高中语文必修1第三单元测试卷

高中语文必修1第三单元测试卷

高一语文必修1第三单元检测题 一、基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1.下列词语中加点的字的注音，有两个错误的一组是（ ） A．虐杀(nüè) 攒射(zǎn) 兴奋(xìng) 长歌当哭(dàng) B．揪回(jiū) 莅临(lì) 惩创（chuàng ） 虚与委蛇(yí) C．解剖(pōu) 桀骜(jié) 夹克(jiā) 叱咤风云(chà) D．谦逊（xùn） 屏息(bǐng) 立仆(pú) 博闻强记(qiáng) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．撕破 厮打 具乐部 具体而微 B．题纲 提携 孵化器 腐化侵蚀 C．煎熬 逻辑 葡萄藤 腾云驾雾 D．尸骸 踌躇 和霭可亲 暗然泣下 3．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)虽然他当时还不是什么成名的作家，但他那______的文风，文章所蕴涵着的真挚的情 感，还是一下子吸引住了总编。 (2)这是我知道的，凡我编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为 寥落，然而在这样的生活艰难中，________预定了《莽原》全年的就有她。 (3)2009 年家装行业的流行风格是简约而不简单，那种复杂烦琐的造型已经过时，平顶、 无主灯等设计手法都是简约的______。 A．简朴 毅然 体现 B．简朴 欣然 呈现 C．俭朴 毅然 体现 D．俭朴 欣然 呈现 4．下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是（ ） A．这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽．．．．，不得不推迟开通时间。 B．明园古柏，恬静幽雅，却弄得遍地垃圾，污水横流，大煞风景，实在是焚琴煮鹤．．．．。 C．有些消费者盲目崇洋，认为他山之石，可以攻玉．．．．．．．．．，宁愿出高价也要买进口货。 D．为适应企业现代化管理的需要，50 多岁的老王也在刻苦学习和钻研计算机技术，大家都 夸他有股初生牛犊不怕虎．．．．．．．的精神。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告 文学作家何建明完成。 B．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴， 秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。 C．歌星、影星多是靓女俊男，中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒， 甚至因此荒废了学业。 D．我们一方面要加大培养人才工作的力度，另一方面要把现有的人才用好，充分调动起他 们的积极性。 二、古代诗文阅读（毎空 3 分，共 21 分） 阅读下面的文言文，完成 6-10 题。 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。 如是三年，国衰。诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“ 孰能说王之意止剑士者，赐之千金。” 左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者， 欲绝王子之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？ 使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“ 然。吾王所见，唯剑士也。”庄 子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“ 请治剑服。” 治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“ 臣闻大王喜剑，故以 剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“ 臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之， 曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，发之以至。愿 得试之”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。” 王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“ 今 日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“ 夫子所御仗，长短何如？”曰：“ 臣之所 奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。” 王曰：“愿闻三剑。”曰：“ 有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“ 天子之剑何如？” 曰：“天子之剑，以燕石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，襄以四时；制以五行，论以刑德； 上决浮云，下绝地纪。此刻一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“ 诸侯之剑何 如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺 四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“ 庶 人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠， 目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝 肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为 大王薄之。” 王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“ 大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于 是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。 （《庄子•说剑》，有删节） 6.对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ） A.如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为..谋划。 B.请治剑服 治：备办。 C.庄子入殿门不趋 趋：小步快走。 D.王乃校剑士七日 校：使……较量。 7.下列各组句子中，划横线的词的意义和用法相同的一组是（ ） A.①相击于前 ②河内凶，则移其民于河东 B.①死伤者岁百余人，好之不厌 ②甚矣，汝之不惠 C.①今夫子必儒服而见王 ②则天下之民皆引领而望之矣 D.①子乃与见王 ②与赢而不助五国也 8.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是（ ） ①“庄子当能。”②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。③庄子入殿门不趋，见王不 拜。④“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”⑤“然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”⑥“大 王安坐安气，剑事已毕奏矣。” A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 9.下列对本文有关内容理解和分析，正确的一项是（ ） A.庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下 无敌”。 B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。 C.庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而 不是庶人之剑。 D.《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。 10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。 （2）赵国何求而不得也！ （3）夫子休，就舍待命。 三、现代文鉴赏（26 分） (一)阅读下面的文字，完成 11～14 题。(16 分) 真正的鲁迅是沉默的 钱理群 鲁迅的作品就像冰山一样，有浮出水面的，但底下隐藏着更多的东西，他的意思就表现 在浮现和隐蔽之间。 鲁迅自己曾说过：“我所想的和我所写的不一样”，“我为自己写作和为他人写作是不一 样的”。这就非常麻烦。那么，我们怎么知道他自己的意思是什么呢？鲁迅自己有一个解释。 他说，很多人都说我讲的是真话，但我并没有把我所想讲的话完全地说出来； 很多人都说 我很冷酷，第一是冷，第二是冷，第三是冷。如果有一天，我把我心里所想讲的话，就是那 些最黑暗、最悲凉、最可怕的话说出来，还有一个人愿意听的话，那么这个人就是我真正的 朋友。 鲁迅在 1936 年去世之前，写过一篇文章《我要骗人》。他讲了这么一桩事：在一个冬天 的早晨，“我”走出家门，碰见一个来为灾民募捐的小女孩。而当时正处于国民党的腐败统 治之下，所以鲁迅很清楚地知道，这小女孩所募的款，是不可能落在灾民手里的，她的募捐 完全没有意义。但是面对着这个热情、天真的孩子，能告诉她说她做这事没意义吗？不能。 不但不能说，还必须对她说：“小孩子，你做的事非常有价值，我一定支持你。”于是鲁迅牵 着小女孩的手，走到一个商店，用大钱兑来小钱，再把小钱交给小女孩。小女孩紧紧地握住 鲁迅的手，说先生你太好了，我代表全体灾民，对你表示感谢。鲁迅看着这小女孩越走越远， 他的手上还可以感觉到这个小女孩的手的温暖，但是正是这温暖像火一样烧灼着鲁迅的心， 因为他骗了这个孩子。但是鲁迅反过来想，我能不骗这孩子吗？我能不骗人吗？他进而想到， 当今之中国，难道是披沥真实的时候吗？我们能够把我们真实的想法都说出来吗？不能。所 以“我要骗人”。 说实在的，我每一次看到这文章，都受到一种震撼。我觉得一个人要说真话固然很难， 但是，能够像鲁迅这样正视自己时时刻刻不得不说假话的困境，这需要更大的勇气。我们每 一个人时时刻刻都面临着这样一个两难的选择，但是有谁像鲁迅这样敢于正视自己渴望说真 话，但是又不能不说假话、不能不骗人的这样一种深层的困境呢？ 鲁迅说他是为三种人而写作的。一种是那些为中国的独立、自由、民主、平等、富强而 艰苦奋斗的志士仁人。一种是那些正在做着好梦的青年。他要为这些人呐喊助威鼓劲。第三 种写作对象非常特别，鲁迅说，我是为我的敌人而写作的。既然是为敌人写作的，就不能把 内心的痛苦说得太多，不能在敌人面前显示痛苦。因此，他必须有所遮蔽。这就是说，鲁迅 的作品就像冰山一样，有浮出水面的，但底下隐藏着更多的东西，他的意思就表现在浮现和 隐蔽之间。而且从根本上说，一个人的思想，特别是一个人属于他自己的独特的一种生命体 验，是不能用语言表达的。一旦用语言表达了，这思想就被简单化了，甚至可能被曲解了。 所以鲁迅说：“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”真正的鲁迅是 沉默的，默默无言的鲁迅，才是真实的。 今天人们谈论得最多、读得最多的鲁迅作品，譬如《呐喊》《彷徨》等，以及大多数杂 文，基本上都是为他人写作的。真正为他自己写作的，鲁迅交代得很清楚，就是《野草》。 鲁迅说，《野草》里面有我的哲学，而且他说，《野草》是属于我自己的。他不希望青年 看他的《野草》，那是完全属于他个人的东西，是最具有鲁迅个性、最属于鲁迅个人话语的 一个作品。鲁迅的《野草》就成为我们去接近鲁迅灵魂的一个窗口，或者提供了一个途径。 当然，即使是《野草》，也仍然有所遮蔽，只不过相对于其他作品来说，它遮蔽得少一点。 11．文章开头说“鲁迅的作品就像冰山一样，有浮出水面的，但底下隐藏着更多的东西”， “浮出水面”的是什么？“底下隐藏”的又是什么？请依据文意作答。(4 分) 12．作者为什么说“真正的鲁迅是沉默的，默默无言的鲁迅，才是真实的”？(4 分) 13．文章大篇幅地引述鲁迅的原话和他的作品中的语言，这样写有什么好处？(4 分) 14．请结合文意简要回答，你是怎样认识鲁迅的“冷”的？(4 分) (二)阅读下面的文字，完成 15～17 题。(10 分) 整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚 下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开 了两扇窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来被扫掉了，连葡萄 藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉 了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她 常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩……我好像做了一场 大梦。满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。 这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心 灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过 来了。 即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天? 我不怕大家嘲笑， 我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 （选自《小狗包弟》（巴金）） 15.段“我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换 成了无缝的砖墙”。“文革”结束后，作者写到院子里的“竹篱笆”换成了无缝的“砖 墙”，其含义是什么？(3 分) 16.文章中段主要采用了什么描写方法？分析其有何作用。(3 分) 17.“这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心 灵上的欠债。这绝不是容易的事。”，为什么说“还清了心灵上的欠债，绝不是容易的事”？ (4 分) 四、阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8 分） 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 18.本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不知愁”，是否违反了题意？(4 分) 19.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？（4 分） 五、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（毎空 1 分，共 10 分） 20.（1）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。 （2）沉默呵，沉默呵！ ， 。 (3)但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者 ，一是流言 家 ，一是中国女性临难 。 21.《小狗包弟》的作者巴金，这篇文章选自他的散文集_______。除此之外，他还有长篇小 说代表作“激流三部曲”：_______、________、________ 。 六、语言文学运用（共 10 分，共 3 小题） 22．把下面划横线的一段文字改写成一组句式整齐的句子。(3 分) 在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃 头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是 梁任公先生。 改为： 。 23、“可是我实在无话可说” “但是，我还有要说和话” “呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君” 以上内容分别选自《记念刘和珍君》（鲁迅）的第一、五、七节，这三句话表现了作者 怎样的情感变化？(4 分) 答： 。 24.续写句子：(3 分) 一位心理保健教师应邀给少年犯上课，走向讲台时不小心摔了一跤，引起哄堂大笑。这 位教师不慌不忙站起来，脸朝着大家笑：__________________ 。 请在横线上补出这位教师说的话，要求适合特定的场合和对象，体现幽默的风格，不超 过 35 个字。 。 七、写作（共 60 分，共 1 小题） 25．阅读下面的文字，根据要求作文。 善良勇敢的刘和珍君，才华横溢的梁任公先生，都是现实生活中真实的人物。作者描摹 他们的音容笑貌 ，叙述他们 的行为事迹，字里行间融入了真挚的情感和深刻的感悟，这些 都给我们留下了深刻的印象。 在你从小到大的经历中，一定有一个令你印象深刻的人，请你通过写一件或几件事来表 现他(她)的特征，例如，品德高尚、风趣幽默、尖酸刻薄、令人厌恶…… 请以“一个印象深刻的人”为范围写一篇记叙文。要求：①立意自定；②题目自拟；③ 不少于 800 字。 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：___________ 第三单元检测题答题卡 一、选择题：（共27分，毎空3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)__________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________________ 三、现代文鉴赏(26 分) (一)11.________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 12.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 13.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 14.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 （二)15._______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 16.____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 17.____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 四、诗歌鉴赏：（8 分） 18.____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 19.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 五、填空：（毎空1分，共10分） 20.(1)_____________________________ (2)__________________________________ (3)_____________________________ (4)___________________________________ (5)_____________________________ (6)___________________________________ 21. ____________ _____________ __________ ___________ 六、语言文学运用（10 分） 22.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 23.____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 24.____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 参考答案： 一、基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1、A 解析：A. 攒 cuán 兴 xīng B. 创 chuāng C.咤 zhà D.仆 pū） 2、C 解析：A. 俱乐部；B.提纲；D. 黯然泣下 和蔼可亲） 3、A 解析：简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。俭朴：俭省朴素。毅然：坚决 地、肯定地。欣然：非常愉快地,自然地（指表情上的）。体现：某种性质或现象在某一事物 上具体表现出来。呈现：显出、露出。 4、B 解析：（A 句中的“屡试不爽”本是指经过多次试验都没有差错，而不是经过多次试 验都不成功的意思；C 句中的“他山之石，可以攻玉”意思是借外力来改正自己的缺点错误， 而不能用于买卖商品；D 句中的“初生牛犊不怕虎”多是比喻年轻人大胆勇敢，无所畏惧， 一般不能用在年纪大的人的身上） 5、D 解析：（A 句语序不当，句中“我国首部”应置于“全景式反映…”之前；B 项，不合 逻辑。“秦俑”不能作“保留”的动作发出者。可改为“如何将艳丽的秦俑彩绘保留下来成 为当务之急”。C“他们”指代不明。） 二、古代诗文阅读（毎空 3 分，共 21 分） 6.A 谋，图谋。 7.C 都是承接连词。A.前一个“ 在”，后一个“ 到”，介词。B.前一个代词，代“ 自 夜相击”的情况。后一个助词，主谓之间取消句子独立性作用。D. 前一个“ 跟”，介词。 后一个动词，“结交”。 8.D ①“庄子当能”是别人的看法。②句说的是庄子不接受贿赂。⑥所说的陈述对象是 “大王”。 9.B A. 原文第三段“臣子剑，十步一人，千里不留行”说的是庄子的剑。C.委婉地指出 赵文王所好实际是庶人之剑。D.主旨是劝说赵文王要在其位谋其政，做君主应做的事情。 10. （1）听说太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜好。 （2）在赵国想要什么而不能得到呢！ （3）您歇着吧，到馆舍等待命令。 参考译文： 从前赵文王喜欢剑术，剑士三千多人纷纷挤进门希望成为他的门客，在他面前，日夜搏 击，每年死伤的多达 100 多人，赵文王仍然喜好这件事不厌倦。这样过了三年，国家日益衰 弱，各诸侯都图谋他的国家。太子悝很是担心他，招募左右的人说：“ 哪个人能说服大王制 止那些剑士，赏赐他千金。”左右的人说：“庄子应当行。” 太子就派人用千金送给庄子，庄子不接受。庄子和使者一同前往，见到太子说：“ 听说 您想要用我的原因，是想终止大王对斗剑的喜好，假使我向上说服大王时却违背了大王的意 图，向下不敢面对太子，那么自身也受刑而死。我还能安心接受金子吗？假使我向上说服大 王，向下敢面对太子，在赵国想要什么而不能得到呢！”太子说：“ 对。我们大王见到的， 只有剑士了。”庄子说：“对，我擅长舞剑。”太子说：“现在您如果穿读书人的衣服来见大王， 事一定不会成功。”庄子说：“ 请允许我准备剑士的服装。”准备剑士服装三天，才拜见太子。 太子和他去拜见赵文王。 庄子进殿门时小步快走，看见文王也不下拜。文王说：“ 你想拿什么教育我？”庄子说： “我听说大王喜欢剑，所以拿剑来见大王。”王说：“你的剑为什么能进宫殿？”庄子说：“我 的剑，十步杀一人，千里也不留下行迹。”王非常高兴，说：“ 天下无敌了。”庄子说：“ 舞 剑的人，故意把破绽露出来，用小利引诱对手，然后击发，反而能占得先机。希望能够试一 试。”王说：“您歇着吧，到馆舍等待命令。等安排好斗剑的场面再来请您。” 王就让剑士较量 7 天，死伤的有六十多人，剩下的五六个人，让他们捧剑到殿下，就召 庄子。王说：“今天试着让那些剑士比剑。”庄子说：“ 我已经看很久了。”王说：“ 您抵御 的武器，长短怎么样？”庄子说：“我捧的这把就可以。然而我有三支剑，只等王用，请先 说后试。” 王说：“希望听您说三剑。”庄子说：“有天子剑、有诸侯剑、有庶人剑。”王说：“ 天子 剑怎么样？”庄子说：“ 天子的剑，用燕石做锋，齐岱做刃，包容四方，囊括四季，按五行 控制，凭奖惩决断，向上能砍断天上的浮云，向下能穿越大地。这把剑一使用，制服诸侯， 天下都臣服了。”文王茫然像失去了自我一样，说：“诸侯的剑怎么样？”庄子说：“诸侯的 剑，把勇士作为锋口以清廉之士为刃，向上顺应自然规律，向下顺应四时规律，切中百姓利 益来使四乡百姓安定。这剑一用，四境之内，没有不诚心服从听从您的命令的。”王说：“ 平 民的剑怎么样？”庄子说：“平民的剑，像蓬乱着头发，突出的鬓角，垂下的帽子，互相怒 目而视却都说不出话，在前面互相搏击，向上斩颈项，向下杀肺肝，和斗鸡没什么区别，一 早晨命就没了，没有办法用在国事上。现在大王有天子之位却喜好平民的剑，我私下认为大 王看不起自己。” 王就牵他走上宫殿，割肉的人送上食物，王围绕他看三次。庄子说：“ 大王安心坐下稳 定心气，剑的事情已经陈述完了。”于是文王三个月不离开宫殿，剑士都穿剑服死在他们的 住处。 三、现代文鉴赏(26 分) (一)阅读下面的文字，完成 11～14 题。(16 分) 11..“浮出水面”的是鲁迅作品中表面上可以看出来的内容，“底下隐藏”的是鲁迅的作品 中想说而没有说出来的深层内涵。 解析：本题考查分析综合能力。需要在深度把握作者意旨的基础上，理解作者的设喻目的， 明确设喻的角度，并对相关信息进行整合。(4 分) 12．①鲁迅时时刻刻不得不说假话；②面对敌人，说话必须有所遮蔽；③属于他自己的独特 的一种生命体验，是不能用语言表达的。 解析：本题主要涉及对作者主要观点和基本倾向的把握，要注意“沉默”的具体内涵以及作 者对鲁迅的总体认识，然后在此基础上进行筛选概括。(4 分) 13．引述鲁迅的原话和他的作品中的语言，能直接展示一个“真正的鲁迅”；有说服力，表 明作者的分析和判断是有根据的。 解析：本题考查分析综合能力。体会文本的文体特征和主要表现手法，要抓住重点，同时， 体会其效果。本文的评传色彩决定了文章要叙议结合，叙要有目标，议要有分寸。解题 时可以议解叙，以叙解议。(4 分) 14．鲁迅的“冷”应该包括三个方面：第一，面对自我的理智与冷静；第二，面对现实的悲 愤与冷峻；第三，面对敌人的痛恨与冷酷。 解析：本题考查探究能力。回答本题时，既要依据文本内容，又要联系平时所了解的关于鲁 迅的知识，从不同的角度对鲁迅的“冷”进行概括和提炼。(4 分) (二)阅读下面的文字，完成 15～17 题。(10 分) 15.文革之后，近邻之间由过去的篱笆改成“无缝的砖墙”，说明了人与人之间关系的疏远 和感情的隔膜。 16、主要借助对周围的景物描写。这种描写在艺术上运用了前后对比的手法，同时，以哀景 抒哀情，更添一番悲凉。 17、略。 四、诗歌鉴赏：（8 分） 18、没有违反题意。前面写“不知愁”，正是为后面的“悔”作铺垫，采用欲抑先扬的手法。 (意思对即可给分。)(4 分) 19、先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的 离愁，心情由高兴变为忏悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想 起与丈夫分别时的情景，幽怨之情也就油然而生。(4 分) 五、填空：（毎空 1 分，共 10 分） 20.（1）敢于直面惨淡的人生。 （2）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 （3）竟会这样地凶残，竟至如此之下劣，竟能如是之从容。 21.《随想录》，《家》, 《春》, 《秋》 六、语言文学运用（共 10 分，共 3 小题） 22、略。23、略。 24、这是我给你们上的第一课：一个人可能跌倒，但仍然可以再站起来！（意思相近均可）。 七、写作（共 60 分，共 1 小题）25.略。