列联分析统计学课件

列联分析统计学课件

第9章列联分析作者：中国人民大学统计学院贾俊平PowerPoint统计学\n第9章列联分析9.1分类数据与列联表9.2c2检验9.3列联表中的相关测量9.4列联分析中应注意的问题\n学习目标1.解释列联表进行c2检验拟合优度检验3.测度列联表中的相关性\n分类数据分类变量的结果表现为类别例如：性别(男,女)各类别用符号或数字代码来测度使用分类或顺序尺度你吸烟吗?1.是；2.否你赞成还是反对这一改革方案?1.赞成；2.反对对分类数据的描述和分析通常使用列联表可使用检验\n9.1分类数据与列联表9.1.1分类数据9.1.2列联表的构造9.1.3列联表的分布\n列联表的构造\n列联表(contingencytable)由两个以上的变量交叉分类的频数分布表行变量的类别用r表示，ri表示第i个类别列变量的类别用c表示，cj表示第j个类别每种组合的观察频数用fij表示表中列出了行变量和列变量的所有可能的组合，所以称为列联表一个r行c列的列联表称为rc列联表\n列联表的结构(22列联表)列(cj)合计j=1j=1i=1f11f12f11+f12i=2f21f22f21+f22合计f11+f21f12+f22n列(cj)行(ri)\n列联表的结构(rc列联表的一般表示)列(cj)合计j=1j=2…i=1f11f12…r1i=2f21f22…r2:::::合计c1c2…n列(cj)行(ri)fij表示第i行第j列的观察频数\n列联表(例题分析)一分公司二分公司三分公司四分公司合计赞成该方案68755779279反对该方案32753331141合计10012090110420【例】一个集团公司在四个不同的地区设有分公司，现该集团公司欲进行一项改革，此项改革可能涉及到各分公司的利益，故采用抽样调查方式，从四个分公司共抽取420个样本单位(人)，了解职工对此项改革的看法，调查结果如下表\n列联表的分布\n观察值的分布边缘分布行边缘分布行观察值的合计数的分布例如，赞成改革方案的共有279人，反对改革方案的141人列边缘分布列观察值的合计数的分布例如，四个分公司接受调查的人数分别为100人，120人，90人，110人条件分布与条件频数变量X条件下变量Y的分布，或在变量Y条件下变量X的分布每个具体的观察值称为条件频数\n观察值的分布(图示)一分公司二分公司三分公司四分公司合计赞成该方案68755779279反对该方案32753331141合计10012090110420行边缘分布列边缘分布条件频数\n百分比分布(概念要点)条件频数反映了数据的分布，但不适合对比为在相同的基数上进行比较，可以计算相应的百分比，称为百分比分布行百分比：行的每一个观察频数除以相应的行合计数(fij/ri)列百分比：列的每一个观察频数除以相应的列合计数(fij/cj)总百分比：每一个观察值除以观察值的总个数(fij/n)\n百分比分布(图示)一分公司二分公司三分公司四分公司合计赞成该方案24.4%26.9%20.4%28.3%66.4%68.0%62.5%63.3571.8%—16.2%17.8%13.6%18.8%—反对该方案22.7%31.9%23.4%22.0%33.6%32.0%37.5%36.7%28.2%—7.6%10.7%7.9%7.4%—合计23.8%28.6%21.4%26.2%100%总百分比列百分比行百分比\n期望频数的分布假定行变量和列变量是独立的一个实际频数fij的期望频数eij，是总频数的个数n乘以该实际频数fij落入第i行和第j列的概率，即\n期望频数的分布(例题分析)由于观察频数的总数为n，所以f11的期望频数e11应为例如，第1行和第1列的实际频数为f11,它落在第1行的概率估计值为该行的频数之和r1除以总频数的个数n，即：r1/n；它落在第1列的概率的估计值为该列的频数之和c1除以总频数的个数n，即：c1/n。根据概率的乘法公式，该频数落在第1行和第1列的概率应为\n期望频数的分布(例题分析)一分公司二分公司三分公司四分公司赞成该方案实际频数68755779期望频数66806073反对该方案实际频数32753331期望频数34403037\n9.2c2检验9.2.1统计量9.2.2拟合优度检验\n统计量\n统计量用于检验列联表中变量间拟合优度和独立性用于测定两个分类变量之间的相关程度计算公式为\n统计量(例题分析)实际频数(fij)期望频数(eij)fij-eij(fij-eij)2(fij-eij)2eij687557793245333166806073344030372-5-36-253-64259364259360.06060.31250.15000.49320.11760.62500.30000.9730合计：3.0319\n拟合优度检验\n品质数据的假设检验品质数据比例检验独立性检验Z检验一个总体检验Z检验检验两个以上总体两个总体\n拟合优度检验(goodnessoffittest)检验多个比例是否相等检验的步骤提出假设H0：1=2=…=j；H1：1,2,…,j不全相等计算检验的统计量进行决策根据显著性水平和自由度(r-1)(c-1)查出临界值2若2>2，拒绝H0；若2<2，接受H0\n拟合优度检验(例题分析)H0:1=2=3=4H1:1,2,3,4不全相等=0.1df=(2-1)(4-1)=3临界值(s):统计量:在=0.1的水平上不能拒绝H0可以认为四个分公司对改革方案的赞成比例是一致的决策:结论:206.2153.0319=0.1\n拟合优度检验(例题分析)【例】为了提高市场占有率，A公司和B公司同时开展了广告宣传。在广告宣传战之前，A公司的市场占有率为45%，B公司的市场占有率为40%，其他公司的市场占有率为15%。为了了解广告战之后A、B和其他公司的市场占有率是否发生变化，随机抽取了200名消费者，其中102人表示准备购买A公司产品，82人表示准备购买B公司产品，另外16人表示准备购买其他公司产品。检验广告战前后各公司的市场占有率是否发生了变化(0.05)\n拟合优度检验(例题分析)H0:1=0.452=0.43=0.15H1:原假设中至少有一个不成立=0.1df=(2-1)(3-1)=2临界值(s):统计量:在=0.05的水平上拒绝H0可以认为广告后各公司产品市场占有率发生显著变化决策:结论:208.185.99=0.05\n拟合优度检验(例题分析—用P值检验)第1步：将观察值输入一列，将期望值输入一列第2步：选择“函数”选项第3步：在函数分类中选“统计”，在函数名中选“CHITEST”，点击“确定”第4步：在对话框“Actual_range”输入观察数据区域在对话框“Expected_range”输入期望数据区域得到P值为0.016711，所以拒绝原假设用Excel计算p值\n9.3列联表中的相关测量9.3.1相关系数9.3.2列联相关系数9.3.3V相关系数\n列联表中的相关测量品质相关对品质数据(分类和顺序数据)之间相关程度的测度列联表变量的相关属于品质相关列联表相关测量的统计量主要有相关系数列联相关系数V相关系数\n相关系数(correlationcoefficient)测度22列联表中数据相关程度对于22列联表，系数的值在0～1之间相关系数计算公式为\n相关系数(原理分析)一个简化的22列联表因素Y因素X合计x1x2y1aba+by2cdc+d合计a+cb+dn\n相关系数(原理分析)列联表中每个单元格的期望频数分别为将各期望频数代入的计算公式得\n相关系数(原理分析)将入相关系数的计算公式得ad等于bc，=0，表明变量X与Y之间独立若b=0，c=0，或a=0，d=0，意味着各观察频数全部落在对角线上，此时||=1,表明变量X与Y之间完全相关列联表中变量的位置可以互换，的符号没有实际意义，故取绝对值即可\n列联相关系数(coefficientofcontingency)用于测度大于22列联表中数据的相关程度计算公式为C的取值范围是0C<1C=0表明列联表中的两个变量独立C的数值大小取决于列联表的行数和列数，并随行数和列数的增大而增大根据不同行和列的列联表计算的列联系数不便于比较\nV相关系数(Vcorrelationcoefficient)计算公式为V的取值范围是0V1V=0表明列联表中的两个变量独立V=1表明列联表中的两个变量完全相关不同行和列的列联表计算的列联系数不便于比较当列联表中有一维为2，min[(r-1),(c-1)]=1,此时V=\n、C、V的比较同一个列联表，、C、V的结果会不同不同的列联表，、C、V的结果也不同在对不同列联表变量之间的相关程度进行比较时，不同列联表中的行与行、列与列的个数要相同，并且采用同一种系数\n列联表中的相关测量(例题分析)【例】一种原料来自三个不同地区，原料质量被分成三个不同等级。从这批原料中随机抽取500件进行检验，结果如下表。分别计算系数、C系数和V系数，并分析相关程度地区一级二级三级合计甲地区526424140乙地区605952171丙地区506574189合计162188150500\n列联表中的相关测量(例题分析)解：已知n=500，＝19.82，列联表为33结论：三个系数均不高，表明产地和原料等级之间的相关程度不高\n本章小结解释列联表计算期望频数进行c2检验拟合优度检验对列联表进行相关分析用Excel进行c2检验\n结束