幼儿园下班老师师德论文 幼儿园师德论文800字

幼儿园下班老师师德论文 幼儿园师德论文800字

幼儿园下班老师师德论文 幼儿园师德论文800字 精品文档，仅供参考 幼儿园下班老师师德论文 幼儿园师德论文800字 做为一名新教师，师德是一门必须课，要知道师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园下班老师师德论文，以供大家参考! 幼儿园下班老师师德论文 自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。所以我总在摸索中成长，在老教师的带领下渐渐学习她们身上所在的亮点。 幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。 幼儿园的幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。甚至可以说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水平。因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。 ‎ 从学习幼儿园的纲要的同时也有一定感触。对待孩子不体罚，不变相体罚等。变相体罚包含有罚站、辱骂孩子、威胁孩子等等。相对而言，罚站是教师普遍采用的一种体罚方式。从学生习以为常的表情来看，罚站绝不是一种偶然现象。有教师认为：我既不打学生耳光，又不拉学生头发，更不殴打学生，罚站学生，根本不算体罚。罚站这种教育方法，学生虽然最能看懂，但效果甚微。而羞辱孩子，不仅伤了孩子的人格和自尊心。更容易让孩子对学习失去兴趣、对学校产生害怕的感觉，甚至是排斥来园上学等。而威胁孩子的行为更是让孩子产生了反感心理，表面上学生感到无所谓，内心却是非常痛苦的，势必会造成学生各种反抗心理的产生，给学校教育带来负面的影响。体罚和变相体罚不是师德问题，是心理疾病，只有心理健康的教师才能修炼高尚师德。 爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求。 热爱幼儿，教书育人是师德的核心。 以身作则，为人师表是师德的人格力量。 用于开拓，不断进取是师德的升华。 幼儿园下班老师师德论文 做为一名教师,师德是一门必修课,是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种自觉内化的高尚情感.作为幼儿园的班主任老师,师德更显示出它的重要性.自古以来,师以德为本,育师先育德. ‎ 在十多年的班级管理工作中,我认为师德可以体现在以下几个方面:爱岗敬业、热爱幼儿、以身作则、勇于开拓、服务家长. 一、爱岗敬业是师德的基本要求 许多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态.而教师的积极情绪更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上、不断进取.不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来积极的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环. 二、用宽容之心热爱幼儿是师德的核心 爱孩子可以体现在人文关怀上,使孩子们更易产生认同感和归属感.这就要求班主任老师着力营造宽松、和谐的班级氛围,努力让孩子置身于良好的活动氛围中,使孩子们觉得幼儿园生活是愉快的、幸福的.用宽容公正的爱心爱孩子,是教师对待孩子的核心原则. ‎ 人非圣贤,孰能无过?更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?宽容是人生的一种境界、一种雅量;宽容是一种修养、一种品德;宽容更是一种智慧,一种比惩罚更美丽的智慧.在平时的工作中,班主任老师一方面要做到宽而有度,又要注意宽而有理;另一方面还应该用欣赏的眼光去对待孩子的天性,给他们一个自由成长的空间和一个色彩斑斓的童年,遇事不以罚字当头,而是以赏字入眼、导字入心,时时为孩子们的健康留心,处处为孩子们的成长谋划,事事为孩子们的需要着想.教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.要以大爱的心胸去关爱幼儿,让教育与爱同行. 三、以身作则、为人师表是师德的人格力量 作为班主任老师,更应该以身作则,严于律己,言行一致.幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是教幼儿如何做人的先行者.幼儿可塑性大,模仿性强,教师的言行举止都会对他们起到潜移默化的作用.甚至可以说,幼儿教师的道德水平,决定着幼儿的道德水平.因此,我们做幼儿教师的一定要严于律己,以身作则,时时处处给幼儿以楷模之影响.日常工作中要注重自身的修养,做到文明礼貌、待人真诚、谈吐文雅、朴素大方、端庄整洁、诚实自信、表里如一.要动之以情,以情育人;晓之以理,以理塑人.要加强对幼儿园纲要的学习,对待孩子不体罚、不变相体罚等. 四、勇于开拓、不断进取是师德的升华 ,要勇于开拓,不断进取,培养孩子们充满合作的意识.合作是一种意愿与态度,是一种能力与胸襟,是进步与提高,是优势与互补.教育是合作的事业. ‎ 英国著名作家萧伯纳说:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,各人手里仍然还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每人便有了两种思想.要在全班营造孩子们的合作文化,培养孩子们的合作精神,班主任本身首先要有合作意识,提倡幼儿间的双赢思维模式,鼓励孩子们既有合作又有竞争.孩子们的合作不是简单地坐在一起玩,而是深度的、持久的,是彼此智慧的融合与激发,是对知识、技能以及实践经验的总结和推广.一个优秀的班主任,必定会精心打造一支和谐的班级团队.在和谐的氛围中,每一位孩子都是家中不可缺少的一员,都能得以充分发展. 五、关爱幼儿、服务家长是师德的基本准则 一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个幼儿教师,要想教好每一个孩子、得到每一个家长的认可,那就更难了.通过十多年的班主任工作让我明白了:老师与幼儿之间、教师与家长之间要做到以心换心,在教育孩子的同时,我们应该争取家长的支持与配合. 记得在今年的三八妇女节前一天,我布置了一项作业:把送给妈妈的祝福画在纸上,放在妈妈一早起来就能发现的地方.很多孩子都制作了一张精美的贺卡,家长们对此极为感动,纷纷写来回执:希望老师多搞这样的活动,提醒孩子爱是相互的,父母也需要爱和惊喜!看到孩子为我画的画,我感动得流下了眼泪,家长的付出孩子看到了!由于家长真切地感受到了教师在教书的同时也在育人,因此,将心比心,对班级工作的支持是可想而知的.在这以心换心、以爱博爱的交流中,我感觉自己的生命也得到了成长,我的灵魂也得到了升华! ‎ 我们是幼儿园一名普通的班主任教师,虽然电台无声,但是我们的声音永远萦绕在孩子的身边;虽然报刊无名,但我们的形象永远铭刻在孩子的心中. 冰心曾经说道:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉.让我们的班级管理也投入这种境界,在管理中做一个在孩子童年道路两旁播撒快乐与阳光的人,让幸福浸润孩子的心田,让孩子们在成长的道路上花香盈路,收获感动,收获芬芳,收获成功,收获希望! 幼儿园下班老师师德论文 踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。 ‎ 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。 ‎ 其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。爱生如爱子是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。 今后努力的方向： 在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。 (一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。 (二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 ‎ ‎(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。‎