- 2022-08-10 发布 |
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文档介绍
刘萍《管理学》管理学6答案
《管理学》题库(6)-x单项选择题1•根据随机制宜领导理论,领导环境是指(D)。A、上下级关系B、任务结构C、职位权力D、A、B、C2.某大学聘请若干院士为兼职教授,校长为受聘院士颁发聘书,这时,他扮演的是(A)角色。A、代表人B、传播者C、领导者D、联络者3.在一次管理知识和技能培训班上,就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时,学员们众说纷纭,莫衷一是,这里归纳四种不同的主张,假如四种主张都能切切实实做好,你认为(B)应成为首选的主张。A、成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力B、从关心员工需要岀发,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作C、表扬先进员工,树立学习榜样D、批评后进员工,促使其增强工作责任心4.以追随者对领导的认同感为基础的权力是属于以下哪种权力(B)?A、合法权力B、个人影响权力C、奖励权力D、强制权力5.依据领导生命周期理论,适合于低成熟度情况的领导方式是(D)。A、授权型领导B、参与型领导C、说服型领导D、命令型领导6.公司总裁老张崇尚以严治军,注重强化规章制度和完善组织结构,尽管有些人反映他的做法过于生硬,但几年来,企业还是取得了很大的发展。根据管理方格论,老张的作风最接近于(C)A、1.1型B、1.9型C、9.1型D、9.9型7.王先生是早年是从事一线生产的熟练技术工人,由于个人技术的娴熟、良好的品德与合作能力他终于成为一名颇具管理头脑的中层管理者一生产部经理。上任后,他亲自到生产一线与工人商讨技术问题,由于疏忽而出现差错不是简单地批评指责,而是主动帮助员工分析解决问题岀现的根源,一段时间之后,员工原来工作松懈、偷懒的现象嘎然停止。(D)使王经理产生如此大的影响。A、个人影响权B、专长权C、法定权D、以上三项都是&为使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力,从而对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程属于(D)。A、计划工作B、组织工作C、控制工作D、领导工作9.利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C)。A>利用一命令B、温和一命令C、集体参与D、商议式10.某大企业人才济济,设备精良,长期以来以管理正规而自诩,但近年来该企业业绩不佳,尤其是干群士气低落,管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能角度分析,该企业最有可能在哪一方面存在问题(C)。A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能\n二、多项选择题\n1•管理方格图所标示的典型领导方式有(ABCDE)。A、独裁的,重任务型的管理B、乡村俱乐部型的管理C、中间型的管理D、团队式管理E、贫乏式管理2.以下属于领导职权影响力的是(BCE)A、感召权B、奖赏权C、惩罚权D、专长权E、法定权三、判断题1.领导是对人的思想和行为产牛影响,这种影响力只能建立在职位权力的基础上。(X)2.领导者只要拥有职权,就会对下属有激励力和鼓舞力。X3.有效的领导方式与环境和个性无关。X4.按照菲德勒的权变理论,在有利情景和最为不利情景时,任务导向型领导或方式较为有效。75.领导者不一定是管理者,但管理者一定是领导者。X6.在放任式领导的组织,决策大都由领导者决定,组织成员只有较小的决策权。X7.根据管理方格论,9.9型领导能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来。P8.领导者和管理者,领导职能和管理职能,它们是既相互联系又相互区别的。如果将管理者视为直线管理人员与辅助参谋人员的统一体,那么管理者的范围要大于领导者。XUi简答题)、背景权(1‘)、参考权(1‘(1‘)(1‘)(1‘)(「)(V)1・构成领导影响力的主要因素。职权影响力包括法定权(1‘)、奖赏权(1‘)、惩罚权(1‘)。自身影响力的构成:专长权(1‘)、感召权(1‘2.民主式领导方式的优缺点表现在哪些方面?(1)有利于集思广益,制定岀更好的决策(2)可以减少执行的阻力(3)有利于增进下属的自尊心和工作的满足感(4)不足Z处是领导者易优柔寡断、唯唯诺诺⑸决策制定时间长3.领导理论发展过程。(1)性格理论阶段:(1‘)这一阶段侧重于领导者的性格、素质方面的牲征。(1‘)\n(2)行为理论阶段:(1‘)这一阶段研究领导者的领导方式、领导作用和领导方法。(1’)(3)权变理论阶段:(1‘)该理论认为,一种领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,而口还取决于许多客观的因素。(1‘)2.领导影响力就是领导者在领导过程中,有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。任何领导活动都是在领导者与被领导者的相互作用中进行的。你认为应如何提高领导者的影响力?(4分)答:领导者影响力的提高,应该从以下几方面入手:(1)合理、合法地运用组织赋予的权力(1分)(2)注重修养,以身作则(1分)(3)努力学习,丰富知识,提高能力(1分)(4)密切联系群众,与群众打成一片(1分)查看更多