Aaclzi医学统计学试题

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秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。医学统计学试题（二）  第二套试卷及参考答案一、最佳选择题（40分）1．均数是表示变量值_A_水平的指标。(A)平均     (B)变化范围   (C)频数分布   (D)相互间差别大小2．原始数据同乘以一个不等于0的常数后_D_。(A)均数不变、标准差变         (B)均数、标准差均不变 (C)均数变、标准差不变          (D)均数、标准差均变3．描述正态或近似正态分布资料特征的是__B____。(A)中位数、四分位间距   (B)均数、标准差(C)中位数、标准差       (D)几何均数、全距4．描述偏态分布资料特征的是_A__。(A)中位数、四分位间距    (B)均数、标准差(C)中位数、标准差        (D)几何均数、全距5．均数与标准差计算的数值A 。(A)均数可以是负数，标准差不可以 (B)均数不可以是负数，标准差可以(C)两者都可以是负数             (D)两者都不可以是负数6、比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用___C___。(A)极差     (B)标准差    (C)变异系数     (D)四分位间距7．说明某事物内部各组成部分所占比例应选_B___。(A)率       (B)构成比     (C)相对比       (D)标准差8．来自同一总体的两个样本中，_D_小的那个样本均数估计总体均数时更精确。(A)S      (B)R        (C)CV        (D)9.已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是 C \n      (A)5     (B)28       (C)29       (D)410．正态分布曲线下，横轴上，从μ-1.96σ到μ+1.96σ的面积为  A （A）95%    （B）49.5%  (C)99%      (D)97%11．两样本均数间的差别的假设检验时，查t界值表的自由度为  C  （A）n-1    （B）（r-1）（c-1）（C）n1+n2-2（D）112．从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是 A   (A)总体中个体值存在差别       (B)样本中个体值存在差别(C)样本只含总体的一部分       (D)总体均数不等于013．两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，哪一个水准第二类错误最小 B   (A)α=0.05   (B)α=0.20     (C)α=0.01       (D)α=0.1014.比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度，宜绘制 C   。（A）线图  （B）条图   （C）半对数线图   （D）圆图15．构成比用来 C (A)反映某现象发生的强度(B)表示两个同类指标的比(C)反映某事物内部各部分占全部的比重(D)表示某一现象在时间顺序的排列16．某医院的资料计算各种疾病所占的比例，该指标为 D (A)发病率    (B)患病率    (C)相对比     （D）构成比17．等级资料的比较宜用 C   (A)t检验           (B)检验(C)秩和检验         (D)方差分析18．四格表中，当a=20，b=60，c=15，d=5时，最小的理论频数等于 C  （A）T11    （B）T12    (C)T21       （D）T2219．四格表校正x2检验公式适用于 D   （A）n<40,T>5            （B）n<40,140,T<5            （D）n>40,10,b<0  (B) r>0,b>0  (C) r<0,b>0  (D) r=b 二、填空题  12分\n1、统计资料按其性质不同，通常将资料分为   (计量、计数、等级) 三种类型。2、统计工作步骤通常为统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四步，其中统计分析常分为(统计描述)与(统计推断)两个阶段。3、计量资料，随着样本例数的增大，S逐渐趋向于( σ   )，逐渐趋向于( 0 )。4、变异系数常用于比较(单位不同)或(均数相差较大)情况下两组资料的变异度。5、(相关分析)侧重于考察变量之间相关关系密切程度，(回归分析)则侧重于考察变量之间数量变化规律。6、对某地一年级12名女大学生体重（x:单位kg）与肺活量(y：单位L)的数据作相关分析，经检验两者间有直线相关关系，作回归分析得回归方程为：?=0.+0.X，这意味着体重每增加1kg,肺活量平均增加(0.L)；且两者之间为(正)相关。三、名词解释13分1.参数和统计量2.概率3.计数资料4.回归系数答案见书本相应的位置四、简答题15分1.      抽样研究中如何才能控制或减小抽样误差？答：合理的抽样设计，增大样本含量。2、何谓抽样误差？为什么说抽样误差在抽样研究中是不可避免的？答：由抽样造成的样本统计量与样本统计量，样本统计量与总体参数间的差异因为个体差异是客观存在的，研究对象又是总体的一部分，因此这部分的结果与总体的结果存在差异彩是不可避免的3.能否说假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大？为什么？答：不能，因为P值的大小与总体指标间差异大小不完全等同。P值的大小除与总体差异大小有关，更与抽样误差大小有关，同样的总体差异，抽样误差大小不同，所得的P也会不一样，抽样误差大小实际工作中主要反映在样本量大小上。五、计算分析题\n1、根据列表原则，对下表进行改进，要求绘出合格的统计分析表。年份病例数存活数住院期死亡总数急性期死亡数住院期总病死率（%）急性期病死率（%）19641798747.141.219651385438.530.819661587646.740.019671596640.040.019681284433.333.3合计7242302741.737.5 修改表：某年某地1964-1968年某病住院期与急性期病死率比较年份病例数住院期 急性期死亡总数总病死率（%） 死亡数病死率（%）196417847.1 741.2196513538.5 430.8196615746.7 640.0196715640.0 640.0196812433.3 433.3合计723041.7 2737.5 2、现有一临床试验数据，有5家医院参加，分为试验组（g=1）和对照组(g=0)，见表1，请对该资料进行分析（只要写出具体的分析内容和统计分析方法名称即可）表1某新药临床试验部分指标医院代码性别身高体重疗效组别11175.0063.003012157.0054.002011178.0067.002112165.0050.0030.2162.0051.0040.2156.0048.0021.1176.0062.0021.1184.0072.002051168.0065.002052166.0046.0021\n分析：两组入组条件的均衡性比较，两组性别是否可比，可用卡方检验；两组入组的身高与体重是否可比可用两样本的t检验或u检验。两组疗效比较可用秩和检验