教育统计学考试试卷(A)

教育统计学考试试卷(A)

适用专业考试方式(闭卷)考试时间为120分钟《教育统计学》期末试卷(A)题号一二三四五六七八九十总分分数一．判断题。下列说法，对的在相应括号打“√”，错的在相应括号打“╳”。（每小题2分，共20分）1.统计即是对大量数量关系的综合与汇总。————————（）2.统计数据大都是精确数。———————————————（）3.等级变量既无绝对零点，也无相等单位。————————（）4.条形图常用来表现同类指标的对比关系。————————（）5.平均数容易受到极端数据的影响。———————————（）6.教育上常用几何平均数来预测教育现象的发展变化。———（）7.当一组数据以算术平均数为其集中量数的代表值时，常以标准差为其差异量数的代表值。——————————————————————（）8.将一组数据中的每个数值都加上100，则所得标准差比原标准差大10。——————————————————————————————（）9.一组原始数据的标准分数的标准差为1。————————（）10.相关系数达到0.4，即为高度相关。——————————（）二．选择题。（每小题3分，共30分）11.若考查两变量的相关程度，两变量均为二分变量，应使用（）A．相关B．点二列相关C．等级相关D．积差相关12.下列统计量不是反映数据集中趋势的是（）A．算术平均数B．标准差C．中位数D．几何平均数13.一组数据51，60，58，63，74，88，66，70，71，75，81，86，52，57，61，65，90，77的四分差为（）A．9.B．9.5C．8D．8.514.一组数据中每个数据与其平均数之差的平方和同与其他任一数据之差的平方和相比（）A．最大B．相等C．最小D．不确定15.7个数据：92，80，87，85，91，83，90则它们的中位数是（）A．86.5B．85C．87D．8616.某校1990年在校学生为880人，1992年在校人数为1760人。那么从1990年到1992年每年在校人数平均增长率为（）-1-\n适用专业考试方式(闭卷)考试时间为120分钟A．26%B．40%C．141.4%D．41.4%17.15名学生的成绩：98，93，62，92，91，92，65，66，90，87，78，86，81，85，83，则90分学生的百分等级是（）A．40%B．60%C．50%D．70%18.描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势用（）A．动态曲线图B．次数分布直方图C．依存关系曲线图D．次数分布多边图19.从变量测量水平的角度，找出下列数据中与其他不同类的变量取值（）A．10mlB．10cmC．10℃D．10kg20.按测量数据实限的规定，组限1～2的实际代表范围是（）A．[1,2]B．[1，2)C．(1,2]D．(1,2)三．简答题。（每小题6分，共24分）21.编制统计表要遵循哪些规则？22.请列举统计图在表现统计事项的数量关系中的6条作用。23.简述标准分数的性质及在教育上的应用。24.相关散布图的作用是什么？四．计算与作图。（8分+12分+6分）25.某校对学生进行演讲训练，随机抽取了10名学生，观察其语言清楚与流利之间的内在联系，训练结束后的等级评定结果如下，计算其等级相关。序号12345678910清楚12345678910流利3612485710926.某班甲、乙两考生考试的各科成绩及该班各科成绩的平均数和标准差如下表，试用标准分数比较两位考生总成绩的优劣。科目平均数标准差甲生分数乙生分数语文数学外语理化788285751081189085928086958580合计34734627.某学校文印室从1月份到12月份所打印的文稿数分别是：12，5，35，56，20，70，15，42，12，58，85，90。试画出打印文稿数量动态曲线。-1-