2010级农学专业本科培养方案

2010级农学专业本科培养方案

2010级农学专业本科培养方案一、培养目标本专业是培养能适应农业现代化建设需要，德、智、体、能全面发展，具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营、农业生物技术及生物科学等方面的基本知识、基本理论与实践技能；能在农学及其它相关领域从事作物生产、品种改良、种子生产检验与加工、蔬菜及特种作物生产利用、农业生物技术、生物科学等方面的教学、科研、生产、推广、管理等工作的应用型专业人才。毕业去向：涉及农学领域的各专业进一步学习深造，攻读硕士学位；职业技术学校；农业生产等行业的企、事业单位和行政管理部门。二、培养要求（一）基本要求1．综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准；2．计算机应用能力：通过省级或国家级一级考试（以证代修）。3．英语应用能力：通过国家英语四级考试或达到学校合格标准。4．体育通过国家大学生体育达标要求。5．普通话应用能力通过二级乙等要求（以证代修）。6．通过国家职业技能鉴定，一个职业技能资格证书可以抵一门公共选修课程。本科学生毕业前至少取得一门职业技能资格证书。7.专业技能通过专业技能项目测试，达到合格标准；8.创新能力通过创新能力考试，取得创新能力证书；9.教师技能通过院、系、部教师技能项目测试，达到合格标准。（二）专业要求1.具备扎实的数学、化学等基本理论知识；2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、知识、技能；3.具备较强的农业生产、新品种选育、种子生产与经营、植物保护、农业生物技术等的实践操作技能；获得相关工种（农艺工、农业实验工、蔬菜工、食用菌工、植保工、种子检验工等）的中级工或中级以上的等级证书；4.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策；具备一定的法律知识，具有较强人际交往和社会活动能力；5.具备经济管理和市场经济的基本知识，具有农业企业的经营管理和农业技术推广的能力；6.具有一定的科学研究和实际工作能力。专业带头人：乔亚科审核小组组长：东方阳13\n（三）从师技能1.熟悉学校教育教学管理的基本原则、方法和规律；2.熟悉备课、课堂教学、实验指导、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定等各教学环节和操作方式；掌握基本的现代教育技术，能利用现代化教学手段开展教学活动；3.能够设计并组织主题班会，具备开展对学生进行思想品德教育等活动的能力。4.掌握教育科学研究方法，能够积极有效地开展教学研究工作。（四）学分要求毕业生必须修满方案规定的185.5学分，包括：课内教学131.5.0学分、实践教学54.0学分。三、学制与学位按学分制管理，实行4～6年弹性学制。学生可申请延长1～2年修满培养方案规定的学分准予毕业，授予农学学士学位。四、主干学科作物学五、主要课程植物生理学、生物化学、普通遗传学、田间试验与统计、农业生态学、作物栽培与耕作学、作物育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、土壤肥料学、植物保护、植物组织培养。六、主要实践教学环节实践教学环节主要包括：国防教育、社会实践、公益劳动、技能训练、教学实习、生产实习、毕业论文。共54周。七、主要专业实验植物学实验、植物生理生化实验、微生物学实验、土壤与植物营养实验、农学专业大实验、种子生产技术、植物保护技术实验、植物组织培养技术、基因工程技术等。八、课程简介BL16085植物学(Botany)内容简介：植物学是农学专业的专业基础课程。开设目的是为了进一步学习植物生理、植物生化、作物栽培学等课程打下基础。主要讲授植物细胞和被子植物的形态、结构与功能，植物的基本类群，被子植物分类和植物生态等方面的基本理论和基本知识，并进行基本技能训练。考核方式：卷试参考教材：《植物学》上，陆时万等，高等教育出版社，2005年版；《植物学》下，吴国芳等，高等教育出版社，2005年版；《植物生物学》，周云龙，高等教育出版社，1999年版；《植物学》，傅承新，浙江大学出版社，2002年版；《植物学》，叶创兴，中山大学出版社，2007年版。BL16099生物化学(Biochemistry)13\n先行课程：化学、植物学。内容简介：生化主要学习植物的化学组成，植物细胞的结构和功能，酶，植物的水分代谢，矿质营养，光合作用，呼吸作用，有机物质的转化、运输与分配，植物的生长物质，植物的营养生长、生殖生长、成熟、衰老、脱落与休眠，植物的逆境生理等。考核方式：卷试参考教材：《生物化学》上、下册，王镜岩，高等教育出版社，2004年版；《生物化学教程》，王镜岩等，高等教育出版社，2005年版。《生物化学》杜金友等，中国农业科技出版社。BL16100植物生理学(PlantPhysiology)先行课程：化学、植物学。内容简介：植物生理学主要学习矿质营养，光合作用，呼吸作用，有机物质的转化、运输与分配，植物的生长物质，植物的营养生长、生殖生长、成熟、衰老、脱落与休眠，植物的逆境生理等。考核方式：卷试参考教材：《植物生理学》潘瑞炽等，2008高等教育出版社。《植物生理学》王忠等，2005高等教育出版社。《植物生理生化》白宝璋等，2003中国农业科技出版社。BL01046土壤肥料学(SoilScienceandFertilizers)先行课程：化学、植物生理学。内容简介：主要讲授土壤和植物营养的基本原理，土壤的组成、性质及土壤肥力的变化规律，河北省主要土壤类型的性质及其改良利用，各种肥料的性质、保存和使用原理，肥料的合理分配及平衡施肥技术，掌握有关土壤肥力测定及植物、肥料养分分析的技能。考核方式：卷试参考教材：《土壤肥料学》，陆欣，2002中国农业大学出版社《植物营养与肥料》，浙江农业大学主编，中国农业出版社，1991年。《农田施肥原理与实践》，陈伦寿，李仁岗主编，农业出版社，1984年。BL01089农业微生物(MicrobiologyofAgriculture)先行课程：植物学、植物生理生化。内容简介：主要学习微生物的形态、特征、生理特性、遗传变异及环境条件对微生物生长繁殖的影响等基本理论，了解微生物在自然界物质转化过程、物质转化在防治植物病虫害和环境保护、促进土壤活性及肥力形成等方面的作用。考核方式：卷试参考教材：《微生物学教程》，周德庆著，高等教育出版社，2002年（第二版）；《农业微生物学》，梁如玉主编，农业科技出版社，2000年（第二版）。13\nBL01058植物保护技术(PlantProtectionTechnogy) 先行课程：植物学、农业微生物、化学、植物生理生化。 内容简介：植物保护技术是研究植物病虫特征、特性、发生发展规律及防治的科学，主要介绍植物保护的基本内容、常见作物的主要病虫害的诊断识别、发生发展规律及防治技术。考核方式：第4学期考试，第5学期考查参考教材：《植物保护学》，徐洪富主编，高等教育出版社，2003年第一版。 BL16079田间试验与统计(FieldExperimentationandSatiation) 先行课程：高等数学、线性代数、数理统计。 内容简介：本课程着重介绍田间试验的基本概念及田间试验设计的原理和方法；试验数据的归纳、整理及特征数的计算；统计概率、理论分布及抽样分布；假设测验、方差分析、参数估计、线性（非线性）回归与相关分析等常用的统计方法及常用统计软件应用。 考核方式：卷试参考教材：《生物统计学》，李春喜编著，科学出版社，2007年第4版。BL16076普通遗传学(Genetics) 先行课程：高等数学、植物学、植物生理生化等。 内容简介：主要学习遗传学的基本概况、分离规律、独立分配规律、连锁遗传规律、数量性状遗传、基因突变、染色体结构变异、染色体数目变异、遗传物质的分子基础、细胞质遗传、群体遗传。考核方式：卷试参考教材：《遗传学》，朱军主编，第三版，2005年，中国农业出版社BL01072作物栽培与耕作(CropCultivitionandFarmingSystem) 先行课程：植物学、植物生理生化、土壤肥料学、农业微生物、植物保护技术等。 内容简介：主要学习北方主要农作物生长发育规律及其与环境条件关系，综合研究并解决主要农作物实现高产、优质、高效的栽培理论、技术和方法；我国农业资源及耕作制度特点、作物布局的理论与方法、复种、间作套种的技术原理，土壤耕作理论与技术及农牧结合和农田培肥与保护等。考核方式：卷试参考教材：《作物栽培学各论》北方本，于振文，2003中国农业出版社《耕作学》曹敏建2002中国农业出版社BL01071作物育种学(CropBreeding) 先行课程：植物学、普通遗传学、植物生理生化、植物保护技术、田间试验与统计。 内容简介：主要学习作物育种目标、品种资源、作物授粉方式与育种、引种和选择育种、杂交育种、杂种优势利用、远缘杂交、诱变育种、倍性育种、轮回选择与群体改良、作物品种的审定和推广等基本理论和育种技术。考核方式：卷试13\n参考教材：《作物育种学总论》，张天真等主编，2003年第一版，中国农业出版社。 BL07097农业经济管理(AgricultureManagement) 内容简介：主要讲授我国社会主义农业生产关系发展运动及生产力诸要素的合理组织、开发利用规律以及农业企业生产经营的合理组织及管理的基本原理、原则和方法。考核方式：考试或考查参考教材：《农业经济管理》，方天琨，2005年，中国农业大学出版社。 BL01024农业生态学(AgriculturalEcology) 先行课程：植物学、植物生理生化、农业微生物。 内容简介：农业生态学运用生态学原理探讨农业的整体性及其内在规律。综合运用本学科和相关学科的研究手段及方法，分析认识环境资源—生物群落—科学技术—社会经济复合系统的相互作用关系。其基本任务是，研究揭示农业生态系统中农业生物与自然环境和社会环境相互关系的基本规律，促进生物与环境的最适结合，建立合理的农业生态结构，保证能量的有效转化与流动，促进物质合理循环，在充分有效地利用农业资源的同时，合理地保护农业生态环境。考核方式：考试或考查参考教材：《基础生态学》，孙儒泳，高等教育出版社，2002年版；《生态学》，李博，高等教育出版社，2000年版；现代生态学》，戈峰，科学出版社，2004年版。 BL01023农业技术推广（Agro-techniquePopularization） 先行课程：心理学、教育学、行为学、社会学、农业经济学及农学专业的专业基础课和专业课。 内容简介：主要学习农业技术推广的目的意义、历史和发展，农业技术推广理论基础和基本原理，农业技术推广工作的基本技能和方法，包括农业调查、信息档案、计划制定、试验示范、技术指导、咨询服务、培训教育等，训练学生实际工作能力。考核方式：考试或考查参考教材：《农业技术推广学》，高启杰，2009，中国农业科技出版社 BL01061植物组织培养技术(PlantTissueCulture) 先行课程：植物学、植物生理生化、普通遗传学等。 内容简介：主要学习植物组织和细胞培养技术的基本理论和操作方法，植物器官培养、花药（花粉）培养、细胞培养、原生质体培养、体细胞杂交、快速繁殖、脱毒苗木生产等基本技术和方法。考核方式：考试或考查参考教材：《细胞工程学》，王蒂主编，中国农业出版社，2003年版；《植物细胞工程》，朱至清主编，化学工业出版社，2003年版；《植物细胞工程原理与技术》，周维燕主编，中国农业大学出版社，2001年版； 13\nBL01037食用菌栽培技术(CultureTechnologyofDomesticFungus) 先行课程：农业微生物等。 内容简介：本课程是现代生物学科的重要分支学科之一。主要讲授食用菌的基础知识——形态结构、营养要求；基本理论——食用菌与环境条件之间的关系；基本技能——食用菌菌种制作技能以及重要种类食用菌的栽培技能，如培养基制备技术、灭菌消毒技术、分离培养技术以及几种重要种类食用菌——平菇、香菇、草菇、双孢蘑菇、金针菇等栽培管理技术等。为将来从事食用菌课程的教学或从事食用菌的生产及管理提供理论基础。考核方式：考试或考查参考教材：《食用菌栽培技术》，刘振祥张胜，2009，化工出版社。《食用菌栽培学》，杜敏华，2007，化工出版社。 BL01065种子学(SeedScienceandTechnology) 先行课程：植物学、有机化学、生物化学、生物统计、普通遗传学、农业微生物等。 内容简介：种子学是研究种子的特征、特性和生命活动规律的一门应用科学，它包括基础理论和应用技术的主要环节——种子储藏与种子检验两部分内容。基础理论部分包括种子形态、化学成分、生理、生化和生态；应用技术部分包括种子鉴定、检验、储藏、加工和处理。考核方式：考试参考教材：《种子学》，颜启传，2001年，中国农业出版社。 BL01063种子法规与经营(SeedManagementandAdministration) 先行课程：种子学、种子生产技术等。 内容简介：介绍种子公司的组织机构、种子市场调查、经营决策、经营计划、经济合同、经济责任制、生产管理、质量管理、种子收购和储存、种子的运输和销售、财务管理和经营效益评价等内容。考核方式：考试或考查参考教材：《种子生产与经营管理》，郝建平，2004年，中国农业出版社。BL01040特用经济作物栽培技术(CulturalTechnologyofSpecialIndustrialCrops) 先行课程：植物生理学、土壤肥料学、作物栽培学等。 内容简介：本课程分总论和各论两部分。总论部分着重讲授特用经济作物栽培的基本理论和技术，包括特用经济作物生长发育与环境条件的关系，特用经济作物产量、品质的形成，特用经济作物的繁殖、育苗移栽、田间管理及采收加工等。各论着重讲述各类特用经济作物中栽培较为广泛、适合河北省生产、经济价值较高、栽培技术有代表性特用经济作物。包括：西洋参、天麻、枸杞、西红花、薄荷、姜、魔芋、红花、甜叶菊、除虫菊等。考核方式：考试或考查参考教材：《特用经济作物栽培技术》李彦生主编，2000年，中国农业科技出版社。BL01064种子新技术专题(SeminaronCropBreeding) 13\n先行课程：作物育种学、普通遗传学等。 内容简介：介绍名、优、特、新植物品种的培育，种子繁育、加工、销售、法规等方面的进展。考核方式：考试或考查参考教材：参考相关期刊杂志 BL16080细胞生物学（CellBiology） 先行课程：植物学、生物化学、生理学 内容简介：讲授细胞的基本结构和功能，如细胞膜、细胞壁、细胞核、和各种细胞器；细胞的生长与分裂，细胞的死亡等；实验技术包括显微技术、细胞化学技术、细胞分离技术、细胞培养技术等。考核方式：考试或考查参考教材：《细胞生物学》，翟中和，2007年，高等教育出版社。 BL01011基因工程技术（GeneEngineering） 先行课程：植物学、生物化学、生理学、遗传学 内容简介：基因工程概述、载体、工具酶、基因分离、细菌转化、重组转化子的鉴定、基因文库构建、C-DNA的克隆、DNA序列分析原理与方法。考核方式：考试参考教材：《基因工程原理与应用》，陈宏，2004，高等教育出版社 BL16074动物学（Zoology） 先行课程：生物化学、生理学 内容简介：动物学的基本知识和理论，各类群的形态、结构、分类、起源与演化、分布、经济意义。考核方式：考试或考查参考教材：《普通动物学》，刘凌云，高等教育出版社，1998年版；《动物生物学》，陈品健，科学出版社，2002年版。BL01004分子生物学（MolecularBiology） 先行课程：植物学、生物化学、生理学 内容简介：从分子水平阐明生命现象的本质，包括:DNA的结构、DNA的复制、RNA的合成、蛋白质合成、遗传密码、基因的表达和调控、癌变、衰老的分子机制。考核方式：考试参考教材：《现代分子生物学》（第三版）朱玉贤、李毅、郑晓峰、高等教育出版社，2007年版；《分子生物学》（第二版）阎隆飞中国农业大学出版社；MolecularBiology(分子生物学)，RobertFWeaver科学出版社。BL02078果树、蔬菜栽培技术（FruitTreeandVegetableCultureTechnology） 13\n先行课程：植物学、生物化学、生理学、植物保护等 内容简介：果树、蔬菜的生长发育特性，各生育时期的栽培措施、病虫害防治技术。考核方式：考试或考查参考教材：《园艺植物栽培学》，李光晨主编，中国农业大学出版社，2002年6月。《园艺学总论》，章镇主编，中国农业出版社，2003年8月。《农业设施学》，陈青云主编，北京：中国农业大学出版社，2001。《果树栽培各论》(北方本)(第三版-21世纪教材)，张玉星等主编，中国农业出版社，2005.8。 BL02080花卉栽培及草坪管理（FlowerCultureandTurfgrassManagement） 先行课程：植物学、生物生理学、植物保护等 内容简介：介绍不同类型花卉的生育特性、各时期的管理关键技术及新品种的主要特征特性等。常见草坪草的各时期的管理技术措施。考核方式：考试或考查参考教材：《园林花卉学》，刘燕主编，中国林业出版社2003年3月版。《花卉学》，王莲英等主编，中国林业出版社1990年1月第一版。BL03110动物养殖及疾病防治（AnimalFeedingandCureofPetsDiseases）先行课程：生物学、遗传学等内容简介：主要学习代表性家养动物的生物学特性和饲养管理技术，常见病的防治。考核方式：考试或考查参考教材：《猪生产学》陈润生主编中国农业出版社，1998年第二版；《牛生产学》邱怀主编，中国农业出版社，1995年5月第一版；《羊生产学》赵有璋主编，中国农业出版社，1995年5月第二版；《家禽生产学》杨宁主编，中国农业出版社，2003年第一版，21世纪教材；BL01070作物、蔬菜种子生产与加工储藏（ReproductionandProcessingTechnologyofCropandVegetableSeed）先行课程：作物育种学、蔬菜育种学、遗传学等内容简介：学习大田作物、蔬菜作物常规种子、杂交种子的生产技术，种子的精选、包衣、储藏等技术。考核方式：考试或考查参考教材：《作物种子生产技术》，高书国等，2003年，中国农业科技出版社。BL01077果树、花卉种苗生产技术(SeedlingReproductionTechnologyofFruitTreeandFlower)先行课程：果树栽培育种学、花卉栽培学、遗传学等13\n内容简介：学习各种类型果树、花卉种苗的繁殖、生产方法。考核方式：考试或考查参考教材：《园艺植物育种学》，景士西主编，中国农业出版社2000年5月。《园艺植物繁育学》，林伯年等编著，上海科学技术出版社，1994年，第1版。九、课程设置及教学时数表13\n表1农学专业课程设置及教学进程表课程类别课程代码课程名称学分学时数学期分配共计理论实验12345678必修课公共通修课程BL15001中国近现代史纲要1181818BL15002马克思主义基本原理1.5282828BL15003思想道德修养与法律基础1.5282828BL15112毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2.5464646BL09001信息技术基础（以证代修）354282654BL13002英语1628828872727272BT14001体育7.513813830363636BL99003创业与就业指导11818666BL99002职业生涯准备与规划1.528288866BL99005军事理论2363636科类基础课程BL09003计算机语言（VB）3.564402464BL11007高等数学24.5828282BL11018化学Ⅱ6.51181185464BL11019化学实验Ⅱ4.582824636BL12001大学语文3.0545454BL16085植物学354361854BL16099生物化学4.072442872BL16100植物生理学3.564362864BL01046土壤肥料学472502272BL01089农业微生物2.546262046BL01058植物保护技术4.58256264240BL16076普通遗传学354421254BL01024农业生态学2363636BL07097农业经济管理2363636BL16079田间试验与统计354441054专业主要课程BL01071作物育种学3545454BL01072作物栽培与耕作354543420BL01066专业大实验236362610BL01065种子学23628836BL01023农业技术推广1.5282828BL01135专业外语2.03636BL19001心理学师范模块2.03636BL19002教育学2.54646BL19003教育技术2.036241236专业选修课程专业限选课程11.52104646118专业任选课程公共选修课程人文社科类4.581272727自然科学类4.581272727实践教学周数54.0合计(学分数、学时数)185.523864004443954012722652090理论教学周数1417.517.517.516.513.514理论教学周学时数28.625.422.622.916.519.614.913\n注：1、学期分配表中学时数字标注为斜体加粗代表该课程本学期为卷试。2、《信息技术基础》为“以证代修”课程。此课程每学期开设，学生可在1-7学期学期初选课修读。表2农学　专业选修课设置表类别专业方向课程编号课　程　名　称开课学期学分学时总计理论实验专业限选课程现代农业技术BL02078果树、蔬菜栽培技术52.5463412BL02080花卉栽培及草坪管理62.5463610BL01040特用经济作物栽培技术72.5463610BL01037食用菌栽培技术72362412BL03110动物养殖及疾病防治7236288农业生物科学与技术BL01004分子生物学52.5463610BL01061植物组织培养技术62.5463610BL01011基因工程技术72.5463610BL16074动物学72.036306BL16080细胞生物学72.036306种业工程与技术BL01077果树、花卉种苗生产技术52.5463016BL01061植物组织培养技术62.5463610BL01070作物、蔬菜种子生产与加工72.5463412BL01063种子法规与经营723636BL01064种子新技术专题7236306专业任选课程不分方向BL02082农业气象学71.528BL10004仪器分析62.5463610BL16073常用统计软件应用61.528BL01059植物检疫61.528BL01087农业环境保护71.528BL01095水土保持61.528BL12190应用文写作71.528注：每个学生至少应选修一个完整的方向模块；任选课开课学期视选课情况而定。13\n表3农学专业实践教学进程表学期实践性教学环节课程编号学分周数说明一入学教育BS990011新生入学后前2周分散进行革命传统教育BS15001111—18周分散进行军事训练BS9900421新生入学后前2周整周进行二马克思主义世界观教育BS150021.51.51—18周分散进行植物学教学实习BS1601911第17周进行普通话BS1202611分散进行(以证代修)专业技能训练1BS01044-1111~15周分散进行社会主义荣辱观教育BS150031.51.51—18周分散进行三教师口语BS1202511分散进行普通遗传学教学实习BS160150.50.5第16周进行专业技能训练2BS01044-2111~15周分散进行国情教育BS150343.53.51—18周分散进行四植物保护技术教学实习1BS01031-10.50.5第16周进行专业技能训练3BS01044-3111~15周分散进行三笔字训练BS1200311分散进行（理论教学）五植物保护技术教学实习2BS01031-20.50.5第3周进行土壤与肥料学教学实习BS010280.50.5第8周进行专业模块选修课教学实习BS02038，BS02039BS010070.50.5分散进行科研技能训练1BS01012-111分散进行六作物育种学教学实习BS010480.50.5第18周进行作物栽培耕作教学实习BS010490.50.5分散进行专业模块选修课教学实习BS02036BS01040-10.50.5分散进行科研技能训练2BS01012-211分散进行生产实习1BS01022-133暑假期间进行教育学课程实习BS1900111教育学课程之后集中进行七专业模块选修课教学实习BS01025，BS01024BS03034，BS01010BS16014，BS16016BS01047，BS01041BS010430.50.5分散进行科研技能训练3BS01012-311分散进行教育实习BS0101144第8~11周进行生产实习2BS01022-233第5~7周进行八毕业综合实习BS0100355第1~5周进行毕业论文BS010021212第6~17周进行毕业教育BS190201第18周进行1~4形势与政策教育BS1500522第1-4学期分专题，每学期9学时合计54.055.0注：①实践实习环节每周为1学分。②《普通话》为“以证代修”课程。学生取得普通话水平测试二级乙等合格证书之后可免修此课程，对依然有修读意愿的该类学生仍可以修读。对通过自学未能取得普通话水平测试二级乙等合格证书的学生须参加全校统一安排的普通话选修课学习。此课程每学期开设，学生可在1-7学期学期初选课修读。13\n十、课程体系结构及学分比例表4课程体系结构及学分比例课程类别课程数量学分学分比例（%）公共通修课程1037.520.0科类基础课程1553.528.5专业课程（专业主要课程、选修课程）1431.516.8公共选修课程69.04.8实践教学环节54.029.9合计45185.5100.013