神经生物学—0、神经生物学主文件

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学习部2014版必修课总结神经生物学本册主编：12级临床五班张浩然本册副编：12级临床一班尤倩12级临床三班陈盛彬12级临床五班姚卜文学习部2014版必修课总结编撰委员会（按姓氏拼音首字母排序人陈盛彬崔璨T蕾丁镇涛甘宇康冠楠咼璐彭康宁秋宇典陶俊杰王辉杭王震宇王倬榕魏迪洋肖琪严许苹苹杨乔林杨希春姚卜文游浪尤倩张啥张浩然张启鸣赵中凯钟雯婕左影\n目录一、学科总介绍1二、学习感想2三、备考方法••••••5四、备考资料6\n一、学科总介绍【摘要】为防止大家抓不住重点，主编给大家写下摘要：“神生教改后内容大幅度精简，主要分为神经系统（重点）和感官，神经系统以神经元为中心的微观和以神经系统功能为中心的宏观两方面展开。神生3学分，内容偏理解，适合学渣学沫逆袭。学习这门课，一定要出勤并认真听课。出勤可以保证平时成绩；听课可以掌握课件上许多常考、仅有图没有文字、别的资料上又没有的内容。复习时最重要的是课件。学习后可选修高级神生。”【学科特点】神经生物学的内容分为神经系统与感官两部分。神经系统部分主要以神经元为基本单位展开，进而从微观角度讲解神经元之间的联系、结构、功能以及各种神经通路，主要侧重在机体内神经系统的组成极其细微的结构；而在宏观方面，其主要讲述了神经系统对机体的调节以及学习、记忆、睡眠等具体的生理过程屮的神经活动。而在感官部分则主要讲述了眼与耳的结构及功能，并介绍了一些经典的概念。学习神生应结合组织胚胎学、解剖学、生理学与生化学的内容进行综合性学习，要是当地把神生于着几门课相结合，这样才能系统的掌握神经生物学的内容。教改前神经生物学被称为高级神经生物学，教改后神生的内容进行了巨大的删减，部分内容已放到选修课高级神经生物学中进行讲解，并增加了两个神生方血的PBL案例。【使用教材】《医学生理学》.第二版.朱文玉.北京大学医学出版社（神经和感官两章）【使用练习册】《轻松学习生理学》（应试的效果未显现）《生理学学习指导与习题集》（2011级大力推荐，但2022级效果不显著，电子版见附件3）《生理学应试指南》（尤其是选择题）【考试形式】本课程最终成绩由期末笔试成绩与平时成绩两部分组成，具体每部分所占的比例由老师在批阅完试卷后决定，如果大家的笔试成绩不是很理想老师便会加大平时成绩所占的比例。总的来说，神生的老师给分相当厚道！试题由选择题、名词解释、简答题三各部分组成，简答题一般为6道。选择题较少英文，\n课件上基本都有，有细节知识点，部分來自应试指南。名解全部英文。简答题多为课件上的，题目既有细节，也有主干知识的考察。平时成绩和针对性的备考方法见“备考方法”二、学习感想[from：12级临床三班陈盛彬】神经生物学的知识很多会和之前学过的知识，譬如解剖、生理相关，它的课时并不多，不过大家都会觉得神生比较虐，一方面它的授课内容从神经元的结构、生理特性开始，逐渐会讲到感觉、运动、睡眠等一系列的传导通路，尤其是传导通路部分比较难；另外神生考试出题有的会比较偏，至少我们这一届有的解答题我们都感觉不知道从哪里來的。因此学好神生我觉得要尤其注意听课，一方面课程内容后部分的通路部分，上课吋候老师会讲的比较详细，大家能够更好地理解这些知识；另外像我们这一届解答题里面的“视杆细胞感受器的生理基础”、“设计实验验证次级运动区的功能”都只是在某个ppt的角落里，如果自己没有上课只是考前突击的话很容易错过，尤其是“验证试验”这种题，在课件上都是英文的，我当时复习的时候都没有理它，可是课上老师会很详细的给大家讲出來，所以神牛听课很重要,能够让大家把知识学得更全面一点，而且神生的老师讲课也是很赞的，大家记得去听课。神生的成绩有两方面，一部分是课堂练习，不过都很简单，基本上就是督促大家去上课的，大家一定不要错过练习，否则后果会很严重的。老师会觉得你不认真，据说我们这一届就是出勤率不高，导致期末考试出的题很难。。。。另一部分就是期末考试了，期末考试包括选择、名解和解答三部分，名解是英文的，大家可以做一下生理应试指南上的神经生物学部分，对选择、名解有一定的提示意义，不过重题率并不高，解答题也总结的比较好大家可以参考一下，解答题的话有的会比较典型，不过有的就会偏一点，所以大家要好好听课、好好看课件。。。总之神生的课上和课件十分重要，祝学弟学妹们4.0么么哒。。[from：12级临床一班尤倩】个人感觉神生是所学课程中比较有意思的一门，它会解答很多关于大脑的奥秘，比如如何产生视觉、听觉、痛觉，睡眠之后的生理变化。神生原本属于生理，所学内容也在生理课本上，只是如今人对于大脑为代表的神经系统研究越来越有兴趣、了解也越来越多，便展开独立的一门。但其本质还是研究人正常的生理状态，只是更具体、更具有针对性。而神生课程的学习，更建议大家带着兴趣与好奇去学，这样更加轻松而且简单。其实神生本\n身内容算是所有课程中最少，给大家压力最小的一门，所以不用担心。神生具有一个明显的特点，就是分章独立，主干清晰，扩展丰富。所学各章节关联不大，但每一章内部具有明显的主干，主干可延伸很多侧枝，这就意味着总结十分重要。比如王韵老师所讲脑电与睡眠：脑电活动（类型）一一脑电波（分类，应用）一一睡眠与觉醒（分类、应用），每个大的知识点都涉及其分类、原理、特点及其应用。所以将其进行总结、对比记忆便会事半功倍。神生老师十分厚道，在课件上都会写出重点与要求，所以大家就按着要求总结记忆就好。平时学习的话，另需要注意两点：一是听课。相信大家一定深有体会，医学部的课都是需要认真听讲的，听课的效率提高，学起来才会容易，复习的时候也会顺手。所以平时听课一定要做笔记，记重点，而且神生中很多神经传导通路，若上课不听讲，课下很可能岀现厌烦或者看不懂的情况。与其课下这么费力不如利用课上的时间，可大大提高学习效率。二是及吋复习。神经系统的东西总是比较繁杂，而且概念很多，若想全部放到期末去背压力会很大，所以建议平时多刷刷课件，关键在于理解。并且根据神生屮的记忆曲线，课上的时候认真听讲学一遍，学习的当天看一遍所学内容、该周周末再看一遍，这样期末复习就会简单很多。关于考试复习，以课件为主。首先需要明确重点，主要是根据课件上的总纲（比较可信）以及上课老师强调的内容。记忆吋可进行总结、对比，比如腱反射与肌紧张、突触前抑制与突触后抑制。另外可根据解剖结构一起记忆，比如听觉的传导通路。不过前两年的考试都很脱离重点但是都没有脱离课件，所以最保险的方法当然是课件所有的内容都记住，重点必须耍记，而其他最少有粗略的印彖。复习的参考资料是往年题（10级及以前的题没有参考价值）与黄皮书《生理学■学习指导与习题集》。不过我当时没有用，一直在看课件來着。考试的话有选择、名解（英文）、简答（全英文或中英文，不过难度不大）。我们11级神生的考试有一种经历了洗礼的感觉，背下来的考得很少，完全没有印象的倒是很多。。不过会调分，而且给分很厚道，倒也不用担心。祝大家神生学习愉快~[from：12级临床五班张浩然】神生这门课是大二比较重理解、有趣的课。细胞间的微观联系和宏观上组成的神奇的神经系统功能都引人入胜。学习时可以加深对解剖屮神经通路的理解，对生理屮神经细胞电位的理解等。希望学弟学妹们能在枯燥的大二对这门课打起兴趣。神生的老师的课备课都很认真，跟着老师思路走会觉得课程有意思，而且复习也会容易。下面主编闲扯，可忽略：主编拿到学习部总结编委会名单时，心就一下子为13级的孩纸们\n担（xi）忧（yue）起来。你们读到这份总结时，已经见证了（也将即将见证）数位基本满绩点的其他主编的辛勤劳动成果。相比之下，主编只有仰视的份。But,神生3学分，比起Z前的组胚、解剖、生理，内容少很多，应该是大二性价比最高的一门课。而且，这是一门你记忆力可以跟主编一样残，但只要理解，外加认真听课，就能找回自信的课o（n_n）o-备考的话，后面整理的备考方法请认真阅读。但主编在这里声明：因为每年的题目都会改变，师兄师姐的备考方法只能说是捷径，仅做参考。虽然近三年神生出题比较稳定，但每年老师出题的形式和考点都会有变化，白行斟酌，师兄师姐绝不是故意坑。[from：12级临床五班姚卜文】神生这门课，用的教材是生理学这本书神经系统的部分，但是讲授的很多内容是超出课本的，所以这门课的课件很重要。建议上课之前打印好上一届的课件，会有改动但是改动应该不会太大。关于课堂：课堂是学习这门课的重中Z重！因为没有全面的教材书的辅导，所有的内容都是听老师在上课的时候讲，如果不听课只自己看课件的话会看得云里雾里。充分运用好上课的时间，上课的时候就把名词解释的大致含义还有英文记下来，在复习的时候会轻松许多。Ps这门课偶尔会在下课的时候留一些题做，当堂收，作为签到依据，所以还是建议同学们每节课都去，并且认真听课，抓住课件。关于复习：这门课我没有刷任何一本练习册，完全就是以课件为主来复习，当然了有精力的同学也可以参考其他人的意见来做一些题，巩固知识点，不过不管怎样复习都不能放弃课件，因为老师出题都是在这里面。另外老师会岀一些题，比如HM这个人，己经连续两届出题，如果你不知道HM是何方神圣的话，即使知道再多的知识也答不上这道题，所以，还是强烈建议听课。总结：这门课相对来说，理解各个知识比较容易，新的概念比较多，建议课堂时间就理解并且背下来，还是比较简单啦，希望每个同学都可以取得满绩的好成绩！[from：11级武名政.梁静汝、洪鹏】（主编整理）1.这门课很值。神生这门一共不上几堂课而且三学分的课程性价比真是逆天的存在。2.注重于理解和听课。而注重于理解的课程有一个通性，就是上课要好好听讲，尽量把老师所说的内容在课堂上都消化了。神生这门课则更是，课前做好预习工作，上课认真听远远胜过考试周刷那么儿天。11级这一年考试题出了一道大题，关于H.M的故事，就是老师上课提过两句，结果就考了，可见听课的重耍。\n1.扩展的书。作为扩展，强力推荐喜欢神生的同学去买一本“神经科学一一探索脑”，无关考试。有些不好理解的东西看看它多少有些帮助，而且选修课高级神生也会用到。2.概括神生的内容。神生这门课程主要着重于两点，微观和宏观。所谓微观就是着眼于神经元，首先要神经元的结构与电生理的特性，再发展到神经元之间的联系（突触，以及神经元的各种链接方式以及他们所起到的作用）。后者尤其重要，在感觉运动的神经传导通路上，各种方式的链接都是非常巧妙的，比如说，聚合式链接在感觉传导通路上普遍存在，因为要将微弱的感觉信号放大成人脑可以处理的信号，而发散式链接在运动通路上普遍存在，旨在大脑发出信号Z后，可以让大量肌细胞同步收缩。还有就是感受器的生理，主要是眼和耳，需要着重记忆一下，特别是这两种感觉的传导通路。而所谓宏观，就是着眼于各个脑区，要明白每一个脑区都负责什么功能。比如说11级的考题，H.M双侧内侧颗叶切除，会引起什么症状，了解内侧颍叶（主要是海马）的功能，就很容易冋答上这个问题。实际上学习神生，对脑区与脑区Z间的联系要有一个整体的把握，一般都是牵一发而动全身的，不要求Brodmann分区每一个都掌握，但是一些重要的（感觉运动皮层，控制高级活动的脑区）还是要了然于心的。3.复习策略：由于神生内容不是很多，如果不求高分的话，考前刷几天还是可以应付的。时间紧张的话还是以课件为主，但是过课件一定要细致；复习时间比较充裕，可以课件和书都看看，书上有儿个比较的表格（这些表大部分课件上应该也会有）背一背，平常学习的时候也可以自己做这种表格整理学习思路。如果还有空余，可以看考试钦定的《生理学学习指导与习题集》的练习册。考试的内容会有部分是书中的原题。但是估计大家平吋都很忙，所以这本书建议在考前刷--刷就可以啦！书上的选择题、名词解释及简答题都会有在考题中重复出现的哟！即使这样，可能最后一看考题尤其是儿道大题，复习内容和考题完全对不上，但神生还是会调分的。\n三、备考方法关于期末复习，建议采用以下套路，括号内为可根据个人情况选择。这个复习方法是多数人采用的，供参考。不翘课，尽量听课细致的看一遍课件浏览-•遍课本细致的背一遍课件（浏览一遍课本）练习题、往年题、总结（仍有富裕，可以继续细致的背课件）1.不翘课，认真听课：平时成绩也就相当于考勤，11级是课前做，12级是课后做。但是老师出的题都非常简单（是当节或上一节课最基本的知识点）而且还可以翻课本答题，更重要的是，就算做错了也不会太影响平时成绩。12级共做了平时的随堂小测3次，大概平均分布。后两次有一个老师在门口，不让“闻风而来”的童鞋进入；发小测纸张的时候也是按人数发。2.细致的看一遍课件：12级三种题型基本都是课件上的，尤其是看起来不重点的东西。如11级考试的笫一题与笫六题（详见备考资料的2011级试卷），12级考试的第三题和第五题（详见备考资料的2012级试卷）。要做到对课件的内容有基本的理解。3.浏览一遍课本：看过课件后，看课本会比较快，注意课本上的一些表格。课本上的文字也加深对课件的理解。可以把总结性的和课件上不明确的勾出来。4.细致的背一遍课件：这一遍就要记忆课件上的内容了，做到把课件上的内容都能掌握。5.浏览一遍课本：这就看个人的时间了。一些总结性的和课件上不明确的可以重点记忆。6.练习题、往年题、总结：选择题部分来自《应试指南》，可以刷上面的选择。备考资料内的“名词解释总结”比较全，可检验名解掌握情况。部分解答题来自《生理学学习指导与习题集》，如11级第一题，如果时间有限的话，建议主要看一下课件上没有明确答案的大题。往年题作为参考，重题率低。7.细致的背课件：如果你还有时间富裕的话。其他的说明：\n1.关于神经和感官：10、11级考试时感觉器官方面的试题所占数量较少，大题基本没有。12级一道名解、一道大题。因此，建议大家把复习的重点放在神经系统方面。但是如果要求高分的话感觉器官部分也还是得好好复习的！2.期末复习吋间还是比较紧张的，合理安排吋间。一般神生期末第一门，12级就是在12月31号考的（介个样子庆新年真的好吗），不要顾此失彼。如果神生实在时间紧张，就直接认真背课件。四、备考资料【其他复习资料】1、神经生物学历年题包含10~12年题目，名解回忆时用中文，但考题为英文。2、神经生物学名词解释总结by2012级临床三班较为全血，但仍不能包含所有名解。3、《生理学学习指导与习题集》，因为主要神生参考这本书，尤其是大题。不想购买的同学可以直接看。4、神经生物学10级采访by陈晓丹（该资料可作为期末复习内容参考，但是具体还是据老师所说的内容进行复习，建议可以考前组织班上同学答疑，再根据答疑情况指导复习）5、神经生物学2012级课件这才是王道。但注意复习时用当年的课件，每年课件都会有变动。