2013大学计算机基础教学大纲

2013大学计算机基础教学大纲

大学计算机基础教学大纲课程名称：大学计算机基础课程编码：1001010210英文名称：UniversityComputerBase学时：32学分：2适用专业：全校所有本科专业课程类别：必修课程性质：公共基础课先修课程：参考教材：[1]熊聪聪，宁爱军.等大学计算机基础（第2版）[M].北京：人民邮电出版社，2013年8月[2]王燕，宁爱军等.大学计算机基础实验指导与习题集（第2版）[M].北京：人民邮电出版社，2013年8月.一、课程性质及任务本课程是大学计算机基础课程教学体系三个层次中第一层次的主要基础课程，它面对大学所有专业本科学生开设。课程的主要目标是：（1）培养学生良好的信息素养，具备计算机应用人员的社会责任与职业道德；（2）具备使用软件工具处理日常事务的能力，能够利用计算机和Internet进行表达、交流和学习；（3）具备利用计算机网络、Internet获取有用信息的能力；（4）具有良好的信息安全意识和信息安全处理能力；（5）为后续的专业学习、工作打下计算机信息技术的基础，能够更好地使用计算机及相关技术解决实际问题；（6）培养学生的学习能力，以扎实的计算机基础理论和技术知识应对不断变化的计算机应用需求，能够独立完成新应用软件的学习。二、课程教学的基本要求课程主要包括计算机软硬件基础知识、操作系统、网络技术基础、Internet技术基础、信息安全技术、多媒体技术基础、数据库技术基础、信息科学前沿知识讲座。注意知识的深度和广度，注意理论联系实际。实践部分紧紧围绕以学生最需要的动手能力为主线，主要包括操作系统、文档排版和处理、电子表格处理和数据分析、PowerPoint、局域网管理、Internet使用、信息检索与应用。实践部分的授课在机房完成，采取任务驱动方式开展教学和实验，培养学生解决实际问题的能力，同时注意培养学生的学习能力。通过本课程的学习，学生掌握的知识、内容及掌握的程度要求为：1、掌握计算机软件、硬件基础知识、计算机网络技术、Internet技术、信息检索与应用、信息安全技术。2、熟练掌握计算机（网络）平台操作环境，熟练掌握办公软件的操作，能够进行文档排版和处1\n理、电子表格处理和数据分析，独立制作幻灯片演示文稿。3、了解多媒体技术和数据库技术，了解与本专业有关的计算机科学前沿的知识。三、课程内容及教学要求（一）计算机基础知识教学基本内容：1．计算机概述，了解计算机发展历史、计算机的分类、计算机的应用领域、计算机的发展前景。2．信息与信息素养，了解信息与信息技术、信息素养的定义、内涵、培养、表现。3．计算机中信息的表示，掌握进位计数制、不同进制的转换、信息的数字化编码、存储单位、数字在计算机中的表示、计算机中的字符编码、计算机中的汉字编码、多媒体信息的表示。4．计算机系统的组成，了解图灵与图灵机，了解冯•诺依曼体系结构、计算机基本工作原理，了解软件和硬件之间的关系，了解著名的计算机人物与企业。5．软件系统，了解系统软件、常见应用软件。6．微型计算机，了解微型计算机的组成结构，发展概况、硬件组成、常用的外部设备、各种常用计算机举例、计算机硬件系统维护。7．了解单片机及其应用领域。重点：计算机中信息的表示、计算机组成和原理、微型计算机组成。难点：进位计数制、数据编码。本章主要教学要求：建议重点讲解进位计数制、计算机中信息的编码，计算机系统的组成，微型计算机的组成，部分内容可要求学生阅读、自学。（二）操作系统教学基本内容：1．操作系统概述，掌握操作系统定义、主要功能。2．操作系统的分类，了解单用户操作系统和多用户操作系统、批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统、嵌入式操作系统。3．常用操作系统，了解MS-DOS操作系统、Linux/UNIX、Macintosh与Apple、Android操作系统、Windows系列操作系统。重点：操作系统概述，掌握操作系统定义、主要功能,操作系统的分类。难点：操作系统概述，掌握操作系统定义、主要功能,操作系统的分类。本章主要教学要求：重点讲解操作系统概述，掌握操作系统定义、主要功能,操作系统的分类，其他内容建议学生阅读、自学。（三）WindowsXP2\n教学基本内容：1．熟悉windows界面组成，熟悉windows启动与退出，掌握鼠标和键盘基本操作、汉字输入法，熟悉桌面、窗口、菜单、任务栏。2．文件和文件夹，掌握文件和树形文件系统、文件和文件夹的基本操作（新建、删除、复制、移动、更名、属性（隐藏、只读））及资源管理器，掌握文件的搜索、文件夹选项、快捷方式、回收站，掌握快捷操作方法。4．控制面板，熟悉安装和卸载应用程序、日期和时间、显示、系统、字体的设置与安装、区域和语言选项、添加硬件、打印机的安装和使用。5．计算机管理，了解用户账户管理、磁盘管理，了解注册表、注册表查找、修改注册表。6．WindowsXP系统维护，了解移动存储介质的使用、WindowsXP系统维护、操作系统的备份与还原。重点：文件和文件夹，控制面板，计算机管理。难点：文件和文件夹，控制面板，计算机管理本章主要教学要求：Windows的一般操作不讲解，引导和要求学生阅读和自学，提高自学能力。重点讲解资源管理器中文件和各种系统资源的管理、控制面板的管理、计算机管理三部分内容。本章部分内容可以1个学时在课堂讲授，设定实验任务，以任务为目标开展教学，在机房再辅以边讲边练。（四）Word2003教学基本内容：1．Word基本操作：（1）Word2003的启动与关闭，界面、视图，文档管理与窗口操作。（2）文字的编辑、选择，复制、剪切和粘贴，查找和替换，多窗口操作。（3）插入页码、插入时间、日期、图片、分页符、分栏符、插入文件（*.doc、声音文件）等。（4）文字和段落格式编排，包括分栏（栏间距）、缩进（左、右、首行、悬挂缩进）、阴影、字符间距、下划线、首字下沉、项目符号（自定义）。（5）表格的操作，包括文字转换为表格、自动套用格式、拆分、合并、列宽、行高（准确数字）、边框、底纹、表格距中对齐等。（6）图形操作，包括图片、绘图、艺术字、文本框、图表，使用MathType和公式编辑器编辑公式。（7）设置图片、自选图形与图的编号并引用，表格与表的编号，设置参考文献。（8）页面格式，包括页眉、页脚、边距、纸张大小、装订线等。（9）样式与模板的概念和用法，目录的生成方法，制作Web页。（10）掌握邮件合并的方法。2．科技文献或论文排版给定与学生专业有关的科技文献或论文，要求按照有关格式的要求进行排版。重点：重点是Word基本排版技术，如何用正确的方法提高工作效率，科技文献和论文的排版。3\n难点：表格处理，图形处理，编号和引用，科技文献和论文的排版。本章主要教学要求：本章内容在机房完成。以科技文献和论文的排版为目标任务，首先系统讲解Word基本排版技术，边讲边练，完成基本操作练习。使用1课时，讲解科技文献和论文排版的正确方法，提高效率的技巧。注意在教学中强调学生的共性问题；注意强调学生自学一种软件的方法，培养学生利用教材解决问题的能力。（五）Visio2003绘图教学基本内容：1．了解Visio2003绘图的主要功能、Visio2003的界面。2．掌握用Visio绘制基本流程图的方法。3．掌握Visio图与Word文档的结合。重点：用Visio绘制基本流程图的方法，Visio图与Word文档的结合。难点：Visio图与Word文档的结合。本章主要教学要求：本章内容以自学为主，教师引导并要求学生阅读和自学，并上机完成。（六）Excel2003教学基本内容：1．Excel电子表格处理基本方法（1）Excel界面组成，单元格、工作表、工作簿概念及其关系，工作表和工作簿的操作。（2）工作表数据的编辑操作，包括修改数据，复制和移动，选择性粘贴，清除，查找和替换，转置。注意输入‘3-2、‘20000000等，字符数据的方法。（3）插入单元格、行和列，删除，工作表选定、命名、添加、删除、移动和复制。（4）工作表的格式化方法，包括数字格式、字符格式与对齐，行高与列宽，边框和底纹，条件格式，自动套用格式，复制和删除格式，格式模板。（5）数据计算，包括掌握公式（max、sum、average、count、countif、if等）和函数的概念及其使用方法，相对引用、绝对引用、混合引用，工作表之间的链接，不同工作簿之间单元格的引用。（6）数据清单概念，排序，筛选，分类汇总，合并计算，数据透视表。（7）创建、编辑图表（各选项、轴标题、数据标志等）。（8）分页符、页眉和页脚，打印区域，页面设置包括页面、纸张大小、页边距、标题行，打印预览和打印。（9）窗口操作，包括拆分、冻结。2．大容量数据处理和分析给定与专业有关的大容量数据，进行数据处理和分析。重点：4\n数据计算（公式、函数），图表生成，数据清单的排序、筛选、分类汇总、记录单、合并计算、数据透视表等数据分析方法为重点。难点：公式和函数的使用，数据处理方法。本章主要教学要求：本章内容在机房完成。以数据分析和处理为目标任务，首先系统讲解Excel基本数据处理技术，边讲边练，完成基本操作练习。重点讲解大容量数据的分析和处理技术，要求所使用的数据结合学生的专业特色。注意在教学中强调学生的共性问题；注意强调学生自学一种软件的方法，培养学生利用教材解决问题的能力。（七）PowerPoint教学基本内容：1．演示文稿的概念，演示文稿的组成，掩饰文稿与幻灯片的关系。2．视图操作，包括普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图。3．演示文稿的建立，包括空演示文稿建立、设计模板建立、提示向导建立、根据现有演示文稿建立，演示文稿打开、保存。4．幻灯片基本操作，包括建立新幻灯片，选择、删除、复制、移动幻灯片，幻灯片修饰，美化演示文稿，创建图表，插入图片，母版的使用（幻灯片母版、讲义母版、备注母版），幻灯片色彩和背景调整，应用设计模板。5．幻灯片切换、动画效果、超级链接、动作按钮，演示文稿放映、打印，演示文稿打包。重点：演示文稿创建、幻灯片编辑、动画设计。难点：动画效果、超级链接。本章主要教学要求：本章内容要求学生自学，教师指定实验任务，由学生课外上机完成，并提交实验作品。（八）网络技术基础教学基本内容：1．了解网络定义、网络的组成、网络的功能。2．网络的分类方法，掌握从网络地理范围划分、从网络使用范围分类、从网络拓扑结构划分。3．数据通信技术，熟悉数据通信的定义、数字信号和模拟信号，数据编码，比特率，差错控制。4．了解网络协议，网络体系结构（OSI七层结构），常用协议，网络操作系统。4．网络的硬件组成，包括网络主体设备（服务器、客户机），有线网络传输介质（双绞线、同轴电缆、光纤），无线传输介质（微波通信、卫星通信、激光通信、无线电波和红外线），网络传输设备（网络适配器、中继器、集线器、交换机、路由器、无线路由器）。5．了解如何组建局域网，使用局域网，共享数据、文件、文件夹、硬件资源。重点：网络定义、网络的组成、网络的功能，网络的分类，数据通信知识，网络主要硬件，局域网的5\n使用。难点：数据通信技术，网络协议和体系结构。本章主要教学要求：本章内容围绕网络中计算机如何实现数据通信为主要目标，分层次讲解，逐步深入。前后有关联性，可以有一个整体设计；切勿照本宣科，罗列概念。（九）Internet技术基础教学基本内容：1．了解Internet定义、客户机/服务器工作模式、接入Internet方式。2．了解TCP/IP协议，了解TCP/IP协议分层，IP地址及其分类，DNS系统。2．了解WWW服务、URL地址、Web浏览器。3．了解电子邮件（Email）、FTP概述、使用FTP服务，远程登录Telnet与远程桌面。4．网络测试工具，了解Ping命令、IPConfig命令。5．了解BBS论坛、网络实时聊天工具、网络多媒体、博客（Blog）和微博、网络学习、电子商务、电子政务等应用。6．了解网络游戏，网络游戏的对身心的危害、如何正确对待，正确的Internet社会行为规范。重点：Internte基本知识，IP地址、DNS，WWW、Email、FTP和Telnet，网络测试命令的使用，正确的Internet行为规范。难点：网络协议、IP地址，网络测试工具的使用。本章主要教学要求：系统讲解Internet有关知识，特别强调网络游戏对大学生的学业、生理和心理健康的影响，注意培养学生正确的Internet社会行为规范。上机部分以信息交流和数据传送为主要任务，并要求掌握网络测试工具的使用。（十）信息检索与应用教学基本内容：1．了解信息检索概念、计算机信息检索系统、光盘数据库检索系统2．了解国内外著名的光盘数据库、联机信息检索系统，包括CNKI，万方数据库，维普数据库，Sprinker、EI等其他国外的数据库。3．网络信息检索，如搜索引擎如百度等。重点：科技文献检索的概念，科技文献的查询方法、搜索引擎的使用。难点：科技文献的搜索方法。本章主要教学要求：本章内容上机完成，以数据检索和互联网信息搜索为目标任务。讲练结合，以与学生专业有关6\n的内容作为搜索目标，开展实验。（十一）信息安全技术基础教学基本内容：1．了解信息安全的含义、信息安全的风险来源，了解信息安全等级保护。2．了解信息安全防范措施，数据备份和镜像、数据加密、数字签名、防火墙、补丁程序、加强系统管理、提高物理安全度。3．了解病毒定义、特点、分类，病毒的传播途径、病毒防治、对病毒的态度。4．了解黑客、计算机犯罪、信息道德与法规。5．了解知识产权和知识产权保护法规、盗版。重点：加强信息安全防范意识，掌握信息安全防范措施和具体操作方法。难点：掌握信息安全防范措施。本章主要教学要求：以信息安全为目标，从信息安全的含义、风险来源、防范的系统讲述信息安全的相关知识；并培养学生良好的信息技术道德规范和知识产权意识。以信息安全防范、病毒防护为主要任务的上机实践。（十二）多媒体技术基础教学基本内容：1．了解多媒体的概念、特征和类型、多媒体系统。2．了解压缩基本原理、压缩方法分类。3．数字音频，了解模拟音频和数字音频、音频的采集和数字化、数字音频的压缩和文件格式、常用音频处理软件。4．图形及图像，了解矢量图和位图、图形及图像的数字化、图像压缩技术及标准、文件格式、常用图形及图像处理软件。5．数字视频，了解视频概述、视频的数字化、视频压缩技术及标准、文件格式、视频处理软件。6．多媒体创作，了解多媒体创作过程、多媒体制作工具。6．了解多媒体的应用领域。重点：掌握多媒体技术的相关概念，数据压缩，数字音频、图形及图像和数字视频技术。难点：多媒体技术的相关概念，数据压缩，数字音频、图形及图像和数字视频技术。本章主要教学要求：重点讲解多媒体技术相关概念，数据压缩，数字音频、图形及图像和数字视频技术。（十三）数据库技术基础教学基本内容：1．了解数据库系统、数据模型、关系数据库、数据库的设计过程。2．Access简介。重点：7\n数据库系统、数据模型、关系数据库、数据库的设计过程。难点：数据库系统、数据模型、关系数据库、数据库的设计过程。本章主要教学要求：重点掌握数据库相关概念，部分内容建议自学。（十四）信息技术科技前沿教学基本内容：1．了解云计算与物联网。2．了解分布式与并行计算、网格计算、普适计算。3．了解无线传感器网络与移动计算。4．了解人工智能。5．了解机器学习。6．了解数据挖掘与数据仓库。7．了解机器人。8．了解生物信息学。9．了解3S技术。重点：难点：本章主要教学要求：选择与学生专业有关的信息技术科学前沿内容作为专题讲座，提升学生利用计算机信息技术解决专业问题的意识。四、课程学时分配（表示该专业要求此项内容）序讲课内容讲课实验自学课外实验涉及专业号学时学时学时上机个数1计算机基础知识422操作系统12223WindowsXP12215Word2003164636Visio2003绘图207Excel2003144238PowerPoint2219网络技术基础442110Internet技术基础222111信息检索与应用22112信息安全技术基础322113多媒体技术基础1214数据库技术基础1215信息技术科技前沿12总计20123422128\n五、课程习题要求要求学生自学教师指定内容，并完成教师指定的实验内容，并提交要求的实验结果。根据教学情况，要求学生阅读相关文献，由任课教师指导学生完成1篇2000字以上论文，论文格式参照科技大学学报要求。六、课程的实验内容与要求课内课外序号实验名称实验内容及要求学时学时掌握Windows的基本操作和使用，重点文件和文1Windows操作22件夹管理；磁盘管理，控制面板管理等。2其他操作系统DOS命令的使用2Word文档编辑Word文档文档操作及排版，Word表格的制作和322与排版排版。Word表格、绘表格生成图表的操作，公式编辑器使用，图形绘制、422图、Visio绘图编辑和艺术字操作，Visio绘图，图片操作。给定与学生专业有关的科技文献或论文，要求按照5科技论文排版22有关格式的要求进行排版。Excel编辑与排Excel创建工作表，工作表操作、窗口的拆分，公622版式和函数计算，工作表排版。掌握图表的创建、编辑和格式化，掌握数据表的管7图表和数据表22理操作。大容量数据处给定与专业有关的大容量数据，进行数据处理和分82理和分析析演示文稿编辑，格式化，动画和超级链接的使用，9演示文稿制作2演示文稿的放映。11网络技术基础局域网络的组建，共享文件夹，打印机的共享2Internet技术基Internet各种服务的使用。122础信息检索与应各种文献数据库的查询，搜索引擎的使用。132用14信息安全技术尝试各种信息安全技术，加密、杀毒等。2总计1226七、考核方式课程考试包括两部分：期末考试（A），和课程平时成绩(B)：总成绩=期末考试（A）*0.7+课程平时成绩(B)*0.3平时成绩，由任课教师根据平时学习记录评定，主要依据包括实验完成情况，平时签到记录，论文完成情况，学习态度等。按照《大学生学籍管理规定》不符合要求的将取消考试资格或不予评定成绩。9\n八、课程的主要参考书[1]熊聪聪，宁爱军.等大学计算机基础（第2版）[M].北京：人民邮电出版社，2013年8月[2]王燕，宁爱军等.大学计算机基础实验指导与习题集（第2版）[M].北京：人民邮电出版社，2013年8月.制定人：计算机公共基础教研室审定人：批准者：2013年8月10