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文档介绍
北京市东城区2020届高三下学期线上检测(一)数学试题
东城区2019-2020 学年第二学期线上检测(一) 数学 第一部分(选择题 共 40 分) 一、选择题共 10 题,每题 4 分,共 40 分.在每题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.已知集合,集合,则AB=( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】 求解一元二次不等式解得集合,由集合的并运算,即可容易求得结果. 【详解】因为, 故可得. 故选:C. 【点睛】本题考查集合并集的求解,属基础题. 2.已知复数(其中i是虚数单位),则( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】 利用复数模长的性质即可求解. 【详解】复数, , 故选:A. 【点睛】本题考查求复数的模,涉及到复数的除法运算,考查学生的基本计算能力,是一道容易题. 3.抛物线的准线与轴的交点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:准线方程为:,与轴的交点为,故选B. 考点:抛物线的性质. 4.设函数,则( ) A. 有最大值 B. 有最小值 C. 是增函数 D. 是减函数 【答案】A 【解析】 【分析】 根据即可根据基本不等式得出,从而可得出,并且时取等号,从而得出有最大值,由对勾函数的图象知在没有单调性,从而得出正确的选项. 【详解】,,当且仅当,即 时取等号,有最大值,又由对勾函数的图象可知在上不具 单调性. 故选:A. 【点睛】本题考查对勾型函数性质,其中涉及到基本不等式求最值,是一道容易题. 5.已知曲线C的方程为,则“”是“曲线C为焦点在x轴上的椭圆”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 根据椭圆方程的特点,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】若,则对应的曲线为双曲线,不是椭圆,即充分性不成立, 若曲线C为焦点在x轴上的椭圆,则满足, 即,,满足,即必要性成立, 即“”是“曲线C为焦点在x轴上的椭圆”的必要不充分条件. 故选:B. 【点睛】本题考查充分条件、必要条件的判断,涉及到椭圆的方程,考查学生逻辑推理能力,是一道容易题. 6.一排6个座位坐了2个三口之家.若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为( ) A. 12 B. 36 C. 72 D. 720 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,用捆绑法分析:先将2个三口之家的成员进行全排列,再对2个三口之家整体进行全排列,由分步计数乘法原理计算可得答案. 【详解】根据题意,先将2个三口之家的成员进行全排列,有种情况, 再对2个三口之家整体进行全排列,有种情况, 则有种不同的坐法. 故选:C. 【点睛】本题考查排列的简单应用,考查学生逻辑推理能力、数学运算能力,是一道容易题. 7.已知圆C与直线及的相切,圆心在直线上,则圆C的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据圆心在直线上,设出圆心坐标为,利用圆C与直线及都相切,求得圆心坐标,再求圆的半径,可得圆的方程. 【详解】圆心在上,设圆心为, 圆C与直线及都相切, 圆心到两直线及的距离相等, 即, 圆心坐标为,, 圆C的标准方程为. 故选:A. 【点睛】本题考查求圆的方程,涉及到点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系,考查学生的运算求解能力,是一道容易题. 8.已知正项等比数列中,,与的等差中项为9,则( ) A. 729 B. 332 C. 181 D. 96 【答案】D 【解析】 【分析】 正项等比数列的公比设为q,,运用等差数列的中项性质和等比数列的通项公式及性质,解方程可得公比q,再由等比数列的通项公式计算可得所求值. 【详解】设正项等比数列的公比为q,则, 由,可得,即,即,① 与的等差中项为9,可得,即,② 由①②可得,解得或(舍), 则. 故选:D. 【点睛】本题考查等比数列基本量的计算,涉及到等差中项的概念,考查学生的运算求解能力,是一道容易题. 9.春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,则当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了( ) A. 10天 B. 15天 C. 19天 D. 2天 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意设荷叶覆盖水面的初始面积,再列出解析式,并注明x的范围,列出方程求解即可. 【详解】设荷叶覆盖水面的初始面积为a,则x天后荷叶覆盖水面的面积, 根据题意,令,解得, 故选:C. 【点睛】本题考查指数函数模型的应用,考查学生建模能力、数学运算能力,是一道容易题. 10.某单位周一、周二、周三开车上班的职工人数分别是14,10,8.若这三天中至少有一天开车上班的职工人数是20,则这三天都开车上班的职工人数至多是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】 将原问题转化为Venn的问题,然后结合题意确定这三天都开车上班的职工人数至多几人即可. 【详解】如图所示,(a+b+c+x)表示周一开车上班的人数,(b+d+e+x)表示周二开车上班人数,(c+e+f+x)表示周三开车上班人数,x表示三天都开车上班的人数, 则有: , 即, 即,当b=c=e=0时,x的最大值为6, 即三天都开车上班的职工人数至多是6. 【点睛】本题主要考查Venn图的应用,数形结合的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 第二部分 二、填空题共5题,每题5分,共 5分. 11.设向量,不平行,向量与平行,则实数_________. 【答案】 【解析】 因为向量与平行,所以,则所以. 考点:向量共线. 12.已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴的正半轴重合,将角的终边按逆时针方向旋转后经过点,则______________. 【答案】1 【解析】 【分析】 由题意利用任意角的三角函数的定义,先求得的值,可得的值. 【详解】角的顶点在坐标原点,始边与x轴的正半轴重合, 将角的终边按逆时针方向旋转后经过点, ,, 所以,. 故答案为:1. 【点睛】本题考查已知终边上一点求三角函数值的问题,涉及到三角函数的定义,是一道容易题. 13.某四棱锥的三视图如图所示,那么该四棱锥的体积为____. 【答案】 【解析】 【分析】 先还原几何体,再根据四棱锥体积公式求结果. 【详解】由三视图知该几何体如图,V== 故答案为 【点睛】本题考查三视图以及四棱锥的体积,考查基本分析求解能力,属基础题. 14.若顶点在原点的抛物线经过四个点,,,中的2个点,则该抛物线的标准方程可以是________. 【答案】或 【解析】 【分析】 分两类情况,设出抛物线标准方程,逐一检验即可. 【详解】设抛物线的标准方程为:,不难验证适合,故; 设抛物线的标准方程为:,不难验证适合,故; 故答案为:或 【点睛】本题考查抛物线标准方程的求法,考查待定系数法,考查计算能力,属于基础题. 15.某部影片的盈利额(即影片的票房收入与固定成本之差)记为,观影人数记为,其函数图象如图(1)所示.由于目前该片盈利未达到预期,相关人员提出了两种调整方案,图(2)、图(3)中的实线分别为调整后与的函数图象. 给出下列四种说法: ①图(2)对应的方案是:提高票价,并提高成本; ②图(2)对应的方案是:保持票价不变,并降低成本; ③图(3)对应的方案是:提高票价,并保持成本不变; ④图(3)对应的方案是:提高票价,并降低成本. 其中,正确的说法是____________.(填写所有正确说法的编号) 【答案】②③ 【解析】 【分析】 根据图象可知盈利额与观影人数成一次函数关系,再分别根据(2)和(3)的图象进行分析即可得出答案. 【详解】解:由图象(1)可设盈利额与观影人数的函数为, ,即为票价, 当时,,则为固定成本, 由图象(2)知,直线向上平移, 不变,即票价不变, 变大,则变小,成本减小. 故①错误,②正确; 由图象(3)知,直线与轴的交点不变,直线斜率变大, 变大,即提高票价, 不变,则不变,成本不变. 故③正确,④错误; 故答案为:②③ 【点睛】本题考查一次函数图象的变化,以及和对一次函数图象的影响,是基础题. 三、解答题共 6 题,共 85 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16.如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,O为DE的中点,AB=AC=2,BC=4.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使得平面A1DE平面BCED,如下图. (Ⅰ)求证:A1OBD; (Ⅱ)求直线A1C和平面A1BD所成角的正弦值; 【答案】(Ⅰ)证明见详解;(Ⅱ). 【解析】 【分析】 (Ⅰ)先证,再由面面垂直,即可证明线面垂直,再推出线线垂直; (Ⅱ)以为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得直线的方向向量与平面的法向量,即可由向量法求得线面角的正弦值. 【详解】(Ⅰ)因为,分别为中点, 故可得,故为等腰三角形,又为中点, 故可得,又因为平面A1DE平面BCED,且交线为, 又平面,故平面,又平面, 故.即证. (Ⅱ)过作,由(Ⅰ)可知平面, 又平面,故可得, 又因为//,故可得. 综上所述:两两垂直, 故以为坐标原点,分别为轴建立空间直角坐标系, 如下图所示: 故可得, 则 设平面的法向量为, 故可得,即, 取,可得.故. 又, 故可得. 设直线A1C和平面A1BD所成角为, 故可得. 则直线A1C和平面A1BD所成角的正弦值为. 【点睛】本题考查由线面垂直推证线线垂直,以及用向量法求线面夹角,属综合中档题. 17.在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解决该问题. 已知的内角,,的对边分别为,,______________,,,求的面积. 【答案】答案不唯一,具体见解析 【解析】 【分析】 (1)选①,先用余弦定理求出角,根据三角形内角和为可算出角,再由正弦定理求出边,最后用三角形的面积公式求面积即可. (2)选②,先用正弦定理推论将边化角,整理得角,根据三角形内角和为可算出角,再由正弦定理求出边,最后用三角形的面积公式求面积即可. 【详解】解:(1)若选择①, 由余弦定理, 因为,所以; 由正弦定理, 得, 因为,, 所以, 所以, 所以. (2)若选择②, 则, 因为,所以, 因为,所以; 由正弦定理 得, 因为,, 所以, 所以, 所以. (3)若选择③, 则,所以, 因为,所以, 所以,所以; 由正弦定理 得, 因为,, 所以, 所以, 所以. 【点睛】本题考查用正弦、余弦定理解三角形,熟记公式是解题的关键. 18.为了解甲、乙两个快递公司的工作状况,假设同一个公司快递员的工作状况基本相同,现从甲、乙两公司各随机抽取一名快递员,并从两人某月(30天)的快递件数记录结果中随机抽取10天的数据,制表如图: 每名快递员完成一件货物投递可获得的劳务费情况如下:甲公司规定每件4.5元;乙公司规定每天35件以内(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元. (1)根据表中数据写出甲公司员工A在这10天投递的快递件数的平均数和众数; (2)为了解乙公司员工B的每天所得劳务费的情况,从这10天中随机抽取1天,他所得的劳务费记为X(单位:元),求X的分布列和数学期望; (3)根据表中数据估算两公司的每位员工在该月所得的劳务费. 【答案】(1)平均数为,众数为33;(2)详见解析;(3)甲公司被抽取员工该月收入元,乙公司被抽取员工该月收入元. 【解析】 【分析】 (1)直接利用茎叶图中数据求甲公司员工A投递快递件数的平均数和众数. (2)由题意能求出X的可能取值为136,147,154,189,203,分别求出相对应的概率,由此能求出X的分布列和数学期望. (3)利用(2)的结果能估算算两公司的每位员工在该月所得的劳务费. 【详解】(1)甲公司员工A投递快递件数的平均数为: , 众数为33. (2)设a为乙公司员工B投递件数,则 当时,元, 当时,元, X的可能取值为136,147,154,189,203, ,, ,, , X的分布列为: X 136 147 154 189 203 P (元). (3)根据图中数据,由(2)可估算: 甲公司被抽取员工该月收入元, 乙公司被抽取员工该月收入元. 【点睛】本题主要考查离散型随机变量的分布列与期望,涉及到茎叶图、平均数等知识,考查学生的数学运算能力,是一道容易题. 19.已知函数. (1)若曲线存在斜率为-1的切线,求实数a的取值范围; (2)求的单调区间; (3)设函数,求证:当时, 在上存在极小值. 【答案】(1) .(2)答案见解析;(3)证明见解析. 【解析】 【详解】试题分析: (1)求出函数的导数,问题转化为存在大于的实数根,根据在时递增,求出的范围即可; (2)求出函数的导数,通过讨论的范围,判断导数的符号,求出函数的单调区间即可; (3)求出函数,根据,得到存在,满足,从而让得到函数单调区间,求出函数的极小值,证处结论即可. 试题解析: (1)由得. 由已知曲线存在斜率为-1的切线,所以存在大于零的实数根, 即存在大于零的实数根,因为在时单调递增, 所以实数a的取值范围. (2)由可得 当时, ,所以函数的增区间为; 当时,若, ,若, , 所以此时函数的增区间为,减区间为. (3)由及题设得, 由可得,由(2)可知函数在上递增, 所以,取,显然, ,所以存在满足,即存在满足,所以, 在区间(1,+∞)上的情况如下: - 0 + ↘ 极小 ↗ 所以当-1查看更多
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