《电流的强弱》教学案

《电流的强弱》教学案

5.4《电流的强弱》教学案【学习目标】：1.通过灯泡的明亮程度，认识电流2.会使用流表，会读电流表的读数学习重点：电流表的使用规则和读数学习难点：电流表的正确的连接【学习过程】：活动1：请思考，电路中电流是否有强弱呢？那么我们如何知道，又如何表示呢？你能举出生活中的一些例子，来说明电流是有大小强弱之分的?活动2：阅读课本第110-111页，回答下列问题。1．是表示电流强弱的物理量，用字母表示，电流的单位是，符号。2．雷电的电流可达2×105A＝mA＝μA。3.在实验室中，用来测量电路中的电流，该仪表用符号表示。请观察电流表：字母A表示电流表的单位是数字0-0．6和0-3表示不同的量程：0-0．6A的分度值为：，0-3A分度值为：　　三个接线柱中红的表示让电流流入，黑的边上标有“-”表示让电流流出。接线柱旁的数值表示接入该接线柱时的量程（即满刻度时的电流数值）。　中间的小螺丝是用来的。小组讨论：电流表如何连入电路测电路中的电流？4．使用电流表要注意：(1)电流只能从电流表的接线柱流入，从接线柱流出；n(2)电流表只能联在电路中；(3)被测电流(选填能或不能)超过电流表的量程；选择量程时可以进行，看指针的偏转情况。⑷绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。5．使用电流表时，⑴若被测电流超过电流表的量程，则⑵若电流表接线柱接反了，则；⑶若不经过用电器而把电流表直接连接在电源上，则会。6.小练习：比较小资料中各种用电器电流的大小。小组讨论：7.怎样在电流表上读数？总结如下：⑴先看，确定使用的量程；⑵确定；⑶接通电路后根据表针的位置读出几个大格几个小格，确定电流表的读数。活动3：读数练习（见课件）小组讨论：1．如图所示电路，下列说法正确的是()。A．L1、L2串联B．开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流 2.如下图所示，将所给的元件连接起来，要求L1、L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，根据实物连接图画电路图。 【梳理反思】：1、电流表示电流的强弱。单位是符号是（）、还有毫安（mA）、微安（μA）；1A=mA，1mA=μA。2、电流表有两个量程：分别是（分度值A）（分度值A）n使用：（1）电流表要联在被测电路中；（2）接线柱的接法要正确，电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出。（3）被测电流超过电流表的量程；不确定时用大量程。（4）允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。3.一台家用小型（47厘米）彩色电视机正常工作时，通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近（）A．18A　　　　　B．1．8A　C．180mA　　　D．18mA