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文档介绍
【数学】2019届一轮复习人教A版(文)5高考中的三角函数与平面向量问题学案
高考专题突破二 高考中的三角函数与平面向量问题 【考点自测】 1.(2016·全国Ⅱ)若将函数y=2sin2x的图象向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为( ) A.x=-(k∈ ) B.x=+(k∈ ) C.x=-(k∈ ) D.x=+(k∈ ) 答案 B 解析 由题意将函数y=2sin2x的图象向左平移个单位长度后得到函数的解析式为y=2sin,由2x+=kπ+(k∈ )得函数的对称轴为x=+(k∈ ),故选B. 2.(2016·全国Ⅲ)在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cosA等于( ) A.B.C.-D.- 答案 C 解析 设BC边上的高AD交BC于点D,由题意B=,可知BD=BC,DC=BC,tan∠BAD=1,tan∠CAD=2,tanA=tan(∠BAD+∠CAD)==-3,所以cosA=-. 3.在直角三角形ABC中,点D是斜边AB的中点,点P为线段CD的中点,则等于( ) A.2B.4C.5D.10 答案 D 解析 将△ABC的各边均赋予向量, 则== = = ==-6 =42-6=10. 4.(2016·全国Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b=________. 答案 解析 在△ABC中,由cosA=,cosC=,可得sinA=,sinC=,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosA·sinC=,由正弦定理得b==. 5.若函数y=Asin(ωx+φ)在一个周期内的图象如图所示,M,N分别是这段图象的最高点和最低点,且·=0(O为坐标原点),则A=________. 答案 π 解析 由题意知M,N, 又∵·=×-A2=0,∴A=π. 题型一 三角函数的图象和性质 例1 (2016·山东)设f(x)=2sin(π-x)sinx-(sinx-cosx)2. (1)求f(x)的单调递增区间; (2)把y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变), 再把得到的图象向左平移个单位长度,得到函数y=g(x)的图象,求g的值. 解 (1)由f(x)=2sin(π-x)sinx-(sinx-cosx)2 =2sin2x-(1-2sinxcosx) =(1-cos2x)+sin2x-1 =sin2x-cos2x+-1 =2sin+-1. 由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈ ), 得kπ-≤x≤kπ+(k∈ ). 所以f(x)的单调递增区间是(k∈ ). (2)由(1)知f(x)=2sin+-1, 把y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变), 得到y=2sin+-1的图象, 再把得到的图象向左平移个单位长度, 得到y=2sinx+-1的图象, 即g(x)=2sinx+-1. 所以g=2sin+-1=. 思维升华三角函数的图象与性质是高考考查的重点,通常先将三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,然后将t=ωx+φ视为一个整体,结合y=sint的图象求解. 跟踪训练1已知函数f(x)=5sinxcosx-5cos2x+(其中x∈R),求: (1)函数f(x)的最小正周期; (2)函数f(x)的单调区间; (3)函数f(x)图象的对称轴和对称中心. 解 (1)因为f(x)=sin2x-(1+cos2x)+ =5=5sin, 所以函数的最小正周期T==π. (2)由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈ ), 得kπ-≤x≤kπ+ (k∈ ), 所以函数f(x)的单调递增区间为(k∈ ). 由2kπ+≤2x-≤2kπ+(k∈ ), 得kπ+≤x≤kπ+(k∈ ), 所以函数f(x)的单调递减区间为(k∈ ). (3)由2x-=kπ+(k∈ ),得x=+(k∈ ), 所以函数f(x)的对称轴方程为x=+(k∈ ). 由2x-=kπ(k∈ ),得x=+(k∈ ), 所以函数f(x)的对称中心为(k∈ ). 题型二 解三角形 例2(2017·全国Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+C)=8sin2. (1)求cosB; (2)若a+c=6,△ABC的面积为2,求b. 解 (1)由题设及A+B+C=π,得sinB=8sin2, 故sinB=4(1-cosB). 上式两边平方,整理得17cos2B-32cosB+15=0, 解得cosB=1(舍去)或cosB=.故cosB=. (2)由cosB=,得sinB=, 故S△ABC=acsinB=ac. 又S△ABC=2,则ac=. 由余弦定理及a+c=6, 得b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac(1+cosB) =36-2××=4. 所以b=2. 思维升华根据三角形中的已知条件,选择正弦定理或余弦定理求解;在解决有关角的范围问题时,要注意挖掘题目中隐含的条件,对结果进行正确的取舍. 跟踪训练2(2017·北京)在△ABC中,∠A=60°,c=a. (1)求sinC的值; (2)若a=7,求△ABC的面积. 解 (1)在△ABC中,因为∠A=60°,c=a, 所以由正弦定理得 sinC==×=. (2)因为a=7,所以c=×7=3. 由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,得 72=b2+32-2b×3×, 解得b=8或b=-5(舍去). 所以△ABC的面积S=bcsinA=×8×3×=6. 题型三 三角函数和平面向量的综合应用 例3已知向量a=,b=(cosx,-1). (1)当a∥b时,求cos2x-sin2x的值; (2)设函数f(x)=2(a+b)·b,已知在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,b=2,sinB=,求f(x)+4cos的取值范围. 解 (1)因为a∥b,所以cosx+sinx=0, 所以tanx=-. cos2x-sin2x===. (2)f(x)=2(a+b)·b =2·(cosx,-1) =sin2x+cos2x+=sin+. 由正弦定理=,得 sinA===, 所以A=或A=. 因为b>a,所以A=. 所以f(x)+4cos=sin-, 因为x∈,所以2x+∈, 所以-1≤f(x)+4cos≤-. 所以f(x)+4cos的取值范围是. 思维升华 (1)向量是一种解决问题的工具,是一个载体,通常是用向量的数量积运算或性质转化成三角函数问题. (2)三角形中的三角函数要结合正弦定理、余弦定理进行转化,注意角的范围对变形过程的影响. 跟踪训练3在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知向量m=(cosA-2cosC,2c-a),n=(cosB,b)平行. (1)求的值; (2)若bcosC+ccosB=1,△ABC的周长为5,求b的长. 解 (1)由已知得b(cosA-2cosC)=(2c-a)cosB, 由正弦定理,可设===k≠0, 则(cosA-2cosC)ksinB=(2ksinC-ksinA)cosB, 即(cosA-2cosC)sinB=(2sinC-sinA)cosB, 化简可得sin(A+B)=2sin(B+C), 又A+B+C=π, 所以sinC=2sinA,因此=2. (2)由余弦定理可知, bcosC+ccosB=b·+c· ==a=1, 由(1)知==2,则c=2, 由周长a+b+c=5,得b=2. 1.已知函数f(x)=sin+sin-2cos2,x∈R(其中ω>0). (1)求函数f(x)的值域; (2)若函数y=f(x)的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离为,求函数y=f(x)的单调递增区间. 解 (1)f(x)=sinωx+cosωx+sinωx-cosωx-(cosωx+1) =2-1=2sin-1. 由-1≤sin≤1, 得-3≤2sin-1≤1, 所以函数f(x)的值域为[-3,1]. (2)由题设条件及三角函数图象和性质可知,y=f(x)的周期为π, 所以=π,即ω=2. 所以f(x)=2sin-1, 再由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈ ), 解得kπ-≤x≤kπ+(k∈ ). 所以函数y=f(x)的单调递增区间为(k∈ ). 2.(2018届河南师范大学附属中学开学考试)在△ABC中,设角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量m=(cosA,sinA),n=(-sinA,cosA),且|m+n|=2. (1)求角A的大小; (2)若b=4,c=a,求△ABC的面积. 解 (1)|m+n|2=(cosA+-sinA)2+(sinA+cosA)2=4+2(cosA-sinA) =4+4cos, ∴4+4cos=4,∴cos=0, 又∵A∈(0,π),故+A=,∴A=. (2)由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA, 即a2=(4)2+(a)2-2×4×acos, 解得a=4,∴c=8, ∴S△ABC=×4×8×=16. 3.(2018·合肥质检)已知a=(sinx,cosx),b=(cosx,-cosx),函数f(x)=a·b+. (1)求函数y=f(x)图象的对称轴方程; (2)若方程f(x)=在(0,π)上的解为x1,x2,求cos(x1-x2)的值. 解 (1)f(x)=a·b+ =(sinx,cosx)·(cosx,-cosx)+ =sinx·cosx-cos2x+ =sin2x-cos2x=sin. 令2x-=kπ+(k∈ ),得x=+(k∈ ). 即函数y=f(x)图象的对称轴方程为x=+(k∈ ). (2)由条件知sin=sin=>0, 且0查看更多
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