鉴赏诗歌的语言学案学生

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鉴赏诗歌的语言学案班级姓名一、知识讲解:01题型一：鉴赏诗歌“炼字”艺术1动词2形容词　　3数量词　　4副词　5叠词【名题精选】示例1：（2017高考山东卷）阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）早上五盘岭①岑参平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。[注]①五盘岭：蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。「问题」“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4分）示例2：（2016高考天津卷）阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）登裴秀才迪小台王维端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。「问题」“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2分）02题型二：鉴赏诗歌炼句艺术【名题精选】示例1：（2017高考全国Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成问题。礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。「问题」本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）示例2：（2016高考全国III卷）阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）内宴奉诏作曹翰三十年前学六韬，英名常得预时髦。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。\n臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。庭前昨夜秋风起，羞睹盘花旧战袍。[注]①曹翰（923-992），宋初名将。六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。「问题」诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。03题型三：鉴赏诗歌的语言风格【名题精选】示例：（2017四川成都一诊）阅读下面这首诗歌，回答问题。诸人共游周家墓柏下陶渊明今日天气佳，清吹与鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。「问题」有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。（6分）04题型四：多选题型【名题精选】示例：（2017河南南阳高三上模拟）阅读下面这首唐诗，完成后面问题。山中寡妇杜荀鹤夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税①，田园荒后尚征苗②。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。[注]①纳税：缴纳丝税。②征苗：征收青苗税。「问题」下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是(5分)A．首联第一句写丈夫因当兵死于战场，女人只好孤苦一人住在山中的茅草屋中，概括地写出了农家妇女的不幸遭遇和悲苦命运。B．颔联的“犹”字和“尚”字两个副词极具表现力，有力地揭露了官府不顾百姓死活、横征暴敛的罪行，揭示了百姓难以活命的原因。C．颈联写反动官府残酷掠夺所造成的结果：“野菜和根煮”、“生柴带叶烧”，形象地渲染出山中寡妇生活艰难的境况，很有艺术感染力。D．在诗的尾联，诗人直接抒情，把批判的矛头直指封建统治者，强烈控诉了统治阶级无孔不入的剥削罪行，表达了对被剥削者的深切同情。E．这首诗语言朴素，通俗易懂，人物形象鲜明，诗人的情感通过人物刻画和生活场景描写自然而然地流露出来。