《统计学导论》PPT课件

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第1章导论PowerPoint统计学\n任课教师：胡春春Email:hccgoodway@163.com电话：13450336996\n第1章导论§1.1什么是统计学？§1.2统计数据的类型§1.3统计中的几个基本概念\n学习目标1.理解统计、统计学的含义2.了解统计数据与统计学的关系3.了解统计学的应用领域4.掌握统计数据的类型5.理解统计中的几个基本概念\n§1.1什么是统计学？1、什么是统计2、什么是统计学3、统计规律\n什么是统计统计的含义：在不同的场合，统计一词有统计资料、统计工作、统计学三种含义1.统计资料：即统计数据资料2.统计工作：即统计活动过程，是对各种统计数据资料进行搜集、整理、推断和分析的活动过程3.统计学：即指导统计工作的理论和方法，是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学\n统计的基本问题一、统计学的作用英国著名统计学家高尔顿曾经说过：“统计学具有处理复杂问题的非凡能力，当科学的探索者在前进的过程中荆棘载途时，唯有统计学可以帮助他们打开一条通道。”1、为我们认识自然、认识社会提供了必需的方法和途径2、在指导生产活动过程中发挥着重要作用3、在社会经济管理活动中的作用更为显著4、为科学研究提供了有力手段二、统计工作的任务《中华人民共和国统计法》第二条规定：“统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。”概括而言为服务与监督。三、统计的研究对象1、统计工作的研究对象是社会经济现象的数量方面2、统计学的研究对象是统计工作的规律性\n什么是统计学?1.数据收集：取得数据2.数据处理：图表展示数据3.数据分析：分析数据4.数据解释：结果的说明收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学\n统计规律(一些例子)正常条件下新生婴儿的性别比为男：女=107：100不结婚的男性会早逝10年第二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子女没有第二个聪明，依此类推如果每天摄取500毫升维生素C，生命可延长6年\n统计方法统计方法描述统计推断统计参数估计假设检验\n描述统计(descriptivestatistics)1.研究数据收集、整理和描述的统计学分支搜集数据整理数据展示数据描述性分析2.目的描述数据特征找出数据的基本规律02550Q1Q2Q3Q4￥x=30s2=105\n推断统计(inferentialstatistics)1.研究如何利用样本数据推断总体特征统计学分支参数估计假设检验2.目的对总体特征作出推断样本总体\n描述统计与推断统计的关系反映客观现象的数据总体内在的数量规律性推断统计（利用样本信息和概率论对总体的数量特征进行估计和检验等）概率论（包括分布理论、大数定律和中心极限定理等）描述统计（统计数据的搜集、整理、显示和分析等）总体数据样本数据\n统计的应用领域统计学经济学管理学医学工程学社会学…\n统计在工商管理中的一些应用1.企业发展战略2.产品质量管理3.市场研究4.财务分析5.经济预测6.人力资源管理\n一.分类数据、顺序数据、数值型数据二.观测数据和实验数据三.截面数据和时间序列数据§1.2统计数据及其类型\n什么是统计数据？(data)对现象进行计量的结果不是指单个的数字，而是由多个数据构成的数据集不仅仅是指数字，它可以是数字的，也可以是文字的\n统计数据的分类统计数据的分类按计量层次分类数据顺序数据数值型数据按时间状况截面数据时序数据按收集方法观察数据试验数据\n统计数据的分类(按计量尺度分)分类数据对事物进行分类的结果数据表现为类别，用文字来表述可用数字代码来表示各个类别顺序数据对事物类别顺序的测度数据表现为类别，用文字来表述；可用数字代码来表示数值型数据对事物的精确测度结果表现为具体的数值\n统计数据的分类(按收集方法分)观测的数据通过调查或观测而收集到的数据在没有对事物人为控制的条件下而得到的有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据试验的数据在试验中控制试验对象而收集到的数据比如，对一种新药疗效的试验，对一种新的农作物品种的试验等自然科学领域的数据大多数都为试验数据\n统计数据的分类(按时间状况分)截面数据在相同或近似相同的时间点上收集的数据描述现象在某一时刻的变化情况时间序列数据在不同时间上收集到的数据描述现象随时间变化的情况\n1.3统计中的几个基本概念一.总体和样本二.标志、变量、指标三.参数和统计量\n一、总体和样本1、总体＊所研究的全部元素的集合，其中的每一个元素称为个体＊分为有限总体和无限总体有限总体的范围能够明确确定，且元素的数目是有限的无限总体所包括的元素是无限的，不可数的2、总体和个体（总体单位）两者关系：*总体和个体都是客观存在的事物，是统计研究的客体。*总体和个体是根据统计研究的目的确定的。\n总体和样本例1：工业普查总体：工业企业个体：每一个工业企业3、样本从总体中抽取的一部分元素的集合构成样本的元素的数目称为样本容量\n二、标志、变量、指标1、标志：指描述个体所具有的特征的名称，而标志在每个个体上的具体表现结果则称为标志表现。标志的分类①按其结果表示方式不同可分为品质标志和数量标志品质标志：表明个体的属性特征，其结果只能用文字表述而不能用数值表示例：个人的性别、职业、文化程度、民族等数量标志：表明个体的数量特征，其结果要以数值表示例：某企业的资产规模、职工人数、年产值、年利润等②按其在每个个体上的表现结果是否相同可分为不变标志和可变标志不变标志：在每个个体上的具体表现完全相同的标志例：高校学生总体中，个人身份是不变标志可变标志：在每个个体上的具体表现不相同的标志\n2、变量①说明现象某种特征的概念（可变的数量标志，可变的品质标志）如商品销售额、受教育程度、产品的质量等级等变量的具体表现称为变量值，即数据②变量可以分为分类变量：说明事物类别的一个名称，这类变量的数值表现就是分类数据顺序变量：说明事物有序类别的一个名称，这类变量的数值表现就是顺序数据数值型变量：说明事物数字特征的一个名称，这类变量的数值表现就是数值型数据※离散变量：取有限个值，取值以整数位断开，可一一列举※连续变量：可以取无穷多个值，取值是连续不断的，不能一一列举\n举例例：中华人民共和国人口普查总体：个体：标志名称标志值国籍：中国姓名：张三性别：男民族：汉婚姻状况：已婚家庭成员数：4人年龄：50身高：172cm体重：72.5kg收入：2000元/月　（区分标志和变量）\n3.指标指标：是说明总体数量特征的概念及其数值。由指标名称+指标值组成。指标的分类①数量指标：是指反映事物的规模或总量的指标。②质量指标：是指反映事物的性质、质量和管理水平的指标，表明现象所达到的相对水平、平均水平或依存关系与结构。例：工业普查总体：　　　　个体：指标名称指标值工业企业总数：10000000工业企业职工数：3亿人工业总产值：5千亿平均工资：7000元/年人\n标志和指标的关系标志和指标的区别和联系区别：①指标和标志说明的对象不同，指标说明总体的特征，标志说明个体的特征②指标和标志的表现形式不同，指标是用数值表现的，标志可以用文字也可用数值来表现联系：①标志是计算统计指标的依据，即统计指标数值是根据个体的标志表现结果综合概括而来的②总体的指标与个体的标志是相对确定的如：企业人数\n参数和统计量1.参数研究者想要了解的总体的某种特征值所关心的参数主要有总体均值（）、标准差（）、总体比例（）等总体参数通常用希腊字母表示2.统计量根据样本数据计算出来的一个量所关心的样本统计量有样本均值(x)、样本标准差(s)、样本比例(p)等样本统计量通常用小写英文字母来表示\n统计中的几个基本概念平均数标准差比例参数统计量xsp总体样本\n本章小节1.统计学与统计规律2.统计的应用领域3.统计数据的类型4.统计中的几个基本概念\n思考题1、下列哪个标志是品质标志。①工资总额②企业人数③经济类型④建厂时间2、在工业生产设备普查中，个体是（）。①每台工业设备②工业企业每台设备③每台工业生产设备④每台设备3、下列哪个是连续变量（）。①工厂数②人数③净产值④设备数4、下列哪些是质量指标（）。①职工人数②平均工资③价格④劳动生产率\n思考题一项调查表明，消费者每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择网上购物的主要原因是“价格便宜”。问题：这一研究的总体是什么？“消费者在网上购物的原因”是分类变量、顺序变量还是数值型变量？研究者所关心的参数是什么？“消费者每月在网上购物的平均花费是200元”是参数还是统计量？研究者所使用的主要是描述统计方法还是推断统计方法？\n思考题举例说明总体、个体、样本、标志、变量、指标、参数和统计量这几个概念