社会语言学ppt课件

社会语言学ppt课件

语言变异的研究体现的是社会语言学在面对复杂研究对象的科学态度。语言是离不开人类的，是客观存在的。我们要研究语言中难以消除的变异现象。这种语言变异的研究被称为“现实主义的语言研究”。\n现实主义研究：理想主义研究：充满语言变异忽视语言变异，语言结构很抽象。\n如何面对“变异现象”？不应任意抹杀，而应该实事求是的了解和分析变异的形式和条件。方法：将语言实际使用中交替出现的不同形式确定为一个变项，然后对这些不同形式出现的频率和条件进行定量分析。结果：这些变项正式语言系统中正在经历变化的部分，或者是语言系统为了适应社会的不同需要而有所变通的部分。\n言语互动的研究也叫做“互动社会语言学”的研究，是社会语言学的一个重要分支。它从社会学方面引进了社会互动理论，试图证明语言传情达意的功能是通过言语互动来实现的。包括：会话策略现出语法社会语用\n会话策略：告诉我们讲话人怎样使用某些语言信号来作“语境化提示”。获得该提示的听话人可以充分解读话语的意义，而没有获得该提示的人则无法理解全部意义。\n现出语法：语法书或字典上规定的语法规则与口语中的世纪情况往往有差异，而这些差异是因为互动的需要而产生的“语法化”现象。\n社会语用：将社会因素引入言语行为的研究，发现不同社会背景的人在言语有行为上的系统性的差异。能够说明语言的互动的本质。\n语言接触的研究：是社会语言学研究中的重要内容，这是因为许多在单语言环境中习焉不察的社会语言学机制在双语环境中被凸现出来了。目前的研究情况：现实主义的态度——不能放弃关于语言结构的理想主义的理论——语言变异现象归于“语言接触”\n“语言接触”不是一个用来接收语言系统的各种不规则现象的垃圾桶，而是一个由系列双语现象界定的研究领域，需要有相应的理论和方法来解释这些现象。语言接触是普遍的，表现为“双言制”、“话语转换”、“语言转用”、“语言混合”等现象。\n“双言制”是一种比较稳定的社会双语现象，是双语社会中一种社会规范，不用语言变体被分派到不同领域来使用。\n“语码转换”、“言语转用”、“语言混合”等反应了不稳定的双语的状况，有可能导致从双语到单语的转变，也可能导致新的语言变体的产生。\n城市语言调查：是近年来发展起来的一个新的研究领域，也是中国社会语言学界的一项特殊贡献。对于正在经历城市化进程的国家和地区，它可以提出应对当前的社会交际问题的对策；对于世界上正在形成的前所未有的宏大规模的城市化语言状况，它可以提出进一步的分析和预测。\n言语社区理论与城市语言调查：二者相辅相成，是社会语言学研究的新方向。言语社会理论侧重于理论解释，侧重于普通语言学的建设。该理论对于语言的“社区性”提出了解释。言语社区理论承认了他所针对的现象的复杂性，指出发展相应理论的必要性和对有关理论进行验证的可能性。\n语言规划研究：在国际学术界与社会语言学有若即若离的关系，但是在中国社会语言学界确实向来受到重视的一个应用研究领域。目前，将语言规划的研究与社会语言学的理论研究全面整合，同时将其它方面的成果也应用到语言规划上来。\n语言认同：国内外学术界将“语言认同”作为一个热门话题，但语言学界还没有足够认识。