语言学复习提要填充版

语言学复习提要填充版

.-语言学概论复习提要一、与填空题有关的内容1．语言学的三大发源地；（中国、印度、欧洲）语言有哪些社会功能；（信息传递功能、人际互动功能）语言符号的性质和特点是什么？(符号、任意性与线条性)2.我国的传统语文学“小学”包括哪些内容；（文字、音韵、训诂）语言学成为一门独立的学科的标志是什么；（历史比较语言学的形成）语言学成为一门现代科学的标志是什么；(与符号学联系起来？？)3.转换生成语言学的创始人是谁？（诺姆-乔姆斯基）3.语言的层级性是怎样的？（音系层和语法层；语言符号系统是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。）4.音素、音位、音节各自的定义是什么？音素：人类语言从音质角度划分出来的最小的线性语音单位。音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。音节：一般人自然而然地感觉到的自己语言里最小的语音单位。5.音质的不同是由哪些原因造成的；（共鸣腔、发音方法、发音体）音器官有哪些；（肺、喉头和声带、口腔鼻腔咽腔）舌面元音的发音的三个办法是什么；（把嘴X得大些或小些、把舌面的最高点放在舌面的前面或者放在舌面的后面、把嘴唇撮起或者展平）-.可修编.\n.-辅音的发音方法有哪些？（清和浊、送气和不送气、塞爆擦、鼻音和口音、颤音闪音或搭音边音近音和半元音）6.熟知汉语普通话元音、辅音的发音部位和方法，能描写其发音条件。7.语素、词、词组、句子各自的定义是什么？语素：语言中最小的音义结合体。词：由语素构成、语言中能够独立运用的最小音义结合体。词组：由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位。句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整意思的语言单位。8．语法单位的组合规则可分为哪几种；(语素组合成词的规则、词组成词组和句子的规则、组合的层次性、递归性和开放性)具有相同语法特征的单位聚合成类，语法的聚合是多种多样的，常见的有哪些?（词类和词形变化）9．根据在词的结构中所处的位置和作用可把语素分为哪几种？（词根、词缀、词尾）10.构词语素与变词语素各是些什么语素？（词根和词缀）（词尾）11．从语法结构方面分类，世界上的语言分为哪几种类型，汉语、英语、日语分别属于那种语法结构类型？（孤立语、屈折语、黏着语、复综语）12.词汇可以分为哪两种？（基本词汇、一般词汇）各自有何特点？（一个民族的人民日常都在使用，不容易起变化，比较稳固）（-.可修编.\n.-不是全民常用的，或者虽然在短时期内全民所常用，但不稳固，构词能力比较弱）13．黑话是什么？（特殊的社会方言，排他性。是在中国封建社会时期，民间社会各种集团或群体，特别是秘密社会，自出于各文化习俗与交际需要，而创制的一些以遁辞隐义、谲譬指事为特征的隐语。）14.从语言的谱系来分类，汉语属于（汉藏）语系，英语属于（印欧）语系。15.世界语的设计者是谁？（柴门霍夫）二、与名词解释有关的内容语言（语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达方式）、言语（言语是指人们掌握和使用语言的活动。具有交流功能、符号功能、概括功能。）、任意性(作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系)、聚合关系（在结构的某个特殊位置上可以相互替代的成分之间的关系或者是共现的成分和非共现的成分之间的关系。/在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群,它们彼此的关系叫做聚合关系。）、音素（人类语言从音质角度划分出来的最小的线性语音单位。）、元音（元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。）、辅音（气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音）、-.可修编.\n.-音位（一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。）、区别特征（具体语言中有区别音位作用的发音特征）、非音质音位（具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长）、音位变体（同一音位的不同变异形式）、语流音变（音位在和其他音位组合的的时候，由于说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性变化）、音节（一般人自然而然地感觉到的自己语言里最小的语音单位。）、词类（按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类）、形态（词形变化）（同一个词与不同的词组合就有不同的变化，这些不同的变化行成一个聚合，叫做词形变化或形态）、语法X畴（词形变化所产生的语法意义的聚合、通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别）、语义场（在同一个语义系统中，在共时条件下，若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。）、文字（一是指一个一个的字，一是指语言的视觉符号体系）、自源文字（在某种语言的基础上自发产生并逐步完善的文字）、他源文字（部分或全部、借用或参考其他民族文字的字形，再根据本民族语言的特点做或多或少的改动而行成的文字）、书面语（书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言）、社会方言（-.可修编.\n.-社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志）、地域方言（是全民语言在不同地域上的分支，简称方言）、汉藏语系（语言学家按照谱系分类法划分的一组语群，诸语言主要分布在亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界）、亲属语言（从同一种语言中分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系）、借词（也叫外来词，它指的是音与义都借自外族语或外方言的词）、洋泾浜（非正规学会的不登大雅之堂的外语，特别是英语）、世界语（一种人造的国际辅助语，大家都能接受，作为各族人民往来的工具）三、与判断题有关的内容1.元音与辅音的区别。元音（元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。）、辅音（气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音）2.语法结构是否有优劣之分。语法结构不能分优劣语言的结构类型是就结构的基本面貌来说的,不是说屈折语中没有其他结构类型的成分,或者孤立语中没有任何粘着、屈折的成分.世界上没有一种语言纯粹属于某一种结构类型.过去有人在结构类型里面分优劣.比较流行的说法是屈折语比粘-.可修编.\n.-着语进步,粘着语比孤立语进步.这么说来,汉语属于最落后的语言之列.也有人看到好多种屈折语,特别是英语,在演变的过程中逐渐减少屈折变化,扩大词序和虚词的作用,就宣称孤立语是最经济、最合理的语言.这么说来,汉语又属于最先进的语言之列.现在多数语言学家都认为这是一种偏见.不同类型的语法本身没有高低优劣之分,每种语言都源于遥远的古代,经过漫长的发展过程,它们的语法规则都有效地为人们的交际服务.3.社会方言与地域方言的区别。地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体。社会方言和地域方言没有直接的渊源，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等因素或由这些因素构成的社区交际习惯所形成语言差异。主要差别是语言风格和表达方式，以及一些特殊词汇的使用。4.人类语言跟其他动物“语言”的区别。1、人类语言的单位具有明晰性特点,动物语言是囫囵一团,不能分析的；2、人类语言的音义结合具有任意性特点；3、人类语言具有结构的二层性,可以以有限的单位组成无限的句子,动物的语言没有这种二层性；4、人类语言具有开放性,它是一种开放系统,动物的语言没有这种变化；5、人类语言具有传授性,它是可以传授的,动物的语言则是天生的,不需要学习；6、人类语言不受时、地的限制,它可以表达过去的事情,也可以阐述未来的事情.上述六个方面标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别；只有具备这些特征,才称得上人类语言.所以,语言是人类独有的交际工具.-.可修编.\n.-5.印欧语系、汉藏语系哪一种语系包含语言数量最多。6.述宾结构与述补结构的区别。　　述宾结构和述补结构的区别可以从以下几个方面来认识：　　第一，从述语性质看：述宾结构的述语是动词性成分，而且必须是可以带宾语的及物动词，例如“喜欢美术”、“研究问题”；述补结构的述语有动词，也有形容词，动词可以是不及物动词，例如“跳了起来”、“高兴极了”。　　第二，从宾语的性质看：述宾结构的宾语主要是名词性成分，例如“走了一个人”；述补结构的补语是非名词性成分，例如“走进去”、“跑出来”。　　第三，从意义关系看，述宾结构述语和宾语是动作与支配对象的关系，宾语是动词关涉的对象；述补结构述语和补语是补充说明关系。例如“消灭敌人”，敌人是消灭的关涉对象，是述宾结构，“消灭干净”，“干净”对动词消灭作补充说明，是述补结构。　　第四，从组合特点看，述宾结构述语和宾语直接组合，述补结构述语和补语也可以直接组合，但在很多情况下需要结构助词“得”连接，这是补语的标志。一般动词作补语时，一定要使用结构助词“得”，例如“喜欢跳起来”是述宾，“喜欢得跳起来”是述补。7.词的同义关系与上下位关系的区别。同义关系，即为在意义层面上的相同或相似。特定性较强的单词叫做概括性较强的单词的下位词，概括性较强的单词叫做特定性较强的单词的上位词。-.可修编.\n.-四、与论述题有关的内容1．什么是语言符号的线条性特点？语言符号在使用过程中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。2.为什么说语言是符号系统？语言是一种符号，因为它能代表或指称现象。语言符号是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。3．举例说明语言符号的层级体系？语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合。这些组合为语言符号准备了形式的部分。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级。第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。4．举例说明音素和音位的关系与差别。音素是构成音节的最小单位或最小语音片段。它是从音色的角度划分出来的。比如说ba,就可以划分出“b”和“a”，kan就可以划分出“k、a、n”-.可修编.\n.-三个音素。音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。有从元音中归纳出来的元音音位，从辅音中归纳出的辅音音位，还有声调也可以起区别意义的作用，也是音位，但因为声调的主要是音高构成的，不是音质，所以声调音位又做作“非音质音位”或“超音段音位”。一个音位，比如/a/，可以包含不同的变体，如[A],[α],[ε],[a]。3．举例说明三种常见的语法X畴。（欠举例）6.举例说明三种非音质音位。1）非音质音位包括音高（调位）、音强、和音长（时位）2）非音质音位的研究价值在于它在某些语言中能够区别意义：a.音高（调位）：“妈”“麻”“马”“骂”都是/ma/，但由于音高变化不同，所以语音形式不同，意义也不同b.音重（重位）：英语中用重音区别词的语音形式，如cont‘ent是形容词“满足”，c‘ontent是名词“内容”；汉语，老子（zi,上声），老子（zi）c.音长（时位）：英语用元音音长区别词语的语音形式，如beat/bi:t/是“打”，bit/bit/是“少许”-.可修编.\n.-6.试述词的组合的层次性和递归性。层次性：这是由语音符号的线条性而来的，例如“他喜欢打乒乓球”这个句子构成顺序为“打乒乓球——喜欢打乒乓球——他喜欢打乒乓球”。　　递归性：同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的术语来说，这就是语法结构规则的“递归性”。具体表现：例如：“喜欢看打乒乓球”这个短语是动宾结构，其宾语“看打乒乓球”又是一个动宾结构，“打乒乓球”仍然是一个动宾结构，这里“谓语+宾语”这条语法规则不间断地使用了三次。8．语言演变的原因和特点是什么？原因：社会因素（外因）1，社会发展带动语言的发展，2，社会的统一和分化导致了语言的发展，3，社会的接触推动语言的发展4，社会的发展使语言日趋精密，日益完善。心理因素（外因）：思维是诸多的心理因素中对语言的发展影响最大的因素。语言结构要素互相影响（内因）：语言是一个符号系统，它内部的各要素经常处于对立统一的关系之中。相互间保持一种平衡状态。如果其中一个要素因社会条件发生了变化，平衡受到破坏，其他各要素就得随之做出调整，达到新的平衡。这种平衡，打破，平衡模式的不断出现。就促使语言不断地发展。特点：①-.可修编.\n.-渐变性：渐变性是语言发展的一个重要特点，指语言随着社会的发展变化而变化，但语言不像社会变革那样产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。②不平衡性：第一，语言系统的各个组成部分的发展不平衡，发展速度不一样，有的快，有的慢，其中词汇变化最快，语音和语法发展比较慢；新的事物现象或观念产生后，相应地要求有一个词语记录，这样才能进入交际领域，而对语音和语法就没有这样的要求，所以词汇和社会的联系最直接，变化当然就最迅速了。第二，同一语言在不同地域发展情况不一样，向着不同的方向发展。8．从演变方式和途径看，语法演变有哪些，举例说明。类推、结果的重新分析、语法化（欠举例）10．从演变的结果看，词义演变的形式有哪些，举例说明。组合规则的演变（词序的改变）P253聚合规则的演变（形态的改变）P255（欠举例）-.可修编.