教育学模拟试题

教育学模拟试题

一．选择题1.哪一个不属于艺术的社会功能（）A认知功能B鉴别功能C教育功能D审美功能2.（）是美育的核心，也是实施美育的主要途径A艺术教育B美术课C审美能力培养D培育艺术家3.下列关于设计艺术说法错误的是（）A工艺与设计艺术的基本特征是实用与审美、物质与精神、技能与创造B设计艺术主要包括产品设计、环境设计、视觉设计三方面C艺术设计室工业革命在国际上兴起的一门交叉性应用学科D艺术设计在造型艺术中处于基础地位4.美育作为（）和教育结合的产物，是一个历史课题A欣赏B认知C审美D美学5.新课程标准把美术学科定性为（）学科A学校自行规定B由地方规定C文化性D选修科目6.美术教学的具体目的是通过美术教学使学生的美术的“双基”水平、美术的心理素质和（）得到提高和发展A想象力B实践能力C美术素养D美术鉴赏力7.法国画家塞尚在西方被尊称为（）A.后印象派之父B.现代绘画之父C.当代绘画之父D.印象派之父8.下列（）是法国艺术家杜米埃的作品\nA.《拾穗者》B.《画室》C.《三等车厢》D.《石工》9.新课程标准的规定部门是（）A国务院B教育部C省级人民政府D市级人民政府10.美术课程教学评价的主要目标是（）。A促进学生发展B促进教师发展C选拔人才D修满学分11.新课程标准指出“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对()、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。A自然美B社会美C艺术美D行为美12．美术课程教学评价的主要目标是（）。A.促进学生发展B.促进教师发展C．选拔人才D.修满学分13．美术课程以（）的感知、理解和创造为特征。A．美术现象B．抽象思维C．形象思维D．视觉形象14．美术课程是学校进行（）的主要途径。A．艺术教育B．技能教育C．美育D.人文教育15.关于教学方法有以下的描述，你认为不正确的一项是（）A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对的独立性\n16.《美术课程标准》中各学习领域分别由目标、（）和评价要点三部分组成。A.教学建议B.学习活动建议C.活动建议D.教学实施建议17.“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。”是（）学段设计与应用领域的目标。A，第一B，第二C，第三D，第四18.研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3～5岁属于()A.涂鸦期B.写实期C.主观感觉表现期D.象征期19.宋代被誉为“得山之骨”、“与山传神”的画家是（）A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙20.（）在山西芮城县发现的永乐宫完整的保存960平方米的元代道教壁画A.1956年B.1954年C.1960年D.1952年21.唐寅的仕女画对后世影响很大，代表作品是（）A.《列女仁智图》B.《柳下眠琴图轴》C.《秋风纨扇图》D.《挥扇仕女图》22.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和().A,学习性B,探究性C,综合性D,游戏性23.《美术课程标准》中，义务教育阶段美术学科共分为（）学段。\nA．3个B．4个C.5个D.不分24.“造型表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是(答案D)A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。　C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。25.在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有（）A、“不错，你的作品很有特色！” B、“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C、“颜色画的太脏了”D、“你的这件作品太缺乏想象力了！”26.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）A综合课B欣赏课C单一课D实践课27.（）是美术中最主要的一种艺术形式\nA.绘画B.雕塑C.书法D.素描28.元代绘画的主流方向是（）A.文人画B.风俗画C.花鸟画D.宫廷画29.作为使用工具的（），既是人工制品的鼻祖，也是造型艺术的端倪。A.石器B.雕塑C.壁画D.骨头装饰30.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是（）A.西蜀画家B.南唐画家C.唐代画家D.北宋画家31.《人面鱼纹盆》是经典的仰韶文化中的（）A.半坡型彩陶B.庙底沟型彩陶C.马家窑彩陶D.四鹿纹盆32.油画《开国大典》的作者是我国近现代著名画家（）的作品A.潘天寿B.傅抱石C.董希文D.徐悲鸿33.“吴带当风”是指（）的绘画风格A.吴道子B.曹不兴C.苏轼D.吴镇34.被誉为西方“古典艺术王冠上的宝石”的建筑是()A.埃及金字塔B希腊帕特农神庙C.法国的凯旋门D.巴黎圣母院35.油画作品《父亲》的作者是（）A.吴冠中B.罗中立C.徐悲鸿D.张天寿36.素描中方体的三大面包括（）A明部、灰部、暗部B.明部、暗部、投影C灰部、暗部、投影D灰部、明部、投影\n37.以夸张、变形的手法为主要特点来幽默地表现生活的绘画是（）A版画B装饰画C漫画D.壁画38.任意两个原色相混合的新色称为（）A.原色B.间色C.复色D.环境色39.山水画理论著作《笔法记》的作者是（）A.宗炳B.谢赫C.荆浩D.石涛40.《五牛图》的作者是唐代的（）A.韩滉B.韩幹C.王蒙D.曹霸41.1503年达芬奇回到佛罗伦萨，绘制完成了著名的作品（）A蒙娜丽莎B.岩间圣母C.最后的晚餐D.哀悼基督42.在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和(）A.线条B.明暗C.色彩D.构成43.图案从空间角度划分，可分为（）和立体图案两种A.平面图案B.混合图案C.具象图案D.抽象图案44.从目的功能看，素描可分为（）A.再现素描与表现素描B.静物素描与人物素描C.长期素描与短期素描D.创作素描与习作素描45.中国话的三大画科是花鸟、（）和（）A.人物风景B.人物山水C.风俗历史D.人物色彩46.《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期艺术家（）的作品A.达芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.提香\n47.浮世绘画是17世纪兴起的一种艺术，主要通过（）形式表现出来。A.水彩B.版画C.油画D.蛋彩画48.以下（）是拉斐尔的作品A.《哀悼基督》B.《雅典学院》C.《岩间圣母》D.《思想者》49.色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼，红色的对比色是（）A.绿色B.蓝色C.紫色D.黄色50.雕塑《空间中连续的形》的创作者是（）A.卡拉B.塞尚C.巴拉D.博乔尼51.《秋千》的创作者是18世界法国洛可可画家（）A.布歇B.华多C.格勒兹D.弗拉戈纳尔52.被认为是立体主义开端的是（）A.《亚威农少女》B.《格尔尼卡》C.《三个跳舞的人》D.《弹曼驼铃的少女》53.15世纪意大利最杰出的雕塑家是（）A.罗丹B.菲迪亚斯C.米开朗基罗D.多纳太罗54.《晚钟》的作者是（）A.米勒B.戈雅C.库贝尔D.提香55.哥特式艺术始于(),而后在逐渐波及雕塑和绘画A.建筑B.绘画C.音乐D.雕塑56.欧洲的美术学院最早产生于（）\nA.美国B.英国C.意大利D.德国57.雕塑杰作《摩西》，它的作者是（）A.罗丹B.米开朗基罗C.菲迪亚斯D.吕德58.圣索菲亚大教堂是（）建筑最光辉的代表A.拜占庭B.哥特式C.罗马式D.早期基督教59.唐代阎立本的《步辇图》画面左边的题跋的书体是（）A.楷书B.草书C.隶书D.篆书60.英格兰南都的圆形巨石栏“斯通亨治”是（）时代美术最典型的代表。A.旧石器B.新石器C.石器D.铁器二．简答题义务教育美术课程的基本理念是什么？简要介绍美术课程的三维目标三．论述题“元四家”的山水画共同特点是什么？如何评价文人画艺术？四．教学设计题请按所提供的教材片段《服装设计—色彩搭配》，设计1课时的教学简案。（课本内容为什么是冷色、什么是暖色、色彩对比、哪个职业适合穿什么颜色）\n要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案（也可以是单元中的一课）。（2）恰当设定本课的教学目标、教学重难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对教案中的主要环节作出设计说明。