哈工大大学化学-绪论

哈工大大学化学-绪论

大学化学（32h）郝素娥\n绪论“金戒指哪里去了？Au+HNO3+3HCl=AuCl3+NO+2H2O3Cu+2AuCl3=2Au+3CuCl21943年著名的丹麦物理学家玻尔——诺贝尔金质奖章CCTV-10走近科学:蛇妖缠身——蛇现原形——神火焚烧\n绪论利用中学的化学知识不能解决的问题＊能否利用反应：NO+CO=1/2N2+CO2来消除大气污染物NO和CO呢？＊能源危机日益严重，那么水变油是否可行呢？——化学热力学、化学动力学和物质结构\n一、大学化学内容简介化学是一门基础课，是研究物质的组成、结构、性能、变化规律以及变化过程中能量关系的学科。[演示实验]：超级吸水剂化学的分支很多，有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、结构化学、材料化学…大学化学:简明地介绍化学学科的基本原理，在中学的基础上，对物质本性及其变化规律有一个比较系统、全面、深入的认识，建立一个化学意识，以后遇到问题的时候能够从化学角度去解决。\n第一章化学反应热2学时第二章化学反应进行的方向和限度4学时第三章化学反应速率2学时第四章溶液中的离子平衡2学时第五章氧化还原反应与电化学6学时第六章原子结构与周期系4学时第七章分子结构与晶体结构8学时第十章化学与食品2学时——另外还有18学时实验共32学时，8章\n二、学习大学化学的重要性1基础学科是创新的源泉基础课的学习是素质教育的关键加强基础课的学习,有助于对事物本质的理解,对培养应变能力和创新意识有重要作用。化学系获国家发明奖——钢表面渗稀土2造就现代工程师知识结构中不可缺少的部分某铁路隧道建成四、五年后就严重开裂——Ca(OH)2,+SO42-→CaSO4\n二、学习大学化学的重要性3与生活密切相关衣食住行都离不开化学保暖内衣：在棉或人造纤维中添加某些元素，使在其吸收人体的热量后，产生电子跃迁，当电子跳回时,又以红外线的形式将热量放出来，达到保暖的作用。防寒鞋垫：可逆反应-科技创新脑白金的合成：1953年耶鲁大学勒那用了4年,从25万头牛的松果腺中提取了0.3克的松果腺素：N-乙酰-5-甲氧色胺\n居室养花：仙人掌科植物（仙人球、昙花等），各种兰花，水仙和君子兰等，它们恰好是夜间吸入CO2放出O2；夹竹桃、郁金香、玉丁香、茉莉、含羞草等有毒。装修中的甲醛，地板和瓷砖的放射性元素氡HCOH+H2O2CO2+H2O化学与行:材料和燃料煤的液化氢能的开发与利用\n二、学习大学化学的重要性4化学与当今科技发展的关系更加密切超导现象:用超导体储存电能，将使发电厂的运转效率从50%提高到80-90%。纳米材料:1991年的海湾战争，1999年对南联盟的空袭—美国的F—117A隐型战斗机。在海湾战争中有42架参战，出动约1300架次，虽然只占整个战争总轰炸次数的2%，然而却轰炸了战略目标清单中40%以上的目标，而自身无一受损。重要的原因是采用了隐身纳米材料。\n电子材料和光电子材料超大规模集成电路是信息科学领域的核心技术，但其制造工艺的60%以上是化学的应用：如4Mb的动态随机存取和存储器芯片制造工艺，有164个工艺步骤，其中有118个依据化学，包括化学合成、化学加工、化学处理等。大规模集成电路的芯片面积2/3为配线占有，严重影响计算机的小型化和高速化,而用超导导线，配线电阻为0，可望实现“一片一机”的理想。\n三、学习方法与基本要求孔子：随行→讲学→问→答德国赫尔巴特：预备→提示→联想→总结→应用前苏联凯洛夫：复习旧课→导入新课→讲解→巩固→作业选择→领会→习得→巩固↓↓↓听看做认真及时独立\n三、学习方法与基本要求成绩构成：平时作业小考及出席情况：10分（思考题）小论文：10分实验：20分期末考试：60分网站：大学化学精品课程教学日历，教学设计，教学大纲，习题答案\n主要参考书“普通化学”哈工大化学教研室编室哈工大出版社“普通化学”浙江大学普通化学教研组编高教出版社“工科大学化学”曾政权等编重庆大学出版社“化学与社会”唐有琪等高教出版社“化学与现代文明”王明华等浙江大学出版社“结构与物性”周公度北京大学出版社“化学与生活”齐立权等辽宁大学出版社\n思考题（期末交）1.能否利用反应：NO+CO=1/2N2+CO2来消除大气污染物NO和CO呢？2.能源危机日益严重，那么水变油是否可行呢？3.利用你所学过或将要学到的化学知识解决过或能够解决生活中和专业课程学习中的那些问题？4.高效吸水剂的原理和应用？9月27日（周一）停课——顺延；其它按学校要求（9月30日正常上课）\n小论文要求题目（小2号黑体）居中，段后一行间距作者（5号楷体）学院专业学号联系人手机号，邮箱（5号楷体）空一行摘要（5号黑体）：5号宋体（200字以内）（1.25倍行距）关键词（5号黑体）：（3~5个，5号宋体，分号隔开）空一行小论文正文（5号宋体，1.25倍行距，字数3000~5000）一级标题（5号黑体）（段前后空0.3行）二级标题（5号楷体）（段前后0.3行）参考文献：作者.题目.期刊名.发表年,卷（期）：页-页\n小论文要求要求：有个人见解（有新意，结合……）、一定用自己的语言。例：题目：例如①对“某概念”的理解。“我了解的催化剂”“对化学热力学的认识”②“从茶叶中提取咖啡因”实验的体会③对教材中某道习题的认识教材p18第6题引入对高能燃料的认识④教材p19第9题引入对化学与健康认识⑤酸碱概念的历史与发展⑥化学与……交打印稿，电子稿（考试前收齐）版面用A4正常页边距上下2.54cm左右3.17cm\n大学化学实验开课有关说明开课时间：第7~12周，共6周周二、周五：7-8节周三：5-6节，7-8节实验课时间为7:20~9:50；10:00~12:30；13:00~15:30；15:40~18:10;18:30~21:00\n实验内容实验简称三种无机物铝合金阿司匹林咖啡因钢锰含量解离常数水硬度抗酸胃药活化能塑料表面镀金属地点L601L707L608L709L609\n选课时间和方法网上选课，从第五周开始至第七周可进行第一个实验的提前预约登录校园网，进入化学实验中心网址：cloc2.hit.edu.cn。有关实验的其他事宜，该网也都有详细说明。以后实验选课可在做完实验后在实验室计算机上选课。\n对同学的要求和有关说明每个同学必须选做6个实验，每周只能且必须选做1个实验至少完成5个实验才可计成绩。学生上课用化学实验书价格15元，作业本和报告8元，共23元，到理学楼503房间王老师处购买。86413710上课以前必须完成该实验的4个部分：实验目的（1分）；实验原理（1分）；预习思考题（3分）；实验内容（2分）。预习思考题同学要查阅相关资料完成。课前没有完成这几部分的同学不允许做实验。实验报告当堂完成并上交。\n对同学的要求和有关说明实验时认真记录实验过程与数据。实验报告当堂完成并上交。每个实验20分：预习7分；操作5分；卫生纪律2分；实验结果6分。实验总成绩为6个实验的平均成绩，占期末该课程成绩的20%。提前5分钟进入实验室。实验时自带鞋套。