- 2021-06-15 发布 |
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文档介绍
2019届二轮复习第9练 三角恒等变换与三角函数[中档大题规范练]课件(54张)(全国通用)
第二篇 重点专题分层练 , 中高档题得高分 第 9 练 三 角恒等变换与三角函数 [ 中档 大题规范练 ] 明晰 考 情 1. 命题角度:常与三角恒等变换结合,考查三角函数的单调性、对称性、周期性、最值等 . 2 . 题目难度:三角函数的大题一般在解答题的第一个题,和数列问题交替考查,中低档难度 . 核心考点突破练 栏目索引 模板答题规范练 考点一 三角函数的单调性、最值问题 方法技巧 类比 y = sin x 的性质,将 y = A sin( ωx + φ ) 中的 “ ωx + φ ” 看作一个整体 t ,可求得函数的单调区间,注意 ω 的符号;利用函数 y = A sin t 的图象可求得函数的最值 ( 值域 ). 核心考点突破练 解答 (2) 求 f ( x ) 的最小正周期及单调递增区间 . 解 由 cos 2 x = cos 2 x - sin 2 x 与 sin 2 x = 2sin x cos x 得, 所以 f ( x ) 的最小正周期是 π. 解答 (1) 求函数 f ( x ) 的解析式及其单调递增区间; 解答 解答 (1) 求常数 a , b 的值; 又 ∵ a > 0 ,- 5 ≤ f ( x ) ≤ 1 , 解答 解答 考点二 三角函数的图象及应用 要点重组 三角函数图象的对称问题 方法技巧 (1) 代入法:把图象上的一个已知点代入 ( 此时 A , ω , b 已知 ) 或代入图象与直线 y = b 的交点求解 ( 此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上 ). (2) 五点法:确定 φ 值时,往往寻找 “ 五点法 ” 中的某一个点作为突破口 . 4.(2018· 宁夏银川一中期中 ) 已知函数 f ( x ) = A sin( ωx + φ )( A >0 , ω >0 , 0< φ <π) 的部分图象如图所示 . (1) 求函数 f ( x ) 的解析式; 解答 解答 解答 (1 ) 请 将上表数据补充完整,并直接写出函数 f ( x ) 的解析式; 解答 因为函数 y = sin x 的图象的对称中心为 ( k π , 0) , k ∈ Z . 解答 (1) 求 y = f ( x ) 的解析式; 解答 考点三 三角函数图象与性质的综合应用 方法技巧 求解三角函数问题的两个思想 (1) 整体思想:对于 y = A sin( ωx + φ ) 的性质,可将 ωx + φ 视为一个整体,设 t = ωx + φ ,解 y = A sin t ,通过研究复合函数的性质求解目标 . (2) 数形结合思想:结合函数的图象研究三角函数的性质 . 解答 (1) 求 ω 的值; 故 ω = 6 k + 2 , k ∈ Z . 又 0 < ω < 3 ,所以 ω = 2. 解答 (1) 求函数 y = f ( x ) 的解析式; 解答 所以 P (1 , 2) ,所以 A = 2 ,周期 T = 4 × (4 - 1) = 12 , (2) 将函数 y = f ( x ) 的图象向右平移 2 个单位长度后得到函数 y = g ( x ) 的图象,当 x ∈ [0 , 3] 时,求函数 h ( x ) = f ( x )· g ( x ) 的值域 . 所以函数 h ( x ) 的值域为 [0 , 3]. 解答 (1) 求 f ( x ) 的单调递增区间; 解答 解答 模板答题规范练 模 板体验 审题路线图 规范解答 · 评分标准 构建答题模板 [ 第一步 ] 化简变形 :利用辅助角公式将三角函数化成 y = A sin( ωx + φ ) + B 的形式 . [ 第二步 ] 整体代换 :将 “ ωx + φ ” 看作一个整体,研究三角函数性质 . [ 第三步 ] 回顾反思 :查看角的范围对函数影响,评价结果的合理性,检查步骤的规范化 . 规范演练 解答 解答 (1) 求 sin( α + π) 的值; 解答 由 β = ( α + β ) - α , 得 cos β = cos( α + β )cos α + sin( α + β )sin α , 解答 (1) 求 f ( x ) 的定义域与最小正周期; 解答 解答 (1) 求函数 f ( x ) 的解析式,并求其图象的对称轴方程; 解 将 g ( x ) = cos x 的图象上所有点的纵坐标伸长到原来的 2 倍 ( 横坐标不变 ) 得到 y = 2cos x 的图象, 解答 (2) 已知关于 x 的方程 f ( x ) + g ( x ) = m 在 [0 , 2π) 内有两个不同的解 α , β , ① 求实数 m 的取值范围; 解答 证明 本课结束 更多精彩内容请登录: www.91taoke.com查看更多