2020届二轮复习选择题的解题策略学案(全国通用)

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文档介绍

2020届二轮复习选择题的解题策略学案(全国通用)

高考数学解题技巧(方法类)‎ ‎1.选择题的解题策略 一、题型与方法介绍 高考数学的选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面.‎ 高考数学试题中,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查“三基”为重点的导向,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大.‎ 解答选择题的基本要求是四个字:准确、迅速.‎ 解答选择题的基本策略是:要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来,能定性判断的,就不再使用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法;能使用间接法解的,就不必采用直接解;对于明显可以否定的选择应及早排除,以缩小选择的范围;对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等。解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。‎ ‎ 解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法;但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答.因此,我们还要掌握一些特殊的解答选择题的方法.‎ ‎ ‎ 二、方法技巧 ‎1.直接法 直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密地推理和准确地运算,从而得出正确的结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法. ‎ 例1 【2018高考四川,理1】设集合,集合,则( )‎ ‎ ‎ ‎【答案】A ‎【解析】,选A.‎ 例2 若△ABC的内角A,B,C所对边a,b,c满足,且,则的值为(  ) ‎ A. B. C.1 D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】由,得,由,,解得.选A.‎ 例3 若sinx>cosx,则x的取值范围是( )‎ ‎(A){x|2k-<x<2k+,kZ} (B) {x|2k+<x<2k+,kZ}‎ ‎(C) {x|k-<x<k+,kZ } (D) {x|k+<x<k+,kZ}‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【直接法】由sinx>cosx得cosx-sinx<0,即cos2x<0,所以+kπ<2x<+kπ.‎ ‎【数形结合法】由已知得|sinx|>|cosx|,画出y=|sinx|和y=|cosx|的图象,从图象中可知选D.‎ 例4.设f(x)是(-∞,∞)是的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)等于( )‎ ‎(A) 0.5 (B) -0.5 (C) 1.5 (D) -1.5‎ ‎【答案】B ‎【解析】由f(x+2)=-f(x)得f(7.5)=-f(5.5)=f(3.5)=-f(1.5)=f(-0.5),由f(x)是奇函数,得 f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5,所以选B.‎ 也可由f(x+2)=-f(x),得到周期T=4,所以f(7.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-0.5.‎ 例5.七人并排站成一行,如果甲、乙两人必需不相邻,那么不同的排法的种数是( )‎ ‎(A) 1440 (B) 3600 (C) 4320 (D) 4800‎ 解一:(用排除法)七人并排站成一行,总的排法有种,其中甲、乙两人相邻的排法有2×种.因此,甲、乙两人必需不相邻的排法种数有:-2×=3600,对照后应选B;‎ 解二:(用插空法)×=3600.‎ 例6【2018高考湖北,理6】已知符号函数,f(x)是R上的增函数,g(x)=f(x)-f(ax)(a>1),则(  ) ‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】 因为a>1,所以当x>0时,x0,sgn[g(x)]=1=-sgn x;当x=0时,g(x)=0,sgn[g(x)]=0=-sgn x也成立.故B正确. ‎ ‎【方法点评】直接法是解答选择题最常用的基本方法.直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错. ‎ ‎2.特殊值法 特例检验(也称特例法或特殊值法),是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)‎ 代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等. ‎ 通过取特值的方式提高解题速度,题中的一般情况必须满足我们取值的特殊情况,因而我们根据题意选取适当的特值帮助我们排除错误答案,选取正确选项。‎ 例1.【2018年全国新课标Ⅰ,理8】设,,且,则( )‎ ‎. . . .‎ ‎【答案】B 解一:(直接法)∵,∴‎ ‎,‎ ‎∴,即,选B.‎ 解二:(特值法)取,则,所以,代入选项验证得B正确.‎ 例2.已知长方形的四个项点A(0,0),B(2,0),C(2,1)和D(0,1),一质点从AB的中点P0沿与AB夹角为的方向射到BC上的点P1后,依次反射到CD、DA和AB上的点P2、P3和P4(入射解等于反射角),设P4坐标为(的取值范围是( )‎ ‎(A) (B) (C) (D) ‎ 解:考虑由P0射到BC的中点上,这样依次反射最终回到P0,此时容易求出tan=,由题设条件知,1<x4<2,则tan≠,排除A、B、D,故选C.‎ 另解:(直接法)注意入射角等于反射角,……,所以选C.‎ 例3.如果n是正偶数,则C+C+…+C+C=( )‎ ‎(A) 2 (B) 2 (C) 2 (D) (n-1)2‎ 解:(特值法)当n=2时,代入得C+C=2,排除答案A、C;当n=4时,代入得C+C+C=8,排除答案D.所以选B.‎ 另解:(直接法)由二项展开式系数的性质有C+C+…+C+C=2,选B.‎ 例4.等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( )‎ ‎(A)130 (B)170 (C)210 (D)260‎ 解:(特例法)取m=1,依题意=30,+=100,则=70,又{an}是等差数列,进而a3=110,故S3=210,选(C).‎ 例5.若,P=,Q=,R=,则( )‎ ‎(A)RPQ (B)PQ R ‎ ‎(C)Q PR (D)P RQ 解:取a=100,b=10,此时P=,Q==lg,R=lg55=lg,比较可知选PQR 例6【2018辽宁高考,理6】在等差数列中,已知,则该数列前11项和( )‎ ‎ ‎ ‎ A.58 B.88 C.143 D.176‎ ‎【常规解法】‎ ‎【特值法】采用特值法取则为公差为0每一项都等于8的常数列则 例7【2009辽宁高考,理6】设等比数列的前n 项和为若=3则 = ( ) (((9‎ ‎ A. 2 B. C. D.3‎ ‎【常规解法】由等比数列性质可知,,为等比数列,设,则由 ‎ 可得然后根据等比数列性质进行求解。‎ ‎【特值法】采用特值法令则根据,,为等比数列得,所以 例8【2018辽宁高考,理7】已知,则 ( ) ‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎【常规解法】对等式左右平方得,则 ‎ 又因为,所以分式中分子分母同时除 ‎ 得到然后解方程得 ‎【特值法】因为则则选项C、D错误,‎ ‎ 又因为则的值必然和有关,由此分析猜测可 ‎ 取,此时满足题中已知条件,所以 ‎【方法点评】 特例法具有简化运算和推理的功效,比较适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题,但用特例法解选择题时,要注意以下两点: ‎ 第一,取特例尽可能简单,有利于计算和推理; ‎ 第二,若在不同的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符,则应选另一特例情况再检验,或改用其他方法求解. ‎ 第三,当正确的选择对象,在题设普遍条件下都成立的情况下,用特殊值(取得越简单越好)进行探求,从而清晰、快捷地得到正确的答案,即通过对特殊情况的研究来判断一般规律,是解答本类选择题的最佳策略.近几年高考选择题中可用或结合特例法解答的约占30%左右.‎ ‎3.排除法 排除法也叫筛选法、淘汰法.它是充分利用选择题有且只有一个正确的选项这一特征,通过分析、推理、计算、判断,排除不符合要求的选项,从而得出正确结论的一种方法.‎ 例1.已知y=log(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是( )‎ ‎(A)(0,1) (B)(1,2) (C)(0,2) (D) [2,+∞ ‎ ‎【答案】B ‎【解析】∵ 2-ax是在[0,1]上是减函数,所以a>1,排除答案A、C;若a=2,由2-ax>0得x<1,这与x∈[0,1]不符合,排除答案D.所以选B.‎ 例2.过抛物线y=4x的焦点,作直线与此抛物线相交于两点P和Q,那么线段PQ中点的轨迹方程是( )‎ ‎(A) y=2x-1 (B) y=2x-2 ‎ ‎(C) y=-2x+1 (D) y=-2x+2‎ ‎【答案】B ‎【解析】(筛选法)由已知可知轨迹曲线的顶点为(1,0),开口向右,由此排除答案A、C、D,所以选B;‎ 另解:(直接法)设过焦点的直线y=k(x-1),则,消y得:‎ kx-2(k+2)x+k=0,中点坐标有,消k得y=2x-2,选B.‎ 例3 方程ax2+2x+1=0至少有一个负根的充要条件是(  ) ‎ A.01 D.0
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