语文卷·2019届安徽省六安市舒城中学高二下学期期中考试（2018-04）

语文卷·2019届安徽省六安市舒城中学高二下学期期中考试（2018-04）

舒城中学2017——2018学年度第二学期期中考试 高二语文 ‎（满分150分 时间150分钟）‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（ 9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成下列1～3题。‎ 网红满足了底层年轻人的内心向往 ‎“网红”，原本是“网络红人”的意思。然而在当下，“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。每当媒体提及“网红”，几乎都对其加以挞伐，而受教育程度较高的知识阶层，更是一碰到“网红”就蹙眉，唯恐避之不及。“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名与“网红”总是如影随形。对这些“网红”的鄙夷和批判，也成为一种主流舆论。‎ ‎“网红”们走红的方式的确肤浅，粉丝对“网红”的追捧，也确实物质了些，庸俗了些。然而，“网红”们为何能以如此肤浅的方式走红？成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间，献给这些难登大雅之堂的“网红”？对于这些现象存在的内生合理性，鲜见具备人文关怀的思考，这是不应该的。‎ 其实，只要我们愿意试着去理解“网红”现象，年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找。“网红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧，不就是因为社会中许多下层的年轻人，需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想，让自己的精神生活得到充实吗？对于大多已经在社会上立足的成年人，和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言，这种充实精神生活的方式或许过于廉价，过于媚俗了。但对社会中大多数下层年轻人而言，“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，正是他们最真实的内心向往。对他们来说，更高层次的精神生活，是可望而不可及的，大多数青年都没有机会接受精英式教育，叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化，未免有些强人所难，经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本，进一步挤压着他们的精神空间，在这样的情况之下，他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。‎ 我也是年轻人，我幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。他们可能甫一成年，就挑起了生活的担子。我深知和他们相比，自己是幸运的，有幸生在小康之家，接受高等教育，因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷，而我们的社会也应该有更强的同理心，去理解“网红”现象背后的社会现实。‎ 说“网红”肤浅也好，低俗也好，既不是“网红”自己的错，也不是“网红”粉丝群体的错。社会文化既需要有高雅的形式，也需要有通俗的形式。如果要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀，让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕，更有尊严，让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。‎ 试想，如果有一天，每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，每个人都可以抽出时间，摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵？努力去创造一个这样的社会，远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。‎ ‎　　《中国青年报》（ 2016年02月26日 05 版）‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ）‎ A．在当下，媒体和受教育程度较高的知识阶层，他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态度，这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论。‎舒中高二期中语文 第2页（共8页）‎ B．“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红，并成为成千上万的年轻人追捧的对象，这些现象存在的内生合理性，需要具备人文关怀的思考。‎ C．社会中许多下层的年轻人，通过发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来的幻想，这是“网红”能够赢得追捧的原因。‎ D．社会中大多数下层年轻人，因受到教育水平及经济收入的影响，其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）‎ A．“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往。‎ B．本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷，这是由于作者幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。‎ C．想要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，我们就应该从社会层面着手，让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。‎ D．让每个人都能有时间摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，这远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）‎ A．“网红”原本是指“网络红人”，没有褒贬之意，然而在当下，“网红”却背负着“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名。‎ B．对高雅文化欣赏的困难，以及日益高昂的文化消费成本，这些都挤压着生活在社会下层青年人的精神空间。‎ C．社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分，因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于“网红”自己或 “网红”粉丝群体。‎ D．如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，或抽出时间，摊开书本阅读，那人们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵。‎ ‎（二）文学类文本阅读(13分)‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 需要秋天的人 尹向东 长命的家门前有棵苹果树，结的苹果味道酸，没人喜欢吃，没人采摘。长命抬起头来，看树上又结出不少苹果，这些被人遗忘的苹果半青半红地坠在枝上，被虫叮，被鸟啄，似长了雀斑一样布满斑点，要多丑有多丑。它们的模样和此刻的长命很像，想到这个，长命的心就灰暗了。‎ 长命的家在农村。他把自己这样的人叫城市的农民。这些年，他们都去城里打工。收入与在城里工作的亲戚相比高出不少，也比单位里的人更自由。不过长命仍然不喜欢农村人的身份，像这名字，村里边许多人叫得富、来富、富贵。‎ 这些奇怪的想法是长命在工地上闪了腰后才出现的，腰给伤了，长命只能在家干些轻松的事。而养猪种莱却不为支撑家里的生活，干这些杂事儿，只为家人吃上安全食物，但长命总觉得自己没被派上用场，像城市的农民这个群体，生存和土地失去关系，丢掉主业后与千百年来农民的定义相隔甚远。但城里人不管这些，一样坚定地认为他们就是农民，长命常常为此觉得尴尬，虽然生活好了起来，他们却被城市和土地同时忽视。‎ 养了猪，每日里就得去城里大小餐馆收泔水，这是长命最讨厌的活，得穿上油腻肮脏的衣服，骑上三轮摩托，拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市，这形象活脱就是在头顶项上“我是农民”四个大字，让他特别难受。‎ 正值放学的时候，孩子们自校门蜂拥而出，散到街上，散到陡峭的坡边。长命的儿子也在这所小学读书。这时候有可能会碰上儿子，这不是好事，十二岁的儿子不喜欢在大庭广众中碰见拉泔水的他。他将头低下来，只看前面的路，快到街口，听见儿子叫他的声音，他有点惊喜，忙刹住车，看见儿子跑上前来，儿子不看他，也不看油腻的摩托车，只望着身边的人流，细声细气地说：“老师让买升学考试的模拟试题，记住了，数学和语文都要，就在新华书店里。”‎ 长命把三轮摩托车停在一家面馆外。面馆里已经有两三桌客人，长命进面馆的时候他们都回过头来看他。长命熟悉他们的眼神，也就是嫌弃而已，没啥大不了。他直接去了厨房，长命提着桶出来，他看见临门的一个女人独坐一张桌，他走过时女人尽力挤向墙边，女人的眼神中不仅仅是嫌恶，明明白白地表达着讨厌。‎ 长命骑着摩托车离开时心情槽透了，他不想再去拉泔水，长命忘不了女人隔着玻璃窗瞪他的那一眼，岂止是一个恶毒所能囊括的。‎ 长命后来把车停好，准备给儿子买模拟题。他看见一个微胖的女人领着一个四五岁的小女孩，女人蹲在书架边，翻着一本画册给小女孩讲，她的神态安详而恬静。长命觉得她用身都散发着一种气息，一种让人温暖的气息。长命有了一种强烈的渴望，他想听听女人在给孩子讲些什么，他把车推到边上，进了书店。‎ 长命踱到儿童书柜的另一侧，他听见小女孩指着画册问：“这是秋天？”‎ 她母亲说：“是啊，秋天，多漂亮的秋天。”‎ 小女孩说；“秋天有什么用，秋天一来，气候就一天天冷，我们不需要秋天。”‎ 她母亲短暂地停顿了一下，小声说：“不是这样的，我们不需要秋天，别人还需要。”‎ 小女孩说：“谁会需要秋天？”‎ 她母亲说：“你看，你对面的人，他就需要秋天。”‎ 他看出小女孩的微笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。他的心莫名地跳动起来，鼻子深处微微发酸、努力控制住自己的情绪买了模拟题，跨出书店时，严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。他跨上摩托车，像背负一道使命，向远处驰去。一路上他想他是需要秋天的人，全世界的人都不需要秋天了，而他们需要。这是个沉甸甸的嘱托，这样的使命让他全身都暖洋洋的。他努力在脑子里搜索，要干点秋天的事，收获点什么东西，几亩地支撑不了他这个愿望，他继续想，总算从记忆的角落里将门前那棵被遗忘的苹果树想起来。 ‎ ‎ （有删改）‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是 （ ）（3分）‎ ‎  A．长命认为“村里边许多人叫得富、来富、富贵”，包括自己的名字，这些名字太俗了，这 是被城里人瞧不起的原因。‎ ‎  B．小说注重细节描写，如长命路遇儿子，但儿子是势利眼，怕有个不体面的父亲而被人瞧不起，不看父亲，只细声细气交代父亲记着买试题。‎ ‎  C．小说将面馆里那两三桌客人的眼神与那个独坐一张桌的女人的眼神进行对比描写，突出了 那女人眼神对长命的沉重打击。‎ ‎  D.小说中的那个徽胖的女人有一定的修养，她的神态感染了长命；她与女儿的对话，不仅教育 了自己的女儿，也给长命以启发与激励。‎ ‎5．小说在刻画长命这个人物时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。 (4分)‎ ‎6．结合文本，谈谈小说以“需要秋天的人”为题目有什么妙处？(6分)‎ 舒中高二期中语文 第4页（共8页）‎ ‎（三）实用类文本阅读（13分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一 ‎ 日前，北京市3600多家医疗机构全面推行医药分开综合改革。此次改革主要通过三个方面的调整，破除“以药补医”机制，建立起医疗系统维护公益性、调动积极性、保障可持续的运行新机制。‎ ‎ 北京市属医院将本着多个“有利于”的原则进行药品阳光采购，即有利于质量、价格、需求相统一，有利于保证药品质量和稳定供应，有利于降低药品虚高价格，有利于保持医联体内部用药的一致性，有利于保持患者治疗连续性原则，对目前使用的4971种药品在阳光采购平台统一采购，并在北京市医药集中采购服务中心的官网上公布各医疗机构药品采购品种及价格。‎ ‎ 药剂师张阳鑫说，通过阳光采购平台，可以查看到药品库存状况，既减少了工作量，采购时又心里有数，他强调，医院还可以根据企业评分，选择更加优质的药品企业。‎ 为使患者合理用药，医管局推动22家医院，设置临床药师及用药咨询中心。药品用法用量、不良反应、注意事项，都可在用药咨询中心找到答案。‎ ‎ 多家医院提供的便民服务让百姓用药更安心，同仁开设“专病用药管理门诊”，针对特定疾病的用药进行管理；积水潭医院患者出院后，有专职药师进行门诊追踪、随访和用药指导；天坛开设医师药师联合门诊，以满足患者不同需求……‎ ‎ （摘自《光明日报》）‎ 材料二 ‎ “阳光采购”是指通过公开透明、多方谈判、动态调整、成果共享的措施，加强政府综合监管，实现采购行为阳光透明，交易过程公平规范。阳光采购针对市场供应充足的常用药，引导我市同类药品价格始终处于全国较低水平。‎ ‎ 为保障价格下降后药品的质量安全，卫计委拟将药品质量作为第一要素，对存在发生严重药害事件造成严重不良社会影响的企业，屡次发布严重违规广告的企业和查实存在严重商业贿赂行为的企业，以及生产环节抽验存在严重质量问题的品种，实行一票否决，直接纳入不良记录。‎ ‎ 药监局也将加大药品质量抽验力度，提升监控能力。对供应价格明显偏低存在质量隐患的产品，开展重点抽验工作；对降价幅度调整较大的品种，开展有针对性地抽验工作，保障药品价格降低而质量不降低。‎ ‎（摘编自《2017年医药分开综合改革新政》）‎ 材料三 ‎ 4月8日，北京3600多家医疗机构将“全面取消药品加成，统一实施药品阳光采购，设立医事服务费，对435个医疗服务项目价格进行调整规范”，呼吁多年的“医药分开”在北京率先正式实施。本次改革主要包括三方面：‎ ‎ 一是取消挂号费、诊疗费，设立医事服务费。设置“医事服务费”，医务人员和患者都能受益。三甲医院的普通门诊、主任医师、知名专家的“医事服务费”分别为50元、80元、100元，明显看出对医务人员劳动价值的提高；三甲医院、二级医院、一级医院及以下医疗机构普通门诊的“医事服务费”报销之后患者分别花10元、2元、1元钱，这会让更多一般病症的患者到基层医院去就医，有效推进了“分级诊疗”，缓解患者“看病难”的问题。‎ ‎ 二是实施药品阳光采购，取消15%药品加成，零差率销售，彻底结束以药养医的岁月，更加突出公立医院的公益性。‎ ‎ 三是调整435项医疗服务项目的价格。体现医务人员技术劳务价值的项目，价格都上调了；而核磁等检查的价格都下降，医务人员的收入增多，患者花钱和以前差不多，但服务质量得到了提升。 （人民网）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 通过公开透明、多方谈判、动态调整、成果共享的措施，实现药品采购行为阳光透明，交易过程公平规范，有利于药品质量、价格、需求的统一。‎ B. 实施药品阳光采购，将彻底结束公立医院“以药养医”的岁月，一些市场供应充足的常用药品价格能处于全国较低水平，突出了公立医院的公益性。‎ C. 全面推行医药分开综合改革，主要目的是破除以药补医机制，全部药品都需通过阳光采购，以保证药品质量和稳定供应，保持医联体内用药一致。‎ D. 药品阳光采购之后，好处多多，患者可随时查询到药品采购品种及价格，药剂师可以及时查看药品库存状况，医院可以选更优质的药品企业。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 （ ）（ ）（6分）‎ A. 材料一先报道了北京市本次医药分开综合改革坚持的原则，突出了多个“有利于”的内容，接着从不同角度对医改带来的变化作了介绍。‎ B. 材料二报道的重点在医药分开药品价格下降后如何保障药品的质量安全方面，卫计委和药监局的现有做法为药品质量起，保驾护航的作用。‎ C. 材料三报道的设立“医事服务费”的目的和好处，让百姓认识到看病不一定非到大医院，这就有效推进了分级诊疗，从根本上解决看病难的问题。‎ D. 三则材料为了突出各自的报道重点，都运用了列数字和举例子的说明方法，让读者具体又详细的了解医改的情况，表现了新闻报道的真实性。‎ E. 三则材料来源不同，所报道的内容侧重点不同，但是将三则材料综合起来，能够使读者对北京市所推行的医药分开综合改革有较全面而深入的了解。‎ ‎9. 根据上述材料，概括说明医药分开后，如何保障百姓用药安全？（4分）‎ 二、古代诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权，行多骄僭。商论议不能平凤，凤知之，亦疏商。建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相踩躏、老弱号呼，长安中大乱。天子亲御前殿，召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰：“自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至？此必讹言也，不宜令上城，重惊百姓。”上乃止。有顷，长安中稍定，问之，果讹言。上于是美商之固守，数称其议。而凤大惭，自恨失言。‎ 初，大将军凤连昏杨彤为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。商部属按问，凤以晓商曰：“灾异天事，非人力所为。彤素善吏，宜以为后。”商不听，竟奏免彤，奏果寝格，凤竟以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过不足以伤大臣凤固争下其事司隶。‎ 于是左将军史丹等奏：“商位三公，爵列侯，亲受诏策为天下师，不遵法度以翼国家，而执左道以乱政，为臣不忠，罔上不道，臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商，知匡言多险，制曰勿治。凤固争之，于是制诏御史：“盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。今乐昌侯商位丞相，出入五年，未闻忠言嘉谋，而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼，朕甚伤之。惟商与先帝有外亲，未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相舒中高二期中语文 第6页（共8页）‎ 印绶。”‎ 商免相三日，发病呕血薨，谥曰戾侯。 （节选自《汉书》）‎ ‎【注】①连昏：昏同婚，姻亲。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 天子以为/暗昧之过不足/以伤大臣凤/固争下其事司隶。‎ B. 天子以为暗昧之过/不足以伤/大臣凤固争/下其事司隶。‎ C. 天子以为暗昧之过/不足以伤大臣/凤固争/下其事司隶。‎ D.天子以为/暗昧之过不足以伤/大臣凤固争/下其事司隶。‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 薨： 我国古代等级制度，不同地位的人的死有不同的称谓，天子死日“崩”，诸侯死日“卒”，大夫死日“薨”，士死日“不禄”，庶人死才称“死”。下文汉元帝刘奭死用“崩”。‎ B. 郡： 古代行政区域，始见于战国时期，秦汉沿用。贾谊《过泰论》有 “南取百越之地，以为桂林、象郡”。隋朝废郡制，以县直隶于州。‎ C. 三公： 中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称，其职责是辅佐天子，治理国家。三公历朝说法各异。西汉以丞相、大司马、御史大夫为三公。东汉又以太尉、司徒、司空为三公。‎ D. 谥： 谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号，带有评定性质。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给同父异母的弟弟，得到了大臣的欣赏。‎ B. 王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。‎ C. 王商不畏权贵。琅邪太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤为他说情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨。‎ D. 王商忠而被谤。在左将军杨彤、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能尽忠，虽然赦免了他的罪过，但还是免去了他的丞相之职。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。（5分）‎ ‎（2）吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（12分）‎ 阅读下面这首词，完成14～15题。‎ 迷神引·贬玉溪对江山作 晁补之 黯黯青山红日暮，浩浩大江东注。余霞散绮，向烟波路。使人愁，长安远，在何处。几点渔灯小，迷近坞。一片客帆低，傍前浦。‎ 暗想平生，自悔儒冠误。觉阮途穷，归心阻。断魂素月，一千里、伤平楚。怪竹枝歌，声声怨，为谁苦。猿鸟一时啼，惊岛屿。烛暗不成眠，听津鼓。‎ ‎14．下列对这首词上片的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）‎ A. 上片以景起头，首两句写词人伫立江畔所见之景，气象凄迷，景物优美。‎ B. 上片第二句，俯瞰脚下，但见“浩浩大江东注”，直接表达了词人对人生如逝水东流的 感叹。‎ C. “余霞散绮”承首句“红日暮”，“向烟波路”承次句“大江东注”。‎ D. 上片末四句既从正面用笔描写景物，又从侧面暗示时间已由黄昏到黑夜。‎ E. 上片，词人处理情、境、意的关系，思路清晰，词笔极为浑成。‎ ‎15. 这首词的下片表达了作者怎样的情感？主要运用了哪些手法来表现的？(6分)‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎16.补写句子中的空缺部分。‎ ‎（1）李煜《虞美人》词中“___________________？___________________”两句，以江水比喻 自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。‎ ‎（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接 着说：“_____________________，___________________，_____________________？”‎ 第II卷 表达题 三、语言文字运用（19分）‎ ‎17.下列各句中加点词语的使用，全部都正确的一项是 （   ）（3分）‎ ‎①《中国最强音》节目一推出，就受到各方诟病。有人认为简单地模仿电视台同类节目并不一定会产生好的效果，邯郸学步只会丢掉自己的长处。‎ ‎②参加《我是歌手》节目的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，让歌迷们完全沉浸其中。‎ ‎③整节课几乎是学生的天下。每一位发言的同学都侃侃而谈，或发表自己的看法，或对别人的看法提出异议，或补充说明，显示出较强的口语表达能力。‎ ‎④着眼当下，土地仍然是很多农民维持生计的最后一道防线，在新一轮城镇化浪潮中，我们从制度上保留承包权就相当于保障了农民的安身立命之本。 ‎ ‎⑤已经路人皆知的品牌为何还要铺天盖地地投放广告？因为不管一个品牌知名度多大，品牌的轻度消费者是非常重要的，此为提醒和转换品牌的轻度消费者。‎ ‎⑥在西方英美法系国家，著名法官其实就是法理功底深厚的学者，法官的判决书往往连篇累牍，一篇精彩的判决书甚至堪称出色的法学。‎ ‎ A．③④⑤     B.①③⑤     C.②③⑥     D.①③④‎ ‎18. 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) （3分）‎ A.住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。‎ B.二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。‎ C. 鉴于自然科学“双刃剑”的性质，使得我们不得不考虑：人类基因组计划在给人类的带来好处的同时，会不会因信息被滥用或错用而产生严重后果。‎ D.督查组发现，有些部门未按要求把应急部署落实情况及时反馈给环保局，环保局得到的信息仅为日常工作内容，与重污染天气应急关联不大。‎ ‎19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）‎ 当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。    ①    他们从你身边走过，    ②  站在你身边，也可能视而不见，    ③    你还不引人注目。   ④     当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人     ⑤     会看到你，     ⑥     欣赏你。 ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 虽然 或者 因为 而 又 并且 B 虽然 甚至 除非 且 又 而且 C 即使 或者 除非 且 也 而且 D 即使 甚至 因为 而 也 并且 ‎20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）‎ ‎“隐逸文化”的表现是多方面的，最直接的表现就是 ① ，这本身就是一种特殊的文化现象。尽管儒家创始人孔子说过“邦有道则仕，邦无道则隐”；孟子也说过“穷则独善其身，达则兼济天下”；　　　②　　　，自古而然。但六朝隐士之多，恐为历代之冠。“隐逸文化”的另一个表现，就是　　　③　 　。有的诗的标题就用了“招隐”二字。比如两晋张载的《招隐士》有这样的句子：“来去捐时俗，超然辞世伪。得急在丘中，安事愚与智。”因写《三都赋》而洛阳为之纸贵的左思，也写了两首《招隐诗》。‎ ‎21.有甲、乙两个人，分别身兼两职，两个人的四种职业是教师、警察、书法家和作家。请结合以下事实，推出甲、乙二人各自的职业并写出推断过程。（4分）‎ ‎①书法家到北京办书法展览前，甲约了几位好朋友为他饯行。‎ ‎②书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧，要“笔法、结字法、章法兼顾”。‎ ‎③教师的妻子是警察的亲姐姐，她喜欢唱歌，尤其喜欢刘欢的歌曲。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣赏它，它特别高兴。后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘了，日子一天天地过去。它生活在狭小的空间，忧郁而死。第二类：池塘中的鱼。被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食，傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三类：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约束，每天与大自然作着无止境的搏斗。有的死了，而其中一些则幸存下来。‎ 要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎ ‎