统计学各章练习题

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第一章绪论（一）填空题1.“统计”一词有三种涵义，即统计工作、（）和（）。2.统计资料是（）的成果；（）是统计工作的经验总结与理论概括；统计科学又是指导（）的原理、原则和方法。3.政治算术学派的创始人是（），其代表作（）的问世标志着统计学的产生。4.（）第一次提出“统计是认识社会的有力武器之一”。5.社会经济统计的特点可以概括为：（）、（）和（）、（）。6.统计的基本方法有（）、（）、（）和归纳推理法。7.标志是说明（）特征的，而指标是说明（）特征的。8.统计总体的三个特征是（）、（）、（）。9．一个完整的统计工作过程包括：统计设计、（）、（）和统计分析。10.统计具有信息职能、（）、（）。（）和统计监督是统计作用不可分割的两个方面。11.统计指标的特点有：（）、（）和具体性。12.指标构成完整要求指标必须具有指标名称、（）、（）、（）、和（）。（四）单项选择题1.“统计”一词的三种涵义是（）。A、统计调查统计整理统计分析B、统计工作统计资料统计科学C、统计信息统计咨询统计监督D、统计理论统计方法统计技能2.社会经济统计是一门（）。A、方法论的社会科学B、方法论的自然科学C、实质性的科学D、既是方法论又是实质性科学3.社会经济统计认识社会的特点有（）。A、数量性科学性社会性具体性B、数量性总体性连续性经常性C、科学性群众性社会性准确性D、数量性总体性具体性社会性4.政治算术学派的创始人是（）。A、威廉·配第B、阿道夫·凯特勒C、克尼斯D、康令5.数理统计学派的创始人是（）。A、威廉·B、阿道夫·凯特勒--学习资料分享----\n配第C、海尔曼·康令D、约翰·格朗特6.统计研究的基本方法包括（）。A、调查方法汇总方法分析方法B、调查方法整理方法预测方法C、相对数法平均数法指数法D、大量观察法统计分组法综合指标法7.统计总体的基本特征是（）。A、总体性数量性同质性B、总体性同质性差异性C、数量性同质性大量性D、同质性大量性差异性8.统计工作过程划分为以下几个阶段（）。A、统计调查统计整理统计分析B、统计设计统计调查统计整理统计分析C、统计设计统计调查统计分组统计综合D、统计调查统计汇总统计分析报告9.要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）。A、该企业的全部职工B、该企业的每一个职工的文化程度C、该企业的每一个职工D、该企业的全部职工的平均文化程度10．总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。A、随着客观情况的发展变化，各个总体所包含的总体单位数也是变动的B、随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的C、随着统计研究目的与任务的不同，总体与总体单位可以变换位置D、客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异11.一个统计总体（）。A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志12.指标是说明总体特征的，标志则是说明总体单位特征的，所以（）。A、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换B、指标和标志都是可以用数值表示的C、指标和标志之间不存在关系D、指标和标志之间的关系是固定不变的--学习资料分享----1--学习资料分享----\n13.下列总体中，属于无限总体的是（）。A、全国的人口数B、水塘中所养的鱼C、城市的流动人口数D、工业中连续大量生产的产品产量14.下列标志中属于数量标志的是（）。A、学生的性别B、学生的年龄C、学生的专业D、学生的住址15.某工人月工资800元，则“工资”是（）。A、数量标志B、品质标志C、质量指标D、数量指标16.某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，则这是（）。A、对500个标志求平均数B、对500个变量求平均数C、对500个变量值求平均数D、对500个指标求平均数（五）多项选择题1.在统计学说史中，（）。A、威廉·配第是政治算数学派的创始人B、康令是记述学派的创始人，阿亨瓦尔是继承者C、凯特勒是数理统计学派的创始人D、约翰·格朗特是数理统计学派的另一创始人E、克尼斯把政治算术命名为统计学2.社会经济统计的认识对象是社会经济现象的数量方面，包括（）。A、数量多少B、现象间的数量关系C、质量互变的数量界限D、具体的量和抽象的量E、确定的量和抽象的量3.标志说明总体单位特征，有品质标志与数量标志之别，（）。A、品质标志可以用数值表示B、品质标志不能用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、数量标志不能用数值表示E、两者都可以用数值表示4.统计总体必须同时具备的特征有（）。A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、具体性5.标志与指标的主要区别有（）。A、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的B、标志是说明有限总体特征的，指标是说明无限总体特征的C、标志是说明总体单位特征的，指标是说明总体特征的D、标志既可以用数量表示，也可以不用数量表示，而指标都是用数量表示的E、标志是未经任何综合，只代表某一个体现象，而指标是由许多个体现象的数量综合的结果6.指标的构成必须完整，这是指任何一个指标必须具有（）。A、指标名称B、指标所属的时间C、一定的地点D、指标的数值E、计量单位7.一个科学的，完整的统计指标应具备的基本要求有（）。A、指标的构成必须完整B、指标的名称具有正确含义与理论依据C、要明确指标的计算口径范围D、要有科学的计算方法E、要有通俗易懂的编制说明--学习资料分享----\n8.指标与标志之间存在着变换关系，是指（）。A、指标有可能成为数量标志B、数量标志有可能成为指标C、在不同研究目的下，二者可以互相转化D、在同一研究目的下，两者可以互相转化E、在任何情况下两者可以互相转化9.在第五次人口普查中（）。A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、人口的性别比例是总体的品质标志E、人的年龄是变量10.在工业普查中（）。A、每一个工业企业是总体单位B、全部工业企业数是统计总体C、工业总产值13700亿元是统计指标D、设备台数是离散变量E、工业企业的所有制形式是品质标志第二章统计调查（一）填空题1．统计调查是按照预定的（），运用科学的（），有计划有组织地向客观实际搜集（）的过程。2．统计调查有多种方式方法，按调查对象包括的范围不同，可分为（）和（）两种；按调查登记时间的连续性，可分为（）和（）两种；按调查组织方式，可分为（）和（）两种；按搜集资料的方法，可分为（）、（）和（）三种。--学习资料分享----2--学习资料分享----\n3．了解全国煤产量，对全国所有煤矿的产煤量都进行调查登记，这是（）调查。4．调查单位和填报单位是有区别的，（）是调查项目的承担者，而（）是负责向上报告调查内容的单位。5．统计调查必须满足以下三个基本原则和要求：（）、（）和（）。6．若要调查石家庄市国有工业企业的生产经营情况，调查对象是（），填报单位是（）。7．若要调查石家庄市国有工业企业职工的素质情况，调查对象是（），调查单位是（），填报单位是（）。8．当今市场调查中最常见的方法是（），它的类型主要有（）、（）和（）。9．统计报表按照填报单位分类，可分为（）和（）。10．调查表的形式一般有（）和（）两种。（四）单项选择题1．有意识地选择三个钢厂调查其产值情况，这种调查方式属于（）A、抽样调查B、典型调查C、普查D、重点调查2．调查期限的含义是（）A、调查资料所属的时间B、开始调查工作的时间C、从开始搜集资料到工作结束时间D、调查登记时间3．统计调查分为经常调查和一次性调查是依据（）A、组织方式B、搜集资料方法B、登记时间连续性D、包括范围4．下述调查属于经常性调查的是（）A、每隔10年进行一次人口普查B、对五年来商品价格变动情况进行调查C、对2000年职称评审结果进行调查D、按月上报商品销售额5．若要了解月末半成品的库存情况，调查人员进行实地盘点，这种搜集资料的方法属于（）A、大量观察法B、报告法C、采访法D、直接观察法6．对医院的医疗设备普查时，每个医院是（）A、调查对象B、调查总体C、调查单位D、填报单位7、调查单位和填报单位（）A、二者是一致的B、二者有时一致，有时不一致C、二者没有关系D、调查单位大于填报单位8．有意识地选取若干有代表性的单位进行的调查是（）A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、普查9．我国目前统计调查的最主要方式是（）A、抽样调查B、普查C、全面统计报表D、典型调查10．对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查。调查单位是（）A、某省饮食业的全部网点B、某省饮食业的每个网点C、某省饮食业所有从业人员数D、某省饮食业每个从业人员（五）多项选择题1．重点调查是（）--学习资料分享----\nA、全面调查B、非全面调查C、专门调查D、可用于经常性调查E、可用于一次性调查2．工业普查是（）A、全面调查B、非全面调查C、专门调查D、经常性调查E、一次性调查3．下列表述不正确的是（）A、经常性调查是定期调查，一次性调查都是不定期调查B、调查单位与填报单位是两种根本不同的单位C、调查期限是调查工作的时限，即调查时间D、抽样调查与典型调查的根本区别在于选取调查单位的方法不同E、全面调查是对调查对象的各方面都进行调查4．抽样调查（）A、是一种非全面调查B、按照随机原则选取调查单位C、永远存在抽样误差D、目的在于取得样本资料E、不存在登记误差5．典型调查是（）A、深入细致的调查B、可以补充全面调查的不足C、调查单位的选择具有主观性D、可提高资料的时效性E、专门组织的调查6．一个完整的统计调查方案，应包括下述哪些内容（）A、调查任务和目的B、调查对象C、调查单位D、调查表E、调查时间7．对下列哪些情况的调查，应明确规定统一的标准调查时点（）A、产品产量B、人口出生数C、人员出勤数--学习资料分享----3--学习资料分享----\nD、职工调出数E、在职职工人数8．统计报表按报表内容和实施范围不同可分为（）A、国家统计报表B、部门统计报表C、地方统计报表D、全面统计报表E、非全面统计报表9．统计报表的特点是（）A、能够保证资料的准确性和及时性B、便于汇总资料和资料的积累C、填报范围明确D、报送程序灵活E、报送内容统一第三章统计整理（一）填空题1.统计整理在整个统计工作中起着（）的作用，它既是统计调查的（），又是统计分析的（），是从（）认识上升到（）认识的过渡阶段，是从对事物（）的观察到对事物（）的认识的连接点。2.审核资料的准确性通常采用（）和（）两种方法。3.统计分组对总体而言是“（）”，对个体而言是“（）”。4.正确选择分组标志必须遵循（）原则、（）原则和（）原则。5.美国学者斯特吉斯确定组数的经验公式为：（）。6.若数列按从小到大排列，则开口组假定组限的确定公式为：（）、（）。7.统计汇总的常用形式包括（）、（）和（）。8.汇总的方法可以归结为（）、（）。9.宾词的设计有（）和（）两种形式。10.常用的统计图为（）、（）、（）、（）、（）、（）。（四）单项选择题1.统计整理主要是针对（）进行加工的的过程。A、综合统计数据B、历史数据资料C、统计分析数据D、原始调查数据2.某连续型变量的组距数列，其末组为开口组，下限为600，其邻组的组中值为550，则末组的组中值为（）。A、550B、650C、700D、7503.对一个总体选择三个标志做复合分组，按各个标志所分的组数分别为3、4、5，则所分的全部组数为（）。A、60B、12C、30D、64.如果对某企业职工先按年龄分组，在此基础上再按收入水平分组，这是（）。A、再分组B、简单分组C、复合分组D、分类5.某小区居民人均月收入最高为5500元，最低为2500元，据此分为6组，形成等距数列，其组距应为（）。--学习资料分享----\nA、500B、600C、550D、6506.统计资料整理的首要环节是（）。A、编制统计报表B、审核汇总资料C、审核原始资料D、设计整理方案7.某年收入变量数列，其分组依次为10万元以下，10—20万元，20—30万元，30万元以上，则有（）。A、10万元应归入第一组B、20万元应归入第二组C、20万元应归入第三组D、30万元应归入第三组8.（）属于按品质标志分组。A、雇员按受教育年限分组B、职工按就业领域分组C、企业按资产存量分组D、住户按人口多寡分组9.组数与组距的关系是（）。A、组数越多，组距越小B、组数越多，组距越大C、组数与组距无关D、组数越少，组距越小10.在进行组距分组时，以组中值作为该组数据的代表值的假定前提条件是（）。A、各组变量值均相等B、各组数据在本组内呈均匀分布C、各组组距均相等D、各组频数均相等（五）多项选择题1.统计分组的作用在于（）A、保证统计整理的准确性B、划分现象的类型C、保证统计分析结果的真实性D、揭示现象的内部结构E、分析现象的依存关系2.下列适宜编制组距式变量分配数列的有（）。A、公司实现利润总额B、企业产值计划完成程度C、学校的学生人数D、职工的文化程度E、居民的家庭人口数3.下列属于变量数列的有（）。A、按大学生所学专业分配B、按运动员年龄分配C、按企业利润分配D、按工人的劳动生产率分配E、按劳动者的职业分配4.采用不等距分组时，（）。--学习资料分享----4--学习资料分享----\nA、各组频数的分布受组距大小的影响B、各组频数的分布不受组距大小的影响C、各组频数的多少不能反映频数分布的情况D、需要用频数密度反映频数分布的情况E、各组频数的分布与频率的分布完全一致5.采用组距分组时，（）。A、第一组下限应小于或等于最小变量值B、第一组下限应大于或等于最小变量值C、最后一组上限应大于或等于最大变量值D、最后一组上限应小于或等于最大变量值E、数列应按升序排列6.分组标志按其表现有（）。A、品质标志B、数量标志C、属性标志D、不变标志E、可变标志7.手工汇总的方法常用的有（）。A、划记法B、过录法C、折叠法D、卡片法E、经验法8.统计表按分组情况不同，可分为（）。A、简单表B、汇总表C、分组表D、分析表E、复合表9.单项式分组适用于（）。A、连续型变量B、离散型变量C、变量值变动幅度较大D、变量值变动幅度较小E、标志值的项数很多10.在分配数列中，（）。A、各组的频数之和应等于100B、各组的频率之和应等于100%C、某组频率越大，则该组标志值所起的相对作用就越大D、某组频数越大，则该组标志值所起的绝对作用就越大E、若总次数一定，则频数与频率成正比第四章总量指标与相对指标（一）填空题1．总量指标是计算（）和（）的基础。总量指标按反映现象总体的内容不同可分为（）和（）；按其反映的时间状况不同可分为（）和（）。2．总量指标的计量单位有（）、（）和（）三种形式。3．相对指标数值有（）和（）两种形式。（）是一种抽象化的数值，多以（）、（）、（）、（）或（）表示。4．积累额与消费额的比例为1/3，则积累额占国民经济收入使用额的25%，前者为（）相对指标，后者为（）相对指标。5．强度相对指标数值大小有正指标和负指标之分，如果与现象发展程度或密度成正比例，则称之为（），反之则称之为（）。6．某产品单位成本水平计划降低3.5%，实际降低5.5%，则计划完成程度为（）。7．相对指标中分子分母不能互换的有（）、（）和（）。8．实物单位有（）、（）和（）。9．按水平法计算计划完成程度的公式为（）；按累计法计算计划完成程度的公式为（）。10．结构相对数是（）与（）对比的结果。也叫（）。（四）单项选择题--学习资料分享----\n1．牲畜以头为计量单位，这种计量单位属于（）A、自然单位B、度量衡单位C、劳动单位D、货币单位2．下列属于总量指标的是（）A、出勤率B、合格率C、人均产粮D、工人人数3．汽车按辆/吨位为计量单位称为（）A、双重单位B、度量衡单位C、复合单位D、实物单位4．把基数抽象为1000计算出来的相对数叫（）A、百分数B、倍数C、成数D、千分数5．某企业某月产品销售额为20万元，月末库存商品为30万元，这两个总量指标是（）A、时期指标B、时点指标C、前者为时期指标，后者为时点指标D、前者为时点指标，后者为时期指标6．结构相对数指标计算公式中的分子和分母（）A、只能同是总体单位数B、只能同是总体标志数值C、可以同是总体单位数，也可以同是总体标志数值D、可以一个是总体单位数，另一个是总体标志数值。7．某厂1999年完成产值200万元，2001年计划增长10%，实际完成231万元，则超额完成计划（）--学习资料分享----5--学习资料分享----\nA、15.5%B、5.5%C、115.5%D、5%8．某企业计划产值比上年提高10%，实际提高了15%，则计划完成程度为（）A、150%B、5%C、4.56%D、104.55%9．计算计划完成程度时，分子和分母的数值（）A、只能是平均数B、只能是相对数C、只能是绝对数D、既可以是绝对数，也可以是相对数或平均数10．用累计法检查五年计划的执行情况适用于（）A、规定计划期初应达到的水平B、规定计划期内某一时期应达到的水平C、规定计划期末应达到的水平D、规定五年累计应达到的水平（五）多项选择题1．分子分母可以互换的相对指标有（）A、强度相对指标B、计划完成程度相对指标C、比较相对指标D、结构相对指标E、动态相对指标2．对某地区居民的粮食消费情况进行研究时（）A、居民的粮食消费总量是单位总量指标、时期指标B、居民的“人口数”和“粮食消费总量”都是时期指标C、居民的粮食消费总量是总体标志总量、时期指标D、该地区居民人口数是总体标志总量、时期指标E、该地区居民人口数是总体单位总量、时点指标3．相对指标的数值表现形式是（）A、绝对数B、无名数C、有名数D、平均数E、上述情况都存在4、比较相对指标可用于（）A、不同时期的比较B、不同国家、地区、单位间的比较C、实际水平与计划水平的比较D、落后水平和先进水平的比较E、实际水平与标准水平的比较5．在相对指标中，属于不同总体数值对比的指标有（）A、比较相对指标B、强度相对指标C、动态相对指标D、结构相对指标E、比例相对指标6．下列指标中的强度相对指标有（）A、工人劳动生产率B、人口死亡率C、人均国民生产总值D、人均粮食消费量E、人均粮食占有量7．下列指标中的结构相对指标是（）A、2000年全地区人均粮食产量386公斤B、2000年某地区农业生产总值比1999年增加4%C、2000年某地区国有企业职工占职工总人数的73%D、2000年某地区积累率为30%E、2000年某地区固定资产投资总额为1999年的2倍8．下列统计指标为总量指标的有（）A、人口密度B、工资总额C、物资库存量D、人均国民生产总值E、货物周转量9．下列统计指标属于时期指标的有（）A、职工人数B、工业总产值C、人口死亡数D、粮食总产值E、铁路货物周转量10、一个地区一定时期的商品零售额属于（）A、时点指标B、时期指标C、总量指标D、质量指标E、数量指标第五章平均指标（一）填空题1．平均数可以反映总体各单位标志值分布的（）。2．调和平均数是（）倒数的算术平均数的（）。3．社会经济统计中，常用的平均指标有（）、（）、（）、（）和（）。4．统计中的变量数列是以（）为中心而上下波动，所以平均数反映了总体分布的（）趋势。5．算术平均数不仅受（）大小的影响，而且也受（）多少的影响。6．权数对于算术平均数的影响作用，不决定于权数（）的大小，而取决于权数的（）比重大小。7．算术平均数受所有的（）影响，（）变量值对它的影响最大。8．利用组距数列资料计算算术平均数，各组代表标志值是（），平均数的计算结果只能是（）。9．各变量值与其算术平均数离差之和等于（），各变量值与其算术平均数离差平方和为（）。10．调和平均数是平均数的一种，它是（）的算术平均数的（），又称（）平均数。--学习资料分享----\n11．几何平均数是（），是计算平均比率和平均速度最适用的一种方法，凡是变量值的连乘积等于（）--学习资料分享----6--学习资料分享----\n或（）的现象，都可以使用几何平均数计算平均比率或平均速度。12．众数决定于（）最多的变量值，因此不受（）的影响，中位数只受极端值的（）影响，不受其（）的影响。13．社会经济现象的（）是应用和计算平均数的一个原则。组平均数可以（）总平均数；分配数列可以（）平均数。（四）单项选择题1．平均数反映了（）。A、总体分布的集中趋势B、总体中总体单位的集中趋势C、总体分布的离中趋势D、总体变动的趋势2．加权算术平均数的大小（）。A、受各组标志值的影响最大B、受各组次数的影响最大C、受各组权数系数的影响最大D、受各组标志值和各组次数的共同影响3．在变量数列中，如果变量值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数（）。A、接近于变量值大的一方B、接近于变量值小的一方C、不受权数的影响D、无法判断4．权数对于算术平均数的影响，决定于（）。A、权数的经济意义B、权数本身数值的大小C、标志值的大小D、权数对应的各组单位数占总体单位数的比重5．各总体单位的标志值都不相同时（）。A、众数不存在B、众数就是最小的变量值C、众数是最大的变量值D、众数是处于中间位置的变量值6．凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象，要计算其平均比率或平均速度都可以采用（）。A、算术平均法B、调和平均法C、几何平均法D、中位数法7．如果次数分布中，各个标志值扩大为原来的2倍，各组次数都减小为原来的1/2，则算术平均数（）。A、增加到原来的1B、稳定不变C、减少到原来的122D、扩大为原来的2倍8．某公司所属三个企业计划规定的产值分别为500万元、600万元、700万元。执行结果，计划完成程度分别为100％、115％、110％。则该公司三个企业的平均计划完成程度为（）。A、108.3％B、108.9%C、106.2D、108.6%9．某机械局所属的3个企业2000年完成的实际产值分别为400万元，600万元，500万元。执行结果，计划完成程度分别为108％，106％，108％，则该局三个企业平均计划完成程度为（）。A、3108％106％108％＝107.33％％＋％＋％B、106108108＝％3107.33C、400＋600＋500＝107.19％--学习资料分享----\n400600500＋＋108％106％108％D、108％400＋106％600＋108500＝107％400＋600＋500.210．已知变量x的算术平均数为x,A为任意数，则（）。（xx)2(x2AA)B(xx)2xA2Cxx2xA2Dxx2xA211．当变量分布左偏时，存在（）。--学习资料分享----A、MeMC、M0M（五）多项选择题1．算术平均数基本计算公式中（A、分子分母属于同一个总体BC、分子属于分母DE、分子是分母的直接承担者0xB、M0MexexD、M0Mex）。、分子分母的计量单位相同、分母是分子的直接承担者--学习资料分享----7--学习资料分享----\n2．计算算术平均数时，由于所掌握的资料不同，可用的公式有（）。总体单位总量A、总体标志总量xB、nxfC、f--学习资料分享----D、xff--学习资料分享----E、kww--学习资料分享----3．加权算术平均数的大小（）。A、受各组次数的影响B、受各组中值大小的影响C、受各组标志值大小的影响D、不受各组次数的影响E、受各组次数和各组标志值的共同影响4．在何种条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）。A、各组次数相等的条件下B、各组次数不相等的条件下C、各组次数较少的条件下D、各组次数都为1的条件下E、各组权数系数都相等的条件下5．权数对平均数的影响作用表现在（）。A、当标志值比较大而次数较多时，平均数接近于标志值大的一方B、当标志值比较小而次数较少时，平均数接近标志值较小的一方C、当标志值比较小而次数较多时，平均数接近标志值较小的一方D、当标志值比较大而次数较少时，平均数靠近标志值较大的一方E、当各组次数相同时，对平均数没有影响6．下列哪些情况应采用调和平均法计算（）。A、已知各企业计划完成百分比及实际产值求平均计划完成百分比B、已知商品单价和商品销售额求平均价格C、已知分组的粮食亩产量及各组粮食总产量求总的平均亩产D、已知同类数种产品单位成本及总生产费用求平均单位产品成本E、已知投入的劳动时间相同，求单位产品耗时7．几何平均数主要适用于（）。A、变量值的代数和等于标志总量的情况B、具有等比关系的变量数列C、变量值的连乘积等于总比率的情况D、变量值的连乘积等于总速度的情况E、求平均比率时8．在分配偏斜适度的情况下，x、M0、Me的关系表现为（）。--学习资料分享----A、B、C、D、E、xMe3xM0xM03xMeM0＝3Me2xMe3M02xx3Me2M0--学习资料分享----9、应用平均指标需要遵循的原则有（）。A、结合经济内容的原则B、平均数和典型事例相结合C、社会现象的同质性D、用组平均数补充说明总平均数E、用分配数列补充说明平均数10．在各种平均指标中，不受极端值影响的平均指标是（）。A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数E、众数第六章标志变异指标（一）填空题1.平均指标说明分布数列中变量值的（），而标志变异指标则说明变量值的（）。--学习资料分享------学习资料分享----\n8--学习资料分享----\n2.（）反映总体各单位某一数量标志值的共性，也叫集中趋势。（）可以反映他们之间的差异性，也叫（）。3.标志变异指标是衡量（）的尺度，它还可以表明生产过程的（）或其它经济活动过程的（）。4.标志变动度与平均数的代表性成（）。5.全距是总体中单位标志值的（）与（）之差。6.如果资料为组距数列，全距可以用（）和（）之差来近似地表示全距，他比实际的全距（）。7.全距受（）的影响最大。8.是非标志的平均数为（），标准差为（）。9.标准差的大小不仅取决于变量值之间（）大小，还取决于（）高低。10.平均数与标准差的计算都是以（）为中心。11.标准差系数是（）与（）之比，其计算公式为（）。（四）单项选择题1.标志变异指标中易受极端变量值影响的指标有（）。A、全距B、标准差C、平均差D、平均差系数2.标准差与平均差的主要区别是（）。A、计算条件不同B、计算结果不同C、数学处理方法不同D、意义不同3.标志变异指标中的平均差是（）。A、各标志值对其算术平均数的平均离差B、各变量值离差的平均数C、各变量值对其算术平均数离差的绝对值的绝对值D、各标志值对其算术平均数离差绝对值的平均数4.平均差的主要缺点是（）。A、与标准差相比计算复杂B、易受极端变量值的影响C、不符合代数方法的演算D、计算结果比标准差数值大5.用是非标志计算平均数，其计算结果为（）。pqA、pqB、C、1pD、p6.计算平均差时对每个离差取绝对值是因为（）。A、离差有正有负B、计算方便C、各变量值与其算术平均数离差之和为零D、便于数学推导7．标准差是其各变量值对其算数平均数的（）。A、离差平均数的平方根B、离差平方平均数的平方根C、离差平方的平均数D、离差平均数平方的平方根8．计算离散系数是为了比较（）。A、不同分布数列的相对集中程度B、不同水平的数列的标志变动度的大小--学习资料分享----\nC、相同水平的数列的标志变动度的大小D、两个数列平均数的绝对离差9．变量的方差等于（）。A、变量平方的平均数减变量平均数的平方B、变量平均数的平方减变量平方的平均数C、变量平方平均数减变量平均数平方的开平方D、变量平均数的平方减变量平方平均数的开平方10．两组工人加工同样的零件，甲组工人每人加工的零件分别为：25、26、28、29、32；乙组工人每人加工的零件分别为：22、25、27、30、36。哪组工人加工零件数的变异较大（）。A、甲组B、乙组C、一样D、无法比较11．甲数列的标准差为7.07平均数为70；乙数列的标准差为3.41，平均数为7，则（）。A、甲数列平均数代表性高B、乙数列的平均数代表性高C、两数列的平均数代表性相同D、甲数列离散程度大12．甲乙两个数列比较，甲数列的标准差大于乙数列的标准差，则两个数列平均数的代表性（）。A、甲数列大于乙数列B、乙数列大于甲数列C、相同D、并不能确定哪一个更好13．已知甲数列的平均数为X1，标准差为1；乙数列的平均数为X2;标准差为2，则（）。A、若X1X2，12，则X1的代表性高；--学习资料分享----B、若C、若XX1X2，12，则X1的代表性高；1X2，12，则X1的代表性高；--学习资料分享----9--学习资料分享----\nD、若X1X2，12，则X1的代表性高；14.某数列变量值平方的平均数等于9，而变量值平均数的平方等于5，则标准差为（）。A、4;B、－4；C、2;D、14。（五）多项选择题1.标志变异指标可以反映（）。A、平均数代表性的大小B、总体单位标志值分布的集中趋势C、总体单位标志值的离中趋势D、生产过程的均衡性E、产品质量的稳定性2.有些标志变异指标是用无名数表示的，如（）。A、全距B、平均差C、标准差D、平均差系数E、标准差系数3.同一总体中，平均数与标准差、标准差系数的关系是（）。A、标准差愈大，平均数的代表性愈大B、标准差系数与平均数的代表性成正比C、标准差的大小与平均数代表性成反比D、标准差系数愈大，平均数代表性愈小E、标准差系数愈小，平均数的代表性愈大4.是非标志的标准差是（）。--学习资料分享----A、D、pqB、pqC、pq(1p)(1q)E、p(1p)--学习资料分享----5.标准差与平均差相同的地方是（）。A、不受极端变量值的影响B、计算方法在数学处理上都是合理的C、都不能直接用来对比两个总体的两个不等的平均数代表性的大小D、反映现象的经济内容相同E、反映现象的经济内容不同6.在两个总体的平均数不等的情况下，比较它们的代表性大小，可以采用的标志变异指标是（）。A、全距B、平均差C、平均差系数D、标准差E、标准差系数7.不同总体间的标准差不能进行简单对比，这是因为（）。A、标准差不一致B、平均数不一致C、计量单位不一致D、总体单位数不一致E、上述原因都对8.下列哪几组数值可以算出标准差（）。X2XA、605nnB、X5V302--学习资料分享----C、D、--学习资料分享----\nE、XXXX040XX02n1029X2524V15%--学习资料分享----第七章时间数列（一）填空题1．时间数列的两个构成要素是（）和（）。2．如果某种经济现象的发展变化比较稳定，则宜利用（）来计算平均发展速度。3．编制时间数列的基本原则是（）、（）、（）和（）。4．时间数列按其数列中所排列的指标性质的不同，可以分为（）时间数列、（）时间数列和（）时间数列三种。其中（）时间数列是基本数列，其余两种是（）数列。5．增长量按选用对比基期的不同，可分为（）和（），二者的关系是（）。6．发展速度由于选用对比基期的不同，可分为（）发展速度和（）发展速度，二者之间的关系表现为（）。（）发展速度消除了季节变动的影响。平均发展速度是（）的序时平均数。7．平均发展速度的计算方法有两种，即（）和（）。已知期初水平、期末水平和时期数，可以用（）法计算平均发展速度；已知期初水平、时期数和全期累计总量，可以用（）计算平均发展速度。8．时间数列中的各指标值，称为（）。9.测定季节变动的方法有二大类：一类是（）；另一类是（）。--学习资料分享----10--学习资料分享----\n10．水平法的实质是要求（），累计法的实质是要求（）。水平法的侧重点是从（）出发来进行研究，累计法的侧重点是从（）出发来进行研究。11．一时间数列有30年的数据，若采用五年移动平均修匀，则修匀后的数列有（）年的数据；若采用四年移动平均，修匀后的数列有（）年的数据。12．移动平均修匀时间数列，移动平均的时距越长，修匀数列项数比原数列越（），而其所表现的长期趋势越（）。13．某企业3月末职工人数为882人。4月末892人，5月末885人，6月末882人，则该企业第二季度平均职工人数为（）人。（四）单项选择题1．时间数列就是（）。A、将一系列统计指标按时间先后顺序排列起来B、将一系列不同指标按时间先后顺序排列起来C、将某一统计指标在不同时间上的数值按时间先后顺序排列起来D、将一系列相同指标按时间先后顺序排列起来2．时期数列中的每指标数值是（）。A、每隔一定时间统计一次B、连续不断统计而取得C、间隔一月统计一次D、定期统计一次3．定基增长速度与环比增长速度的关系是（）。A、定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积B、定基增长速度是各环比增长速度之和C、各环比增长速度的连乘积加一等于定基增长速度加一D、各环比增长速度加一后的连乘积等于定基增长速度加一4．一般平均数与序时平均数的共同之处是（）。A、两者都是反映现象的一般水平B、都是反映同一总体的一般水平C、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平D、都可以消除现象波动的影响5．某企业1997年产值比1990年增长了1倍，比1995年增长了0.5倍，则1995年比1990年增长了（）。A、0.33B、0.5C、0.75D、16．假设有如下资料：则该企业每季度平均完成计划为（）。一月二月三月某产品实际完成数500612832完成计划的%100102104A、102%B、102.3%C、97.3％D、103％7．某企业一、二、三、四月份各月的平均职工人数分别为190人、214人、220人和232人，则该企业第一季度平均职工人数为（）。A、215人B、208人C、222人D、214人8．假设有如下资料：则第一季度平均完成计划为（）。一月二月三月某产品计划件数500600800实际完成计划%100102104A、97.73%B、102.29%C、102.3%D、97.75%9．发展速度与增长速度相比较（）。A、发展速度不包括基期水平B、增长速度不包括基期水平C、定基发展速度等于各环比增长速度的连乘积--学习资料分享----\nD、定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积10．某企业工业总产值1996年至2000年的环比增长速度分别为6.5%、7%、7.3%、7.5%、7.7%，则其平均增长速度为（）。A、7.1%B、107.09C、7.09%D、107.3％11．时间数列中的平均发展速度（）。A、是各时期定基发展速度的序时平均数B、是各时期环比发展速度的算术平均数C、是各时期的环比发展速度的调和平均数D、是各时期的环比发展速度的几何平均数12．已知某厂产品产量的环比发展速度，1996年为103.5%；1997年为104%；1999年为105%。1999年的定基发展速度为116.4%，则该厂1998年的环比发展速度为（）。A、110.9%B、113%C、101%D、103%13．应用几何平均数计算平均发展速度主要是因为（）。A、各时期环比发展速度之和等于总速度B、各时期环比发展速度之积等于总速度C、几何平均法计算简便D、是因为它和社会现象平均速度形成的客观过程一致14．用累计法推算平均发展速度，可使（）。A、推算的期末水平等于实际期末水平；--学习资料分享----11--学习资料分享----\nB、推算的各期水平等于各期实际水平；C、推算的各期水平之和等于实际各期水平之和；D、推算的累计增长量等于实际的累计增长量15．如果某企业在“九五”计划期间规定最末一年总产值要达到某一水平，则对于该种经济现象计算平均发展速度宜采用（）。A、方程法B、几何平均法C、算术平均法D、方程法和几何平均法均可16．已知同一指标不同年度的数值顺序排列，欲求季节比率，则（）。A、用按月（季）平均法B、用移动平均趋势剔除法C、上述两种方法都可以D、上述两种方法都不能17．采用移动平均法计算序时平均数的方法是（）。A、加权算术平均数B、简单算术平均数C、几何平均法D、调和平均法（五）多项选择题1．时间数列中按其数列中所排列的指标性质的不同，可以分为（）。A、时点数列B、时期数列C、绝对数时间数列D、平均数时间数列E、相对数时间数列2．相对数时间数列可以是（）。A、两个时期数列之比B、两个时点数列之比C、一个时期数列和一个时点数列之比D、结构相对数构造的相对数时间数列E、强度相对数时间数列3．编制时间数列应遵循的原则有（）。A、时期长短应该相等B、总体范围应该一致C、指标经济内容应该相同D、指标的计算方法、计算价格和计量单位应该一致E、数列中的各个指标值具有可比性4．设有某企业月末库存材料：月数一月二月三月四月五月产品库存数1011131210则该时间数列如下特点（）。A、数列中的各项指标数值可以相加B、数列中的各项指标数值不能相加C、数列中的每一指标数值大小与计算间隔长短存在直接关系D、数列中的每一指标数值大小与计算间隔长短不存在直接关系E、数列中的每一指标数值是间隔一定时间登记一次5．下列表述不正确的有（）。A、相对数时间数列中，各个指标值是不能相加的。而平均数时间数列中，各个指标值是可以相加的。B、时间数列是以时间为分组标志而组成的分组数列，它是变量数列的一种。C、和1952年相比，粮食产量增加了4倍，也就是翻了两番D、已知某市工业总产值1996年至2000年年增长速度分别为4%，5%，9%，11%和6%，则这五年的平均增长速度为6.97%E、时点数列一般都是不连续数列，但是如果它的资料是逐日登记，而又逐日排列，这时就可以看成是连续时点数列。6．时间数列的速度指标主要有（）。A、定基发展速度和环比发展速度B、定基增长速度和环比增长速度C、各环比发展速度的序时平均数D、各环比增长速度的序时平均数E、平均增长速度7．时间数列中发展水平包括（）。A、报告期水平和基期水平B、中间水平C、最初水平D、最末水平E、平均水平8．定基发展速度和环比发展速度之间的数量关系是（）。A、对比的基础时期不同B、所反映的经济内容不同C、两者都属于速度指标D、定基发展速度等于各环比发展速度之积E、两相邻定基发展速度之比等于相应的环比发展速度9．下列表述正确的是（）。A、平均增长量可以用定基增长速度乘以最初水平的1/n倍求得B、平均增长量可以用累计增长量除以逐期增长量个数求得C、已知一个时间数列的项数、平均增长量和平均发展速度，可以求出实际的最初水平和最末水平D、已知时间数列的最末时期对最初时期的定基发展速度，以及累计增长量，可以求出实际最初水平和最末水平--学习资料分享----\nE、定基增长速度可以用平均增长量与最初水平之比的n倍求得，也可以用累计增长量除以最初水平求得--学习资料分享----12--学习资料分享----\n10．下列现象属于时期数列的有（）。A、某药店各月药品库存数B、某药店各月实现的销售额C、某企业某年各月月末人数D、某企业某年内各季度产值E、某企业历年产品产量第八章统计指数（一）填空题1.某百货公司2001年与2000年相比，各种商品零售总额上涨了25%，零售量上涨了10%，则零售价格增长了（）。2.编制数量指标指数时，通常要以（）为同度量因素；而编制质量指标指数时，通常要以（）为同度量因素。3.统计指数按其反映的内容不同可分为（）和（）。4.只有当加权算术平均数指数的权数为（）时，才与拉氏指数等价。5.只有当加权调和平均数指数的权数为（）时，才与派氏指数等价。6.物价上涨后，同样多的人民币只能购买原有商品的80%，则物价上涨了（）。7.可变构成指数既受（）变动的影响，也受（）的影响。8.在指数体系中，凡是用某因素的报告期指标为同度量因素所计算的指数，都包含了（）。9.在综合指数体系中，为使总量指数等于因素指数的乘积，两个因素指数中通常一个为（）指数，另一个为（）指数。10.综合指数的特点表现为（）、（）和（）。（四）单项选择题1.当平均工资指数下降1.72%，各组工资水平指数提高9.62%时，工人结构指数为（）。A、增长11.54%B、增长18.11%C、下降11.34%D、下降10.34%2.同度量因素的使用时期必须是（）。A、报告期B、基期C、同一时期D、计划期3.在使用基期价格为同度量因素计算商品销售量时，（）。A、消除了价格变动的影响B、包含了价格变动的影响C、包含了价格与销售量共同变动的影响D、消除了价格与销售量共同变动的影响4.某百货公司2001年与2000年相比商品零售价格平均下降6%，商品零售量平均增长6%，则商品零售额（）。A、保持不变B、平均下降0.36%C、平均下降0%D、平均下降0.9964%5.报告期价值总量为权数的加权平均数指数在计算形式上采取（）。--学习资料分享----\nA、算术平均数形式B、调和平均数形式C、综合指数形式D、几何平均形式6.指出下列指数中（）为拉氏物量指数。A、p0q1B、p1q1p0q0p1q0p1q0p1q1C、pqD、pq00017.指出下列指数中（）为派氏价格指数。--学习资料分享----p0q1p1q1A.pqB、q00p10p1q0p1C、pqD、00p0qq11--学习资料分享----8.某地区2001年增加值比2000年增加值提高8%，这是（）。A、狭义指数B、广义指数C、总指数D、综合指数9.只有以（）作动态比较才能分解出固定构成指数和结构影响指数。A、简单算术平均数B、加权几何平均数C、加权调和平均数D、加权算术平均数10.若某企业报告期生产费用为1000万元，比上期增长18%，扣除产量因素，单位产品成本比基期下降了5%，则产量比基期上涨（）。A、24.2%B、23%C、13%D、9%（五）多项选择题1.在由两个因素构成的加权综合指数体系中，为使总量指数等于各因素指数的乘积，两个因素指数（）。A、必须都是数量指数B、必须都是质量指数C、数量指数和质量指数各为一个D、的权数必须是同一时期E、的权数必须是不同时期2.在指数体系中，总指数与各因素指数之间的关系是（）。--学习资料分享----13--学习资料分享----\nA、总指数等于各因素指数之和B、总指数等于各因素指数之商C、总指数等于各因素指数之积D、总量的变动差额等于各因素变动差额之和E、总量的变动差额等于各因素变动差额之积3.某商业企业2001年与2000年相比，各种商品价格总指数为110%，这说明（）。A、商品零售价格平均上涨了10%B、商品零售额平均上涨了10%C、商品零售量平均上涨了10%D、由于价格提高使商品销售额上涨了10%E、由于价格提高使商品销售额下降了10%4.使用报告期商品销售量作权数计算的商品价格综合指数（）。A、消除了销售量变动对指数的影响B、包含了销售量变动对指数的影响C、单纯反映了商品价格的综合变动程度D、同时反映了商品价格和销售量结构的变动E、反映了商品价格变动对销售额的影响5.根据广义指数的定义，下面（）属于指数。A、发展速度B、计划完成相对数C、强度相对数D、比较相对数E、某产品成本相对数6.加权调和平均数指数是一种（）。A、平均指数B、平均指标指数C、综合指数D、个体指数的平均数E、总指数7.某企业2001年与2000年相比，各种产品的单位成本总指数为114%，这一相对数属于（）。A、综合指数B、个体指数C、数量指标指数D、价值总量指数E、质量指标指数8.根据五种产品基期和报告期的生产费用、单位产品成本的个体指数资料编制的五种产品成本指数属于（）。A、综合指数B、加权平均数指数C、总指数D、加权调和平均数指数E、加权算术平均数指数9.如果用某企业职工人数和劳动生产率的分组资料来进行分析，则该企业总平均劳动生产率主要受（）。A、企业各类职工人数构成变动的影响B、企业全部职工人数变动的影响C、企业各类职工劳动生产率变动的影响D、企业劳动生产率变动的影响E、企业平均劳动生产率的影响10.属于数量指标指数的公式有（）。--学习资料分享----pA、pqq1p0q0p1q01q01C、0q0B、q0p1qp00p1q1p1q1--学习资料分享----q1D、q0Ep1q1、p0q1--学习资料分享----\n第九章抽样调查基础（一）填空题1.抽样调查是建立在（）上的一种科学的调查方法。它是从研究对象中（）部分单位进行调查，以其达到对（）的认识，并可对（）进行计算和控制。2.样本中所包含的总体单位数称为（），通常记为n,当n（）时称为大样本。3.在抽样调查中总体指标是（），而样本指标则是随机的。4.对确定的总体来说，可能的样本数目与（）有关，也与（）有关。5．一般地说，用抽样指标估计总体指标应该有三个要求。这三个要求是（）、（）、（）。6.常用的抽样方法有（）抽样和（）抽样；（）抽样和（）抽样。7.常用的抽样组织形式有（）、（）、（）、（）、（）。8.抽样平均误差就是抽样平均数（或抽样成数）的（）。它反映抽样平均数（或抽样成数）与总体平均数（或总体成数）的（）。9.抽样误差是一个（），抽样平均误差是一个（）。前者是在不考虑（）条件下，抽样估计值与被估计的真实总体参数之差；后者反映抽样平均数（成数）与总体平均数（成数）的（）。10.影响抽样误差大小的因素有：（）、（）、抽样方法和（）。11.对于同一种抽样组织形式来讲，重复抽样的平均误差（）不重复抽样的平均误差。当（）很小时，可以用重复抽样的平均误差公式来近似计算不重复抽样的平均误差。12.在其它条件不变的情况下，极限误差增大，则概率度（），可靠程度（）。13.在缺少总体的方差时，可用（）代替来计算抽样误差。14.抽样极限误差是指抽样指标与总体指标之间抽样误差的（）。抽样极限误差通常以（）为标准单位来衡量。--学习资料分享----14--学习资料分享----\n（四）单项选择题1.随机抽样的基本要求是严格遵守（）A、准确性原则B、随机性原则C、代表性原则D、可靠性原则2.抽样调查的主要目的是（）A、广泛运用数学方法B、计算和控制抽样误差C、修正普查资料D、用样本指标来推算总体指标3.抽样调查中（）A、既有登记性误差，也有代表性误差B、只有登记性误差，没有代表性误差C、没有登记性误差，只有代表性误差D、既没有登记性误差，也没有代表性误差4.要使抽样误差减少一半（在其它条件不变的情况下），则抽样单位数必须（）。A、增加2倍B、增加到2倍C、增加4倍D、增加到4倍5.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（）。A、实际误差B、实际误差的绝对值C、平均误差程度D、可能误差范围6.反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（）。A、样本平均误差B、抽样极限误差C、可靠程度D、概率度7.在实际工作中，不重复抽样的抽样平均误差的计算，采用重复抽样的公式的场合是（）A、抽样单位数占总体单位数的比重很小时B、抽样单位数占总体单位数的比重很大时C、抽样单位数目很少时D、抽样单位数目很多时8.在其它条件不变的情况下，抽样单位数目和抽样误差的关系是（）。A、抽样单位数目越大，抽样误差越大B、抽样单位数目越大，抽样误差越小C、抽样单位数目的变化与抽样误差的数值无关D、抽样误差变化程度是抽样单位数变动程度的1/29.事先将全及总体各单位按某一标志排列，然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，被称为（）。A、分层抽样B、简单随机抽样C、整群抽样D、等距抽样10.在总体内部情况复杂，而且各单位之间差异程度较大，单位数目又多的情况下，宜采用（）。A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样11.用考虑顺序的重置抽样方法，从4个单位中抽选2个单位组成一个样本，则样本可能数目为（）。A、4216B、5!104!2!3!C、12D、4!62!2!2!12.无偏性是用抽样指标估计总体指标应满足的要求之一，无偏性是指（）。A、样本平均数等于总体平均数--学习资料分享----\nB、样本成数等于总体成数C、抽样指标等于总体指标D、抽样指标的平均数等于总体指标13.在同样条件下，不重置抽样的抽样平均误差与重置抽样的抽样平均误差相比（）。A、前者小于后者B、前者大于后者C、两者相等D、无法判断14.当可靠程度大于0.6828时，抽样极限误差（）。A、大于抽样平均误差B、小于抽样平均误差C、等于抽样平均误差D、与抽样平均误差的大小依样本容量而定15.在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，其精确度将（）。A、保持不变B、随之扩大C、随之缩小D、无法确定16.如果总体成数方差未知，计算必要抽样数目时，可用总体方差的最大值，最大值为（）。A、0.24B、0.25C、0.50D、1（五）多项选择题1.抽样调查适用于下列哪些场合（）。A、不宜进行全面调查而又要了解全面情况B、工业产品质量检查C、调查项目多、时效性强D、只需了解一部分单位的情况E、适用于任何调查2.下列哪些调查中存在系统误差（）。A、抽查某车间产品质量时将两名徒工的产品排除在外B、某县用等距抽样调查农户收入时决定：如果中选户户主不在家，则以该户下一户顶替，已知不在家的农户多为外出经商者C、为了了解学生健康情况而做的普查D、将学生按来自城乡分组后采取按比例抽样调查学生开支情况E、简单随机抽样3.影响抽样误差大小的因素有（）。A、抽样单位数的多少B、总体被研究标志的变异程度--学习资料分享----15--学习资料分享----\nC、抽样组织方式D、登记误差大小E、抽到的样本如何4.合理的或优良的抽样估计，要求用抽样指标估计总体指标时，应该满足如下标准，即（）。A、无偏性B、代表性C、一致性D、时间性E、有效性5.抽样推断中的抽样误差（）。A、是不可避免要产生的B、可以事先计算C、可通过不同的抽样方式消除D、误差范围可事先控制E、只能事后进行计算6.抽样平均误差是（）。A、所有可能样本平均数的标准差B、所有可能样本平均数的平均差C、抽样推断中作为计算误差范围的衡量尺度D、反映抽样平均数与总体平均数的平均误差程度E、是一种系统性误差7.区间估计的基本要素有（）。A、平均误差B、概率度C、修正系数D、点估计值E、误差范围8.抽样调查的数理依据主要有（）。A、回归分析B、大数定律C、中心极限定理D、误差分布理论E、相关分析9、与典型调查相比较，抽样调查的特点有（）。A、理论基础是概率论大数法则B、按随机原则抽选调查单位C、抽样误差可以事先计算和控制D、调查单位的选取方法不同E、排除主观因素的影响10.抽样估计的特点是（）。A、在逻辑上运用演绎推理B、在逻辑上运用归纳推理C、在方法上运用不确定的概率估计法D、在方法上运用确定的数学分析法E、结论存在一定的抽样误差第十章抽样组织（一）填空题1.抽样方案的检查主要体现在（）检查和（）检查两个方面。2.在计算抽样误差时，常常缺乏总体方差的资料，实际计算常用（）来代替。3.在其它条件不变的情况下，极限误差增大，则概率度（），可靠程度（）。4.整群抽样群内方差对抽样平均误差（）影响，类型抽样群内方差对抽样平均误差（）影响。5.两阶段抽样中，群内方差对抽样平均误差（）影响，群间方差对抽样平均误差（）影响。6.影响样本规模的主要因素有（）、（）、（）、（）。--学习资料分享----\n7.对于简单随机重复抽样，若其他条件不变，则当误差范围缩小一半，样本容量必须（）倍，若误差范围扩大一倍，则抽样单位数为原来的（）。8.分类抽样是（）和（）相结合的抽样方式。9.整群抽样是对被抽中群内的（）进行（）的抽样组织方式。10.抽样组织形式中，（）是最基本的抽样组织形式。（四）单项选择题1.有一批灯泡共1000箱，每箱200个，现抽取20箱并检查这些箱中的全部灯泡，此中检查属于（）。A、纯随机抽样B、类型抽样C、整群抽样D、等距抽样2.当单位数目不很多且各单位间差异较小时宜采用（）。A、类型抽样B、纯随机抽样C、整群抽样D、两阶段抽样3.先按某一标志进行分组，然后在各组中按随机原则抽取一部分单位构成样本，这种抽样组织方式称为（）。A、整群抽样B、简单随机抽样C、分类抽样D、机械抽样4.事前将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同间隔来抽选调查单位的抽样称为（）。A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样5.在总体内部情况复杂，而且各单位之间差异程度较大，单位数又多的情况下，宜采用（）。A、纯随机抽样B、等距抽样C、整群抽样D、类型抽样6.抽样调查所特有的一种误差是（）。A、由于样本的随机性而产生的误差B、登记性误差C、系统性误差D、前三类都不是7.在抽样设计中，最好的方案是（）。A、抽样误差最小的方案B、调查单位最少的方案C、调查费用最少的方案D、在一定误差要求下费用最少的方案8.在连续生产的电子管厂，产品质量检查是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验，这是（）。A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样（五）多项选择题1.将总体按主要标志进行分级，然后再按随机原则从各组中抽选出样本单位，这种抽样方式是（）。--学习资料分享----\nA、机械抽样B、类型抽样C、分层抽样--学习资料分享----16--学习资料分享----\nD、简单随机抽样E、整群抽样2.等距随机抽样（）。A、又称机械抽样B、又称多阶段抽样C、常用有三种方法，即：随机起点等距抽样；半距起点等距抽样；随机起点对称等距抽样D、可以按有关标志排队和无关标志排队E、比整群抽样的误差要大3.与典型调查相比较，抽样调查的特点有（）。A、理论基础是概率论大数法则B、按随机原则抽选调查单位C、抽样误差可以事先计算和控制D、调查单位的选取方法不同E、排除主观因素的影响4.不重复抽样的平均误差（）A、总是大于重复抽样的平均误差B、总是小于重复抽样的平均误差C、有时大于有时小于重复抽样的平均误差nD、在很小时，几乎等于重复抽样的平均误差NE、在NnN趋近于1时，可采用重复抽样的平均误差的方法计算5.抽样方案的检查主要包括以下几方面，即（）。A、准确性检查B、快速性检查C、全面性检查D、可靠性检查E、代表性检查6.影响整群抽样平均误差的因素有（）。A、群间方差B、群内方差C、系统误差D、群的划分方式E、中选群的结构7.影响两阶段抽样平均误差的因素有（）。A、群间方差B、群内方差C、抽取群的多少D、各群中抽取单位数的多少E、样本容量的大小--学习资料分享------学习资料分享----\n17--学习资料分享----\n参考答案第一章绪论（一）填空题1．统计学统计资料2.统计工作统计学统计工作3．威廉·配第《政治算术》4.列宁5.社会性数量性具体性或抽象性总体性6.大量观察法统计分组法综合指标法7.总体单位总体8.同质性大量性差异性9.统计调查统计整理10.咨询的职能监督的职能统计服务11.数量性、综合性12.指标所属的时间一定的地点指标的数值指标计量单位（四）单项选择题1.B2.A3.D4.A5.B6.D7.D8.B9.C10.C11.C12.A13.D14.B15.C16.C（五）多项选择题1.ABCE2.ABC3.BC4.ACD5.CDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.BCE10.ACDE第二章统计调查（一）填空题1．统计任务调查方法统计资料2．全面调查非全面调查连续性调查一次性调查统计报表制度专门调查直接观察法报告法采访法3．普查4．调查单位填报单位5．准确性及时性全面性6．石家庄市所有国有工业企业石家庄市每一个国有工业企业7．石家庄市国有工业企业职工石家庄市工业企业每一个职工石家庄市每一个国有工业企业8．问卷调查结构型问卷无结构型问卷封闭型问卷9．基层统计报表综合统计报表10．单一表一览表（四）单项选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.D7.B8.C9.C10.D（五）多项选择题1.BCDE2.ACE3.ABCE4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.CE8.ABC9.ABCE第三章统计整理（一）填空题1.承前启后继续和深化依据和前提感性理性个体量总体量2.逻辑检查计算检查3.分合4.目的性本质性具体条件5.k=1+3.322LgN6.首组的假定下限=首组上限-邻组组距/2末组的假定上限=末组下限+邻组组距/27.逐级汇总集中汇总综合汇总8.计算机汇总手工汇总9.宾词的简单设计宾词的复合设计10.直方图柱形图条形图饼形图折线图曲线图（四）单项选择题.1.D2.B3.A4.C5.A6.D7.C8.B9.A10.B（五）多项选择题1.BDE2.ABCE3.BCD4.ACD5.ACE6.ABDE7.ABCD8.ACE9.BD10.BCE第四章总量指标与相对指标（一）填空题1．相对指标平均指标总体单位总量总体标志总量时期指标时点指标2．实物单位劳动单位货币单位3．有名数无名数无名数系数倍数成数千分数百分数4．比例结构5．正指标逆指标6．0.9797．计划相对指标结构相对指标动态相对指标8．自然单位度量衡单位双重或复合单位9．计划期末实际达到的水平/计划期末计划规定达到的水平计划期全期累计完成数/计划期累计计划数10．总体部分数值总体全部数值比重相对数（四）单项选择题1.A2.D3.A4.D5.C6.C7.D8.D9.D10.D（五）多项选择题1.AC2.CE3.BC4.BDE5.AB6.BCE7.CD8.BCE9.BCDE10.BCE第五章平均指标（一）填空题--学习资料分享----\n1.集中趋势2.标志值倒数3.算术平均指标调和平均指标几何平均指标中位数众数4.平均数集中5.标志值权数6.本身数值各单位数占总体单位数7.变量值极端8.组中值近似值9.零最小10.标志值倒数倒数倒数11.n个变量值乘积的n次方根总比率总速度12.分配次数极端值位置大小13.同质性补充补充说明（四）单项选择题1.A2.D3.B4.D5.A6.C7.D8.B9.C10.D11.B（五）多项选择题1.ACD2.BCDE3.ABCE4.ADE5.ACE6.ABCDE7.BCDE8.BC9.BCDE10.DE--学习资料分享----18--学习资料分享----\n第六章标志变异指标（一）填空题1.集中趋势离中趋势2.平均指标标志变异指标离中趋势3.平均数代表性均衡性协调性4.反比5.最大值最小值6.最高组的上限最低组的下限大7.极端变量值8.ppq9.差异程度变量数列水平的10.平均数11.标准差平均数x（四）单项选择题1.A2.C3.D4.C5.D6.C7.B8.B9.A10.B11.A12.D13.D14.C（五）多项选择题1.ACDE2.DE3.CDE4.BDE5.ABCD6.CE7.BC8.ABCDE第七章时间数列（一）填空题1．现象所属时间指标数值2．水平法3．时间长短要一致总体范围要一致计算方法要一致经济含义要一致4．总量指标相对指标平均指标总量指标派生5．逐期增长量累计增长量累计增长量为相应各逐期增长量之和6．环比定基定基发展速度是各相应环比发展速度的连乘积年距环比发展速度7．水平法（几何平均法）累计法（方程法）水平（几何平均）累计法（方程法）8．发展水平9．按月（季）平均法移动平均趋势剔除法10．最初水平在平均发展速度下发展，n期后达到最末水平各年根据平均速度计算所达到的水平的累计总和与各年实际所具有的水平总和相一致最后水平、各年发展水平的累计总和11．262712．少明显13．886（四）单项选择题1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.B8.C9.B10.C11.D12.D13.B14.C15.B16.D17.B（五）多项选择题1.CDE2.ABC3.ABCDE4.BDE5.ABC6.ABCE7.ABCDE8.DE9.ABCDE10.BDE第八章统计指数（一）填空题--学习资料分享----\n1.13.64%2.基期的质量指标报告期的数量指标3.数量指标指数质量指标指数4.p0q05.p1q16.25%7.各组变量值总体单位数结构8.共变因素9.数量指标质量指标10.先综合，后对比固定同度量因素保持分子与分母的一致性（四）单项选择题.1.D2.C3.A4.B5.B6.A7.D8.B9.D10.A（五）多项选择题1.CE2.CD3.AD4.BCE5.ABCDE6.ADE7.AE8.BCDE9.AC10.ABCD第九章抽样调查基础（一）填空题1.概率论基础随机地抽取研究对象整体抽样的误差2.样本容量303.唯一确定的4.抽样方法样本容量5.无偏性一致性有效性6.重复不重复考虑顺序的不考虑顺序的7.纯随机抽样类型抽样机械抽样整群抽样多阶段抽样8.标准差平均误差程度9.随机变量确定的值调查误差平均误差程度10.总体标志值的差异程度样本的容量抽样调查的组织形式11.大于抽样比12.增大提高13.样本的方差14.可能范围抽样平均误差（四）单项选择题1.B2.D3.A4.D5.C.6.B7.A8.B9.D10.B11.A12.D13.A14.A15.C16.B（五）多项选择题1.ABC2.AB3.ABC4.ACE5.ABD6.ACD7.BDE8.BCD9.ABCDE10.BCE第十章抽样组织（一）填空题1.代表性准确性2.样本的方差3.增大提高4.没有有5.有也有6.抽样调查的必要性可能性把握程度抽样方式7.增加到四四分之一8.分组法随机原则9.所有单位全面调查10.简单随机抽样（四）单项选择题--学习资料分享----\n1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.D（五）多项选择题1.BC2.ACD3.ABCDE4.BDE5.AE6.AE7.ABCDE--学习资料分享----19--学习资料分享----\n20--学习资料分享----