哲学考试知识点

哲学考试知识点

哲学1、哲学和具体科学z间的关系？哲学以具体科学为基础，哲学对具体科学具有指导作用，提供世界观和方法论的指导。他们的区别在于：研究的对象和领域不同前者以研究整个世界的普遍本质为对象，后者研究物质世界的某一方面，某一领域的特殊规律。哲学和具体科学相互作用，相互影响。相互促进2、马克思主义哲学产生的依据？马克思主义哲学史辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然，社会和人类最一般的规律的科学，是物产阶级和革命人民认识世界，改造世界的思想武器。（1）社会历史条件：是无产阶级反对资产阶级的必然产物（2）自然科学条件：细胞学说，能量守恒，转换定律，生物进化论（3）理论来源：徳国古典哲学黑格尔辩证法的合理内核，费尔巴哈唯物主义的基本内核3、马克思主义的基本特征？（1）实践性（2）阶级性（3）科学性和革命性的高度统一。科学性实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。革命性是解放全人类的学说，是彻底革命的理论。马克思主义哲学的科学性根源于革命性的需要，革命性必须依靠科学性来保证和贯彻这种统一是建立在它的阶级性和实践性的基础Z上的。马克思主义哲学的科学性和革命性内在统一于无产阶级和劳动人民改造世界的实践。4、哲学的基本问题？（1）人们在生活屮遇到无法回避的问题（2）—切哲学不能冋避，必须回答的问题（3）贯穿于哲学发展的始终，这这一问题的不同回答，哲学的额基本性质和方向决定着他们对其他哲学问题的冋答5、什么是马克思主义哲学的额中国化？把马克思主义哲学的基本原理同中国革命和建设的具体实际及中国哲学的优秀传统相结合，使之具有中国的作风气派，为中国人民所掌握。6、辩证唯物主义物质观有哪些？（1）物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在不依赖于人的感觉而存在，通过感觉感知的，能被我们的感觉所复写，摄影和反应。物质是不依赖于人的意识客观实在。物质能为人的意识所反映。物质是对一切可以从感觉上感知的共同事务的抽象，它既包括一切可感知的白然事物也包括人的感性活动即实践活动。7、关于世界物质性认识有哪些？（1）世界是物质的世界（2）世界的本质是物质的（3）世界的本原是物质的（4）世界统一于物质（5）世界的真正统一在于它的物质性8、辩证唯物主义的物质观的哲学意义是？（1）坚持了唯物主义一元论，彻底驳斥了唯心主义和二元论（2）高度概括了客观实在是物质的唯一特性，从而提出了哲学的额物质范畴同自然科学物质结构理论Z间的辩证关系（3）坚持了辩证唯物主义可知论和反映论，驳斥了不可知论（4）马克思主义哲学对物质观的变革突出的表现在它把人类实践视为一种客观实在并将其包含到对物质范畴的理解屮，从而使辩证唯物主义物质观体现了唯物主义自然观和历史观的统一，唯物论与辩证法的统一，本体论和认识论的统一。9、世界物质统一性原理重要意义？（1）这一原理是马克思主义哲学的基石（2）这一原理是反对二元论，宗教神学，唯心主义的锐利武器（3）这一原理客服了旧唯物主义一元论的根本缺陷（4）这一原理具有极为重要的实践意义10、主观能动性和客观规律的关系主要表现在？（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，人们的目的，必须以客观规律为基础，脱离或违背客观规律的目的不能有效地指导人们的自觉活动（2）充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件（3）尊重客观规律和发挥主观能动性是在时间的基础上统一起來的11、世界的真正统一在于它的物质性（原理、基本内容）（1）自然界是物质的（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观的物质性（3）人的意识是社会的额产物，它是在人类社会中伴随着人和人类社会一起产生的12、承认事务静止的意义？（1）只有承认相对静止才能区分不同事务才能理解事务的多样性（2）只有承认相对静止，才能理解事务的分化和生命现象的产生（3）只有承认事务的相对静止才能把握运动13、意识的本质？意识是人能的机能，是客观存在的反应。（1）意识是人脑的机能，人的一切意识活动都是以人脑为载体的是以人脑神经细胞活动的牛理过程为基础的（2）意识是客观世界的主观映像，人脑本身不能凭空产生意识，意识只有当客观事物的信息通过感觉器官传递到人脑中来，经过人脑加工改造以后，才会产生意识，意识是以人脑为小心的神经系统与客观物质世界相互作用的过程及其结杲，即意识是物质的产物，但不是物质本身14、为什么物质决定意识？方法论物质是本原的意识是派生的，现有物质后意识，物质决定意识。方法论：一切从客观实际出发，使客观符合主观。15、怎样发挥意识的能动作用？（1）必须遵循物质运动的客观规律（2）必须把正确的思想付诸实践（3）必须借助一定的物质条件（4）发挥意识能动的途径参加社会实践16、物质和意识辩证关系的原理？辩证唯物主义认为物质决定意识，意识对于物质具有能动作用，正确的意识可以指导人的实践収得成功，错误的意识则会导致失败17、意识的反作用？人们在意识的指导下能动的改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不能出现的东西。\n18、什么叫一切从实际出发？就是想问题，办事情，从客观事物本身出发，按照事物的本来面目去把我事物的发展规律,改造客观世界。19、怎样做到一切从实际出发，实事求是？（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有，而不是臆造的规律性，以此作为我们的行动依据（2）—切从实际出发，实事求是。要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，知道实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探索事务的本质和规律，在实践中检验和发展真理（3）—切从实际11!发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起來，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来（4）既耍反对夸大意识的能动作用的唯意志主义，又要反对强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。20、物质和运动的相互联系？（1）相互联系，不可分割的（2）物质是运动的方式，运动时物质的固有属性（3）运动是物质的运动，物质是运动的承担着（4）离开运动谈物质犯了形而上学的错误（5）离开物质谈运动犯了唯心主义的错误21、运动和静止的关系？区别：含义不同。特点不同。运动是绝对的，永恒的，无条件的。静止时相对的，暂时的，有条件的。联系：（1）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一（2）承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动的而否定相对静止则会导致相对主义和诡辩论。22、规律的客观性和普遍性的含义？（1）规律是客观的是不以人的意志为转移的，不能被创造，也不能被消灭。（2）规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维，在其运动和发展过程中都遵循其固有的规律（3）必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事（4）人在规律面前不是无能为力的，可以利用规律来改造世界，造福人类。23、意识的能动作用？能动的认识世界：（1）意识具体目的性和计划性（2）意识活动具有主观能动性和自觉选择性能动的改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用24、为什么马克思主义认识论是能动的革命反应论？（1）马克思主义哲学认识论坚持思维与存在，意识与物质的同一性是可知论，坚持认识是客观存在的主观映像是唯物主义反映论，马克思主义认识论还引进了科学的实践观和辩证法（1）马克思主义认识论将实践的观点引入认识论，消除了旧唯物主义脱离社会实践的消极直观性的缺陷，科学地说明了时间是认识的基础，认识主体和客体是在实践屮生成和发展的（2）马克思主义认识论将辩证法贯穿于认识过程，阐明了认识是一个充满矛盾运动的过程，是一个随着实践发展由浅入深，由低级到高级的辩证发展过程。（3）在马克思主义认识论屮，实践的观点是第一的和基本的观点，是建立在实践基础上能动的革命反应论25、实践的概念，特点，形式？实践是指人类能动的控制世界和改造世界的一切物质活动。（1）客观物质行（2）社会历史性（3）主观能动性（1）生产实践（2）社会实践（3）科学实验26、怎么理解实践是认识的基础？实践对认识的决定作用有哪些？（1）实践是认识的目的（2）实践是认识的来源（3）实践是认识发展的动力（4）实践是检验认识真理性的唯一标准27、为什么实践是认识发展的动力？（1）认识产生于实践的需要。人们在实践中不断遇到新的问题，产生新的要求，推动着人们进行新的探索和研究（2）实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类认识器官，促进人类认识的发展（3）实践和锻炼提高了人的认识能力28、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？（1）检验一种认识是否正确反应了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否正确反应了它。（2）只有把主管和客观联系起來加以比照和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合（3）客观事物自身也不能冋答认识是否正确反应了它（4）唯一能够满足这一点要求的，就是处在主管和客观交汇点上的实践29、实践与认识的关系是什么？实践是认识的基础。辩证唯物主义认为实践决定认识，实践是认识的基础。（1）实践是认识的来源（2）实践是认识发展的动力（3）实践是认识的目的（4）实践是检验认识真理的唯一标准。方法论：坚持实践笫一的观点，积极投身社会实践。认识的反作用原理，辩证唯物主义实践决定认识，认识对于实践具有反作用（1）正确的认识指导实践会使实践顺利进行，达到预期的效果（2）错误的认识指导实践时，就会对实践产生消极乃至破坏性的作用，使实践失败。方法论：重视发挥反作用，重视科学原理的指导作用30、认识的根本任务，根本目的是什么？（1）通过现象把我规律和本质事务，经过感性认识上升到理性认识（2）指导实践，改造世界31、感性认识到理性认识的区别？（1）感性认识是认识的初级形式，主体在时间过程屮通过自己的感觉器官对客体外部形态直接，具体的反映。包括：感觉、直觉、表彖、特点、表面性、直接性、形象性（2）理性认识通过思考对事物本质和规律反映。包括：概念，判断，推理，特点：本质性，抽彖性，间接性32、感性认识与理性认识的关系？理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的前提和基\n础，感性认识有待于发展到理性认识。感性认识和理性认识相互渗透，在现实的认识活动中，没有不包扌舌理性成分的单纯的感性认识，也没有完全离开感性材料的单纯的理性认识。在实践过程中准备条件，占有十分丰富而合乎实际的根本材料，运用科学的思维方法对感性材料加工制造。33、什么是第二次飞跃？为什么第二次飞跃历史意义更加重大？从理性认识到实践过程的飞跃（1）认识世界的日的是为了改造世界，改造世界又需要理论指导，只有用理论指导实践，才能实现改造世界的目的。（2）理性认识回到实践屮去才能使认识得到检验、丰富和发展。34、怎样才能实现认识过程的第二次飞跃？（1）用来指导实践的理性认识必须是正确的（2）必须把理性认识即理论同具体实践相结合，实现理论与具体历史的统一（3）将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、办法。（4）理论，计划，方案等交给群众，转化为群众的自觉行动35、怎样理解真理的具体性和条件性？（1）真理是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，如果超出这个范围和条件，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就变成廖误。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观理论与实践具体的历史统一，要求我们解放思想，实事求是是开阔创新，使主观符合客观（2）真理的条件性和具体性表明整理和廖误是相伴而行的。36、怎样追求真理是一个永无止境的过程？这是认识的无限性，实践认识，再实践，再认识这种形式循环复议以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较地进到了高一级的程度，这就是人类运动的总公式。认识具有反复性，从认识的主体来看，人们对客观事务的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场，观点，方法，知识水平，思维能力生理素质等条件水平的限制，从认识的客体来看，客观事务是复杂的，变化着的,其本质的暴漏和展现也有一个过程，这就决定了人们对一个事务的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是时代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识，从认识到实践的循坏是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展屮不断地超越自身。在实践中认识和发展真理，在实践屮检验和发展真理是我们不懈追求和永恒的使命。37、真理的绝对性和相对性Z间的关系？真的绝对性是指真理的客观性和无条件性（1）任何真理都是对与客观事物及英规律的正确反映。（2）每一个真理性认识的获得，都是向着无限发展着的物质世界的接近，这一点是无条件的，绝对的。真理的相对性：是指真理的有限性和有条件性。（1）在广度上任何真理只能是对于无限发展的物质世界的某些部分和方面的正确反映，认识有待于拓展（2）在深度上，任何真理都是对于物质世界一定程度层次近似正确的反映，认识有待于深化。因此在这两点上真理表现出其有限性、条件性。联系：真理的绝对性和相对性的统一是真理的两种属性，真理是相对的和绝对的统一，一定条件下，真理是对客观事务广度和深度认识，具体相对性，真理又确实在--定广度和深度上正确反映了客观事务，具有绝対性，真理的发展是以个从相对走向绝对的过程，人类每获得真理性的知识，既增添相对真理又是向着绝对真理前进了一步，无数相对真理的总和构成了绝对真理，这是真理发展从相对走向绝对的过程。坚持真理观上的辩证法，必须反对相对主义和绝对主义。38、怎样用真理的相对性和绝对性看地马克思主义和邓小平理论？辩证唯物主义关于真理的相对性和绝对性相互关系的原理是我们科学对待马克思主义的理论基础。马克思主义是真理，既然是真理既具有相对性，又具有绝对性，因为我们对待的态度是即坚持又发展，在坚持中发展，在发展中坚持。邓小平理论是屮国在改革开放实践屮坚持以马克思主义为指导，探索有屮国特色社会主义现代化发展道路而得到的理论成果，即坚持了马克思主义，又发展了马克思主义，是当代中国的马克思主义。39、认识过程的两次飞跃？认识过程的第一次飞跃是认识世界，第二次飞跃是改造世界。因而两者是相互区别的第一次飞跃是第二次飞跃的准备。第二次飞跃是第一次飞跃的目的和归宿。40、唯物论、认识论、辩证法的关系？一切从实际出发，使主管符合客观。实践决定认识，实践是认识的来源。事物是普遍联系的，联系具有客观性和普遍性41、整体和部分的联系？整体是事物发展的全局和发展的全过程，从数量上看它是一，部分是事物发展的局部和各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事务发展过程屮的地位、作用和功能各不相同，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，部分在事务发展和存在过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。区别：整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在。关键部分的功能及其变化其至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。理解整体与部分的关系具有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能Z和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。42、联系的普遍性及方法论要求？条件性？唯物辩证法认为联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。方法论：这就要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点\n看问题。联系的多样性：任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围事物发生联系的事物。普遍联系是绝对的，无条件的。43、联系的客观性要求我们？把我事物的固有联系，切忌主观随意性。离开事物的事实联系，主观臆造并不存在的联系，是唯心主义和诡辩论的表现44、如何用联系的观点看：改革，发展，稳定？唯物辩证法认为，联系普遍的，任何事物都与周］韦I的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。方法论：我们要坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。多样性条件是指：同某一事物相互联系，对它的存在和发展有影响和制约诸要素的总和。在条件问题上，（1）承认条件的客观性就是承认条件问题上的唯物主义，（2）承认条件的复杂性和可变性就是承认条件的辩证法。（3）既要反对不承认条件的虚无主意和唯意志主义也要反对在条件面前消极无为的机械论和廖名伦的观点。45、质量互变的区别？事务根本性质是否改变，如果没有改变那就是量变，如果发生改变则是质变，质变是量变的必然结果。46、原因与结果的联系？引起一定现象的是原因，而被引起的是结果。他们是相互依存，相互作用，相互转化的，没有原因就没有结果，没有结杲就无所谓原因。原因结果转化两种情形。（1）在一连串的因果链条中前一现象是结果的，后一现象是原因。另一种原因和结果互为因果，我们判定因果首先要考虑引起被引起的结果，另一种先行后续。（1）只有遵守因果联系，才能找到问题产生的原因，才能真正解决问题。（2）承认因果联系懂得因果联系，善于总结经验和教训，是保证实践，成功的前提，增强我们行的的自觉性。47、发展的普遍性？整个世界包括：人、自然界、人类思维（主观）归纳：世界上的一切事物都是发展的。发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。48、掌握系统优化的方法必须做到？（1）掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性（2）注意遵循系统内部结构的有序性（3）注重系统内部结构的优化趋向49、适用整体部分，辩证关系原理说明在发展中国中应怎样正确处理全局和局部的关系？答案整体和部分的区别和联系50、培养创新精神的实质要求？唯物论;物质决定意识，一切从实际出发，而客观实际是变化发展的，所以必须从变的实际出发，解放思想实事求是。辩证法：一切事物变化发展的。因此我们要用发展的观点看问题发展创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题辩证的否定观要求我们：必须树立创新意识，做到不唯书,不唯上，只唯实辩证法的革命批判精神：要求我们思维观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进，认识论：认识具有反复性无限性和上升性，要求我们坚持与吋俱进，开阔创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。51、矛盾的普遍性原理，方法论意义？（1）矛盾在一切事物中，而且贯穿于事物发展过程的始终（2）方法论：任何事物对任何事物我们都要承认矛盾,分析矛盾揭露矛盾。积极反对回避否认和掩盖矛盾遇见矛盾绕着走的做法，还要坚持一分为二，两分法，反对片面地看问题的观点。52、矛盾的特殊性原理及方法论？（1）矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点方法论：做到具体问题具体分析53、为什么说具体问题具体分析？（1）正确认识事物的基础（2）正确解决孑盾的关键（3）具体问题具体是马克思主义活的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的动机。54、矛盾对立统一的内容，方法论意义？世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相对立，又相互统一，矛盾即对立又统一。方法论意义：想问题办事情坚持一分为二的观点（两分法、两点论、全面的观点）反对一点论片面的观点看问题。55、主要矛盾的原理方法论意义？主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，対事物的发展起决定作用、要求我们善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。主次矛盾相互依赖相互影响，并在一定条件下相互转化，要求我们学会统筹兼顾，恰当处理。56、分析说明创新精神的社会作用？（1）推动着社会生产力的发展（2）推动着生产关系和社会制度的变革（3）推动着人类思维和文化的发展（4）是一个名族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的灵魂57、什么是辩证的否定？为什么说辩证的否定是事物发展的环节？（1）否定是事物的自我否定，并通过自我否定实现自我发展，自我运动。（2）辩证的否定是事务发展和联系的环节（3）辩证的否定实质上是“扬弃”否定是事物发展是旧事物灭亡和新事物的产生是质变，这只能通过否定IH事物才能实现，任何新事物都是在否定旧事物的基础上产生和发展起来的。没有否立就没有旧事物的灭亡新事物的诞生。58、联系的多样性和条件性？世界上的事物千差万别，事物的联系多种多样。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。在实际生活小，人们容易看到的是那些直接的、表血的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。因此。把我联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要\n意义。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以时间、地点和条件为转移。59、系统优化的特征？（1）掌握系统优化的整体性（2）遵循系统内部结构的有序性（3）注意系统内部结构有序性60、为什么说新事物的发展前途是光明的？事物发展的前途是光明的。（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。（2）它在旧事物的母体中孕育着，克服了IH事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其屮积极的，合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性，（3）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡，在社会历史领域屮，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始的时候往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一撮而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。事物发展的方向是前进的上升的道路是曲折的迂回的。因此，我们既要对未來充满信心，热情支持和细心保护新事物的幽雅，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折与挑战。61、辩证否定观的方法论？（1）对于一切事物都应采取科学分析的态度，即不能肯定一切，也不能否定一切。（2）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。（3）我们既要尊重书本知识，尊重权威，乂要立足实践，解放思想，实事求是，与吋俱进，不断实现理论和吋间的创新与发展。62、内因和外因的辩证关系原理？唯物辩证法认为事物的变化发展是内因外因共同作用的结果。内因变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因而起作用。方法论：要求我们既要重视内因作用，又耍重视外因的作用。63、怎样实现人生价值？（1）人生价值的内容，衡量标進（2）立足实践，在劳动和奉献屮创造价值（3）在个人和社会实践中实现价值（4）在砥砺自我中实现价值（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质（3）实现人生价值，需要鉴定的理想信念，需要正确价值观的指引。64、社会生活在本质上是实践的？（1）实践构成了人类社会的起源和基础（2）实践构成了社会关系的发源地（3）实践构成了社会生活的基本内容（4）实践够成了社会发展的动力（5）实践是认识的来源65、社会存在于社会意识的辩证关系？（1）社会存在决定社会意识有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展（2）社会意识具有相对独立性。社会意识与社会存在的发展又不完全同步。社会意识对社会存在有能动的反作用