室内设计课程之一居住建筑室内设计任务书

室内设计课程之一居住建筑室内设计任务书

居住建筑室内设计任务书室内设计课题之一题目：复式住宅室内设计班级：室内设计设计指导教师：××2009年4n室内设计课题之一居住建筑室内设计任务书一、指导教师××二、时间期限3月7日至4月14日三、设计内容设计主题：复式住宅室内设计空间安排：玄关、客厅、餐厅、厨房、主卧、次卧、书房、佣人房、更衣房、卫生间。四、设计条件1、一对中年夫妇，丈夫某艺术学院教授。妻子是中学音乐老师。2、有一男孩就读中学。3、丈夫业余爱好收藏古玩字画，妻子业余爱好运动。4、男孩爱好汽车和动物。5、有一保姆做家务。6、层高2.8米。五、设计要求1、按照居住建筑室内设计的基本原理，满足功能的基础上，力求方案有个性、有思想。造价不限。2、设计要适合业主的身份特点，有一定的文化品质和精神内含。3、针对居住的需要，充分考虑空间的功能分区，组织合理的交通流线。4、充分利用已有现有条件，考虑业主的情况，结合自己对居住建筑室内设计的理解，创造温馨、舒适的人居环境。5、设计要以人体工学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。六、设计成果（一）图纸规格1、图纸规格：597×420（A2）2、每张图纸须有统一格式的图名和图标3、每张图纸均要求有尺寸、材料、标注。（二）图纸内容：1、总平面布置图：1：50要求：注明各房间、各工作区和功能区名称；有高差变化时须注明标高：应布置家具、地面铺砖及设备。2、顶棚布置图：1：504n要求：注明各顶棚标高、尺寸及材料；布置灯具及设备。3、立面图：1：20要求：不少于八个；要体现特色、装饰艺术，注明尺寸及材料。4、顶棚或立面设计的构造节点图。要求：不少于四个，注明尺寸及材料。5、色彩渲染图：要求：可用3D或手绘色彩渲染图。6、室内局部透视图：要求：数量不限；要表现装饰艺术与整体风格要相协调。7、设计说明：要求：500字；说明设计构思、分析材料的选择。8、一定要有功能分柝图（功能泡泡图）和交通流线分柝图。七、参考书目1、《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编建工出版社2、《室内外设计资料集》薛健主编建工出版社3、《室内设计原理》上下册来増祥陆震纬编著建工出版社4、《住宅》I谷口汎邦主编王军翻译建工出版社5、《住宅》II谷口汎邦主编王军翻译建工出版社八、设计进度安排（一）第一次草图阶段：第1周这一阶级之初，在室内设计原理和居住建筑室内设计讲授后，着手进行设计。本阶段设计的主要工作有两项：正确理解居住建筑室内设计要求，分析任务书给予的条件；进行方案构思，做出初步设计方案。1、了解居住空间应满足的功能需要，并分析各功能空间的特点。2、分析室内原型空间及已有的条件，确定主要功能区的大体位置，并进行功能分区，并画出功能分析图（功能泡泡图）。3、针对居住功能，合理安排各功能区交通流线，并画出交通流线图。4、分析各功能空间应满足的功能需要，对各功能区进行内部规划。5、按已划分的功能区布置合适的家具。该阶段应集中精力先作整体方案性分析，画平面功能分析图，安排功能区，可做两、三个小比例方案，比较分析后选出优良者再做家具布置设计。在家具布置设计时要充分考虑人体尺寸要求。一草应画出总平面图及初步立面，比例尺可比正式图小。（一）第二次草图阶段：第2周这一阶段的主要工作是修改并确定方案，进行方案深入完善。修改一般在原方案的基础上进行，不作重大改变。1、进行总平面图深入完善，考虑人体工学在设计中应用。2、根据总平面图进行地面铺砖设计和顶棚设计，要求与总平面图相协调。3、研究立面造型，推敲立面细部，要求满足功能和装饰艺术需要，并与顶棚和平面要相协调。4、考虑室内艺术功能需要，合理布置装饰陈设、绿化等。（三）第三次正草阶段：第3周4n这一阶段的主要工作是弥补二草的缺漏，将方案进一步细化推敲。调整平面、顶棚和立面三者的关系，在色彩、材质完美结合。正草的图纸要求、比例大小与正图相同，通过尺规工具作图，使图面布置更趋完整。（四）正图阶级：4周这一阶段的主要工作是对正草作少许修改后出正式图纸，图面美观，表达准确，图纸规范、完整，完成所有设计成果。4