《统计学》教学大纲

《统计学》教学大纲

课程教学方案（学年度第学期）开课单位：任课教师：课程名称：教务科研部制表4\n填写要求根据学校教学改革的要求，各课程应根据专业培养目标和该课程学习成果制定课程教学方案。1、每学期独立设课的全部课程（包括实验课）均应编写课程教学方案。2、凡由两位及以上教师所授同一课程均应采用“五统一”（统一教学内容、统一教学要求、统一教学方案、统一考试内容、统一评价标准和方式）的要求对该课程进行编写课程教学方案。3、课程教学方案以学习成果为导向，任课教师的授课方式，授课内容（教学进度），考核方式都要与学习成果一一对应。4、考核方式严格按照武汉学院政字[2017]61号文件精神的行程式评估方法填写。5、教学进度以周次为单位编写，将周教学内容提炼为1至2个主题，简明扼要，突出重点，注明授课方式和学时，标明重点知识点的页码（非章节页码）。4\n基本信息开课单位课程名称英文名称课程编码课程类型□通识课程（□必修、□选修）□专业课程（□必修、□选修）□实验课程学分先修课程总学时理论学时实践与实验学时适用对象课程简介（200字左右）学习成果预期成果（动词描述）完成该课程学习,学生应该能够（主要反映学生对知识技能的掌握及个人能力的提升）：a.理解...b.掌握...c.制定...……n.运用...授课方式□理论讲授□讲座□案例分析□在线学习□角色扮演□小组讨论□参观公司□实验实训□课后作业□其他（若增加请注明）考核方式具体评价方法所占百分比要评估的学习成果abcd...n行程式评估1、2、3、....终结性评估期末考试□考试□考查总计100%4\n教学进度周次设计教学主题与活动授课方式学时教材内容(重点知识点书本页码)备注参考文献参考书目（含教材、学习资料、软件、网站）：1.2.……教师对学生学习方式的指导意见...1、2、方案制订时间科目组组长：开课单位（公章）4