《教育学》读书心得与《教育学》读书心得二合集

《教育学》读书心得与《教育学》读书心得二合集

《教育学》读书心得与《教育学》读书心得二合集　　1《教育学》读书心得与《教育学》读书心得二合集《教育学》读书心得《教育学》读书心得《教育学》这本书我已经读过两遍了，并且考试也考过了，里面有些重要的内容也都已经背过了，今天要写心得的时候我反而无从下手了，因为太熟悉了。　　《教育学》的主要思想是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。　　这四个支柱成了该书的最核心的、也是最有价值的思想,它为人类构建21世纪的教育提供了理论基础。　　学会认知,即获得理解的手段,其途径是将掌握足够广泛的普通知识与深入研究少数学科结合起来。　　这也就是说要学会学习,以便从终身教育提供的种种机会中受益。　　学会做事,即要能够对自己所处的环境产生影响,以便不仅获得专业资格,而且从更广泛的意义上，说,获得能够应付许多情况和集体工作的能力。　　这种能力不仅是实际的动手能力,而且包括处理人际关系的能力、主观能动性、交际能力、管理和解决问题的能力,以及敢于承担风险的精神等综合而成的能力。　　学会共同生活,即要学会与他人一道参加活动并在活动中进行合作。\n　　其途径是本着尊重多元性、相互了解及和平等价值观的精神,在开展共同项目和学习管理冲突的过程中,增进对他人的了解和对相互依存问题的认识。　　学会生存,即充分地发展自己的人格,并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。　　我觉得这四个思想在我的教学生涯中影响真的很大，它督促我不断的提高，甚至我在教育自己的学生时，也是时刻以这四个思想为本让每一个孩子都能接受除知识之外的真正意义上的教育。　　2《教育学》读书心得二《教育学》读书心得二教育学科的建设关键是队伍问题。　　学习《教育学》能让我们更好的掌握教育科学知识，认识教育规律，学会一定的技术方法，培养专业思想等方面都有切实的帮助，对于提高我们的素质水平以及教育学建设是非常重要的,做为一位教育工作者，学习并掌握这一门的知识，是十分必要的.教师是从事专门职业活动的专业人员，教师的职责是教育教学，教师的使命是教书育人。　　教师劳动的主要特点1.强烈的示范性；独特的创造性3.空间的广延性和时间的连续性。　　教师具有专业情操，即教师对教育教学工作有理想性的价值评价的情感体验，它是构成教育价值观的基础，是构成优秀教师个性发展的重要因素，也是教师专业情谊发展成熟的标志。　　\n教师的专业情操包括；理想的情操，即由于对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感与自豪感；道德的情操，即由于对教师职业道德的规范性的认同的体现；教师的专业自我是教师对自我从事教育工作的感受，接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著的影响到教师的教育行为和教育工作效果。　　教师的职业理想即教师对所从事教育工作的事业心，责任感和积极性，它是教师献身于教育事业的根本动力。　　它具体表现为对教育事业及其社会地位的认同，情感和行动，师爱是教师职业理想的灵魂。　　通过《教育学》的反复阅读，我深深地认识到了这一点，即教师人格魅力的重要性。　　同时，我也认识到，要成长为一名优秀的教师，要成为一株不败的、永葆芳香的玫瑰，我们也要不断提升自己的专业能力。　　　　内容仅供参考