北京教育学会

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北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”学校美育研究课题指南北京市教育委员会体卫艺处北京市中小学美育研究会2011年11月3日\n北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”学校美育研究课题指南各区县团体会员校、体美科、校外办和教育科研、教学研究部门：　　为进一步开展和落实北京市中小学校美育实践研究，现将北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”教育科研课题指南（见附件一）发给你们，并将申报工作的有关事项通知如下：一、指导思想：编制北京市北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”规划课题指南的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持育人为本，以优质育人为核心，全面实施素质教育，有力地促进北京市中小学美育科学发展，进一步完善学校、家庭和社会共同以美育人机制，为每一个学生提供适合的美育教育，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。二、研究宗旨：开展“十二五”学校美育科研课题研究必须秉承学会群众性、学术性的传统，利用研究会人才荟萃、联络广泛、位置超脱的优势，坚持研究会为教育行政部门、为学校基层服务的宗旨，面向基层、面向学校、面向课堂、面向教师，力求解决学生发展、教师发展、学校发展、课程与教学改革等方面的实际问题，促进北京市基础教育教学质量的全面提高。三、课题申报：（一）课题申请人可以是单位、集体或个人，鼓励开展同学科跨\n校、跨区域的研究和一地一校多学科参与的研究。同一申请人只能申报一个课题，申请北京市教育科研规划课题和北京市教育学会课题仍可同时申报本研究会课题。立项课题要求在1—3年完成。课题立项批准将适当向中青年教师倾斜，向普通学校倾斜，向农村教育倾斜。（二）、课题申报程序为两级申报。申请人按照所在单位隶属关系，经所在单位审查盖章后，分别通过各区县校外办、体美科报送北京市教育学会中小学美育研究会。（三）、各区县校外办、体美科要加强对本年度课题申报工作的宣传、组织、管理和指导，既要积极鼓励，又要严格把关，要对申请人进行资格审查，对申报人的信誉、申请书所有栏目填写的内容、前期研究成果、课题组的研究实力和必备条件等进行认真审核，签署明确意见，确保申报工作的质量。四、本年度课题受理申报时间从2011年11月1日起至12月31日止。请各区县、校外办、体美科务必按期将符合申报条件的《课题申请书》。汇总后统一报送北京市教育学会中小学美育研究会。北京市教育学会中小学美育研究课题申请联系人：刘丽联系电话：13683305615注:《课题申请书》请查阅北京市学校美育工作网网址为：http://www.bjmyw.com北京市教育学会中小学美育研究会2011年11月3日\n附件一北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”教育科研课题指南说明：1.本课题指南依据国家和北京市《教育规划纲要》制定，供广大中小学校在开展美育科研工作选题时参考。2.本课题指南所列课题仅表示研究的范围，申请者应根据自己的研究基础确定具体研究课题。3.根据实际需要，也可以在课题指南以外自行选择研究题目申请立项。4研究项目：1、以绿色校园、和谐校园为主题的以美治校学校文化建设的研究2.寓社会主义核心价值观教育于学校美育教育全过程的研究3、完善学校、家庭、社区协同合作的以美育人工作体系的研究4.有效整合国家、地方和校本课程，形成学校美育特色课程体系（方案）的研究。5.有地域特色的美育地方课程建设的研究6.有学校特色的美育校本课程建设的研究7、.依据国家课程方案，灵活安排学校美育活动和\n课程的研究8.在学科教学中进一步探索适应学生身心特征和课程要求的以美育人学科教学模式的研究9.有效利用社会大课堂提高学生人文素质和艺术素养的研究10.进一步综合利用校内外美育资源的研究11.切实培养学生良好的体育锻炼习惯和健康生活方式的研究12.学生体质发展与学校体育课程与教学改革研究13.音乐、美术课程与教学改革的研究14.在各学科教学中进一步加强美育的研究15.建立和实施中小学各学段艺术素养评价和综合素质评价的研究16.完善中小学校美育管理的研究17.提高教师美育理论与美育研究能力的时效性、针对性研究18.进一步推进现代信息技术与艺术课程的深层次整合的研究19．教师言行美的实践研究20．其他有关学校美育的研究\n附件二编号北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”教育科研课题申请书课题类别研究领域课题名称课题负责人负责人所在单北京市教育学会中小学美育研究会2011年11月\n填表说明一、请参考《北京市教育学会中小学美育研究会“十二五”教育科研课题指南》，用计算机准确如实填写各项内容。二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册三、封面上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与北京市教育学会中小学美育研究会办公室联系。五、本表须经课题负责人所在单位领导及所属区县校外办、体美科审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。六、北京市教育学会中小学美育研究会联系办法：联系电话：13683305615联系人：刘丽\n填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3个。主题词之间空一格。工作单位按单位和部门公章全称填写。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够可加另页。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，限报3项,其中之一必须是A．研究报告。A．研究报告B.专著C.论文D.工具书E.电脑软件F.其他（请注明）\n一、数据表课题名称主题词负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职务最后学历最后学位研究专长所属区县工作单位电子信箱通讯地址邮政编码单位电话家庭电话手机主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位预期成果研究报告预计完成时间二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果\n成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人和课题组成员“十一五”以来承担的研究课题承担人课题名称课题类别批准时间批准单位是否已结题\n四、课题设计论证（总字数限3000字以内）1．本课题国内外研究现状述评2．选题的目的、意义3．本课题研究的主要内容（研究的切入点、主要问题、重要观点等）4．研究方法、手段、途径等\n五、完成课题的条件和保证（总字数限1500字以内）已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项）；课题负责人和主要成员完成本课题的研究能力；完成本课题的经费、时间、资料、设备及研究手段等。\n六、课题研究计划主要阶段及成果序号研究阶段（起止时间）主要研究工作及成果名称成果形式承担人最终研究成果（限报3项，其中之一必为研究报告）完成时间最终成果名称最终成果名称成果形式承担人\n七、课题负责人所在单位意见申请书所填写的内容是否属实：该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。单位公章：单位负责人签字：年月日\n八、课题负责人所在区县校外办、体美科意见对课题负责人所在单位意见的审核意见；是否同意报送北京市教育学会；其他意见。公章：负责人签字：年月日\n九、北京市教育学会中小学美育研究会审批意见公章：学术委员会负责人签字：学会负责人签字：年月日