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文档介绍
【数学】2019届一轮复习全国通用版(理)第46讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程学案
第八章 解析几何 第46讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式. 3.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系. 2016·四川卷,9 2015·全国卷Ⅰ,20(1) 直线的斜率、直线的方程是高考考查的重点内容,一般不单独命题,而是与圆、圆锥曲线及导数的几何意义、线性规划等相关知识综合考查. 分值:3~5分 1.直线的倾斜角 (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l__向上方向__之间所成的角叫做直线l的倾斜角,当直线l与x轴__平行或重合__时,规定它的倾斜角为0°. (2)范围:直线l倾斜角的范围是__[0,π)__. 2.直线的斜率 (1)定义:若直线的倾斜角θ不是90°,则斜率k=__tan_θ__. (2)计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x轴,则k=____. 3.直线方程的五种形式 名称 条件 方程 适用范围 点斜式 斜率k与点(x0,y0) __y-y0=k(x-x0)__ 不含直线x=x0 斜截式 斜率k与截距b __y=kx+b__ 不含垂直于x轴的直线 两点式 两点(x1,y1),(x2,y2) __=__ 不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2) 截距式 截距a与b __+=1__ 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式 — __Ax+By+C=0(A2+B2≠0)__ 平面直角坐标系内的直线都适用 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”). (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.( √ ) (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.( × ) (3)当直线l1和l2斜率都存在时,若k1=k2,则l1∥l2.( × ) (4)在平面直角坐标系下,任何直线都有点斜式方程.( × ) (5)任何直线方程都能写成一般形式.( √ ) 解析 (1)正确.直线的倾斜角仅反映直线相对于x轴的倾斜程度,不能确定直线的位置. (2)错误.当直线的倾斜角为90°时,其斜率不存在. (3)错误.当k1=k2时,两直线可能平行,也可能重合. (4)错误.当直线与x轴垂直(斜率不存在)时,不能用点斜式方程表示. (5)正确.无论依据哪种形式求解,最后直线方程都能写成一般形式. 2.直线x+y+m=0(m∈R)的倾斜角为( C ) A.30° B.60° C.150° D.120° 解析 由k=tan α=-,α∈[0°,180°)得α=150°. 3.已知直线l过点P(-2,5),且斜率为-,则直线l的方程为( A ) A.3x+4y-14=0 B.3x-4y+14=0 C.4x+3y-14=0 D.4x-3y+14=0 解析 由y-5=-(x+2),得3x+4y-14=0. 4.过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为( A ) A.1 B.4 C.1或3 D.1或4 解析 由1=,得m+2=4-m,m=1. 5.若点A(4,3),B(5,a),C(6,5)三点共线,则a的值为__4__. 解析 kAC==1,kAB==a-3. 由于A,B,C三点共线,所以a-3=1,即a=4. 一 直线的倾斜角与斜率 由斜率求倾斜角的范围的注意点 直线的倾斜角范围是[0,π),而这个区间不是正切函数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分k≥0与k<0两种情况讨论.当斜率k∈[0,+∞)时,α∈;当斜率k∈(-∞,0)时,α∈;当斜率不存在时,α=. 【例1】 (1)直线2xcos α-y-3=0的倾斜角的取值范围是( B ) A. B. C. D. (2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围是__(-∞,-]∪[1,+∞)__. 解析 (1)直线2xcos α-y-3=0的斜率k=2cos α, 因为α∈,所以≤cos α≤,因此k=2cos α∈[1,]. 设直线的倾斜角为θ,则有tan θ∈[1,]. 又θ∈[0,π),所以θ∈, 即倾斜角的取值范围是. (2)如图,∵kAP==1,kBP==-, ∴k∈(-∞,-]∪[1,+∞). 二 直线方程的求法 求直线方程的注意点 (1)用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在. (2)两点式不能表示与坐标轴垂直的直线, 截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线,故在解题时,若采用截距式,注意分类讨论,判断截距是否为零. 【例2】 根据所给条件求直线的方程. (1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为; (2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12; (3)直线过点(5,10),且到原点的距离为5. 解析 (1)设倾斜角为α,则sin α=(0<α<π), 从而cos α=±,则k=tan α=±. 故所求直线方程为y=±(x+4). 即x+3y+4=0或x-3y+4=0. (2)由题设知截距不为0,设直线方程为+=1, 又直线过点(-3,4),从而+=1,解得a=-4或a=9. 故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0; (3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0; 当斜率存在时,设为k,则所求直线方程为y-10=k(x-5), 即kx-y+(10-5k)=0. 由点线距离公式,得=5,解得k=. 故所求直线方程为3x-4y+25=0. 综上知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0. 三 直线方程的综合应用 (1)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”. (2)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值. 【例3】 已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程. 解析 依题意设直线l的方程为y-2=k(x-3)(k<0), 且有A,B(0,2-3k), ∴S△ABO=(2-3k)= ≥=×(12+12) =12. 当且仅当-9k=,即k=-时,等号成立, 即△ABO的面积的最小值为12. 此时直线l的方程为2x+3y-12=0. 1.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是( B ) A. B. C.∪ D.∪ 解析 直线的斜截式方程为y=-x-, 所以斜率tan α=-,所以-1≤tan α<0,解得≤α<π, 即倾斜角的取值范围是.故选B. 2.与直线x+y-1=0垂直的直线的倾斜角为____. 解析 直线x+y-1=0的斜率为-, 所以与其垂直的直线的斜率k=,故所求直线的倾斜角为. 3.当k>0时,两直线kx-y=0,2x+ky-2=0与x轴围成的三角形面积的最大值为____. 解析 因为2x+ky-2=0与x轴交于点(1,0),由解得y=, 所以两直线kx-y=0,2x+ky-2=0与x轴围成的三角形面积为×1×=. 又因为k>0,所以k+≥2=2, 故三角形面积的最大值为. 4.已知直线x+2y=2分别与x轴、y轴相交于A,B两点,若动点P(a,b)在线段AB上,则ab的最大值为____. 解析 直线方程可化为+y=1,故直线与x轴的交点为A(2,0),与y轴的交点为B(0,1). 由动点P(a,b)在线段AB上,可知0≤b≤1,且a+2b=2,从而a=2-2b,故ab=(2-2b)b=-2b2+2b=-22+. 由于0≤b≤1,故当b=时,ab取得最大值. 易错点 忽略直线方程的适用范围 错因分析:当使用直线方程协助解题时,如果不能确定直线是否与x轴垂直,则需要讨论. 【例1】 已知圆M:(x-1)2+(y-1)2=4,直线a过点C(2,3)且与圆M交于A,B两点,且=2,求直线a的方程. 解析 ∵圆M的半径r=2,=2, ∴圆心M(1,1)到直线a的距离为1. 当直线a垂直于x轴时,符合题意. 当直线a不垂直于x轴时, 设其方程为y-3=k(x-2),即kx-y+(3-2k)=0, ∴=1,∴k=, ∴y-3=(x-2),即3x-4y+6=0. 综上可知,直线a的方程为x=2或3x-4y+6=0. 【跟踪训练1】 过点M(-3,5)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为__5x+3y=0或x-y+8=0__. 解析 当直线过原点时,直线方程为y=-x,即5x+3y=0; 当直线不过原点时,设直线方程为+=1,即x-y=a,代入点(-3,5),得a=-8,即直线方程为x-y+8=0. 课时达标 第46讲 [解密考纲]考查直线的倾斜角与斜率、直线的方程常以选择题、填空题出现,或者在直线与圆锥曲线的位置关系中进行考查. 一、选择题 1.设直线l的方程为x+ycos θ+3=0(θ∈R),则直线l的倾斜角α的范围是( C ) A.[0,π) B. C. D.∪ 解析 当cos θ=0时,方程变为x+3=0,其倾斜角为; 当cos θ≠0时,由直线方程可得斜率k=-. ∵cos θ∈[-1,1]且cos θ≠0, ∴k∈(-∞,-1]∪[1,+∞), 即tan α∈(-∞,-1]∪[1,+∞), 又α∈[0,π),∴α∈∪. 由上知,倾斜角的范围是,故选C. 2.如图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则( D ) A.k1查看更多