农学概论模拟试题

农学概论模拟试题

一、名词解释1)农业：人类通过社会生产劳动，利用自然资源，调节生物体（动植物、微生物）的生命活动来取得所需产品的生产部门。2)农业资源：人类从事农业生产、经营过程所需的全部物质要素及信息。按来源分为社会资源和自然资源；按是否可更新分为可更新资源和不可更新资源。3)作物：农作物，即大田中生产的粮、棉、油、糖、烟、绿肥、牧草和中草药等，又称“大田作物”，北方称“庄稼”4)生育期：作物从籽实出苗到新籽实成熟所需天数。5)生育时期：某一形态特征出现变化后持续的一段时间，以该时期始期至下一时期始期的天数计。6)温周期现象：作物对温度有节奏的昼夜变化的反应7)春化作用：需低温刺激才能开花的过程8)需水临界期：作物一生中对水分需求最敏感的时期9)茬口：作物在轮作过程中给予后作以种种影响的前茬作物及茬地的泛称10)种植模式：一地区在特定的自然、社会经济条件下，于同一季或同一年在同一耕地上形成的规范化种植11)间作：同一地上，于同一生长时期内，分行或分带相间种植两种或两种以上的作物，其共生期大于全生育期的一半的方式12)套种：在前作物生长的中后期，在株行间播种或移栽后季作物，其共生期小于全生育期的一半13)作物布局：地区或生产单位作物结构与配置的总称14)品种：人类在一定的生态和经济条件下，据人类需要所选育的某种作物的某种群体15)杂交育种：同一物种内不同品种间的杂交获得杂种，继而在杂种后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种16)杂种优势：两基因型不同的亲本杂交产生的F1代优于双亲的现象17)土壤耕作：通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和地面状况以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系，为作物的播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施18)农田培肥：为维持农田养分平衡，利于土地资源的持久利用而采取的保护，恢复，提高地力的综合技术体系第5页共5页\n1)水蚀：水土流失，雨水和融雪和灌溉水流形成的地表径流对土壤的冲刷和迁移2)风蚀：土壤颗粒被风吹起、移动、降落，从而破坏土壤，危害农业生产的过程一、填空1)农业发展阶段：原始农业阶段，传统农业阶段，现代农业阶段2)农业发展时期：起源，过度，确立，发展3)农业区划特征：地域性，综合性，宏观性，长期性，超前性，战略性4)农业区划步骤：准备工作，资料收集和室外调整，室内分析研究提出成果，区划结果应用5)按用途和植物学系统相结合把作物分为四部分，九类：（1）、粮食作物（禾谷类作物，豆类作物，薯类作物）（2）经济作物（纤维作物，油料作物，糖类作物，嗜好类作物）（3）饲料及绿肥作物（4）药用作物6)据作物对光周期的反应把作物分为三类：长日照作物，短日照作物，中性作物7)必需营养元素：NPKCaMgSFeMnZnCuMoBCl8)三大棉区：新疆、长江中下游、黄淮平原9)棉花生长五时期：播种出苗期、苗期、蕾期、花铃期、吐絮期10)据春化温度高低和时间长短，小麦分为三类：冬性品种半冬性品种春性品种11)据对日照长短的反应敏感性不同，小麦分为：反应迟钝型反应中间型反应敏感型12)小麦生长阶段：籽粒形成阶段籽粒灌浆阶段籽粒成熟阶段13)据作物对连作反应的不同，把作物分为：忌连作作物不耐连作作物耐短期连作作物耐连作作物14)种植方式类型：单作一熟型单作多熟型多作一熟型多作多熟型15)作物类型：区域型布局单作型布局16)研究作物常用的温度指标：①≥0度活动积温②≥10度积温③无霜期④某些界限温度17)据作物对水分的适应性，分为：喜水耐涝型中间水分型耐旱怕涝型耐旱耐涝型18)据作物对水肥适应性分为：适砂型土壤型适粘性土壤型适壤土型19)土壤耕作：（1）基本耕作：翻耕深松耕旋耕（2）表土耕作：镇压中耕耙地耱地平地开沟培土20)翻耕作用：①翻土②松土、碎土③翻埋肥料、作物残渣、杂草、草籽、病虫、绿肥和牧草21)诱变育种：辐射育种化学诱变育种三选择1、经济系数=经济产量/生物产量第5页共5页\n2、复种指数=收成数/时间3、远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更远的杂交4、前3S-GPSGISRSS；后3S-ESSSDSS四判断1、营养生长：根、茎、叶的生长；生殖生长：花、果实、种子2、新疆常用的棉种：陆地棉海岛棉3、轮作：在同一田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式4、连作：在同一耕地上连年种植同一种作物的种植方式5、单作：同一田地上，种一种作物的方式6、旋耕较特殊，有基本耕作和表土耕作双重功能7、精准农业的核心：建立一个完善的农田地理信息系统（GIS）五简答1、农业生产的特性与规律：①生物性和社会性②地域性和季节性③生产的连续性④资源的分散性⑤经营的综合性2、提高产量途径：①培育高光效作物品种②提高作物群体的光能截获量③降低呼吸消耗④采用合理栽植技术3、轮作作用：①能合理利用土壤中的水分和养分②改善土壤理化性质③有效减少病虫草害④利于经营管理连作的利：①某地条件很适合种植某种植物，产量高，经济效益好②种植作物种类少，投资少，社会效益，经济效益好③可取得较好的整体效益连作的弊：①长期连作导致土壤感染病虫草害②使土壤理化性质恶化③使土壤中积累有毒物质4、复种增产作用：①利于增加农作物播种面积与作物年产量②能缓和粮、经、饲、果、菜等农作物争地的矛盾，促进全面增产③利于稳产5、间、混、套种增产原因：⑴充分利用空间、时间：①提高种植密度，增加叶面积系数②充分利用光能③延长光合时间④改善CO2供应状况⑵充分利用不同作物间的有利因素⑶利于抗灾保收6、作物布局原则：①社会需要是前提②生态适应是基础③生产经济与科学技术因素是主要条件④第5页共5页\n经济效益决定作物布局的可行性7、优良品种的作用：①提高单位面积产量②改进品质③保持产量和品质稳定④扩大种植面积8、引起品种混杂退化的主要原因：①机械混杂②生物学混杂（天然杂交）③品种遗传性发生变化④自然突变⑤不正确的人工选择⑥自然选择9、土壤耕作的作用：①松碎土壤②翻转土层③混拌土肥④平整地面⑤压紧土层六论述（注：仅为提纲，其他内容自己扩展）1、农业生产中存在的问题：⑴人均占有资源少⑵各地资源优势未能充分发挥⑶用地与养地相互脱节，阻碍农业持续发展⑷掠夺式生产方式和短期行为，造成生态环境的严重破坏⑸作物结构不合理2、新疆土地资源特点;⑴耕地质量差，生产水平低（高、中、低产田并存）⑵耕地94%以上为灌溉农业农田⑶土地沙化严重⑷水土流失和盐碱化严重⑸草地退化严重⑹后备土地资源中，宜农荒地数量少，质量差3、棉花生长发育的主要特征:⑴无限生长习性⑵喜温好光⑶营养生长和生殖生长重叠并进，时间长⑷根系发达⑸可塑性强，便于控制4、少耕、免耕及其优缺点：⑴少耕：传统耕作基础上尽量减少土壤耕作的次数或在全田间隔种植，减少耕作面积的一类耕作方法⑵免耕：作物播前不用犁、耙整地，直接在茬地上播种，播后作物生育期间不使用农机具进行土壤管理的耕作方法⑶免耕三环节：覆盖直接播种化学除草⑷少、免耕的优点：①由于不翻耕和残茬、秸秆或牧草覆盖，水蚀和风蚀减轻②免耕不动土和覆盖有减少土壤水分蒸发，保持水分的作用③通过秸秆覆盖，表土层中土壤有机质增加④农耗时间减少，前作收获后，免耕或少耕播种后作物既争农时，又减轻农忙时的紧张度，赢得了农时的主动权⑤节约成本，免耕节省机械投资，减少燃油消耗⑸少、免耕的缺点：①多年少、免耕之后，土壤可能变紧实②第5页共5页\n耕作表层有机质与氮磷养分富化而下层贫化③影响有机肥、化肥与残茬的翻埋，土肥难于融合，肥料利用率低，氮素损失加重④杂草虫害增多⑤残茬覆盖导致低温下降5、有机、无机相结合的原因：（优点多，请大家酌情缩减）⑴有机、无机相结合的必要性：①有效保持和提高土壤肥力②科学处理有机与无机关系，是我国农业资源持续、有效利用的保障⑵有机、无机相结合的可能性：①保持、恢复、提高土壤肥力，增加土地产出的根本途径②可形成以无机促有机的良好土壤养分平衡系统，促进农业持续发展⑶有机肥优点：①供给作物必需养分②增加土壤有机质，改善土壤性质，提高土壤基础肥力③有机质含多种微量元素，可补充农产品所需的特殊养分⑷有机肥缺点：①含N低②肥效迟缓，需在土壤中分解，且分解过程受控于诸多因素影响，认为难控制⑸化肥优点：把农业生产提高到一个新水平，是农业生产的一次革命性突破。粮食的增长与化肥施用量正相关⑹化肥缺点：①数量不足②质量不佳③NPK比例失调⑺有机肥与无机肥关系：①我国N、P资源缺乏，比例失调，不能合理利用化肥，要重有机肥，轻化肥②为维持土壤肥力，要采取以无机促有机的方法③杂交品种拔地严重，需合理增施有机和无机肥料综上，我们应坚持“重视有机肥，大力发展化肥，以无机促有机，有机无机相结合”原则。第5页共5页