Flash绘图工具和颜色工具的使用工学高等教育教育专区

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FlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义第2章基本绘图工具重点内容：Flash图形对象的主要特点Flash勾勒图形轮廓的方法Flash中创建规则图形的方法Flash图形对象的擦除和填充方法Flash图形对象的选取和变形方法\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义一、Flash图形特点：Flash不以形状的不同来区分图形对象\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义一、Flash图形特点：Flash的形状是一个广义的概念，填充和轮廓都是形状\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义一、Flash图形特点：Flash的重叠的图形对象可以互相分割，形状不限于规则的椭圆或其他图形，不规则图形仍是形状\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义二、绘制图形对象：1.勾勒图形轮廓使用【线条工具】、【铅笔工具】可以勾勒出图形对象的轮廓，前者用于绘制直线段，后者用于绘制任意的线条和形状\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义二、绘制图形对象：2.创建规则图形规则的图形对象包括【椭圆工具】、【矩形工具】和【多角星形工具】，它们都是轮廓和填充的组合体\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义二、绘制图形对象：3.钢笔与刷子【钢笔工具】用于绘制精确的路径，【刷子工具】能绘制出画笔般的笔触，就好象在涂色一样，让用户创建特殊效果。\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义二、绘制图形对象：4.实例——小青蛙本例要制作的小青蛙，它用两个关键帧分别放置小青蛙走路的两个姿态，动画运行时小青蛙会一蹦一跳地走路\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：1.擦除工具使用【橡皮擦工具】可以擦除笔触和填充，有如下方式：在工具箱中双击【橡皮擦工具】按钮可以快速删除舞台上的所有内容通过【水龙头】功能键，可以删除指定的笔触段或填充区域，如图2-27所示。通过拖动光标进行擦除，根据是否同时擦除笔触和填充可以分为多种模式\n3.1.1色彩构成的基本要素色相色相是指各种色彩的相貌，也是区别各种色彩的名称，是色彩的最大特征。色相由光的波长决定，一般以色相环上纯色为准。明度明度又称亮度、光度或者深浅度，是指色彩的明亮程度。一般来说，色彩越浅明度越高，色彩越深明度越低。纯度纯度又称饱和度，是指色彩的纯净度，即指不搀杂黑、白、灰颜色，恰好达到饱和状态。纯度越高颜色越鲜明。3.1色彩与构图的基础知识\n3.1.2色彩的色调表现色彩的色调由色相、明度和纯度3个要素决定。从色相方面来说，分为红色调、黄色调、绿色调、蓝色调和紫色调等。从色彩的明度来说，分为明色调、灰色调以及暗色调等。把明度和色相结合起来，又可分为对比强烈色调、柔和色调以及明快色调等。从色彩的纯度来说，分为清色调（纯色加白或加黑）和浊色调（纯色加灰）。把纯度和明度结合起来，又分为明清色调、中清色调和暗清色调。\n3.1.3色彩的性格色彩与人一样，也具有自己的性格。不同的色彩，其代表的情感含义不尽相同。红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥……橙色：光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐……黄色：明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意……绿色：新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想……蓝色：深远、沉静、理智、诚实、寒冷……紫色：优雅、高贵、魅力、自傲、轻率……白色：纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无……灰色：谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极……黑色：崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡……\n3.1.4色彩的配色原理红色红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的颜色。红色很容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动。它还是一种容易造成人视觉疲劳的颜色。黄色黄色的性格冷漠、高傲、敏感，具有扩张和不安宁的视觉印象。黄色是各种色彩中最为娇气的一种颜色。只要在纯黄色中混入少量的其他色，其色感和色性均会发生很大的变化。蓝色蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人脑趋于平静的颜色。蓝色的朴实、内向性格为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩提供了一个深远、平静的空间，成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋友。\n绿色绿色是具有黄色和蓝色两种成分的颜色。在绿色中，将黄色的扩张感和蓝色的收缩感相中庸，将黄色的温暖感和蓝色的寒冷感中和。这样使得绿色的性格最为平和、安稳，是一种柔顺、恬静、优美的颜色。紫色紫色的明度在含有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度能给人一种沉闷、神秘的感觉。在紫色中红的成分较多时，将使其具有压抑感、威胁感。在紫色中加入少量的黑，其感觉趋于沉闷、伤感、恐怖。在紫色中加入白，可使紫色沉闷的性格消失，而变得优雅、娇气并充满女性魅力。白色白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐。白色具有圣洁的不容侵犯性。如果在白色中加入其他的任何色，都会影响其纯洁性，使其性格变得含蓄。\n3.1.5版式构成基础动画作品的创意与动态美，不单是指图形的变化、美感，还包括整个动态画面构图的完整，即版式的美观。在版式上应当遵循以下规则。思想性与单一性艺术性与装饰性趣味性与独创性整体性与协调性\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具Flash提供了多种设置和修改颜色的方法，如下所示：工具箱的颜色控件\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具修改调色板\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具使用【混色器】面板：可以创建和编辑纯色、线性渐变、放射状渐变或位图填充\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具使用【混色器】面板：可以创建和编辑纯色、线性渐变、放射状渐变或位图填充\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具使用【混色器】面板：可以创建和编辑纯色、线性渐变、放射状渐变或位图填充\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：2.颜色工具使用【墨水瓶工具】、【颜料桶工具】、【滴管工具】和【填充变形工具】修改笔触或填充的颜色属性\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：3.选择与变形Flash提供了【选择工具】、【部分选取工具】、【套索工具】和【任意变形工具】对图形对象进行选择和变形操作调整端点及线条\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：3.选择与变形移动对象时的自动对齐\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：3.选择与变形形状识别\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：3.选择与变形拉直曲线\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：3.选择与变形套索工具选择\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义三、编辑图形对象：4.实例——放鞭炮制作放鞭炮图形来熟悉编辑工具的使用，放鞭炮图形是一串用引信缀着的燃放鞭炮，在末端还有弥漫的烟雾\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义四、手枪：使用手工描点成线的方法将手枪位图转换成为矢量图，综合练习渐变填充和【填充变形工具】调整色区的明暗\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义五、小女孩：本节要制作的小女孩，她有两只乌溜溜的大眼睛，显得俏皮可爱。动画制作不单要综合使用各种图形对象，还将学习鼠绘人物的一些基本方法\nFlashMX2004——《FlashMX2004实训教程》讲义本章小结：了解位图与矢量图的区别和优缺点熟悉各种绘图工具的使用方法熟悉对图形对象的编辑方法了解鼠绘复杂图形的方法\n１．判断题（１）在铅笔模式中选择直线化选项时，绘制的线条接近于手绘（　）（２）【笔触颜色】用于设置对象的填充色。　　　　　　　　（　　）（３）用户可以根据喜好或需要随意改变工具箱的位置。　　　（　　）（4）【墨水瓶】工具可对图形内部进行填充。（）（5）【颜料桶】工具只能对绝对闭合的区域进行填充。（）（6）【滴管】工具可对Flash中的位图进行采样填充。（）２．选择题（１）当使用铅笔工具绘制线条时，按住键可使线条沿水平或垂直方向绘制。Ａ.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab（２）用于绘制精确、光滑的直线和曲线，并能调整曲线曲率的工具是Ａ.钢笔工具B.椭圆工具C.线条工具D.矩形工具（３）显示或隐藏工具箱的快捷键是（　　）Ａ.F6B.Ctrl+ShiftC.F11D.Ctrl＋F22.6思考与练习\n（4）构成色彩的基本要素有（）。A.色相B.明度C.透明度D.饱和度（5）【刷子】工具的工作模式有（）A.标准绘画B.颜料填充C.颜料选择D.内部绘画（6）【颜色】面板的填充模式包括（）A.纯色B.线性C.放射状D.位图3.9思考与练习\n1.判断题（1）【部分选择】工具只能用于打散的矢量图，不能作用于位图。（）（2）按住Alt键可将对象进行等比例缩放。（）（3）直接复制的组合键是Ctrl+D。（）2.选择题（1）【橡皮擦】工具的【擦除模式】有（）A.标准擦除B.擦除填色C.擦除线条D.内部擦除（2）全选的组合键是（）A.Ctrl+BB.Ctrl+AC.Ctrl+GD.Shift+B5.10思考与练习\nTheEnd!\n上海融这里http://www.ronghere.com獴暰懯