哲学常识原理的运用

哲学常识原理的运用

哲学常识原理的运用一、唯物论1、自然界的存在与发展是客观的。【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与口然关系的基本前提。②我们在利用口然、改造口然的时候，务必要尊重口然、顺应口然、保护口然，学会与口然和谐相处。问题拓展：1、运用自然界的客观性原理可以分析哪些常见问题（1）分析人与白然应和谐相处。如贯彻落实科学发展观、建设生态文明、建设资源节约型环境友好型社会（2）分析说明违背白然界的属性和规律就会遭到自然界的惩罚。台全球气候变暖、土地荒漠化、极端自然灾害等。2、怎样用口然界的存在和发展是客观的原理分析问题例：自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用口然资源的历史，也是人为自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会，存在着人口少土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加，人口与矿产等资源的矛盾乂进一步凸现出来。人口膨胀与自然资源短缺的孑盾，己经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识，促进人与自然关系的和谐发展。结合材料，从唯物论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。（16分）答案①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。在处理人与自然矛盾中要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。②意识对客观事物具有能动的反作川。正确反映么观事物及其规律的意识,对事物的发展起推动作用,反Z则起阻碍作用。要求我们重视意识的作用,口觉树立正确意识,克服错误意识。我们在处理人耳口然矛盾中,我们在处理人与资源的矛盾中，要树立节约意识,资源危机意识,走可持续发展道路,建设坏境节约型、环境友好型社会。③规律是客观的,但人们讨以发挥主观能动性,认识并利用规律。发挥主观能动性耍以尊垂客观规律为前提,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合。在处理人与资源才盾中,我们必须尊重自然规律,按客观规律办事,要把社会的发展、经济的发展同尊重自然资源和客观性、规律性的统一。例：青海省地处青藏高原东北部，为长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“江河源头”和“中华水塔”Z称。良好的牛态环境是实现经济、社会和口然持续、协调发展的基础。西部开发战略实施以来，青海省把重视生态建设和加强环境保护作为落实科学发展观，促进人与自然和谐发展的长期战略，在一些重点工程的带动下，生态建设与保护步入了新的发展阶段，取得了明显成效。从哲学角度分析应该怎样“促进人与自然的协调与和谐发展”？答案：①承认自然界的客观性，这是人与自然和谐发展的前提。②遵循客观规律，按规律办事，在尊重规律的基础上发挥主观能动性。③坚持联系、发展的观点，实施可持续发展战略。④坚持科学的生态价值观和自然观，以指导人们有效地改造世界。\n①坚持适度原则，防止过度开采资源。(12分)2、社会存在与发展是客观的原理及其方法论要求【原理内容】：社会存在和发展是客观的【方法论】：①承认社会的客观性是人们在变革社会的前提。问题拓展：1、运用社会存在与发展是客观的原理对以分析哪些常见问题(1)分析社会存在与发展是客观的，是不以人的意志为转移的。(2)分析社会变革必须符合生产关系一定要适应生产力状况的客观规律。如我国实行公有有制为主体、多种所有制经济共同发展、实行家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制等。例.国家统计局数据显示，2000年中国人均GDP为856美元，2008年为2520美元，预计2020年将达到3500美元左右。国际经验表明，当一个国家人均GDP进入1000美元到3000美元的时期，这个国家会进入矛盾凸显期，由于各种经济社会矛盾加剧，处理得好，能够顺利发展，经济发展能够很快上一个新台阶，处理不好，经济将停滞不前或倒退。结合上述材料，运用社会存在与发展的客观性原理分析说明我国社会应如何实现在和谐中发展。［9分］参考答案:①炙配社会发展的规律是客观的,要使中国社会在和谐中实现发展,必须連循社会发展的客观规律,处理好各种社会经济矛盾。(4分)②作为社会存在与发展基础的物质资料生产方式是客观的,要使中国社会在和谐中实现发展,必须立足生产力发展的客观要求,积极调整调整生产关系,缓和各类社会经济矛盾。(5分)3、物质决定意识原理【原理内容】“物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】：要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。问题拓展：运用物质决定意识原理可以分析哪些常见问题(1)坚持一•切从实际出发，使主观符合客观，是我们止确制定和执行路线、方针、政策的前提。如建设和发展中国特色社会主义必须从社会主义初级阶段的棊木国情出发，我国的棊木国情决定了我国必须实行科教兴国战略、可持续发展战略，当前的国际国内形势决定了我国采取相应的的经济政策。例：据新华网报道，各省份GDP相加总数据高出全国GDP的统计数据，各省份GDP增速几乎都高于全国GDP增速好几个分点，中国国家统计局决定，尽快统一核算各省份GDP,以结束长期存在两组不同数据的局而。作为国民经济的综合指标，GDP在中国受到高度关注。地方政府岀于“政绩”考虑，高估GDP违背了什么道理？答案:①物质决定意识，意识是物质的反映它要求我们坚持一切从实际出发,使主观符合客观。②强调GDP统计数字权威性,使GDP数据客观真实地反映我国国民经济发展的真实情况,正是一切从实际出发,使主观符合客观的表现③地方政府出于“政绩”考虑,高估GDP违背了物质决足意识、意识是物质的反映的哲学原理,是主观主义、形式主汉的做法。5、意识的反作用原理【原理内容】:：物质决定意识，意识对客观事物具有能动的反作川。正确反映客观雷物及其规律的意识，对事物的发展起推动作用，反Z则起阻碍作用。\n【方法论】：要求我们重视意识的作用，自觉树立止确意识，克服错误意识。问题拓展：运用意识的反作用原理可以分析哪些常见问题(1)重视意识的作用，如市场经济条件下为什么要树立竞争意识、开放意识、法律意识、信用意识等。(2)重视精神的作用，如为什么要加强精神文明建设、为什么要培育和弘扬民族精神等。(2)分析观点、观念的作用，如为什么要实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，为什么要实施扩大内需方针，为什么要实施积极的财政政策、适度宽松的倾向政策等。例3中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，将“诚信”作为公民应遵守的基本道德规范，并大力发展“共铸诚信”活动。不久前，深圳市宝安区开展青少年“民族精神代代传一一诚信待人”系列教育活动受到家长和社会的好评。运用意识具有能动作用的原理，说明加强“诚信”教育对未成年人成长的重要意义。①原理及方法论省略②“诚信”与“失信”是性质相反的两种意识，它们的反作用完全不同。诚实信用是社会主义精神文明建设的重要内容，诚信是一种人品修养，对未成年人迓行“诚信”教育，有利于形成良好的人品修养,提高未成年人思想道德素质，促进未成年人健廉成长。6、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理【原理内容Lvl＞尊重客观规律离不开发挥主观能动性v2＞发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来中共中央政治局在“十二五”规划建议中明确提出，要“•坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。这一重要论断指明了我国将继续把建设资源节约型、环境友好型社会作为转变发展方式、实现科学发展的重要抓手，推动我国经济社会切实走上节约发展、清洁发展、安全发展、可持续发展的道路。根据材料，分析说明我国坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要抓手的唯物论依据。【解析】本题旨在考查考牛运用所学知识分析问题的能力。设问要求回答的是唯物论依据，考牛首先要明确唯物论的内容主要耍涉及物质和意识和辩证关系、客观规律和主观能动性等，然后再结合材料进行分析。答案①自然界屮的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，要尊重客观规律，按规律办事,不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。我国积极建设资源节约型、坏境友好型社会，是尊虫和利用客观规律的表现。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但是我们可以认识、把握和利用规律，造福人类。耍坚持把发挥主观能性与尊重兴观和、规律相结合，积极应对资源坏境的变化，提示资源坏境的变化规律，只有这样才能利用好这些规律，促进经济社会可发展。③物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。当前我国资源环境的变化带来了一系列问题，使得我国应对资源环境变化工作的形势非\n常严峻，这是我国逑设资源节约型、坏境友好型社会的客观依据。二、辩证法（一）联系的观点：1、事物是普遍联系的原理：①原理内容：世界上一切事物都处在普遍联系之屮，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的整体。②方法论：坚持联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。2、联系的客观性原理：①原理内容：联系是事物木少固有的，不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。②方法论：人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。问题拓展：运用联系的普遍性原理可以分析哪些常见问题（1）树立和落实科学发展观，正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系（2）分析经济建设、民主政治建设、文化建设、和谐社会建设之间的关系（3）分析经济全球化条件下，各国为什么耍对外开放，为什么要共同应对国际金融危机，为什么要共同应对全球气候变暖？材料-：2009年尽管我们实现了保增长的H标，但经济结构还不够合理。在2009年我国实现了“保增长”的目标后，中央经济工作会议将"调结构”确沱为2010年的经济工作重点。“调结构”成为促进我国经济平稳快速健康发展的关键所在。表1：注：最终消费需求是拉动经济增氏的最终动力。卅界平均消费贡献率超过60%。（1）结合材料-•和表1,用联系的观点分析为什么“调结构”成为促进经济发展的关键？（6分）（1）①联系具有普遍性和客观性。投资，出口和最终消费这三大需求和GDP存在着相互影响相互制约的关系，我们要用联系的观点看问题。（2分）\n②整体少部分存在着相互影响、相互制约的辩证统一关系，我们既要树立全局观念，立足整体，乂要重视部分的作用，搞好局部。提高三大需求的贡献率，争取实现GDP的快速平稳增长目标。（2分）③宏观经济结构还是系统和要索的关系，我们耍学握系统优化的方法。通过调整三大需求的合理比例，优化经济结构，实现经济増长的高质量和可持续性。（2分）（每个要点2分，原理和材料分析各占1分。）例：山东、河南等地发生历史罕见的夏秋冬连旱灾情后，贵州省委、省政府高度重视，要求各相关部门在抗旱工作中恪尽职守，协同配合，形成抗旱救灾的强大合力，努力把灾害损失和影响降到最低程度。同时还要求受旱各县（市、区）及时启动抗旱预案，兴建应急提水、引水、调水工程，千方百计满足群众生活用水需要。结合材料，运用联系的观点，分析贵州省各项抗旱工作的科学性。答：①事物都处在普遍的幺观联系Z中，要坚持联系的观点。面对严重旱情，各部门应加强密切合作，共同应对。②事物的联系具有条件性，人们根据固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。兴建应急提水、引水、调水工程，千方百计满足群众生活用水需要。）③因果联系具有普遍性、客观性。要增强抗旱工作的口觉性和预见性，及时启动各项抗旱预案。④正确处理好整体与局部的关系，从整体着眼，寻求最优目标，而对严重旱情，各部门不应各自为战,必须恪尽职守，协同配合，形成抗旱救灾的强大合力3、因果关系原理：①原理内容：因果联系是普遍存在的，客观的。世界上的爭物都处在因果联系的链条Z中。②方法论：承认因果关系的普遍性和客观性，是人们止确认识事物，进行科学研究的前提。把握事物的因果联系，能够提高人们活动的自觉性和预见性。问题拓展：运川因果联系原理町以分析哪些常见问题（1）结合某一事件的结果，具体分析产生这--结杲的原因度是社收入分（2）结合食品药品安全、生产安全、公共安全、能源安全等问题说明建立各种预警机制的必要性和意义。例：38.（2010四川文综38（3））合理的收入分配制会公平止义的重要表现。当然，我国要加快推进配制度改革。阅读材料，回答问题。材料一到2009年末，我国财政收入増速超过GDP增氏率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比車已|+1“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额占GDP\n的比垂从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。改革开放Z初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍，2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5-10倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。材料二我国财政收入取Z于民，用之于民。2010年，国家继续出台系列惠民措施，如增加人民收入，改善民生。如中映财政拟安排“三农”投入8183亿元，比上年增加930亿元，用于加强农业基础设施建设、稳定并提高农产品收购价格、实施各种惠农补贴等；中央财政拟安排社会保障投入3185亿元，用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把城镇居民基本医保和新农舍的财政补助标准捉高到120元比上年增长50%；-|«央财政拟投入433亿元用于促进就业，继续加强职业技能培训，亜点提高农民工和城乡新增劳动力的就业能力。结合材料,运用因果联系的观点，说明我国当前改革收入分配制度的必要性。（10分）答案：①事物之间存在着因果关系，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们止确认识爭物的前提（3分）。我国存在收入养距过大、分配不和合理现彖是必须改革的原因，只有寻因究果，才能建立合理的收入分配制度（2分）②正确把握事物的因果联系，才能提高实践活动的自觉性和预见性（2分）。增强收入分配中的预见性，通过改革，调整收入分配结构，规范收入分配秩序，建立合理的收入分配制度，才能把社会财富分好（3分）。4、整体和部分关系原理:\n①原理内容：整体和部分的区别：含义不同；功能不同：整体具有部分没有的功能；整体功能大于部分功能Z和；整体功能小于部分功能Z和。整体和部分的联系：整体是由部分组成的整体，部分是组成整体的部分。整体和部分在一定条件卜相互转化。整体和部分在性能状态上会相互影响。②方法论：要树立全局观念，办事情应从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部使整体功能得到最人发挥。问题拓展：整体与部分的关系对以分析哪些常见问题(1)运川在整体与部分关系屮，整体居于统率和决定地位原理分析为什么要树立全国“一盘棋”思想，反对地方保护主义；说明怎样正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系。(2)运用部分影响整体、一定条件下关键部分的功能有时会对整体的功能状态起决定作用的原理分析为什么要加快中部崛起、促进区域经济协调发展；为什么扩大内盂关键在于扩大农民的消费需求；为什么耍重视“木桶理论”中的短板。(3)运用当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就会大丁•各部分功能Z和，分析为什么要重视结构调整。(4)运用整体离不开部分、部分离不开整体原理分析海峡两岸关系，分析国家和民族地区Z间的关系等。例：［2009全国二卷，39(7)］三国时期的荆州地区包括现在的湖北、湖南部分地区。这一区域位于我国经济梯次发展战略的中部。为统筹区域经济发展，近年来国家推进“中部崛起“战略，确定其为重点开发区域，拟加大对该地区基础设施建设等财政投入，从而使该地区面临吸纳资源、资金和人才的绝好时机。同时，东部发达地区进入产业升级换代的新阶段，也使该地区具有承接东部产业转移的区位优势。改革开放30年来，尤其是在“中部崛起”战略的指导下，位于该地区的甲地的经济建设取得了很大成就，在经济总量不断增加的同时，产业结构也发生了变化。表3三次产业产值比重表(％)第一产业第二产业第三产业全国28.247.923.92007年全国11.34&640.1屮地29.733.536.8\n运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。（10分）答案：（1）整体由部分构成，部分影响整体；而各个部分之间的地位是不平衡的。（2分）三国时期荆州地区因其重要战略地位而成为整体中的关键部分，制约全局的形势，是兵家必争之地。（2分）（2）整体统率部分，任何部分的发展都离不开与幣体及相关部分的联系。（2分）现在荆州地区的发展受国家经济社会整体发展的影响，国家实施屮部崛起战略为该地区带来发展的有利条件；（2分）东部发达地区的产业转移为该地区的发展捉供了机遇。（2分）（二）、发展观：1、事物是变化发展的原理原理内容：世界上一切事物都是变化发展的，发展是新事物代替IH事物的过程方法论：①要把事物的发展如实看作一个过程；②要分清事物发展过程屮每个阶段的地位；③与时俱进，培养创新粕神，支持新事物成长。问题拓展：运用发展观点可以分析哪些常见问题（1）不断推进理论创新，用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民（2）不断推进体制创新，改革不适应社会主义社会生产力发展的体制、机制（3）不断推进科技创新，建立创新型国家，培养创新型人才。（4）用发展的观点看待周围的人和事例：2010年我国“嫦娥二号”取得圆满成功，这标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。面对世界科技飞跃发展的挑战，我们必须更加重视培养创新精神，把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。回顾我国航天事业发展历程，•从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。越是伟大的工程，前进路上的艰难险阻就越多。“嫦娥一号”飞行成功，无疑为下一步的航天员嫦娥二号”打下坚实的基础。“嫦娥一号”到“嫦娥二号”的过程，是如何体现唯物辩证法发展观的？答案：①“嫦娥一号”到“嫦娥二号”的过程，每一次优化、完善、改进和新的收获，体现了事物是变化发展的，任何事物都有一个变化发展的过程；（2分）②“嫦娥一号”到“嫦娥二号”的过程，遇到艰难险阻，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一；（2分）③“嫦娥一号”为“嫦娥二号”打下坚实的基础，体现了事物的发展是量变和质变的统一,量变是质变的必要前提和准备。（2分\n原理二.内因与外因辩证关系原理及其方法论要求［原理内容］唯物辩证法认为：①在事物的发展中，内因和外因同时存在，缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。②内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。［方法论］①耍重视内因的作用。②不能忽视外因的作用，并要对外因作“一分为二”的分析。③把内因利外I大I相结合。问题拓展1・运用内外因辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)社会主义现代化建设必须坚持独立自主、自力更生与对外开放相结合。(2)在当前国际金融危机背景下，促进我国经济发展既要努力扩大内需，又要积极拓展外需。(3)促进我国经济发展要努力提高我国的自主创新能力，同时要积极引进国外先进技术成果并加以消化、吸收和再创新。(4)搞好就业问题，既要努力提高自身素质，坚持自主择业、自主创业，同时需要国家实施积极的就业政策，努力促进个人就业。(5)要止确对待个人成长中的内I大1和外因。2.怎样运用内外因辩证关系原理分析问题川内外因辩证关系原理分析现实问题时，既町以先叙述内外因辩证关系原理及其方法论，然后结合材料进行分析，也可以把内外因辩证关系原理拆分为三部分，即内因是事物变化发展的根据、外因是事物变化发展的条件、外因通过内因而起作用。然后结合材料逐一分析。［例］［2010全国II,38(3),10分］阅读材料，完成下题。在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到投产30年来鼠大的困难。宝钢认识到，必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动。这一活动激发了员工的智慧与活力，他们围绕节能降耗、优化生产工艺和流程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条，其中142380条被采纳，实现经济效益10.588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入715亿元、利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”。运用内外因辩证关系原理，说明宝钢为什么能在国际金融危机的冲击下逆势而上。解析本题要求运川内外因辩证关系原理，说明宝钢为什么能在国际金融危机的冲击下逆势而上,设问淸晰，要求明确。考生首先要准确掌握内外因辩证关系，然后结合试题材料対内外因所起作用如何衣现进行合理评述即口J。答案内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。(3分)国际金融危机的冲击，是宝钢发展的外因；企业内部的组织管理、生产经营、员工素质等是宝钢发展的内因。(4分)而对不利的外在环境，宝钢通过“最佳实践者”活动变外在压力为内部发展的动力，使企业逆势而上。(3分)\n原理三.量变与质变辩证关系原理及其方法论要求［原理内容］①世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。②一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。量变是质变的前提和必要准备。③量变达到一定程度乂必然引起质变，质变是量变的必然结果。④一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结。新岀现的事物会在新质基础上开始新的量变，童变到一，定程度时，就会再一次引起质变。雷物不断地经过量变和质变这两种状态，永不停息地变化，永不停息地向前发展。［方法论］①要重视量的积累。②要不失时机地促成0跃。③要坚持适度原则。问题拓展1.运用量变与质变辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)运用重视量的积累相关知识说明无论干什么工作都必须从我做起、从现在做起、从平凡的小事做起，分析勿以恶小而为之、勿以善小而不为。(2)运用重视结构优化相关知识分析为什么要进行经济结构调整等。(3)运用不失时机地促成飞跃相关知识分析载人航天的发展进程等。(4)运用坚持适度原则相关知识分析对自然界的索取要适度，分析个人消费要坚持适度原则等。2.怎样运用量变和质变的辩证关系原理分析问题量变和质变的辩证关系原理的方法论有三个：第一，重视量的积累，其中又包括重视数量的变化和重视结构的优化；第二，要不失时机地促成飞跃；第三，要坚持适度原则。在分析现实问题时，运用的方法论不同，哲学原理的叙述也应有所不同。第一，要重视量的积累，其原理和方法论应表述为：“一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的，没有量变做准备，就不会有质变的发生，量变是质变的前提和必要准备，这一原理要求我们在现实生活中必须重视量的积累。”第二，要重视结构的优化，其原理和方法论应表述为：“事物的数量总体不变，但由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也能引起质变，这一原理要求我们在现实生活中必须学会优化结构。”第三，要不失时机地促成飞跃，其原理和方法论应表述为：“量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展，因此，当量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，我们要不失时机地促成飞跃。”第四，要坚持适度原则，其原理和方法论应表述为：“量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果，由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，当我们需要保持事物性质的稳定时，就要坚持适度原则。”总之，我们要根据题目的背景材料和设问要求，灵活地运用量变和质变的辩证关系原理来分析问题。［例1］古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”运用唯物辩证法的有关原理分析这两句话。解析本题问题的侧重点是重视量的积累，首先答出相哲理和方法论，然后结合材料分析即可。.答案①唯物辩证法认为，世界上任何事物的变化发展都是首先从量变开始的，量的积累达到一定程度，就会引起质变。从量变引起质变的道理出发，我们必须重视量的积累，同时对量的积累要一分为二地分析，即注意量变的方向性。②一个人要早日成才报效祖国，必须从一点一滴做起，凡是有益于社会、有益于个人德智体全面发展的思想和行为都要日积月累，持之以恒。对坏思想、坏习气、坏作风都要坚决抵制，防微杜渐，将其\n消灭在萌芽状态之中。只有这样，才能使量变朝着符合社会发展和个人成长的方向积累，实现事物的飞跃和发展。［例2］为应对国际金融危机对我国的影响，保持经济稳定增长，2009年初我国出台了汽车、钢铁、有色金属等十大产业整振兴规划。材料十大产业振兴规划，在应对国际金融危机冲击、解决殃当前存在的突出矛盾的同时，以结构调整、增强发展后劲、实现产业升级为核心内容，其关键词，就是“调整”。通过调整，提升和优化产业布局，为三年后我国产业结构升级打下了坚实基础，从而使中国经济真正既大又强。结合材料，运用所学辩证法的知识，说明产业振兴规划为什么强调“结构调整”。（10分）解析结构调整主要符合的两个哲学道理：一是整体与部分的关系，当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和；二是量变和质变的辩证关系，即事物的数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也能引起质变。答案①强调结构调整，符合整体与部分相互关系原理。仃分）通过结构调整，各部分优化组合，整体会产生新的巨大效益，发挥出比部分功能总和更大的功能。（2分）因此，既要搞好局部；又要有全局思想。仃分）各个产业要努力调整结构，做大做强，真正使我国的十大产业为解决当前存在的突出矛盾发挥巨大作用。仃分）②强调结构调整，符合量变质变的关系原理。（1分）通过调整结构，使构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，引起质变。（2分）因此要重视量变。（1分）通过各个产业淘汰落后生产、兼并重组等自身的调整，实现我国产业结构升级和优化产业布局，为实现国民经济真正既大又强发挥作用。（1分）（若从联系的观点等其他角度分析，言之有理，可酌情给分）原理四.事物发展是前进性与曲折性的统一原理及其方法论要求［原理内容］①爭物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何爭物的发展都是前进性与曲折性的统一。②前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切新事物发展的途径。［方法论］①要坚信前途是光明的；②要准备走曲折的路。问题拓展运用事物发展是前进性与曲折性统一原理可以分析哪些常见问题（1）分析新中国成立60年以来的奋斗历程，分析祖国统一大业的发展历程。（2）分析中关关系、中日关系、中欧关系等。（3）分析怎样对待人生道路上的困难与曲折。［例］中国共产党已经在风风雨雨中走过了八十多年的历程，从中国共产党成立的第一天起，她就注定要在风雨历程中发展壮大，因为她要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，她要建立的是中国自古未有的社会制度，因此，风风雨雨在所难免。但是，因为她代表的是绝大多数中国人民的利益,党旗总能历风雨而弥艳。阅读材料，运用事物的发展是前进性和曲折性的统一原理说明.（1）为什《中国共产党在八十多年的历程中，风风雨雨在所难免？（2）中国共产党在八十多年凤雨中，为什么党旗总能历风雨而弥艳*解析运用事物发展是前进性与曲折性统一原理分析现实问题，一般应从两个方面回答：第一，新事物必然战胜旧事物，新事物的前途是光明的；第二，新事物战胜旧事物是一个艰难曲折的过程，事物发展的道路是曲折的。最后可以加一个总结.即事物的发展是前进性与曲折性的统一。答案（1）中国共产党从事的事业属于新事物，她要推翻的社会制度是一种旧事物。新事物代替旧事物一般要经历艰难曲折的过程。这是因为：第一，新事物的成长总要经历一个从小到大、从不完善到比较完善的过程；第二，旧事物决不会自行消失，为了维护自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物,阻止新事物成长壮大；第三，在社会历史领域中，人民群众对新事物认识、理解和接受，需要有一个过\n程。所以，中国共产党在八十多年的历程中，风风雨雨在所难免。（2）因为中国共产党从事的事业符合社会发展规律的要求.代表了社会的发展方向，具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止她的成长壮大；她要建立的新制度具有制度可比拟的优越性；她要建立的新制度符合广大人民群女的根本利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。所以，在八十多年的历程中，党旗总能历风雨而弥艳。方法技巧怎样运用唯物辩证法的发展观分析问题要运用唯物辩证法的发展观分析问题，首先要明确唯物辩法的发展观包括哪些观点。唯物辩证法的发展观主要包括：(1)世界上的任何事物都处在永不停息的变化发展之屮，都有其产生、发展和灭亡的过程。发展是指新爭物的产生，iri事物的灭亡，即新事物代替in事物。(2)事物的变化发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有规律的。(3)孑盾是事物变化发展的动力，事物的内部孑盾是事物发展的源泉。内因是事物变化发展的根据，外因是爭物变化发展的条件，外因通过内因起作川。(4)量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变是质变的询提和必要准备，质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变这样两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。(5)事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。其次，运用唯物辩证法的发展观分析问题，应把观点与材料有机结合起来逐一分析，避免观点和材料两张皮现象。［例］［2010r东文综，37(2),16分］阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、；'沙发等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“0K拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，，永会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。解析本题考查《生活与哲学》中有关唯物辩证法发展观的知识。解答木题首先要明确唯物辩证法发展观的具体内容有哪些，然后结合材料对发展的内容进行逐点论证；答案①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语口身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。④事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元索，为促进汉语进一步的发展做好准备。变式训练(2010河北唐山二模，39,10分)上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。城市的产生是人类文明的象征。但如今“城市病”日趋严重，城市生活已不再像人们想象得那么美好。但是，随着以信息科技为代表的知识经济的到来，又促使城市成为全球竞争的土角，世界城市、特大都市将成为推动新一轮城市化与经济发展的引擎。结合材料，运用发展观点为我国城市化发展提出合理化建议。解析本题应结合材料从发展的实质、发展的原因、发展的状态、发展的趋势为我国城市化发展提建议。由于答题指向是怎样做，答题时一定要注意哲学原理、方法论、材料三者有机统一特别提醒的是不能忽视方法论要求。。签案①如实把城市化看成变化发展的过程，明确我国城市化当前所处的阶段和地位，坚持与时俱进,\n培养创新精神，积极推动我国城市化进程；要了解城市化的过去、现在和未来，正确把握当前的行动，不因“城市病”否定城市化；要充分预见城市未来经济杜会发展中的作用，坚持创新，制定科学合理的城市发展战略，走有中国特色的城市化发展道路；（4分）②要坚持内外因相结合，抓住机遇，采取各种措施如举办世博会等活动积相探索；（2分）③重视量的适度积累，积极促成飞跃。要稳步推进我国城市化进程，避免盲目乱干，又要把握机遇积极促成质的飞跃；（2分）④要正确对待“城市病”，坚信前途光明，对我国城市化建设进程充满信心。（2分）（三）矛盾观原理一、矛盾普遍性原理及其方法论要求［原理内容］（5才厉存在于一切事物中，即事事有才厉。②才炳•贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有才厉，才炳•无处不在，才炳•无时不有，这就是才厉的普遍性。［方法论］①要承认才厉的普遍性与客观性，敢于承认才厉揭歸才厉。②善于全而分析才厉，坚持两分法，防止片而性。问题拓展1、运用矛盾普遍性原理可以分析哪些常见问题（1）运川事事有才厉，时时有才厉观点分析现实社会是一个充满才厉的社会，人与自然界之间有矛厉、人与人之间有才厉、国家与国家之间有才厉，我们要承认才厉、揭露矛厉，现实世界上世外桃源是不存在的。（2）运用一分为二观点分析网烙的利与弊、经济全球化的利与弊，分析“金无足赤，人无完人”等。（3）运用对立统一观点分析经济建设与社会建设、经济建设与环境保护、效率与公平、积累利消费、权利和义务等的关系。2、怎样用矛盾普遍性原理分析问题运用矛盾普遍性原理分析问题，首先要明确是用矛盾普遍性中的哪一个方面的观点分析问题，是用“事事有矛盾、时时有矛盾”观点分析问题，还是用一分为二观点分析问题，或是分析两种事物之间既对立又统一的关系。其次要完整叙述原理内容和方法论要求，再结合材料具体分析。［例1［2010浙江文综，40（2）,10分］在我国，法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和执法基准，这为行政权关滥用行政裁量权提供了可能。比如，道路交通法第99条规定，机动车行驶超速的罚款从200元到2000元，执法人员应根据案件实际情况合理作出处罚。而在实践中，出现了诸如本应罚款300元，执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象，群众对此非常不满。规范行政裁量权，为政府权力设限，增強政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。在这一背景下，一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政裁量权的办法。经过一段时间，这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。规范行政栽量权的做法得到了群众的普遍的认可，政府权威进一步提高。用对立统一的观点，说明地方政府对权力自我设限的做法不仅没有削弱反而提高了政府权威的道理。解析本题为哲学生活部分考查有关对立统一的试题。解签来题，首先要明确唯物辩证法关于对立统一观点的基本内容，然后结合地方政府主动规范行政裁量权的做法来阐述政府的权威和权力既对立又统一的关系即可。\n答案唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含既相互对立，又相互统一的两个方面，双方在一定条件下相互转化。政府的权威和权力既对立又统一。行政裁量权过大易导致权力滥用，甚至滋生腐败,损害其权威和公信力。行政机关对权力自我设限，虽然会缩小行政裁量权的自由度，但能够使权力运行更加公开、透明、规范，工作效率更高，群众更加认可政府。因此，地方政府对权力自我设限，不是削弱而是提高了政府的权威。原理二.矛盾特殊性原理及其方法论要求［原理内容］矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性具体表现在以下三个方而：第一，不同事物的矛盾具有不同的特点，这是世界上的爭物之所千差万别的内在原因，或者叫做根据。第二，同一爭物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。这是区分同一事物发展过程不同阶段的依据。第三，事物矛盾的双方各有其特点。［方法论）：坚持具体问题具体分析的原则，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。问题扩展1.运用矛盾特殊性原理可以分析哪些常见问题（1）党和国家制定方针政策必须考虑我国的国情和时代的特点。（2）我们无论干什么工作都要从当时、当地的客观情况出发，一切以时间、地点、条件为转移，要量体裁衣、对症下药、因地制宜、因材施教。2.怎样用矛盾特殊性原理分析问题［例］（2011浙江杭州）改革开放3（）年来，我国由农业国逐渐向工业国转变，对资源的消耗和需求人幅度增加，资源短蛙、利川效率不商和环境问题成为我国经济社会可持续发展和人民生活改善的重要制约因素。对此，2009年上半年，我国按照市场导向、污染者付费和统筹兼顾、积极稳妥的原则，推进电力、天然气、水等资源性产品价格和排污、污水处理、垃圾处理等环保收费改革，针对不同种类能源矿产资源，抓紧研究不同计税方法改革方案，尽早实施能源税。一方面要加快制定节能型财税政策,继续推进资源性产品价格形成机制改革，尽快提髙重要资源型产品资源税税率和矿产资源补偿费标准，促进资源消费的理性需求；另一方而，我们要开发新材料，寻找替代资源，促进资源的可持续供应。分析材料是如何体现矛盾特殊性原理的？（9分）解析木题要求学生运用矛盾特殊性原理对现实问题进行分析。一般先答矛盾特殊性原理及其方法论要求，然后把材料与矛盾特殊性的三个表现结合起來逐一•分析即可。答案①不同雷物的矛盾具有不同特点，要求具体问题具体分析。针对不同种类能源矿产资源，书像研究不同计税方法改革方案体现此点。（3分）②同一爭物在发展的不同阶段有不同的特点，要求具体问题具体分析。正是因为我国市农业国逐渐向工业国转变，对资源的消耗和需求大幅度增加，从而使我国必须进行资源性产品价格改革、（3分）③事物才厉的双方各有其特点，要求具体问题具体分析。一方而，加快制定节能型财税政策，推进资源性产品价格形成机制改革等促进资源消费的理性需求；另一方面，我们耍开发新材抖，寻找替代资源，促进资源的可持续供应。（3分）原理三.矛盾普遍性与特殊性相互关系原理及其方法论要求【原理内容】矛盾的普通性与特殊性是辩证统一的关系。表现在：第一.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓干特殊性之屮，并通过特殊性表现出来，没有特殊性，就\n没有普遍性。另一方而，特殊性也离不开普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合乂是可以转化的。「方法论］①要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；②掌握一般号召与个别指导相结合的科学的工作方法。问题拓展1.运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系可以分析哪些常见问题（1）新医改、新农保试点等，从特殊性屮概折出普遍性，乂要川普遍性指导特殊性。（2）坚持把马克思主义普遍原理同屮国具体实际相结合，走屮国特色社会主义道路。⑶坚持“从群众屮来到群众屮去”的群众路线。2.怎样运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理分析问题。［例］（2010东北三校第二次联考，39）阅读下列材料，回答问题。材料2009年11月6日，“中国农村改革第一村”安徽凤阳县小岗村党委书记沈浩在临时租住房内去世，年仅46岁。作为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，沈浩的先进事迹感动了无数人。他在小岗村工作的6年，小岗村引进项目13个，到位资金2.3亿元，是小岗村发展最快的6年，是小岗村群众得实惠最多的6年。榜样的力量是无穷的，运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，说明弘扬沈浩精神有何意义。（8分）解析解答本题应首先回答矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，然后结合材料具体分析弘扬沈浩精神的意义。在答矛盾普遍性和特殊性关系时一定要注意，榜样属于矛盾的特殊性，但其身上包含着同类事物的共性。答案①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。（2分）榜样属于矛盾的特殊性，但却包含着同类事物的普遍性、共性。抓好先进典型，可以从中总结出具有普遍指导意义经验，发挥巨大的影响和示范作用。（2分）②先进典型体现的崇高精神和优秀品质，能够对人们起鼓舞和激励作用，注重发挥其示范引导作用，能够在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好凤气。（4分）（意义部分言之成理，即可得分,但总分不超过4分）’原理四.主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及其方法论要求［原理内容］①在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的孑盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作川的矛盾，叫做次要矛盾。②主要矛盾与次要矛盾是辩证统一的关系。一方面，主要矛盾的存在和发展，规定和影响着其他矛盾的存在和发展；另一方面，次要矛厉乂会影响主耍才厉的发展和解决。主要才炳•和次要才厉不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化。・［方法论］①我们看问题、办事情要善于抓住重点，集中丄要力量解决主要才厉；②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要才盾。问题拓展1.运用主次矛盾辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)发展是党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为屮心。(2)提髙自主创新能力是转变经济发展方式、调整产业结构的屮心环节。(3)“三农”问题是全党工作的重屮之重。(4)构建和谐社会关键在党，扩人内需关键在于扩人农村消费需求。\n1.怎样运用主次矛盾辩证关系原理分析问题［例］材料构建社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，必须坚持科学发展观，同时更加注重发展社会事业，推动经济社会全面协调可持续发展。运用主次矛盾关系原理，分析搞好经济建设的同时，更加注重发展社会事业的原因。解析运用主次矛盾辩证关系分析现实问题时，一般先叙述主次矛盾辩证关系原理，然后结合材料分析即可。本题在回答问题时应分为两个层次：第一，结合主要矛盾的地位和作用分析为什么要坚持以经济建设为中心；第二，结合次要矛盾的地位和作用分析为什么重视发展社会事业。答案①复杂事物中包含多个矛盾，主要矛盾居于支配地位，对事物发展起决定作用，因此要集中力量解决好主要矛盾。(原理和方法论)我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，因此要大力发展社会经济，为社会和谐创造雄厚的物质基础。(结合材料分析)②复杂事物中主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化，因此要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。(原理和方法论)要更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，只有坚持以经济建设为中心，同时注重发展社会事业，才能推动经济社会全面协调可持续发展。(结合材料分析)原理五.矛盾的主次方面辩证关系原理［原理内容］①在事物内部居于支配地位、起主导作川的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位、不起主导作川的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。②矛盾的主要方面和次要方而的关系是对立统一的。它们相互排斥、乂相互依赖。一方面，由于矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导作川，所以，爭物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。另一方而，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是爭物发展不可缺少的因素。在一定条件下，矛盾的主次方面可以相互转化。矛盾主次方而转化了，事物的性质也就改变了。［方法论］看问题既要全面，乂要分清主流和支流。问题拓展1.运用矛盾主次方面辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)分析当前的国内国际形势，分析屮美、屮口、屮欧关系现状等。(2)怎样认识网络的利与弊、经济全球化的利与弊、人民币升值的利与弊等。(3)怎样认识中国共产党进行的反腐败斗争、怎样认识股份制的性质等。2.怎样运用矛盾主次方面辩证关系原理分析问题［例(2010北京海淀期末)网络是实现民主监秤的一种途径，从2003年的孙志刚案，到“躲猫猫”事件以及“钓鱼式执法”事件，网络舆论对推动公共事件逐步解决，对推动中国的法治进程发挥了积极作川。但也要注意网络舆论对社会的影响具有利弊两重性。请运川矛盾主次方面辩证关系原理分析应如何认识和利用网络舆论。解析运用矛盾主次方面辩证关系原理分析问题，可以先完整叙述矛盾主次方面辩证关系原理及其方法论，然后结合材料进行分析，也可以把矛盾主次方而辩证关系原理拆分成两个方而，即任何矛盾内部都包含既对立乂统一的两个方面，要坚持两分法，两点论，矛盾主要方面决定事物的性质，要坚持重点论,注意分清主流和支流，然后结合材料逐一分析。答案①矛盾主次方而相互影响、相互制约。网络舆论对社会的影响有利弊：网络使白姓拥有了话语权，使政府通过网络舆论了解民意，对国家发展起促进作川；同时也要注意有些网络舆论有虚假性、误\n导性，会带来一定的负面影响。②矛盾主次方面在一定条件下相互转化，主要矛盾的主要方而决定事物的性质。对待网络舆论应该兴利除弊，运用法律和道德加以规范，使“利”居于矛盾的主要方面，促进社会的进步。作为公民要正确分析网络舆论，利川网络舆论促进社会进步，做文明有素养的网民。③总之，对于网络舆论的认识和利川要坚持两点论与垂点论的统一，具体问题具体分析。方法技巧怎样用矛盾分析法分析问题矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根木方法。矛盾分析法主要包括三种方法：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论相统一，与这三种方法对应的哲学道理是矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主次矛盾或矛盾的主次方面。川矛盾分析法分析问题，一般情况下把上述三个哲学原理及其方法论与材料结合起来逐一分析即可。根据材料提供的背景，川矛盾分析法分析问题，个别时候也可能丿IJ到矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论、矛盾是事•物发展的动力（内外因辩证关系）原理及其方法论。［例］（2011广东珠海）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一2010年7月23日，广东省委、省政府印发的《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》指出，站在新的历史起点上，面对日益激烈的国际国内文化竞争和丈化与经济加速融合发展的新趋势，我们必须充分认识文化建设在凝聚民族精神、提升公民素养、促进社会和谐、推动加快经济发展方式转变中的重要地位和作用。•材料二《纲要》同时指出，改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群,同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。材料二体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理?材料是怎样体现这些道理的?（15分）解析木题要求学生分析材料体现的唯物辩证法矛盾观道理。解答木题首先应明确唯物辩证法矛盾观具体包括哪些内容，然后认真分析材料，把材料与体现的矛盾观道理一一结合即可。注意一定要做到理论与实际有机结合，防止两张皮。答案①矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省文化建设既取得了重大成就，又存在不足；既要吸收借鉴一切先进经验利优秀成果，又要发展新兴文化产业。（3分）②不同事物的矛盾特点不同，要求我们具体问题具体分析。广东省文化建设要针对各地情况采取不同的策略，充分发挥地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群。（3分）③孑盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们要坚持共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。（3分）④主要矛盾对事物的发展起决定作川，要求我们抓重点，集屮主要粘力解决主要矛盾。广东省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三介地区要着重发展髙端和新兴文化产业。（3分）⑤矛盾是事物发展的动力。既要着重抓住爭物发展的内部矛盾，乂不忽视事物发展的外部矛盾。要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。（3分）变式训练（2011湖南长沙）阅读材料，回答下列问题。\n材料一新世纪以来指导“三农”工作的第7个中央““一号文件””《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》发布。其中推出了一系列含金量高的强农惠农新政策，强力推动资源要素向农村配置是其最大亮点。材料二在市场竞争机制作用下，各种资源要素总是要向回报率比较高的区域或领域集中。在经济发展的某一阶段，各种资源要素向城市和工业流动具有必然性。但这一流向导致我国出现了城乡二元格局现象。中央““一号文件"提出“推动资源要素向农村配置”，要求各部门各行业主动服务“三农”，在制定规划、安排项目、增加资金时切实向农村倾斜，大中城市要发挥对农村的辐射带动作用，以进一步夯实农业农村发展基础。结合材料二，请从矛盾分析法角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。（8分）解析本题考杳学牛调动和运用矛盾分析法的相关知识分析解决现实问题的能力。解答本题首先必须熟练掌握矛盾分析法的相关原理内容及其方法论要求，然后研读、分析材料，把握材料所体现的矛盾分析法道理，把理论和材料结合即可。答案①矛盾的普遍性。由于历史的原因，形成城乡二元结构，城市和农村差距拉人是正常的矛盾,我们要正视这一矛盾，川一分为二的观点分析这一矛盾，推动资源要素向农村倾斜从而解决矛盾。（3分）②矛盾的特殊性，耍求具体问题具体分析。根据我国存在的城乡二元格局现彖，提出“推动资源要素向农村配置”这种具体的方法解决问题。（3分）③主要矛盾在事物发展中起决定作用，耍求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。要求各部门各行业主动服务“三农”，在制定规划、安排项「I、增加资金时着力向农村倾斜。（2分）三、认识论原理一.发挥主观能动性原理［原理内容］（1）什么是主观能动性?主观能动性是人类特有的能力和活动，它包括相互联系的三个方面：①人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动。②人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动。③人类在认识世界和改造世界的活动屮所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。（2）为什么要充分发挥主观能动性?人们要在认识世界和改造世界的活动中有所銓树，必须发挥主观能动性：①事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运川抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。②事物不会口动满足人的需要,只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。③人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到各种困难、挫折其至暂时的失败，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的粘神状态。(3)怎样才能正确发挥主观能动性？主观能动性的发挥受主、客观因素的制约：①客观规律始终制约着主观能动性的发挥。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。尊重客观规律是发挥主观能动性的皋础和前提。②客观条件同样始终制约着主观能动性的发挥，客观条件也是发挥主观能动性的基础和前提。③主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约。问题拓展1.运用发挥主观能动性原理可以分析哪些常见问题\n(1)运用重视发挥主观能动性相关知识说明战胜世界金融危机信心比黄金更重要，说明实施载人航天工程必须发挥主观能动性，说明落后企业追赶先进企业必须发挥主观能动性，说明解决就业问题必须发挥个人的主观能动作用。(2)运用发挥主观能动性必须尊重客观规律、从客观存在的实际条件出发、坚持正确的价值取向说明为什么要建设生态文明，促进人与自然和谐发展，说明为什么建设资源节约型、环境友好型社会等。1.怎样运用发挥主观能动性原理分析问题结合材料说明怎样发挥主观能动性是高考命题经常采用的设问方式。根据试题提供的不同背景材料，答案的侧重点也有所不同。若侧重点在如何发挥主观能动性，一般应从主观能动性含义的三个方面组织答案，即能动地认识客观世界、能动地改造客观世界、人们在认识世界和改造世界中所具有的精神状态。若侧重点在如何正确发挥主观能动性，一般应从制约主观能动性发挥的客观因素和主观因素方面组织答案，即按客观规律办事、从客观实际条件出发、积累正确的主观因素。若试题提供的背景材料两个方面都有，则应把以上两个方面结合起来组织答案。［例］［2009安徽文综，37(2),8分］阅读材料，回答下列问题。历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。(8分)解析根据题目提供的背景，本题应从能动地认识客观世界、能动地改造客观世界、从客观存在的实际情况出发、按客观规律办事等方面组织答案，并要注意观点和材料统一。答案能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。原理二.认识的根本任务原理［原理内容］(1)认识的根木任务是什么?认识的根木任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的木质和规律。(1)为什么要由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律?这是因为：①从现象与木质、规律的区别来溢，认识了现象不等于认识了木质和规律。②从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识。③从认识的作川来看，对事物木质和规律的正确认识，能更好地指导实践。⑶怎样才能由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住爭物的木质和规律？①占有十分丰富和合乎实际的感性材料，是实现由感性认识上升到理性认识的前提。②运川科学的思维方法对感性材料进行加工制作，是感性认识上升到理性认识的关键。③要充分发挥主观能动性。问题拓展1.运用认识的根本任务原理可以分析哪些常见问题(1)运用透过现象认识本质相关知识分析怎样认识达赖、热比娅等民族分裂分子分裂国家的本质。\n(1)运用由感性认识上升到理性认识必须具备的条件说明，怎样才能形成正确认识、怎样进行科学决策等。1.怎样用认识的根本任务原理分析问题用认识的根本任务原理分析问题，首先要明确设问的指向，着是从为什么角度回答问题还是从怎么做角度回答问题，然后结合材料，运用相关知识予以分析即可。［例］正在进行的南水北调工程是解决北方水资源紧缺的一个重大战略措施。为此，我国政府组织科扌支工作者进行了50多年的大量野外勘察和测量，收集并掌握了大量的有效数据，并在分析比较多种方案的基础上，最终形成了东线、中线和西线调水的基本方案。请运用辩证唯物主义认识论的有关道理，对上述材料加以分析。解析本题要求对南水北调工程调水方案的形成进行分析，根据材料提供的背景，明显是要求从怎样才能实现由感性认识上升到理性认识的角度进行分析。运用实现由感性认识上升到理性认识的两个条件，结合材料逐一分析即可。答案①感性认识是整个认识的起点，只有占有大量丰富的、可靠的感性材抖，才可能形成正确的理性认识。科学工作者通过野外勘察和测量，收集并掌握了大量的有效数据，是取得正确认识的重要前提。①使感性认识上升为理性认识不是简单的量的相加，而是去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析综合。科技工作者在分析比较多种方案的基础上形成基本方案，体现了上述道理。原理三.深化认识、发展认识原理［原理内容］(1)复杂事物包含若干层次，整个世界的层次是无限的，人们的每一正确认识在深度上总是有限的，认识需要逐步深化。(1)不同类型的事物、不同领域的事物各有其本质与规律，整个世界在广度上是无限的，人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的，认识应当不断扩展。(2)事物的运动是绝对的，静止是相对的。整个世界是无限发展的，认识应当随着客观事物的进程而不断向前推移。问题拓展1.运用深化认识、发展认识原理可以分析哪些常见问题(1)从毛泽东思想到邓小平理论到“三个代表”重要思想再到科学发展观，中国共产党对社会主义建设规律的认识是一个不断深化发展的过程。(2)从GDP到绿色GDP、从转变经济增长方式到转变经济发展方式，我国对科学发展的认识逐步深化。(3)从九大行星到冥王星降级，人们对自然界的认识也是一个不断深化发展的过程。2.怎样运用深化认识、发展认识原理分析问题［例］地处青藏高原东北部的“三江源”地区是黄河、长江和澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称。这里群山连绵，冰川耸立，沼泽湿地广布。近年来，受全球气候变暖和人口增加、资源过度开发等因素影响，三大江河源头地区的天然草原退化、沙化速度加快，水土流失明显，冰川湿地萎缩，生物多样性锐减。中国为保护黄河、长江和澜沧江源头地区草地生态系统，正式启动了第一个大规模退牧还草工程。据国务院批准，面积达15万多平方千米的三江源国家自然保护区于2003年初正式成立，区域内丰富的野生动植物将得到进一步保护，自此至2008年，三大江河源头已经退化的1.5亿亩天然草原将借助这项工程得以休养生息。\n运用认识要不断深化和发展的哲理，分析“三江源”自然保护区的建立。解析本题应首先答出认识要不断深化和发展的原理，然后结合“三江源”自然保护区的建立进行分析即可。答案①任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次上的认识、一个方面的认识、一个发展阶段上的认识，因此，人们应当在实践基础上不断地深化认识、扩展认识，把认识向前推移。②三大江河源头从资源过度开发，到建立自然保护区，是人们的认识在实践的基础上不断深化和发展的过程。原理四、实践与认识的辩证关系原理［原理内容］①实践是认识的基础，实践对认识具有决定性作川。实践是认识的来源、认识发展的根木动力、认识的最终「I的和检验认识正确与否的唯一标准②认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有冃人的指导作川，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。「方法论］这一原理要求我们既要坚持实践第一的观点，乂要重视科学理论的指导作川，坚持理论和实践相结合。问题拓展1、运用实践和认识的辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)运用实践是认识的来源和发展的动力分析各种认识的形成和发展，如从GDP到绿色GDP、从转变经济增长方式到转变经济发展方式、从邓小平理论到“三个代表”重要思想再到科学发展观等。(2)运用实践是检验认识正确与否的唯一标准分析我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展方针的正确性，分析“一国两制”是解决港、澳、台问题的基本方针。(3)运用认识的反作用原理分析为什么要以中国特色社会主义理论作指导。2.怎样运用实践和认识的辩证关系原理分析现实问题［例］(2011四川成都)医疗卫生事业关手千家万户，是重大民生问题。坚持医疗卫生的公益性，\n是医疗卫生改革的基本方向。阅读下列材料，回答问题。材料一表1:三十年我国医疗卫生事业变化改革开放初2007年人均寿命68.2岁73岁千人口医院床位数1.94张2.63张全国医疗机构诊疗总人次及人均诊疗次数10.1亿,人均1.1次28.4亿，人均2.2次政府和个人卫生医疗支出占卫生医疗总支出百分比36%,21%18%,49%注：人均寿命是反映医疗水平的重要指标。人均医院床位数反映医疗供给。人均诊疗次数反映医疗需求。表2：三十年医疗卫生改革探索阶段主调内容第一阶段20世自己90年代谁为主导围绕政府主导还是市场主导两种路线激烈争论第二阶段2000-2004年看好市场化“市场化”的医院改制，医疗效率和水平提高；但公平性日益失衡第三阶段2005——2007年医改变革面对医疗公益性不足，指出“市场化非医改方向”医改定基调；政府将承担基本公共医疗第四阶段2008年至今新医改启动2008年，（关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见）》公开征求意见；2009年1月，国务院通过新医改方案，规划2020年人人事有基本医疗卫生服务材料二新医改的最终目的就是要解决群众反映举烈的“看病难、看病贵”的问题，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》要求：以人人事有基本医疗卫生服务为根本出发点和落脚点，从改革方案设计、卫生制度建立到服务体系建设都要遵恤公益性的原则，“把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供。”解析本题以我国医疗卫生制度改革历程为背景，要求学生用实践与认识的关系分析我国三十年医疗改革探索过程。结合材料从实践决定认识、认识对实践具有反作用两个方面分析即可。答案（1）①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验认识正确与否的唯一标准：医疗改革源于人民就医需求，在医改过程中，人们逐渐认识到单一市场手段不能解决医疗的公平问题，医疗公益性得到大家共识：新医改是否能正确处理公平与效率问题，需要在实践中检验：（3分）②认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用：随着对医疗改革认识深入，必将推动新医疗改革：（3分）\n方法技巧怎样用辩证唯物主义认识论原理分析问题运川辩证唯物主义认识论原理分析问题，首先要明白辩证唯物主义认识论原理包括哪些基木内容，根据马克思主义哲学理论体系和现行考试人纲，辩证唯物主义认识论原理主要包括以卞内容：（1）发挥主观能动性，包括认识世界和改造世界必须充分发挥主观能动性，主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。（2）认识的辩证发展过程。认识过程的第一次E跃，由感性认识到理性认识；认识过程的第二次E跃，由理性认识到实践；认识要在实践基础上不断深化、扩展、向前推移。（3）科学的思维方法，包扌舌分析与综合相结合，合理想象和创造性思维。（4）实践的基本特征。（5）实践和认识的辩证关系，包括实践对认识具有决定作川，认识对实践具有反作川。运用辩证唯物主义认识论原理分析现实问题，并不是以上原理都要用到。在解题时，首先要认真分析材料，看材料体现了辩证唯物主义认识论的哪一个道理或哪些道理，然后把材料与观点有机结合起来逐一分析即可。［例］（2011辽宁重点中学联考）2009年秋季以来，西南5省市遭遇百年不遇大旱，给生产和生活造成严重威胁。大旱之后必有大涝。2010年5月以来，南方多省市又相继遭遇大范围强降雨天气，形成大面积洪涝灾害。从大旱到大涝，全国上下动用了大量人力、物力、财力，同心协力抗旱排涝。在此过程中，人们也在思考造成大旱大涝的原因。旱涝的直接原因在于降水的多与少，而大的气候背景是全球气候变暖，厄尔尼诺和拉尼娜现象加剧破坏了大气结构，造成各种极端的气候事件。旱涝的背后更有人祸因素：生态环境被严重破坏，而水利设施建设又不足，各种应急不力等等。大旱大涝再次警示我们，要加快转变经济发展方式，要加强水利设施建设，要有防患未然的忧患意识，要重视科学抗旱抗涝体系建设……这些经验教训，对今后工作具有重要意义。上述材料是如何体现认识论道理的?（12分）解析本题要求学生分析材料体现的认识和道理.解答本题首先应明白认识论包括哪些道理，然后认真分析材料，把材料与认识论道理对接起来逐一分析即可。答案①全国上下动用大量人力、物力、财力，同心协力抗旱排涝，是改造客观世界的实践活动，（2分）体现了实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性。（1分）②在抗旱排涝实践中，人们获得对此次旱涝原因和教训的各种认识，并反思原有的发展观念，深化对如何科学发展的认识，对指导今后工作有重要意义，（2分）体现了实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、检验标准和目的归宿，（2分）以及认识对实践的指导作用。（1分）③照搬过去的认识加剧生态恶化，旱涝警示在全球生态不断恶化的情况下，必须在实践中转变发展观念，坚持科学发展观，表明真理是具体的、有条件的，（2分）同时必须正确认识认识的反复性和无限性，在时间的基础上不断深化对自然以及经济社会发展规律的认识，这样才能正确处理人与自然、经济发展与资源环境等的关系，实现科学发展：（2分）变式训练（2011年湖南长沙）阅读材料，回答下列问题2010年10月15E）,中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开，全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。我国就业形势一方面就业难，另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，\n决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，实现经济社会又好又快发展。根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理？(8分)解析本题考查学生运用认识论相关知识分析现实问题的能力。根据国内外新形势、新特点制定建议，体现了实践是认识的来源和发展的动力；制定“十二五”规划有利于实现经济社会又好又快发展，体现了认识对实践具有反作用，而材料中对就业问题的认识体现了认识要在实践基础上不断深化、扩展、向前推移。答案①实践决定认识，实践是认识发展的根本动力。《建议》是在新形势下研究新变化新特点的情况下制定的。(2分)②认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践的发展，《建议》的制定指导了经济建设的实践。(3分)③认识具有反复性、无限性、上升性。我党对经济发展规律的认识是逐步深化和发展的。(3分)四、历史唯物主义原理一、社会存在和社会意识的辩证关系原理［原理内容］(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识対社会存在的发展起着重大的阻碍作用。问题拓展1.运用社会存在和社会意识的辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)运用社会存在决定社会意识原理，分析每年年度流行语的内容，分析国家宏观经济政策为什么要发生相应变化等。(2)运用社会意识反作用原理，分析发展社会主义市场经济为什么要树立竞争意识、开放意识、法治意识、诚信意识，分析为什么要贯彻落实科学发展观、为什么要树立正确的消费现等。2.怎样运用社会存在和社会意识辩证关系原理分析问题(例)［2009重庆文综，39(8),10分］读材料，回答问题。近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合现划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设.运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。解析运用社会存在和社会意识辩证关系对现实问题进行分析，一般先完整叙述社会存在和社会意识辩证关系原理的基本内容，然后再结合材料进行分析，也可把社会存在和社会意识辩证关系原理分成两个方面，即社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在具有反作用，然后结合材料分别予以分析。答案①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用，科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采\n取一系列措施，能够有效推动民生水利建设。原理二、价值观具有导向作用原理［原理内容］(1)价熊观作为i种社会意识.对社会存在具有能动的反作用。价值观不同，人们对事物的评价就不同；价值观不同。人们在认识世界和改造世界的活动指向就不同；值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。(2)正确的价值观对人们认识世界和改造世界起积极的促进作用.错误的价直观对人们认识世界和改造世界起消极的阻碍作用。凡是符合事物发展规律、符介人类根木利益的价值观都是正确的价值观。问题拓展1.运用价值观的导向作用可以分析哪些常见问题(1)分析为什么要建立社会主义核心价值体系。(2)分析为什么要树立生态价值观、可持续发展观等。2.怎样用价值观的导向作用原理分析问题［例］［2010四川文综，39(5),10分］城市是社会发展的产物，也对社会产生了多方面的影响。阅读材料，回答问题。材料新中国成立以来，我国城市建设取得了巨大成就。随着城市化进程加快，如何选择一条适合我国国情的城市化道路，备受社会各界关注：、某市从2003年开始，立足于大城市带大农村实际，围绕“统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化”的价值取向，逐步形成了“自然之美、社会公正、城乡一体”的价值理念，进行了中国特色城市化道路的积极探索：以城乡一体化为总揽，推进经济、政治、文化、社会“四位一体”科学发展；实施“三个集中”:工业向集中发展区集中，农民向城镇和新型社区集中，土地向适度规模经营集中；通过推进城乡规划、城乡产业发展、城乡市场体制、城乡基础设施、城乡公共服务、城乡管理体制等“六个一体化”，形成了城乡群众共创共享改革发展成果的机制……在7年的探索中，该市城乡经济社会连年保持又好又快的发展，2009年社会生产总值达4502.6亿元，比上年增长14.7%,城乡收入差距从2002年的2.66:1缩小至2009年的2.62：1,而万元社会生产总值能耗和主要污染物排放总量均下降20%以上。一幅“青山绿水抱林盘、大城小镇嵌田园”的画卷正徐徐展开。运用价值观的知识，分析该市城市化实践中的价值观及其作用。解析本题以中国城市化进程以及城市化所带来的巨大社会，变化为背景，考查学生调动和运用哲学常识中有关价值观的知识分析评价现实生活问题的能力。解答本题，首先需要学生明确价值观作为社会意识随社会存在的变化而变化，正确价值观的含义以及价值观的导向作用；然后需结合该市的城市化进程分层展开论述，做到理论与实际材料相结合即可。本题启示我们要系统并熟练价值观的相关知识。答案①价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，并随之变化而变化。该市在城市化实践中，立足于大城市带大农村实际，形成了“统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化”的价值取向和”自然之美、社会公正、城乡一体”的价值理念，并在实践中不断深化(2分)。②正确的价值观要符合事物发展的规律，符合人类的根本利益该市在城市化实践中坚持的价值观符合中国特色城市发展规律，符合最广大人民的根本利益，是正确的价值观；4分)③价值观具有寻向作用，该市在城市化实践中，坚持正确的价值驭向，侵追了经济社会又好又快发展(4\n分)。原理三、个人利益与集体利益的辩证关系原理［原理内容］人利益与集体利益是辩证统一的关系。(1)个人利益与集体利益木质上是一致的。一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益相互促进而共同发展。(2)个人利益与集体利益二者也经常发生矛盾。集体利益是全局利益、长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益或眼前利益。(3)坚持集体主义价值取向，要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益；同时，要求集体更好地完善自己，以便更好地满足个人的正当利益。原理四、社会主义市场经济与集体主义关系原理［原理内容］社会主义市场经济与集体主义在根木上是一致的，发展社会主义市场经济要求，发挥集体主义的重要调节作川。社会主义市场经济的性质、目的，要求在经济活动屮坚持集体主义；社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作川；社会主义市场经济发展屮产生的矛盾，需要集体主义进行调节。原理五、个人活动与社会发展的辩证关系原理［原理内容］(1)个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。(2)个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会的发展规律，反映了人民群众的根木利益时，就能对社会的发展进步起积极的作丿IJ;反之，就会阻碍社会的发展。(3)个人活动受到社会发展的制约。个人活动对社会发展的作川受到社会环境的制约；个人活动对社会的发展受到社会发展规律的制约。问题拓展1.运用个人活动与社会发展的辩证关系原理可以分析哪些常见问题(1)从个人活动对社会发展产生能动影响角度，分析建设资源节约型、环境友好型社会，构建社会主义和谐社会，建立健全社会信用体系等离不开每个人的努力奋斗。(2)从个人活动受社会发展制约角度说明个人人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，个人理想的选择必须符合社会需要等。2.怎样运用个人活动与社会发展辩证关系原理分析问题［例］材料2008北京迎奥运全民动员口号是：我参与、我奉献、我快乐！这个主题口号主要有三层含义：第一，它突出了“以人为本”的理念，强调我们每一个市民都是筹办奥运、参与奥运的主\n体；第二，广泛参与是北京奥运会人文奥运的一大特点，让广大群众参与奥运、奉献奥运、得益奥运；第三，突出“奥运”惠及人民的活动主旨。从个人活动与社会发展的关系角度，谈谈你对“我参与、我奉献、我快乐”的理解。解析：运用个人活动与社会发展的关系原理分析问题，首先应指出个人活动与社会发展是相互联系、相互制约的，然后结合材料从个人活动对社会发展具有能动影响、个人活动受社会发展的制约两个方面逐一分析即可。答案个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。①个人活动对社会产生能动的影响。社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现。因此，奥运会的成功举办需要我们每个人的参与和奉献。②个人活动受社会发展制约。人的生存、发展需要社会提供种种条件。举办奥运会为我们参与奥运、施展才华、奉献社会提供了机遇和舞台；同时，人们也在这个过程中实现了自我完善和发展，实现了人生价值，所以我快乐。(此问若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分)原理六、人生价值原理［原理内容］(1)人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足；(2)人生的真正价值在于对社会的贡献，这是因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基木保障；个人对社会的贡献是人生价值的基木标志；个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志；个人对社会的贡献是一切先进人物的主要特色。(3)衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，乂要看他在粘神方而、思想道徳方面对社会的贡献。(4)实现人生价值的条件：实现人生价值需要社会提供一定的客观条件，主要是指社会的生产力水平、经济政治状况、科学和文化发展水平等。实现人牛价值需耍发挥主观能动性，创造必要的主观条件：第一，要全面提高个人素质；第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智；第三，要有白折不挠、不怕失败的顽强奋斗粘神。(5)实现人生价值的途径：积极参加社会实践，在现代化建设的实践屮实现人生价值。问题拓展1.运用人生价值相关原理可以分析哪些常见问题(1)分析年度感动中国人物、国家最高科学技术奖获得者等先进人物的模范事迹。(2)分析个人应树立怎样的人生价值观或怎样才能实现人生价值。2.怎样运用人生价值相关原理分析问题若题目要求运用人生价值观相关知识对感动中国或其他先进人物的事迹进行分析，或题目列举出先进人物的事迹，让学生分析体现的人生观道理或给我们的启示，一般应从个人与社会的关系、人生价值包括两个方面、人生的真正价值在于对社会的贡献、个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献、实现人生价值的条件、实现人生价值的途径等方面综合分析。若要求结合先进人物的事迹说明怎样实现\n人生价值，一般应从人生的真正价值在于对社会的贡献、实现人生价值的条件和途径等方面组织答案。［例］（2011河北保定）阅读材料，冋答下列问题。2010年是深圳经济特区成立30周年。3（）年来，深圳抓住五人历史机遇，创造了财富传奇。材料年代机遇A#21980结合材料，运用所学哲学知识，分析说明深圳取得奇迹对我们实现人牛价值的哲学启示。（8分）解析本题以深圳经济特区成立30周年为廿景，要求学牛分析深圳特区楮神对我们实现人牛价值的启\n示。解答木题，首先要认真分析材料，概括深圳特区粘神的内涵，如利川改革开放的机遇，敢为人先，勇于探索等，然后把这些精神与实现人生价值的条件和途径结合起來分析即可。答案①人生价值的实现，需要社会提供一定的客观条件，深圳人抓住五人历史机遇，创造了财富神话,告诉我们实现人生价值，要有效利用社会提供的经济、政治、文化条件。（3分）②深圳奇迹的创造离不开深圳人的艰苦奋斗和敢为天下先的勇气，这告诉我们，实现人生价值需要正确发挥主观能动性，在自己的岗位上理头苦干，发挥聪明才智，要有坚定的理想信念，坚持正确的价值导向。（3分）③深圳奇迹的创造，告诉我们实现人生价值要积极投身社会实践，在个人与社会的关系屮实现人生价值。（2分）（若从其他和度作答，言之有理，可酌情给分。）原理七、人生理想原理［原理内容］（1）崇髙理想的作丿山崇高理想对人生、对社会有着重人的指导和促进作川。崇高理想是社会进步的助推器；崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的粘神力童；崇髙理想是人生的粘神支柱。（2）理想和现实的辩证关系：①理想源于现实。理想属于社会意识，是社会现实存在的反映。②理想高于现实。理想是现实的发展方向，是比现实更高远、更美好的「I标。③理想可以转化为现实。要把理想转化为现实，从主观方而来说，特别需要艰苦奋斗。方法技巧关于价值观、人生观、人生价值观范围的划分一般认为，哲学常识第六课“坚持正确的价值取向”属于价值观，第七课“选择崇高的人生「I标”属于人生观，而人生观乂可分为人生价值和人生理想。如果题「I要求运川价值观和人生观道理分析问题，答案应从哲学常识第六课、第七课去组织。现在的问题是：题II要求川价值观回答问题能不能川第七课屮相关知识，题「【要求川人生观或人生价值观回答问题能不能川第六课相关知识。根据人纲版考试人纲，人生观和价值观是放在一起的，没有进一步划分哪些知识属于价值观、明b些知识属于人生观，从哲学常识第六课、第七课的内容看，价值观与人生价值观是共性和个性的关系，价值观屮正确处理个人利益与集体利益的关系与人生观中止确处理个人与社会的关系内容具有一致性，根据对价值观、人牛观、人生价值观内容的分析，编者认为，为保证高考答题不遗漏要点，不要对价值观、人生观、人生价值观的范围进行特意的区分，关键看材料能否体现相关观点。（例）（2011四川成都）材料2010年新年伊始，珠三角地区企业大面积患上“用工饥渴症”。目前珠三角地区90%以上的工厂缺工。据专家分析，求职群体出现结构性变化是导致“用工荒”的一个重要原因。目前劳动力市场新生代农民工（即80年后、90后农民工）约占70%,与第一代农民工相比,他们不仅要求在找工中赚钱，更希望扎根城市，成为城市的一员；受教育程度较高，职业期望值高，不愿从事最脏、最累、最“没出息”的工作；思维活跃、有梦想、有追求，更加注重个人价值的实现，但缺乏必要的专业技能。你怎样看待新生代农民工的人生价值观?（12分）解析本题以新牛代农民工在就业中存在的问题为背景，要求学牛运用人牛观知识对新牛代农民工的人牛价值观进行评价。解答本题，一要从人牛价值包括两个方面分析新牛代农民工追求新的牛活方式应该得到社会的尊重利理解，二耍针对新牛代农民工在人牛价值观方回存在的问题，运用正确人牛观知识指出他们应该怎么办，如懂得人生的真正价值在于对社会的贡献，个人职业理想的选择必须与社会需要结合起來，实现人生价值需要全而提髙个人素质等。\n答案①人的价值有两个方面，即个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊垂和满足。新生代农民工追求的新型生活方式应该得到社会的理解和尊重。②人生的真正价值在于对社会的贡献。新生代农民工应在劳动和奉献屮创造价值。③新生代农民工应在个人与社会的统一屮实现价值。把个人理想与社会需求统一起来。④新生代农民工实现人生价值，需要全面提高个人素质。变式训练（2011,湖北武汉）材料2009年11月召开的2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议指出，2010年全国普通高校毕业生规模约为630万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生数量很大，高校毕业生就业形势十分严峻。为此，教育部要求各地教育部门进一步巩固和完善各项就业政策,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，大力开辟新的基层就业领域，确保到基层就业的高校毕业生数量有较大幅度的增加；鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业。为鼓励高校毕业生到基层就业，假如让你面向全体高校毕业生写一份倡议书，请运用人生价值观的有关知识，简要写出倡议书的提纲。（15分）解析本题以解决大学生就业问题为背景，要求学生运用人生价值观相关知识分析和解决现实问题。倡议书的内容应包括：树立正确的价值观、人生的真正价值在于对社会的贡献，实现人生价值的条件和途径等。答案①人生的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。高校毕业生到基层就业，是承担社会责任，奉献社会的具体体现。（3分）②价值观具有重要的导向作用，我们要树立正确的价值观.高校毕业生到基层就业，需要转变就业观念，树立正确的择业观。（3分）③要作出正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上。到基层就业，是大学生追求人生价值的正确选择。（4分）④我们在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，要在砥砺自我中走向成功。大学生到基层就业，积极投身于为人民服务的社会实践，是实现人生价值的重要途径。（5分）原理八人民群众是实践的主体，是历史的创造者原理［原理内容］①人民群众是社会物质财富的创造者，从根木上推动了社会的发展；②人民群众是社会粘神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步；③人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革屮起主体作川。［方法论］同群众实践相结合，树立群众观点，坚持群众路线，做到相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。问题拓展1.运用人民群众是实践的主体，是历史的创造者可以分析哪些常见问题（1）分析生产力的发展、生产关系的变革、精神产品的创造都离不开发挥人民群众的主体作川。(2)分析党和国家为什么要坚持以人为木，实现好、维护好、发展好最广人人民群众的根木利益。2.怎样运用人民群众是实践的主体，是历史的创造者原理分析现实问题［例］［2009T东单科,40(2),8分］根据下述材料,运用《生活与哲学》知识回答问题。材料1地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了\n眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。材料2人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料2从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。解析本题结合环保这一热门话题考查学生对人民群众的历史作用的掌握，考查学生获得和解读信息、调动和运用哲学原理判断、分析和探究问题的能力。解答时应注意：理论与材料的对应；对哲学概念内涵与外延的把握。答案①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。②人民群众是社会物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程发挥积极作用。③人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。④人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设,必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。注意辩证唯物主义、辩证唯物论、唯物辩证法知识范I韦I的划分在回答哲学试题时，明确答题要求的知识范闌非常重耍，若题目耍求用辩证唯物论原理回答问题，从唯物辩证法角度去回答肯定不得分；若题忖耍求用辩证唯物主义原理回答问题.仅从辩证唯物论角度回答会因遗漏答题要点而失分：而辩证唯物主义、辩证唯物论、唯物辩证法从字面表述上非常接近.稍不注意便容易混淆，辩证唯物论也称唯物论,主要回答世界的本质是什么，其包括的主要道理怎样运用历史唯物主义原理分析现实问题运用历史唯物主义原理分析现实问题，首先应明确历史唯物主义包括哪些原理，山于现行高中课本并没有把丿力史唯物主义列出专章进行讲述，导致考试时要求学牛运川历史唯物主义道理分析问题时很多学牛不知所措。结合历史唯物主义理论体系、高考大纲、现行大纲版教材和近几年高考试题答案，历史唯物主义原理主要应该包括以下内容：(1)社会存在和社会意识的关系。(2)价值观的导向作用，树立止确价值观，坚持集体主义价值观。(3)个人与社会的关系，人牛价值，人牛理想。(4)实践对社会发展的作川。（5）人民群众是实践的主体、是历史的创造者树立群众观点。（6）改造客观|比界与改造主观I比界的关系。运用历史唯物主义原理分析问题，还应认真分析材料，看材料体现了历史唯物主义的哪一道理或哪些道理，并要注意在分\n析问题时坚持观点与材料相结合。［例］［2010全国II,38（3）,10分］阅读材料,完成下题。在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到投产30年来最大的困难。宝钢认识到，必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动。这一活动激发了员工的智慧与活力，他们围绕节能降耗、优化生产工艺和流程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条，其中142380条被采纳，实现经济效益10.588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入715亿元、利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：''尊重劳动”。“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义有关原理，说明为什么要“尊重劳动。*解析本题以在国际金融危机经济形势下，宝钢为应对经营压力、适应形势变化而采取的经营策略为背景，考查学生运用哲学常识中历史唯物主义相关知识分析实际问题的能力。解答本题，首先要求学生明确有关劳动的相关知识点：如生产方式在社会中存在的作用，劳动的主体、劳动与价值实现的关系等。然后结合材料与教材相关知识展开论述即可。答案生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量，尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求；（3分）人民群众是历史的创造者，尊重劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求；（2分）尊重劳动是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求；（2分）劳动者的价值通过劳动实现,尊重劳动是尊重实践、提高劳动者积极性和创造性的必然要求。（3分）变式训练（2011东北育才学校）“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。”今春最温暖、最感动的一句话！这是温家宝总理在今年的政府工作报告中的庄严承诺，让人振奋和憧憬，给人以力量和希望。追求幸福与尊严，是人的崇高价值取向。党和政府顺应这一必然趋势并针对当前客观实际的新问题，将“人民的尊严”首次写入《政府工作报告》，成为政府工作的目标，是以人为本的体现和落实，是国家发展的最高思想理念的新变化，也体现了新世纪在取得巨大经济建设成就、人民群众物质和精神生活水平极大提高之后的新期待、社会发展的新要求。结合上述材料，运用历史唯物主义相关知识分析说明“让人民生活得更加幸福、更有尊严”的哲学依据。（10分）解析本题要求学生运用历史唯物主义分析现实问题，考查学生获取和解读信息的能力，调动和运用知识分析和解决问题的能力，论证和探讨问题的能力。答好本题需要对历史唯物主义知识有一个较为全面和系统的理解和掌握。“让人民生活得更有尊严”这一理念是针对当前客观实际的新问题提出的，体现了社会存在决定社会意识。从“人民”方面回答，则体现了人民群众是历史的创造者，正确的价值观必须把人民群众的利益作为最高的价值标准。答案①历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。让“人民生活得更加幸福、更有尊严”这一国家发展最高理念的新变化，适应了新世纪我国取得巨大经济建设成就、人民群众物质和精神生活水平极大提高之后的新期待、社会发展的新要求。同时也是解决材料二、三中所述当前我国经济社会发展中存在的突出矛盾问题的迫切要求。（4分）②人民群众是社会历史的创造者，创造了社会的物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量，要\n求坚持群众观点和群众路线，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利.益作为党和国家一切工作的根本出发点。让人民生活得更加幸福、更有尊严正是以人为本、立党为公、执政为民的体现和落实。（3分）②正确的价值观必须遵循社会发展的客观规律，要把人民群众的利益作为最高的价值标准。“让人民生活得更加幸福、更有尊严”是党和政府顺应人们追求幸福与尊严的崇高价值取向这一必然趋势；自觉站在最广大人民的立场土所作出的正确的价值选择，有利于促进人的全面发展和社会的和谐与进步。（3分）\n2012年高考哲学常识66个考点与分析第一阶段1990年代谁为主导围绕政府主导还是市场主导两种路线激烈争论。第二阶段2000年—2004年看好市场化“市场化”的医院改制，医疗效率和水平提高，但公§性日益失衡。第三阶段2005年一2007年页改变奏面对医疗公益性不足，指出“市场化非医改方向”，E改定基调：政府将承担基本公共医疗。\n第四阶段2008年至今新医改启动2008年，《关于深化医药卫生体制改革的意见（征求:见稿）》公开征求意见。2009年1月21国务院:过新医改方案，规划2020年人人享有基木医疗卫生服务。I结合表，运用实践与认识的关系，分析三十年医疗改革探索过程。参考答案：①实践是认识的基础。实践是认识的来源和动力，医疗改革源于人民就医需求，在医改过程中，人们逐渐认识到单一市场市场手段不能解决医疗的公平问题，医疗公益性得到大家共识。新医改是否能正确处理公平与效率问题，需耍在实践屮检验。②认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。随着对医疗改革认识深入，必将推动新医疗改革。认识在实践的基础上不断深化发展。医改提高人们对公共医疗的认识,正确的认识推进医改，两者相互促进，不断促进我国医疗卫生事业发展。有这样一位大学毕业生，上学期间并不是学新闻专业，却被某报社聘用。当谈及成功原因时说：“从大二起，我就在这家报社实习。要想成功就业，只有书木知识是不够的，还需要课堂之外的各种经验，比如假期实习、社会实践、兼职工作等。”22.还有一位人学毕业生选择了自主创业，如今所创办的公司已小有成绩。他认为：创业要找到与自己专长吻合、能发挥特长的项忖。现在各行齐业都在有人做，如果没有创新，赚钱就很闲难。也有这样的大学生，充满理想，但满脑子都是天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）等大城山，不愿去有很大需求但工作条件较差的小城镇或乡村。其结果理想只能是幻想，很难实现就业。上述材料说明，在大学生就业、创业过程中，不乏成功的经验和失败的教训。请你从中总结出主要哲学方法论的道理。参考答案：①坚持实践第一的观点，在实践中锻炼成才。既要学习书本知识（间接经验），乂要参加社会实践（直接经验），把理论与实践结合起来。为顺利实现就业，积极参加社会实践，积累实习经验，都说明了这一道理。②从社会和个人的实际出发，主观与客观相符合；坚持具体问题具休分析的原则③坚持发展的观点，勇于创新。创业中要找到既符合自己特长、又有市场需要的项忖，才能实现创业。④要把理想与现实结合起来，处理好个人与社会的关系。就业中如果只考虑自己的理想，不考虑社会需要，好高鹫远，实现就业就很困难。23.气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的，与气候变化和关的文章较早也大多出现在科学类杂志上。上世纪七十年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来，直到1988年，气候变化问题才逐渐引起了大众关注，有了上升为国家安全和外交政策的可能。自上个世纪90年代以来，全球气候变化己经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世嘱H的重大战略性问题。2009年9月22口，联合国历史上规模最大的气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕，这次峰会为发展中国家和发达国家球舍分歧和建立互信提供了一次面对面的对话机会，同时也为推动国际气候变化谈判凝聚了急需的政治动力。结合对“气候变化问题”的认识，说明人类追求和发展真理的特点。参考答案：①追求和发展真理以实践为基础。对气候变化重要性的认识来源于人类在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的，反映了人类解决气候变暖问题，实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切耍求。②追求和发展真理是一个与不同观点争鸣屮不断克服谬误，逐步接近真理的反复过程。③追求和发展真理没有止境。随着实践的继续发展和科技水平的不断提高，人们对气候变化问题将越来越重视，世界各国将加强合作，\n为应对气候变化和实现可持续发展作出贡献。22.改革开放以来，农村土地承包责任制极大调动了亿万农民的积极性，极人解放了农村生产力，让亿万农民解决了温饱，初步实现了小康.由于家庭承包经营的生产专业化，市场化、机械化水平都比较低，制约了农业生产效率的提高。如今，在现有上地承包关系保持稳定并长期不变的前提下，允许农民以多种形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适应规模经营，又让农民找到了一条向全面小康迈进之路。运用实践的有关知识，分析材料所体现的哲理。参考答案：①实践是历史性的活动，实践受到一定历史条件的制约和彩响。认识随实践的发展而发展，适应我国农村不断变化发展的实际，国家出台了相关的推进农村改革发展的政策：②认识对实践具有反作用，农村改革发展离不开科学理论的指导。推进农村改革发展，必须贯彻落实有关政策；③人民群众是社会实践的主体，必须发动广人人民群众参与农村改革发展：④改造主观世界是为了更好地改造客观世界，通过改造主观世界，能够提高改造客观世界的能力，提高人们的实践能力，推进农村改革发展。四.人生观和价值观——历史唯物主义考点——社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用(-)社会存在是社会生活的物质方面，包括人类赖以生存的自然地理环境以及人口因素。但主要是人们的物质生产活动，即物质资料生产方式。社会意识是社会生活的精神方面，包括的内容很多，如艺术、道徳、政治、法律、思想、宗教、科学以及风俗习惯等。(-)二者是辩证统一的关系。①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质决定会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。②社会意识对社会存在具有能动作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。考点——树立正确的价值观(-)价值观是一种社会意识，是社会存在的反映：①价值观是指人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。②价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。③价值观人皆有之。但是，由于历史条件不间，人们的需要和利益不同，人们的价值观也就往往不-•样。不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观。在阶级社会，不同阶级有不同的价值观。\n（-）价值观的导向作用：①价值观不同，人们对客观事物的评价就不同。②价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。只有正确的价值观，才能引导人们作出正确的价值选择，去从事有益的活动。③价值观对人生选择、人生道路具有觅要的导向作用。人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的，实际上是为了实现自己的价值观，将口己的价值观转化为现实。价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。（三）评价价值观正确与否的标准：①最高标准是两个符合，即是否符合事物发展规律，是否符合人类的根本利益。②“三个代表”重要思想，是屮国共产党最根本、最高的价值观。③党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。4“三个有利于”是衡量我们思想和行为的价值标准。考点——个人利益和集体利益、个人和社会：①个人利益与集体利益的辩证统一关系;②发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用；③个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益；④在社会生活和经济活动中应提倡诚信（-）个人利益与集体利益的辩证统一关系：①个人利益与集体利益（包括社会、国家利益）是辩证统一的关系。一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益互相促进而共同发展。②个人利益与集体利益在根本上是一致的，并不是说二者之间完全一致。二者在具体利益上是有差界的。集体利益是全局利益、长远利益的体现，个人利益一般表现为局部利益和眼前利益，二者不一致的情形是经常发生的。（二）集体主义是新时期我国人民的正确价值观:①内容：坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家、集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用；当国家、集体和个人利益发生矛盾耐，个人利益要服从国家和集体利益。②原因：它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现了全国人民的根本利益，它正确地解决了个人利益和集体利益的关系；它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。③在坚持集体主义价值取向的过程屮，要注意以下几点：应允许个人在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择，从根本上说，社会集体利益高于个人利益，但个人的正当利益也必须得到维护，社会集体应该不断完善和发展己，为个人利益的实现创造越来越多的条件。（三）在新的历史条件下，怎样坚持集体主义的价值取向：①总体耍求：心中有他人，心中有集体，心中有国家。②具体要求，要正确处理个人与他人的关系，要顾全人局,反对小团体主义，要坚持集体主义，反对个人主义。（四）社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济，要求发挥集体主义的重要调节作用。这是因为：（1）社会主义市场经济的性质、冃的，耍求在经济活动屮坚持集体主义。（2）社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。（3）社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需耍集体主义进行调节。（五）个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系：①个人活动对社会发展产生能动的影响。无论是历史人物，还是普通个人的实践，总会或多或少地、直接间接地对社会历史产生一定的作用。从性质上看，有的人对社会发展起促进或推动作用，而有的人则起阻碍乃至破坏作用。从程度上看，由于个人思想道徳素质、科学文化知识、实际工作能力以及发挥主观能动性的程度等不完全-•样，个人所处的具体客观环境也不尽相同，因而个人活动对社会发展所起作用的大小，也就有所区别。②个人活动受到社会发展的制约。第一，个人活动对社会发展的作用受到社会环境的制约。一定社会的生产力状况\n和生产关系的性质等经济条件以及政治、文化制度等，都制约着当时社会的人的活动。第二，个人活动受社会发展规律的制约。人的活动只有符合社会发展的规律，才能达到预期目的。否则，必然遭到社会规律的惩罚。（六）个人与社会是辩证统一的关系：①个人与社会是相互联系、不可分割的；一方面，个人与社会相王区别，不能等同。个人与社会相比较，社会起着根本的、决定的作用。另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会屮的人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，社会的存在和发展是所有个人及集体努力的结果。②把个人与社会对立起来，把个人凌驾于社会z上的观点是错误的。③方法论意义：青年学生应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会提供的成长条件，创造必要的主观条件：第一，要全面提高个人素质，即提高思想政治素质、道徳素质、科技文化素质、心理素质和身体素质。为人民服务是社会主义道德的核心和集中体现。第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智。笫三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。（七）要坚持集体主义，反对个人主义：①个人主义的特征。个人主义是以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。个人主义是同西方资木主义国家的经济制度和政治制度相适应的。②个人主义的危害。第一，从出发点看，个人主义以门我为屮心，片面强调个人、家庭的利益，而不顾他人、集体和社会的利益。它对人们的思想产生极人的腐蚀作用。第二，从结果看，个人主义把个性解放、个性自由作为人生追求的惟一价值日标。这种只顾个人不顾他人和社会的竞争观念和生存原则，必然导致人与人Z间的残酷斗争，危害社会稳定。第三，个人主义片面强调个人兴趣、爱好的至上性，导致人们对社会主义集体主义的信仰危机，我行我素，乃至违法犯罪而不能口拔。③必须反对个人主义。在个人主义患潮的影响下，有极少数青年否定人的社会性，主张个人本位，个人绝对口由，结果走上邪路。为了个人的健康成长，为了社会主义现代化建设，我们必须旗帜鲜明地坚持集体主义，反对个人主义。（八）保护个人的正当利益。个人正当利益是指个人生存和发展需要的条件，如个人身体的健康，个人起码的生活条件、T作条件和学习条件，个人才能的发挥和发展等，个人正当利益应该得到尊重和维护。考点一一人生价值：①人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；②实现人生价值的条件和途径；③走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义（-）人生价值的两个方面及其关系：一般来说，人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即“贡献”。二是社会对个人的尊重和满足，即“索取”。贡献与索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，乂会激发起更大的积极性和创造性，为社会作出更人的贡献。“贡献”是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位;“索取”是实现人生价值的基木前提和条件。（二）人生的真正价值在于对社会的贡献：这是社会存大和发展的基本保障。是人生价值的基本标志。是人生价值的可靠标志。是英雄人物的主更要特色。人生价值，既要看他在物质方面的贡献，又要看他在精神方面、思想首德方面对社会的贡献。在一定条件下,精神贡献可以转化物质贡献。（三）实现人生价值的主客观条件：①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件：第一，实现人生价值要以一定的生产力为基础。一个社会的生产力水平，决定社会的物质财富，它既是人类创造的物质成果，又是继续进行价值创造的前提条件，制约着人生价值的实现。第二，人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉。但是，人的创造力的形成和培\n养依赖于一定的社会经济政治状况、科学和文化发展水平。同样，人们创造力的利用和发挥也需要一定的社会条件。②实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件：第一，要全而提高个人素质，即提高思想政治素质、道徳素质、科技文化素质、心理素质和身体索质。为人民服务是社会主义道徳的核心和集屮体现。第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智。第三，耍有白折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。（四）实现人生价值的途径。积极参加社会实践，走与工农相结合的道路。人生价值的实现需要不断地发挥主观能动性。良好而必要的客观条件，为人们实现人生价值提供了基本保证，而对客观条件的认识和利用则需要依靠主观努力。在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越人，人生也就具有更人的价值。（五）树立正确的金钱观，正确处理金钱与人生价值的关系，反对拜金主义：①应该承认金钱与人生有密切关系，在市场经济条件下，合法取得金钱，成为人们幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证。②获得金钱的手段应该是正当的、合法的。③金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。拜金主义是错误的，我们要£1觉抵制拜金主义。（六）享乐主义人生价值观的错误和危害。享乐主义人生价值观认为人生的日的和意义在于追求物质享乐。其错误和危害是：①它从人的口然本性出发，把吃喝玩乐作为人生的惟一目的和最人乐趣，把人与动物完全等同起来。②它只讲生活享受，不讲财富创造，把享受与创造对立起来。③它把一己的快乐建立在他人受苦的基础上。（七）拜金主义、享乐主义割裂了个人与社会、贡献与索収的关系，把个人凌驾于社会Z上，只讲索取不讲奉献。它们是社会主义的腐蚀剂，对社会主义两个文明建设，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用。考点——理想与现实：①树立崇高理想；②正确处理理想与现实的关系（-）理想不一定都是科学的，理想不一定都是崇高的，理想不一定都是符合客观规律的。（-）理想与社会存在的关系：①理想属于社会意识，是社会存在的反映。②理想作为一种社会意识，对人们的社会存在产生觅大的影响。（三）崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用：①崇高的理想是社会进步的助推器。②崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。③崇高理想是人生的精神文柱。（四）共产主义理想是人类最崇高、最美好最科学的理想。（五）最高理想与共同理想的关系：①最高理想，即共产主义理想。②现阶段我国人民的共同理想，是建设屮国特色社会主义，全面建设小康社会，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。③它们Z间是辩证统一的关系。共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段；实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。（六）理想与现实是辩证统一的关系：①理想源于现实，高于现实。理想属于社会意识，是社会存在的反映。理想产生于现实的需要，是时代的产物。出于人们不满足于现实,才需耍有理想，有追求，为美坏的未来奋斗。理想源于现实，但乂高于现实，是现实的发展方向，能够指导现实的发展，对人们的行动产生巨大的鼓舞作用。②理想可以转化为现实。理想不等于现实，但又可以在一定的条件下转化为现实。过去的理想己经变成今天的现实今天的理想，可以转化为明天的现实。（七）要把社会理想或职业理想转化为现实，需要多方面的条件，而从主观方面来说，特别需要艰苦奋斗。①艰苦奋斗的含义艰苦奋斗，是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤\n克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达忖的誓不罢休的精神风貌和道德品质。艰苦奋斗是屮华民族的传统美德，也是屮国革命的光荣传统之一。②要提侣艰苦奋斗。第一，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。第二，提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。总之，只有在奋斗中才能实现理想。艰苦奋斗的精神、勤俭节约的传统美徳永远都不会过时，不能丢掉。考点——社会实践：①人民群众是实践的主体，是历史的创造者；②相信群众，依靠群众，群众利益高于一切；③在改造客观世界的同时改造主观世界；④在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一（-）人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主要的稳定的部分是劳动群众。（-）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。主要表现：①人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。②人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。③人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革屮起主体作用。（三）树立群众观点，坚持群众路线——相信群众、依靠群众、群众利益高于一切：肯定人民群众创造历史的决定作用，就必须树立群众的观点，坚持群众路线。做到相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。（四）青年学生要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路强调青年学生与群众的实践相结合，是由青年学生的特点和社会主义现代化建设以及改革开放的实践需要决定的：青年学生走与人民群众的实践相结合道路，耍求做到：第一，既要认真学习书本知识，乂要积极参加社会实践，做到理论与实践相结合。第二，在实践的基础上做到主观与客观、个人与社会的统一、理论与实践的统一。坚持为人民服务，为社会奉献。（五）改造客观世界就是改造自然界和人类社会。改造口然界，就是按照口然界固有的属性与规律，变革自然物的原始形态，使口然界发生和谐的变化，创造出人工形态的物质资料，以满足人类生产和生活的需耍。改造社会，就是要通过变革不合理的社会制度或管理体制，改变人与人的社会关系，使社会面貌发生变化，不断进步。（六）改造主观谊界就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。在改造主观世界屮，世界观、人生观、价值观的改造处于核心地位。科学的世界观、人生观和价值观不会自发形成，只有在实践基础上，自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观才能转变主观世界。（七）改造主观世界与改造客观世界的关系：改造客观世界就是改造自然界和人类社会。改造主观世界就是改造口己的思想，改造自己的认识能力。其中处于核心地位的是世界观、人生观和价值观的改造。改造客观世界与改造主观壯界是相互联系、相互作用的：改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着主观世界。（八）人们在改造客观世界的同时也改造着主观世界，从而促进自身的不断完善。人们通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力，从而促进客观世界的发展。改造客观世界与改造主观世界都离不开实践。（九）在社会实践中实现主观与客观、个人与社会的统一：①要在实践中不断提高认识客观世界和改造客观世界的能力，不断调整主观与客观的辩证关系。②在实践的基础上做到主观与客观、个人与社会的统一、理论与实践的统一。坚持为人民服务，为社会奉献。注：考点屮要注意的问题\n1、社会意识具有相对独立性，因而社会意识能够决立社会存在。（社会意识的作用始终是第二位的，主张社会意识决定社会存在是历史唯心主义观点。）2、价值观（理想）对人生与社会起着重大的指导和促进作用。（科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着觅大的指导和促进作用。）3、符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观止确否的两个标准。（这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准。）4、社会主义市场经济发展中的利益关系和矛厉，都只能运用集体主义进行调节。（还有经济、法律、行政等其他手段。）5、集体主义和市场经济根本上是一致的。（社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。）6、人的本质属性是人的自然属性。（人的本质属性是社会性。）7、衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。（衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的。8、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。（只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众。）9、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。（改造客观世界是改造主观世界的基础，改造主观世界又影响改造客观世界。）经典热点创新题1.长江大学大学生群体结梯救人，三名大学生救人溺广事件发生后，八凌打捞公司却“挟尸要价”，在“10・24”事件中获得的36300元“天价打捞费”,并称事发时并不知道打捞的是英雄遗体。三名人学生的英雄壮举，情景真实可信，为救人献出生命感人至深。八凌打捞公司见利忘义•唯利是图的行径受到了群众的指责和媒体的批评。针对上述现象下列说法正确的是：A.人的本质属性有时是社会性B.个人利益与集体利益不一致的情形是经常发生的C.社会急剧变化时期人们的价值观是多元的，可以根据自己的需要做出具体选择D.止确的价值观并.||：•人人都有2.近FI,山东省委、省政府在济南奥体中心体育馆隆重举行高校毕业生到农村任职动员会，会议指出：农村需要大学生，大学生在农村大有可为，到农村屮去是人生关键阶段的正确选择。这启示我们：①实现人生价值需要一定的客观条件②实现人生价值需要创造必要的主观条件③在劳动和奉献中实现人生价值④到农村就业才是正确的价值选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④\nA•人是社会的人，社会性是人本质属性B.人民群众是实践的主体，是丿力•出的创造者C.以人为本是科学发展观的核心1.屮国古代就有“民为邦本”的思想，两千多年前的春秋时期，齐国著名政治家管仲最先在《管子•霸业》中提Hh“夫霸王之所始也，以人为本，木治则国固，木乱则国危。”孟了也说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这是因为：忠孝”往彳民的利益,时代有不“•值选择的丿I).人民群众是社会变4•“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封孫的等级社会，“上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指曲1令•，11UllL11JIJL经济利需影响人们的价值判1/］、口人q利乂"CC1值选择具有社CD季物的认识和评彳5.«§一草”的冬虫姜但是，“虫草热”已进这样冬虫夏草资源沽①矛的动力和源泉③应IU•界观占价侑观统一13.怪们联系的普遍性与客观性F野生药材越贵越挖，越挖越少aUJ厶址”H丄山/：*\T7TTft/i>1-工11:冶4rAi?/ZzaA.①②B.①③④C.②③④D.①②③④6.纹川地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、向倩、张米亚、严蓉、周汝兰……他们还有一个共同的名字一一人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给口己。在最危难的一刻，他们用口己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。这说明：①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志②实现自我价值是实现社会价值的基础源泉③人生价值要通过所从事的事业展现出來④实现人生价值需要一定的客观条件A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③7.在抗震救灾表彰大会上，林浩等20名同学被授予“抗震救灾英雄少年”称号，马小凤等30名同学被授予“抗震救灾优秀少年”称号，这启示我们：A.贡献是人生的唯一价值B.被授予英雄称号是人生最人的价值C.在奉献屮实现门己的人生价值D.精神贡献比物质贡献更重要8•漫画“植'数'造'零'”给我们的哲学启示是：①坚持一切从实际出发，实事求是②尊重客观规律，必须充分发挥人的主观能动性③坚持辩证的否定观，树立创新意识④树立正确的价值观，坚持正确的价值导向A.①②B.③④C.①④D.②③9•贯彻科学发展观，必须坚持以人为本，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享。这蕴涵的历史唯物主义观点是：①人民群众是社会变革的决定力量②人民群众的一切利益都是合理的③人民群众的实践是认识发展的动力④人民群众是社会财富的创造者A.①②B.③④C.①③D.①④2008北京奥运会会获得成功。奥运志愿者和广大市民的表现受到国外媒体的一致好评。回答10~11题。\n10.北京奥运会开幕式上的舞蹈表演，让人们联想到屮国传统绘画艺术；现场岀现的“和”让人联想到中国的卬刷术；船与翻动的船浆，让人们想到郑和下西洋。艺术家们的创造是:A.以想象为基础，合理科学创新B.立足己知事实，合理科学想象C.以理论为指导，合理科学想象D.以技术创新为基础的理论创新11.中国传统艺术，如绘画、音乐、舞蹈都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与口然环境的反映和再现。意境最充分地体现：A.主观和客观的统一B.形式和内容的统_C.社会和个人的统一D.继承和创新的统一12.志愿者们的奉献受到国外媒体的一致好评。这说明：A.社会需要是造就人才的摇篮，个人努力要着眼于社会需要13.人生价值是通过个人所从事的事业展现出来的C.物质贡献和精神贡献是统一的D.自我设计符合社会需要就能实现13•庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会在北京召开，在大会上，翟志刚同志被授予“航天英雄”荣誉称号，刘伯明、景海鹏同志被授予“英雄航天员”荣誉称号。这是党中央、国务院和中央军委对他们为我国航天事业做出贡献的充分肯定。这说明：A.人生价值是自我价值与社会价值的统*B.实现人生价值需要社会提供一定客观条件C.只要为社会创造物质财富并且不讲报酬就能实现人生价值D.实现人生价值需要全面提高个人素质14•在抗震救灾的感人事迹里，谭千秋一一个普通教师的名字，传遍了屮华大地。谭千秋生前是徳阳市东汽屮学政叫教主任兼高一、高二年级政治教师，在5.12地震发生的一瞬间，他用自C的身体护住4个学生，从死神中夺回四条生命，而他自C也完成了一名普通教师留给人类的最后贡献。结合材料，谈谈青年学生应该如何实现人生价值？参考答案：①人生的真正价值在于对社会的贡献，要实现人生价值就应该在实践中多为社会创造物质或精神财富。谭千秋舍己救人的行为赢得了社会对他的尊重，从而也实现了他口己的人生价值。②人生价值必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理好个人与社会、个人与集体的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前，谭千秋老师不顾个人安危，不计个人得失，体现了在灾难面前的人间真情。③人生价值的实现还离不开一定的主客观条件，要实现人生价值，必须积极发挥主观能动性，努力提高个人的思想道徳素质和科学文化水平。谭千秋老师的行为与他个人的崇高精神境界分不开的。（若考生答出“人生价值最终要通过n己所从事的事业表现出来，因此要实现人生价值必须立足于平凡的工作岗位，埋头实干”等内容也可给分。）15.在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上，胡锦涛总书记发表重更讲话，他指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在30年的创造性实践中，我们经过艰辛探索，积累了宝贵经验。胡锦涛从10个方而对这些宝贵经验进行了阐述。其中包括:必须把坚持社会主义基木制度同发展市场经济结合起來，发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，使全社会充满改革发展的创造活力；必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，牢牢扭住经济建设这个中心，始终保持改革开放的正确方向；必须把提高效率同促进社会公平结合起来，实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设。用历史唯物主义原理分析“实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果”的原因。参考答案：人民群众是实践的主休，是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创\n造者，从根本上推动社会发展；人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动社会全而进步；人民群众是社会变革的决定力屋，在社会变革中起主体作用。15.2008年12月18口胡锦涛在纪念十一届三中全会召开30周年大会上发表的重要讲话指出：我们始终以改革开放为强人动力，我们锐意推进各方面体制改革，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。我们不断扩人对外开放，使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟人历史转折。30年来我国的经济建设不断跨上新台阶。事实证明，只有改革开放才能发展屮国。运用社会基本矛盾的观点，说明发展中国特色社会主义必须坚持改革开放。①社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑Z间的孑盾。②解决这一非对抗性的矛盾只能通过社会主义的自我发展和自我完善。改革是社会主义的£1我发展和白我完善。③改革的根木日的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。④改革是发展中国特色社会主义的强大动力。⑤实行对外开放，是发展中国特色社会主义的必然要求。⑥通过对外开放，把中国的发展和世界的发展联系在一起，能够为生产力的发展开拓出广阔空间。16.2009年北京地区高校毕业生就业形势严峻，北京山教委在促进各高校就业信息化建设的同时，通过“大学生志愿服务计划”等政策，鼓励大学生到小小企业就业和自主创业。从历史唯物主义角度，说明当代大学生要树立正确的择业观，从而实现个人价值和社会价值的统一。①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。要求我们树立正确的社会意识，大学毕业生应清醒的认识日前的就业形势，树立正确的就业观念。②人生价值必须在个人与社会的关系中去实现，大学毕业生耍根据社会的需要和个人的特点，充分利用社会提供的条件，全面提高自身素质，为社会进步发挥个人的聪明才智。18•材料一当前，国际金融危机持续蔓延，世界经济增长明显减速，对我国经济的负面影响日益加深，造成工作岗位流失，失业人数不断增加，2009年我国就业形势更加严峻。610万高校应届大学毕业生需耍就业，1.3亿农民工中3000万农民丁已经失业返乡，急需就业，构成了屮国就业史上蔚为壮观的一道就业洪流。党屮央、国务院高度重视就业问题,胡锦涛总书记多次强调要千方白计扩大就业，尤其要重点解决大学生和农民T就业问题。材料二国务院总理温家宝于2009年1月7F1主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作；鼓励和引导毕业生到城乡基层就业、到屮小金业和非公有制企业就业;鼓励骨干企业和科研项H吸纳和稳定高校毕业生就业；鼓励和支持毕业生口主创业；强化毕业生就业服务；提升毕业生就业能力；建立和完善困难毕业生援助制度。结合材料一和材料二，从历史唯物主义角度，说明当代大学生应该怎样树立正确的择业观，从而顺利实现就业？参考答案：①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。要求大学生必须树立止确的就业观，根据日前的就业形势和门身实际确定合适的就业日标。（价值观的导向作用，价值判断和价值选择，可以作为替代答案）②正确处理个人活动与社会发展的关系，将个人就业与社会需求结合起来。③正确处理理想与现实的关系，把个人理想与社会实际结合起来。④实现人生价值需耍一主的主客观条件。大学生就业要充分利用社会提供的条件，全面提高自身素质，发扬艰苦奋斗的精神。⑤树立群众观点，走与人民群众相结合的道路。教材精华.考纲范围、细细咀嚼、反复琢磨、解题基础、转化己有。祝高考成功!\n2011年3月18日