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文档介绍
2017-2018学年山东省枣庄市第三中学高二上学期10月质量检测数学试题 解析版
山东省枣庄市第三中学2017-2018学年高二上学期10月质量检测 数学试题 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在中,,则 等于 A. B. C. D. 或 【答案】B 【解析】在中由正弦定理所以,选B。 2. 等差数列中,,则 A. 15 B. 30 C. 31 D. 64 【答案】A 【解析】试题分析:设等差数列的公差为,由,则,解得,所以,故选A. 考点:等差数列的通项公式. 3. 已知锐角三角形的边长分别为 ,则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由余弦定理可得,应选答案B。 4. 在中,若,则此三角形外接圆的半径为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由余弦定理可得,因,故,应选答案D。 5. 等比数列中,,则 A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 【答案】D 6. 在中,若,则角A为 A. B. C. D. 或 【答案】C 【解析】由题意结合余弦定理有: . 本题选择C选项. 7. 在中,若,则的形状是 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰或直角三角形 【答案】D 【解析】由正弦定理得 即形状是等腰或直角三角形 点睛:判断三角形形状的方法 ①化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状. ②化角:通过三角恒等变形,得出内角的关系,从而判断三角形的形状,此时要注意应用这个结论. 8. 在中,已知,若有两解,则 的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由于是锐角,所以有两解,则,选B。 9. 已知某等差数列共10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 【答案】D 【解析】试题分析:由等差数列的定义可知,其公差,故正确答案为D. 考点:等差数列定义、前项和的性质. 10. 在中,分别是角的对边,若的面积为,则的值为 A. 1 B. 2 C. D. 【答案】D 考点:1、余弦定理的应用;2、三角形面积公式. 11. 在等差数列中,,公差 ,若,则 的值为 A. 38 B. 36 C. 37 D. 19 【答案】C 【解析】由题意可得,整理得,选C. 【点睛】 对于等差数列,对于含有等差数列,如果找不到数列的性质,我们一般就是设代入进行运算,在运算过程中能发现题目的本质。 12. 已知 ,且,则的值为 A. 2014 B. 1007 C. -2014 D. 【答案】A 【解析】由题意可得 ,选A. 【点睛】 本题是并项求和,由于奇数项与偶数项的特征不一样,所以我们还需要奇偶分类并项求和。,是平方差公式可知。 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上。. 13. 在中,已知,则________ . 【答案】 【解析】由余弦定理,解得(舍),所以是等边三角形,,填。 14. 计算 _________ . 【答案】 【解析】数列是以3为首项,2为公差的等差数列的前n+1项和,所以根据等差数列求和公式,故填. 15. 如图,四边形中,,则该四边形的面积等于____ . 【答案】 【解析】连接,在中,由余弦定理可得,且,故在中,,即直角三角形,该四边形的面积是,应填答案。 点睛:解答本题的关键是将四边形的面积转化为两个三角形的面积,求解时先连接,在中,运用余弦定理求得,且,然后在中,求得,推得直角三角形,分别求出两个三角形的面积之和即为该四边形的面积。 16. 已知数列的通项公式为,数列的前n项和为,若对任意, 使得成立,则实数的取值范围是_______ . 【答案】 【解析】由题意可得,,即求的最大值,所以当n=3时,,所以,填。 【点睛】 对于不等式恒成立的题型,我们常用分离参数的方法,如本题分离参数k,得,所以只需求的最大值,而对于f(n),我们采用作差的方法找到f(n)的单调区间,从而求到最大值。 三、解答题:本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17. 已知数列是等比数列,首项。 (1)求数列的通项公式; (2)若数列是等差数列,且,求数列的通项公式及前n项和. 【答案】(1) (2) 【解析】(Ⅰ)先求数列的公比,进一步利用定义求出数列的通项公式;(Ⅱ)先根据数列的项求出等差数列的通项公式,进一步利用求和公式求和。 18. 锐角三角形的内角的对边分别为,且。 (1)求B的大小; (2)若,求. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)由正弦定理边化角,可解得,可求得角B.(2) 由(1)可知,又,由余弦定理可求得b边。 试题解析: (1)由A,可知sinA=2sinBsinA,所以, 又因为,所以。 (2)由(1)可知,又,由余弦定理。 19. 已知的周长为,且。 (1)求边BC的长; (2)若的面积为,求角A的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】【试题分析】(1)先依据题设运用正弦定理求得,再借助题设中的周长建立方程,即,求出;(2)先依据题设中的的面积为,即,再借助(1)中的条件及余弦定理求得 ,进而求出: 解:(1)由正弦定理,得, ∵, ∴,. (2)∵, ∴. 又,由余弦定理,得 , ∴. 点睛:解答本题的第一问时,先依据题设运用正弦定理求得,再借助题设中的周长建立方程,即,求出;求解本题的第二问时,先依据题设中的的面积为,求出,再借助(1)中的条件及余弦定理求得 ,进而求出,使得问题获解。 20. 数列满足,。 (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)根据递堆关系特征,可以两边同时除以n(n+1),得 所以数列是等差数列,可求得数列的通项公式。(2)由(1)可得,所以,用错位相减法可求得数列的前n项和。 试题解析;(1)由,两边同时除以n(n+1),得所以数列是首项是3,公差是1的等差数列。 所以,解得。 (2)由(1)可得,所以, (1)式(2)式,得 所以。 21. 如图,在某城市附近的海面上正形成台风,据气象部门检测,目前台风中心位于城市的南偏东方向方向的海面P处,并以的速度向北偏西方向移动,如果台风侵袭的范围为圆心区域,目前圆形区域的半径为,并以的速度不断增大,几小时后该城市开始受到台风的侵袭(精确到)? 【答案】大约4.1小时后承市开始受到台风的侵袭. 【解析】【试题分析】先依据题设小时后台风中心到达点,该城市开始受到台风侵袭,如图中,确定,,,,然后运用余弦定理得到 ,即, 解得: 解:根据题意可设小时后台风中心到达点, 该城市开始受到台风侵袭,如图中,, ,,, 由余弦定理得, , 化简得, 解得. 答:大约4.1小时后该城市开始受到台风的侵袭。 点睛:本题是一道应用型问题,旨在考查余弦定理等解三角形的工具的有关知识的综合运用问题。求解时先依据题设小时后台风中心到达点,该城市开始受到台风侵袭,如图中,确定,,,,然后运用余弦定理得到 ,即, 解得,从而使得问题获解。 查看更多