- 2021-06-11 发布 |
- 37.5 KB |
- 12页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【数学】2018届一轮复习人教A版9-3圆的方程学案
§9.3 圆的方程 考纲展示► 1.掌握确定圆的几何要素. 2.掌握圆的标准方程与一般方程. 考点1 圆的方程 1.圆的定义及方程 答案:定点 定长 (a,b) r 2.点与圆的位置关系 (1)理论依据:________到________的距离与半径的大小关系. (2)三种情况: 圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0). ①(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆上; ②(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆外; ③(x0-a)2+(y0-b)2________r2⇔点在圆内. 答案:(1)点 圆心 (2)①= ②> ③< (1)[教材习题改编]圆x2+y2-2ax+4ay=0(a≠0)的圆心坐标是________,半径r=________. 答案:(a,-2a) |a| 解析:根据圆的一般方程的圆心公式和半径公式,可得圆的圆心坐标为(a,-2a),半径为|a|. (2)[教材习题改编]以线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为________. 答案:(x-1)2+(y-1)2=2 解析:线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)的两端点分别为(2,0),(0,2), 所以圆心为(1,1),圆的半径为=, 所以圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=2. 圆的一般方程:注意表示圆的条件. (1)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是________. 答案:-20, 解得-20),半径r=2b. 又圆C截x轴所得弦的长为2,圆心C到x轴的距离为b, 所以由勾股定理=,解得b=1. 因此圆C的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=4. 解法二:因为圆C的圆心在直线x-2y=0上,设圆心C(2b,b), 所以圆C的方程为(x-2b)2+(y-b)2=r2, 因为圆C与y轴正半轴相切,则r=2b>0.① 又圆C截x轴所得弦的长为2, 由勾股定理,得圆心C到x轴的距离为=.② 联立①②,得b=1,r=2. 因此圆C的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=4. [点石成金] 求圆的方程时,应根据条件选用合适的圆的方程.一般来说,求圆的方程有两种方法: (1)几何法,通过研究圆的性质进而求出圆的基本量.确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:①圆心在过切点且垂直切线的直线上;②圆心在任一弦的中垂线上;③两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线. (2)代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解. 考点2 与圆有关的最值问题 [考情聚焦] 与圆有关的最值问题也是命题的热点内容,它着重考查数形结合与转化思想. 主要有以下几个命题角度: 角度一 斜率型最值问题 [典题2] [2017·辽宁抚顺模拟]已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,求的最大值和最小值. [解] 原方程可化为(x-2)2+y2=3, 表示以(2,0)为圆心,为半径的圆. 的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率, 所以设=k,即y=kx. 当直线y=kx与圆相切时(如图),斜率k取最大值或最小值, 此时=, 解得k=±. 所以的最大值为,最小值为-. 角度二 截距型最值问题 [典题3] 在[角度一]条件下求y-x的最大值和最小值. [解] y-x可看作是直线y=x+b在y轴上的截距,如图所示, 当直线y=x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时=, 解得b=-2±. 所以y-x的最大值为-2+,最小值为-2-. 角度三 距离型最值问题 [典题4] 在[角度一]条件下求x2+y2的最大值和最小值. [解] 如图所示, x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方, 由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值. 又圆心到原点的距离为=2, 所以x2+y2的最大值是(2+)2=7+4,x2+y2的最小值是(2-)2=7-4. 角度四 建立目标函数求最值问题 [典题5] 已知圆C:(x-3)2+(y-4)2=1 和两点A(-m,0),B(m,0)(m>0).若圆C上存在点P,使得∠APB=90°,则m的最大值为( ) A.7 B.6 C.5 D.4 [答案] B [解析] 由(x-3)2+(y-4)2=1知,圆上点P(x0,y0)可化为 ∵∠APB=90°,即·=0, ∴(x0+m)(x0-m)+y=0, ∴m2=x+y=26+6cos θ+8sin θ =26+10sin(θ+φ)≤36, ∴0<m≤6,即m的最大值为6. [点石成金] 求解与圆有关的最值问题的两大规律 (1)借助几何性质求最值 处理与圆有关的最值问题,应充分考虑圆的几何性质,并根据代数式的几何意义,借助数形结合思想求解. (2)建立函数关系式求最值 根据题目条件列出关于所求目标式子的函数关系式,然后根据关系式的特征选用参数法、配方法、判别式法等,利用基本不等式求最值是比较常用的. 考点3 与圆有关的轨迹问题 (1)[教材习题改编]已知点P与两个定点O(0,0),A(-3,3)的距离之比为,则点P的轨迹方程是________. 答案:x2+y2-2x+2y-6=0 解析:依题意,得=. 设P(x,y),则=, 整理得x2+y2-2x+2y-6=0. (2)[教材习题改编]若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是________. 答案:(-1,1) 解析:因为点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,所以(1-a)2+(1+a)2<4,即a2<1,故-1查看更多
相关文章
- 当前文档收益归属上传用户