[精品]哲学B卷试题

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课程类型公共必修课课程编码考试方式闭卷考试试卷类别B卷北京第二外国语学院2008—2009年度第二学期期末考试试卷装（马克思主义基本原理）系专年班考（院人继续教育学院级级名姓生提示：把答案写在后面的答题纸上一、选择题：（每小题2分共40分）1、哲学的基本问题是：（）A.人和自然的关系问题C.思维和存在的关系问题2、马克思主义哲学的研究对象是（）A.物质世界的一切现象C.自然界及其发展史3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A.对思维和存在何者为第一性的不同回答C.对世界是否具有统一性的不同冋答B.主体与客体的关系问题D.物质和运动关系问题B.人类全部社会历史D.自然、社会、思维发展的最一般规律（）B.对■思维和存在有没有同一性的不同回答D.对世界是否普遍联系的不同回答评阅人得分A.朴素唯物主义观点4、认为壯界的木原是某一种或某几种具体物质形态的观点属于（）R.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.庸俗唯物主义观点5、“意志是一切事物存在和运动的根源”，这是：（）A.主观唯心主义的观点B.客观唯心主义观点C.机械唯物主义的观点D.辩证唯物主义观点\n6、物质的惟一特性是（）\nA.实际存在B.运动变化C.可感知性D.客观实在性7、世界的真正统一性在于它的（）A.规律性C.联系性B.物质性D.变动性8、马克思主义粋学的物质观与白然科学物质结构理论的关系属于（）A.髙级和低级的关系C.整体和部分的关系9、“世界上除了运动着的物质之外什么也没有”，属于:B.-般和个别的关系D.简单和复杂的关系（）A.否定意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在性的唯心主义D.把意识理解为物质的机械唯物主义10、医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明（）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康白然会有正确的意识D.意识是对外界事物的正确反映11、唯物辩证法的总体特征是：（）A.运动发展的观点B.对立统一规律C.质量互变规律D.普遍联系和永恒发展的观点12、唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.事物的一切运动变化B.事物数量的增加C.事物根木性质的变化0.新事物的产生和I口事物的灭亡13、下列格言或叙述中，体现否定Z否定规律的是：（）A.祸兮福Z所依，福兮祸Z所伏B.九层Z台，起于垒土C.玉不遇砥砺不可以成器，人不遇闲沥挫辱，不可以成德D.勤学岀智慧，实践出真知14、在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）A.内因和外因关系的原理B.量变和质变关系的原理C.重点论和两点论相统一的原理D.认识和实践和统一原理15、“抓住机遇加速中国发展”所体现的哲学原理是：（）A.主要才盾的作用B.C.内因的作用D.16、冇些同志在工作中单纯凭自己的经验办事,（）A.类似唯心主义的错误C.类似客观主义的错课主要才盾主要方面的作川偶然性因素的作用轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了B.类似唯理论的错误D.类似经验主义的错课17、我国的社会主义建设事业，尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折，但它己经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明（）\nA.事物的发展是量变和质变的统一C.事物的发展是间断性和连续性的统-18、辩证唯物主义认为认识的本质是：（A.主体对客体的直观反映C.主体对客体的能动的反映19、阶级的实质是一个：（）A.思想范畴C.政治范畴B.事物的发展是运动和静止的统一D.事物的发展是前进性和曲折性的统一）B.主体对客体的主观创造D.主体对客体的摹写B.经济范畴D.上层建筑\nA.人与白然的矛厉A.人们LI益增长的物质文化生活需要与落后社会生产力的矛盾B.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.阶级斗争二.多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。多选、漏选不给分）将正确号码填在答题纸对应的位置。1.马克思主义认为：哲学的物质范畴是（）A.是指能够看得见摸得着具体存在B.能够为人类所认识C.具有不以人类意志转移的客观实在性2.“口马非马”的命题（）A.割裂了沖盾的同一性和斗争性的关系C.揭示了主要才盾和次要才盾的关系3.辩证唯物主义认为静止是（）A.在任何意义上都不动B.C.运动过程中某种稳定形式D.D.各种具体事物中抽象概括出的共性B.认为马是指形状，混淆了个性和共性的区别D.割裂了共性和个性的关系运动的一种特姝形式指事物仍然保持口身的性质4.下列正确反映个人价值和社会价值关系的冇（）A.“你若要实现自己的价值，你就得为社会创造价值”B.“人生的意义只在奉献，而不是索取”C.“我要为社会贡献社会要要满足我合理的需求”D.“人不为己，天诛地灭”5.物质资料牛产方式是社会发展的决定力量，这是因为（）A.它是人类社会赖以存在的物质基础B.决定社会的性质C.决定社会历史的变革D.制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程6.下列各项正确反映才盾普遍性和特殊性的关系是A.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性Z中B.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性Z小C.共性和个性的关系D.绝対和相对的关系7.从感性认识向理性认识飞跃的条件是（）A.感性材料十分丰富B.用科学技术手段搜集、整理感性材料C.用辩证思维方法对感性材料加工D.用科学的观点分析、概括感性材料&“路遥知马力，FI久见人心”是说明（）A.感性认识有待于上升到理性认识C.认识事物是一个过程9.水果和梨Z间的关系是A.个别一定与一般相联系而存在C.一般只能在个别中存在B.量变引起质变是一个过程D.检验真理的实践是一个过程B.一般就是个别D.个别就是一般10.下列各条规律屮，属于一切社会形态共有的规律的有A.生产关系必须适合生产力性质的规律B.通过暴力革命实现社会形态更替的规律C.通过合法劳动使一部分人先富起来的规律D.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律三、辨析题：（每小题7分，共35分）1.人口和地理条件决定社会变革和发展。2.生产关系和思想意识反作用生产力。3.自由就是不受任何限制和约束4.善意的谎言说明假的也可以是善5.抓住机遇，可加速中国的发展\n四、简答题：（每小题5分，共10分）1、简述内容和形式的含义及其相互关系。2、简述从理性认识到实践的意义及条件。五、论述题：（共15分）1、论述个人的社会价值与口我价值关系的原理及其现实意义。\n北京第二外国语学院2008—2009年度第二学期期末考试答题纸（马克思主义基本原理）院止练纵各—姓生系专年班考继续教育学院评阅人得分一.单项选择题（木大题共20小题，每小题1分，共20分）题号1234567891011121314151617181920答案二多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。多选、漏选不给分）题号12345678910答案三.辨析题：（本大题共35分，每小题7分）判断对错，并说明理由。（其余各题型的答案请写清题号，按顺序写在下面，自己掌握空间）