2014年春季《室内设计原理》课程教学大纲

2014年春季《室内设计原理》课程教学大纲

《室内设计原理》课程教学大纲课程名称：室内设计原理课程编号：课程类型：专业必修课学时数及学分：48学时（讲授20学时实训28学时）4学分教材名称及作者、出版社、出版时间：《室内设计基础及实务》夏万爽主编上海交大出版社2011年11月第1版本大纲主笔人：罗德泉第一部分《室内设计原理》课程教学大纲说明一、本课程的性质和任务《室内设计原理》是为环境艺术设计专业学生开设的主要专业课之一，在教学培养计划中列为主干课程。通过本课程学习，使学牛.初步具备从事建筑室内设计原理的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。二、本课程的基本要求木课程要求学生掌握室内设计原理的基木技能及相关专业知识,通过一定:ft的实践练＞』，来提高学生的艺术修养和解决实际问题的能力。通过系统的理论学习，培养学生的室内空间感觉能力，激发学生的创造力、表现力，掌握室内设计的基本原理勾基本术语，熟练掌掘室内设计的基本流程和技术手段。掌握一定的设计思维方法，提卨学生的空间功能设计能力、掌握设计表现技法和室内裝饰材料、施工工艺，提高审美能力，意识和观念。三、本课程的重点、难点以及深度和广度重点：空间概念和室内设计的基本原理、设计表现技法、装饰材料及构造概论。；n难点：设计元素的运用本课程教学环节的说明（一）先修课程《设计思维与表达》、《空间构成与模型制作》、《工程识图与制图CAD软件》等（二）教学建议1.将理论讲解与设计练习相结合。2.本课程强调现论教学与实践动手设计相结合，以1/2学吋进行设计原理的理论教学工作，1/2学时进行专题课程设计，由专业老师以小组形式进行单独辅导。3.木课程可安排外出参观。4.成绩由平时作业成绩（40%）和考试作业成绩（60%）构成考核标准：没计奋创意，方案合理，图纸齐全，符合奋关规范。五、学时分配建议本大纲适用于专科高等学校环境艺术设计专、Ik。总学时数为48节，总学分:3学分。其中授i果学吋为20节，实训（作业）学时为28节。具体分布见下表：序号内各讲授1访一章室内设计的概念42第二章室A设计程序44第三章室内设计的原则45第四章室内设计的方法46第五章室A设计要素4小计20注:实训学时分配表见实训指导书。n六、推荐教材及参考书1、教材：《室内设计基础及实务》夏万爽主编上海交大出版社2011年11月第1版2、参考书目：《室内设计原理实训》孔晓丹、戴素芬主编，东方出版中心2009年4月第一版；《室内设计原理资料集》张绮曼郑曙旸屮国建筑工业出版社第二部分本课程的教学目的要求和内容【目的要求】通过木课程学使学生初步具备从事建筑室内设计原理的能力和方法，创造出功能和美学等方血均有创新的生活空1川。木课程屮许多理论、技巧的学AlhV:与美术和W它素质教竹相结合。本课程要求学生掌握室内设计原现的基本技能及相关专业知识，通过一定量的实践练习，米提高学生的艺术修养和解决实际问题的能力。通过系统的理论学习，培养学生的室内空间感觉能力，激发学生的创造力、表现力，掌握室内设计的®木原理与葫木术语，熟练掌握室A设计的难木流程和技术手段。掌握一定的设计思维方法，提高学生的空间功能设计能力、掌握设计表现技法和室内装饰材料、施工工艺，提高审美能力，意识和观念。【教学内容】第一章室内设计的概念第一节室内设计的定义第二节室内设计的内容第三节室内功能空间的分类第二章室内设计程序第三章室内设计的原则第一节功能与使用第二节精神与审美第三节结构与技术第四章室内设计的方法n第一节空间组织方法（分隔与组合）第二节空间造型方法（点、线、則、体）第三节空阆设计的美学原理（形式美法则）第五章室内设计要素第一节空间第二节构造第三节界而第四节光色第五节家具与陈设