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文档介绍
数学理卷·2019届福建省闽侯第四中学高二上学期期末考试(2018-01)
福建省闽侯第四中学2017-2018学年高二上学期 期末考试试题数学(理) 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设命题:,,则为( ) A., B., C., D., 2.下列说法正确的是( ) A.若命题:,,则:,; B.命题已知,若,则或是真命题; C.设,则是的充分不必要条件; D.、,如果,则的否命题是,如果,则 3.直线过点且与抛物线只有一个公共点,这样的直线共有( ) A.条 B.条 C.条 D.条 4.双曲线的一个焦点到其渐近线的距离为,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 5.已知枚的一元硬币中混有枚五角硬币,从中任意取出两枚,已知其中一枚为五角硬币,则两枚都是五角硬币的概率为( ) A. B. C. D. 6.将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由落下,小球在下落过程中,将次遇到黑色障碍物,最后落入袋或袋中,已知小球每次遇到黑色障碍物时,向左、右两边下落的概率分别为、,则小球落入袋中的概率为( ) A. B. C. D. 7.已知变量,满足约束条件,若目标函数的最小值为,则( ) A. B. C. D. 8.设为坐标原点,动点在圆:上,过作轴的垂线,垂足为,点满足,则点的轨迹方程为( ) A. B. C. D. 9.已知,分别为双曲线的左,右焦点,点在双曲线上.若,则的面积为( ) A. B. C. D. 10.过抛物线的焦点作倾斜角为的直线,交抛物线于、两点,则( ) A. B. C. D. 11.由直线上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为( ) A. B. C. D. 12.2016年1月14日,国防科工局宣布,嫦娥四号任务已经通过了探月工程重大专项领导小组审议通过,正式开始实施,如图所示,假设“嫦娥四号”卫星将沿地月转移轨道飞向月球后,在月球附近一点变轨进入月球球为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在点第二次变轨进入仍以为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行,若用和分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用和分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴长,给出下列式子:① ② ③ ④ 其中正确的式子的序号是( ) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.为了了解2000年学生的学习情况,计划采用系统抽样的方法从全体学生中抽取容量为的样本,若第一组抽出的号码为,则第五组抽出的号码为 . 14.已知椭圆的中心在坐标原点,长轴长在轴上,离心率为,且上一点到的两个焦点的距离之和是,则椭圆的方程是 . 15.如图,椭圆的中心在坐标原点,顶点分别是、、、,焦点分别为、,延长与交于点,若为钝角,则此椭圆的离心率的取值范围是 . 16.过轴上定点的动直线与抛物线交于、两点,若为定值,则 . 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.已知数列是等比数列,首项,公比,其前项和为,且,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项和. 18.高二某班共有名男生,在一次体验中这名男生被平均分成两个小组,第一组和第二组男生的身高(单位:)的茎叶图如下: (1)根据茎叶图,分别写出两组学生身高的中位数; (2)从该班身高超过的名男生中随机选出名男生参加校篮球队集训,求这名男生至少有人来自第二组的概率; (3)在两组身高位于(单位:)的男生中各随机选出人,设这人中身高位于(单位:)的人数为,求随机变量的分布列和数学期望. 19.已知点与点的距离比它的直线:的距离小. (1)求点的轨迹方程; (2),是点轨迹上互相垂直的两条弦,问:直线是否经过轴上一定点,若经过,求出该点坐标;若不经过,说明理由. 20.已知动圆过定点且与定直线:相切,动圆圆心的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)过点作倾斜角为的直线,交曲线于,两点,求的面积. 21.如图,四棱锥中,底面为矩形,平面,为的中点. (1)证明:平面 (2)已知,,求二面角的余弦值. 22.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,为曲线上的动点,点在线段上,且满足. (1)求点的轨迹的直角坐标方程; (2)直线的参数方程是(为参数),其中.与交于点,,求直线的斜率. 试卷答案 一、选择题 1-5:DBCCD 6-10:DCBBC 11、12:CB 二、填空题 13. 14. 15. 16. 三、解答题 17.解:(1)因为,,成等差数列, 所以, 所以, 所以,因为数列是等比数列,所以, 又,所以,所以数列的通项公式. (2)由(1)知, , , 所以 . 故. 18.(1)第一组学生身高的中位数为, 第二组学生身高的中位数为; (2)记“这名男生至少有人来自第二组”为事件, , 这名男生至少有人来自第二组的概率为; (3)的可能取值为,,, ,, , 的分布列为 19.(1)由题意知动点到的距离比它到直线:的距离小,即动点到的距离与它到直线的距离相等,由抛物线定义可知动点的轨迹为以为焦点的抛物线,则点的轨迹方程为; (2)法一:由题意知直线的斜率显然不能为, 设直线的方程为,,联立方程 ,消去,可得, 即, ,,, 由题意知,即,则, ,,, 直线的方程为, 直线过定点,且定点坐标为; 法二:假设存在定点,设定点,,, ,,, 又、在抛物线上,即,代入上式,可得, , 又、、三点共线,, , 假设成立,直线经过轴的定点,坐标为. 20.解:(1)依题意知,点到定点和直线的距离相等,所以点的轨迹是以点为焦点,以直线为准线的抛物线,设抛物线的方程为,由,得,故曲线的方程为. (2)直线的方程为, 由消去整理得, 设,,则, . 所以,的面积为. 21.解:(1)由,长轴长为 得:,所以 椭圆方程为 (2)设,,由(1)可知椭圆方程为①, 直线的方程为② 把②代入①得化简并整理得 , 又 22.(1)设点的极坐标,点的极坐标, 由题意知, 由得曲线的极坐标方程为, 点的轨迹的直角坐标方程为; (2)法一:由直线的参数方程可知,直线过原点且倾角为, 则直线极坐标方程为,联立 ,, ,, 或,或,直线的斜率为或; 法二:由题意分析可知直线的斜率一定存在,且由直线的参数方程可得,直线过原点,设直线的普通方程为, 到的距离,可得, 直线的斜率为或.查看更多