四川省内江市第六中学2021届高三上学期开学考试（第一次月考）语文试题 Word版含答案

四川省内江市第六中学2021届高三上学期开学考试（第一次月考）语文试题 Word版含答案

内江六中 2020—2021 学年（上）高 21 届第一次月考 语文试题 考试时间：150 分钟 满分：150 分 语文试题第 21 页，共 8 页 一、现代文阅读（36 分）‎ ‎‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。‎ ‎①你与朋友刚刚听了一场演讲，虽然你觉得演讲不是太坏，但在与别人讨论后你会发现，自己似乎接 受了这样的想法：该演讲几乎是垃圾。或者本来你认为这场演讲不是太好，讨论之后，却觉得这简直就是 最精彩最伟大的演讲。‎ ‎②这种情形在生活中最常见不过了。你和你的朋友都不太喜欢这个演讲，但是你们的理由都非常微小。 可所有的理由汇集在一起，就有足够的证据让你觉得你实际上很不喜欢那场演讲。还有一种情况就是，群 体成员都极力地将观念表达得比真实的感受还要极端一点，以引起其他人的关注。这样一来，如果你得出 每个人都不大喜欢某场演讲的结论，你就会试图表达出自己更极端的观点，让大家认为你非常机敏。如果 这个群体中的每个人都这样的话，群体观点极端化将在所难免。‎ ‎③无论在生活中的现象还是心理学家的实验中，群体的讨论使群体原来支持的意见，讨论后变得更加 支持，而群体原先反对的意见，讨论后变得更加反对，最终使群体的意见变得极端化。群体讨论使群体的 态度倾向于朝两极方向运动，原来赞成的更加赞成，原来反对的越发反对。这种现象被社会心理学称为群 体极化现象。‎ ‎④群体极化可以区分为两种情况，一种叫冒险偏移，另一种叫谨慎偏移。群体极化使一个群体更加谨 慎还是更加冒险取决于全体初始的倾向。如果全体人在一开始倾向于谨慎，那么结果就是更加谨慎，反之， 则更加冒险。‎ ‎⑤群体讨论之所以导致冒险偏移，其原因在于：第一，群体的责任扩散。在群体讨论和群体决策中， 个人的责任得到扩散，个人对其行为的责任意识明显下降，即使说错了或决策错误，责任是大家的，平分 到每一个人身上的责任仅是很小的一部分，这就增强了人们决策的胆量，促使人们选择风险更大的决策。 第二，群体内的舆论压力。在群体当中，个人的行为往往会受到群体舆论评价的影响，如果个人谨慎，有 可能会被别人嘲笑为胆小鬼，正是出于此种考虑，个体大多会有意无意地偏向冒险。‎ ‎⑥反过来，谨慎偏移更多地出现在官方的决策当中，这是因为：第一，自我保护心态。冒险总是意味 着风险，而谨慎可能更为安全，因此多数人出于自我保护，更愿意偏向谨慎的决策。第二，决策内容与自 己的相关性。如果决策与自己的利益关系密切，一般来讲，决策会趋于更加保守，毕竟这是自己的事情。 反之，与自己关系不大的事情，人们会更加冒险，因为无论结果怎样，自己都不会有太多的损失。‎ ‎⑦群体极化的后果是人们对事物的认识趋于极端，从而无法得出符合实际的结论，由此更易造成错误 的决策和行为。群体极化的一个典型的例子是新型冠状肺炎疫情期间人们对疫情产生的超乎实际的恐惧。 ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 各种民间传言的力量、私下的讨论使人们对疫情严重性的认识更加强烈了，由此造成集体的恐惧。‎ ‎⑧谈到群体极化现象时，不能不关注一下计算机网络。计算机网络的发展，使得其逐渐成为人们包括 学生认识各种事物的重要途径，与此同时，对学生的计算机教育也变得格外重要，但是计算机并不总是带 给人们积极的影响。在这样虚拟的空间中，网民通常出现严重的群体极化倾向。这种倾向表现为：网民一 开始即有某些偏向在网上通过交往后，人们朝偏向的方向继续移动，最后形成极端的现点。因此，有必要 增强学生的判断力和对极端观点的免疫力。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎（《群体倍乘器——群体极化现象》节选自刘儒德主编的《教育中的心理效应》有删改）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.在日常生活中，群体极化现象并不鲜见，它属于社会心理学研究的范畴。 B.无论是在生活中的现象还是心理学家的实验中，群体的讨论最终使群体的意见变得极端化。 C.群体讨论之所以导致冒险偏移或谨慎偏移，其原因在于群体的责任扩散和群体内的與论压力。 D.在官方决策过程当中，更容易出现多数人偏向谨慎、保守的决策的情况。这是出自于一种自我保护的 心态。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章开篇列举日常生活的情形，并分析出现这种情形的原因，引出本文的中心议题“群体极化现象”。 B.文章在分析“群体极化现象”时，分别从“冒险偏移”和“谨慎偏移”两个方面分析了其产生的具体 原因。 C.文章第五自然段采用了因果论证法，第七自然段采用例证法，共同阐述了“群体极化现象”的相关情 况。 D.文章结尾较详细地谈“计算机网络中的群体极化倾向”，为了说明学生群体极化倾向特别严重。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分） A.如果你得出每个人都不大喜欢某场演讲的结论，你就会试图表达出自己更极端的观点，让大家认为你 非常机敏，这样，群体观点极端化就在所难免。 B.群体极化的后果是人们对事物的认识趋于极端，从而无法得出符合实际的结论，由此必将造成错误的 决策和行为。 C.当前由于新型冠状肺炎疫情的肆虐，人们谈“疫”色变，世界各国疫情的实际情况让人们对其严重性 的认识更加强烈，从而造成了集体性的恐慌。 D.当今社会的学生受网络的影响是巨大的，而网络中的群体极化现象使得其中的观点往往走向极端，因 此有必要增强学生的判断力和对极端观点的免疫力。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4—6 题。‎ 材料一： 习近平总书记指出，发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。当前，我国已成为 世界上最大的新能源汽车市场。新能源汽车的推广，一方面可以有效降低全社会用能成本，促进节能减排； 另一方面有助于加快 5G、物联网等技术大规模应用，为数字中国建设拓展应用领域。全国政协委员，国网 福建省电力有限公司董事长、党委书记陈修言认为，制约新能源汽车尤其是电动汽车产业发展的问题主要 集中在资本、技术和基础设施方面。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 材料二：‎ ‎（摘编自《陈修言：努力促进新能源汽车产业健康发展》）‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 语文试题第 21 页，共 8 页 材料三：‎ ‎（数据来源：中国汽车工业协会信息发布会通稿《汽车工业经济运行情况》）‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 近日，有感科技在江苏南通发布了新一代电动汽车无线充电方案，这项技术的推广应用，有望促成电 动汽车无线充电的普及应用，突破新能源汽车发展中汽车续航短、充电难的瓶颈。有感科技 CTO 贺凡波博 士介绍， 大功率无线电能传输技术已日趋成熟，当前制约其普及应用的主要因素是安全性、便捷性和经济 性，对此，有感科技给出了创新型的解决方案，首次提出超薄型中置线圈方案，这种改变带来了一系列的 优化效果。“现阶段，整个汽车行业出现了新的动向，传统燃油汽车市场已经日趋饱和，而新能源汽车的产 销量都不断上涨，企业经受住这一市场变化的关键，就是创新。”北汽集团董事长徐和谊说。‎ ‎（摘编自《无线充电技术开创新能源汽车充电新思路》，光明日报，2019 年 2 月 20 日）‎ 材料四：‎ 自 2014 年起，市场政策开始倾向于支持新能源基础设施，促进着充电桩行业的发展与普及。得益于此，‎ 数以万计的充电桩得以落地。2019 年 9 月 11 日，中国电动充电基础设施促进联盟发布的充电桩运营数据显 示，全国公共充电桩和私人充电桩总计保有量为 108 万台，目前新能源汽车与充电桩的车桩比约为 3.18：1。 根据国家政策目标，这一比例应为 1：1。在欣喜于近年来发展的同时，充电桩覆盖规模和数量的提升、运 营盈利和未来发展远景，仍是需要焦虑和思索的关键所在。‎ ‎2018 年以来，充电桩行业相关企业倒闭、退市、被收购的事件时有发生。在争夺战中，没有可行的盈 利模式的企业率先被淘汰。近期，不少资本争相涌入这一产业，多个领域和相关产业的介入，正聚合运营 成本，实现规模化布局，加速行业内的联手发展与整合。滴滴出行与南网电动达成战略合作，并在 8 月初 与全球能源企业 BP 宣布成立合资公司，共同在中国建设开发和运营新能源车充电桩站；恒大近日与国网成 立智慧能源服务公司，聚焦小区智慧充电桩建设运营、智慧充电桩销售等业务，并与碧桂园等房地产公司 签订服务合作协议，拓展社区充电市场和有序充电应用。车企方面，大众汽车、一汽股份等车企宣布与星 星充电共同出资组建开迈斯新能源科技有限公司，主要从事充电桩产品的开发、设计、生产、销售与运营。‎ 全产业链的融合和布局正促进充电桩行业实现良性的发展。与充电桩领域相关的工程师向新京报记者 表示，与具有业务协同性的不同领域内的企业达成战略合作，发挥各自在行业经验、市场、宣传、技术服 务等各方面的优势，将是未来充电桩相关企业的发展趋势。‎ ‎（摘自《充电桩保有量达百万台关口，是欣喜还是焦虑？》，新京报，2019 年 9 月 27 日）‎ ‎4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A.2014-2018 年，我国汽车销量年度同比增长率经历了“下降—上升—下降”的过程；汽车销售量在后三 年比较稳定，2017 年达到最高。‎ B.2016 年，我国汽车销量年度同比增长率创新高，新能源汽车销量年度同比增长率急速下降，但之后两 年的年度同比增长率，前者远低于后者。‎ C.2018 年，我国汽车销量年度同比增长率出现负增长，而新能源汽车销量依然保持高速增长，新能源汽 车已成为我国汽车行业的主流。‎ D.2014-2018 年，我国新能源汽车销售量逐年递增；而新能源汽车年度同比增长率在 2015 年达到最高， ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎2016 年之后趋于平稳。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A.我国作为世界上最大的新能源汽车市场，新能源汽车产销量逐年上升，传统燃油汽车市场日趋饱和，‎ 这表明传统燃油汽车即将被新能源汽车取代。 B.有感科技发布的新一代电动汽车无线充电方案，解决了新能源汽车续航短、充电难的问题，并且使得 电动汽车无线充电得到普及应用。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 C.超薄型中置线圈方案是对传统无线电能传输技术的重大突破，彻底解决了制约大功率无线电能传输技 术发展的安全性、便捷性和经济性问题。‎ D.全产业链的融合和布局，发挥各自的优势，促进充电桩行业实现良性的发展，有助于实现新能源汽车 与充电桩的车桩比达到 1∶1 的目标。‎ ‎6.如何促进新能源汽车尤其是电动汽车产业的发展？请结合材料简要概括。（6 分）‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 7—9 题。‎ ‎‎ 阅兵 韦延丽 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎“稍息、立正、向右看齐、向前看，报数……”英雄山上,老师阅兵的声音雄壮、凄婉。 一见他，我便想跑过去，却不能，临行前首长有交代：“你身份特殊,绝不能让人知道你活着，包括你 老师。”‎ ‎“现在，我们举行第四次阅兵……”老师的阅兵开始，我的思绪却回到了 1979 年警体特训班毕业时， 我们与他的约定：每十年到英雄山聚一次，由他阅兵。我参加过第一、第二次阅兵，后因特殊任务“牺牲”。 没想到如今再来，他已糊涂得只知天天上山“阅兵”。‎ ‎“下边，请点到名的同学出列。”他说。 “班长马英山。” “到。”一旁的中年男子答道。‎ ‎“那是他儿子张放。”陪同的刘队长附我耳旁说。 “嗯，精气神不错，像班长。下一个刘永一。” “到。”张放答。‎ ‎“永一，你还是那样，什么都要第一，就连这个，你也抢第一。不怪你啦，告诉你个好消息吧，你挡 子弹救的小永一，考取公安大学啦，学的是你以前的专业。”说完，他从口袋里摸出一张纸，塞进侧柏枝 丛中说，“这是小永一的录取通知书，你瞅瞅。”‎ ‎“下一个，田曙。” “到。”张放答。 “田曙？田曙怎么啦？”我惊问。‎ ‎“牺牲啦，全都牺牲啦，这二十一棵树就是你们二十一个同学(包括你)。”我瘫坐地上，原来同学们 都走啦，难怪他受不了，曾经，我们这群共和国烈士的子女，都是他最疼的孩子呀。‎ ‎“看你，声音还是这么小，重来一遍。田曙。” “到。”张放放开了嗓门。 ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎“对，回答的声音就要像你扑向歹徒炸药时的那一声吼。” “下一个，李云贵。”‎ ‎“到。” “你说你平时不声不响的，非去整什么湄公河大案，可没去几天，他们就说，你和执行特殊任务的王 建国一样，回不来了……” 我猛地站了起来。“别忘了，你已经死了，王建国已经死了。”刘队边说边将我摁回地面，透彻心扉的 冷从地下涌来，将我包围。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 老师却抱着香樟树哭了：“看，你这不来了吗？长得好快，长那么高了。”香樟树在他怀里摇晃着，橘 红的叶子纷纷落下。‎ 张放拉他，他猛地推开张放说：“我知道你是阎王，可是我不走，我要守在这里，守着这些孩子。”张 放不防他会推，趔趄着撞上了身后的四季桂。他疯了似的扑上去。“不好。”刘队拔腿向他们跑去，可惜来 不及了，他的拳头雨点般落在张放身上。“让你欺负季桂，让你欺负季桂，季桂依法处理你，你却为了报 复，趁她指挥交通时开车撞她……看见了吗？没有季桂的指挥，红绿灯路口全乱了。”‎ ‎“爸，爸，你别生气，那个撞季桂的人，不是判死刑了嘛。”张放趁他看“红绿灯”的刹那说。 “是是是，法律公正，法律绝不会放过你们这些坏人。”他指着跑过去的刘队吼道。 “爸，这不是坏人，这是刘队呀。来来来，我们继续阅兵，你看，他们等着呢。” “好，好，我们继续。”他边说边瞟了眼刘队，走向第二排树。风停了，他面前的四棵垂柳低着头，‎ 一动不动，他指着四棵垂柳说：“你，你，你，还有你，你们不用低头，我知道你们不能参加阅兵是迫不 得已。在禁毒一线，可要注意安全啊。放心，树，我都给你们栽好了。”到第三排树时，他停在了一棵玉 兰花前，久久不语。一旁的张放却忍不住了，说：“我知道你不忍心说，我来替你说。”他木然地点了下头。 “余香阿姨，你在阿坝大火中救下的孩子小石头，长成大小伙子了，跟你一样英勇，可惜，昨天走了，他 奋不顾身跳进猛虎河，救了溺水小孩儿，自己却被水卷走了。”张放话音刚落，他头顶的玉兰花突然抖了 一下，一滴水从空中跌落，正好掉到他手上。他先是一惊，继而小心翼翼地抬手，捧着那滴水，时间仿佛 凝固了。‎ 我最害怕时间凝固，我闪出树丛。向他走去，刘队着急地给我使眼神，我明白刘队的意思，可我控 制不了。‎ ‎“我是来给小石头栽树的。”我胡乱拔起脚下的松树苗说。刘队冲过来拉我，拖着我往外走。他却不 干了，跑过来拦住刘队说：“你别撵他，他是小石头的父亲，给小石头栽树的，来，把树苗给张放，让张 放帮你栽，我们阅兵。”说完，他拿过我手里的树苗递给张放。随后拉着我，走向一排排树。‎ 我们绕着树，摸摸这棵，抱抱那棵，风在吹，树叶哗哗响着，我知道，那是同学们欢迎的掌声。‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A.开头关于阅兵的场面描写，一下子把读者带入情景。“阅兵”特殊的地点，凄婉的氛围，留下了悬念。 B.小说采用了第一人称视角。“我”明明活着，首长却执意叫“我”隐瞒身份，主要原因是怕老师再受 到刺激。 C.小说标题为“阅兵”，实际上老师阅的却是“一排排树”，如此强烈的反差给人心灵上带来极大震撼。 D.小说写老师“糊涂得只知天天上山‘阅兵’”，却能清楚地记得每一名学生的英勇事迹，看似矛盾却并 不矛盾。 8.请结合文本，简要分析作者为什么要着意描写玉兰树。(6 分)‎ ‎9.小说中人物的对话占有很大篇幅，请结合文本分析语言描写在小说中的作用。(6 分)‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 二、古代诗文阅读（34 分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10—13 题。‎ 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦．昭．王．，官至上卿。骜子曰武，武子曰恬，蒙恬弟毅。始 语文试题第 21 页，共 8 页 皇二十四年，武攻楚，虏楚王。二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下， 乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外 十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈．奴．。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。亲近蒙毅，位至上卿。‎ 始皇欲游天下，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。始皇至沙丘崩．，赵高乃与丞相 李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而 复请之。使者以蒙恬属吏，更置。‎ 子婴进谏曰今蒙氏秦之大臣谋士也而主欲一旦弃去之臣窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国独智者不可 以存君胡亥不听。‎ 二世遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿．弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：“自吾先人， 及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不 敢辱先人之教，以不忘先主也。今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。凡臣之 言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将 军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？“良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临 洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。‎ ‎（节选自《史记•蒙恬列传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A.子婴进谏曰/今蒙氏/秦之大臣谋士也/而主欲一旦弃去之/臣窃以为不可/臣闻轻虑者不可以治国/独 智者不可以存君/ B.子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣/谋士也/而主欲一旦弃去之/臣窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国/独 智者不可以存君/ C.子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣谋士也/而主欲一旦弃去之臣/窃以为不可/臣闻轻虑者不可以治国/独 智者不可以存君/ D.子婴进谏曰/今蒙氏秦之大臣/谋士也/而主欲一旦弃去之臣/窃以为不可臣闻轻虑者不可以治国/独 智者不可以存君/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）（3 分）‎ A.秦昭王即秦昭襄王，战国时秦国国君，曾发动了决定秦赵两国命运的长平之战。‎ B.匈奴的最高首领是单于，而古代鲜卑、回纥、蒙古等族的最高统治者叫作可汗。 C.崩指我国古代帝王的死，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄。 D.卿是指古代高级长官或对人的尊称。因蒙毅官居上卿，故此处以“卿”来代指他。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.蒙恬家世显赫，官高位显。他的祖父从齐到秦去侍奉秦昭王，做了上卿，蒙恬父子为秦统一天下攻 城略地，家族深受秦始皇赏识信任。 B.蒙恬统兵有方，战功卓著。蒙恬自担任秦将以来，破楚攻齐。亲自率领三十万大军路向北驱逐戎狄，‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 威震匈奴，备受尊宠。 C.蒙恬忠心事主，不辞劳苦。蒙恬修筑从临洮到辽东的长城、修建自九原到甘泉的直道、挖掘护城壕 沟、填塞山谷，十分艰辛。 D.蒙恬坚守节义，不辱祖上。蒙恬身陷囹圄，自知必死无疑，但在足可反叛的情况下，却因知恩守义 而作罢，最后吞药而死。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）‎ ‎（1）于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。（5 分）‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎（2）今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。（5 分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首明诗，完成 14-15 题 渡江 张弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.首联扣诗题“渡江”，诗人打算回乡，可到渡口才知江水高涨，客船不敢出行，不由新添愁绪。 B.颔联“白日忙于我”意在说明自己在外奔波忙碌，而青山对自己发笑，是在反思自己追求功名。 C.颈联直说自己在想念家乡，并说明自己来到京都本希望获得功名，却落得破裘满风尘的下场。 D.尾联写自己境况，用到处飞翔的沙鸥衬托自己的自由自在，表达自己畅游在外，悠游自在之感。‎ ‎15.诗歌首联所说的“客愁”在诗中表现在哪些方面？请简要分析。（6 分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的缺部分。（每空 1 分，共 6 分）‎ ‎（1）《逍遥游》中“ ， ”写出宋荣子看淡世间的荣辱，不会 因外界的评价而更加奋勉或沮丧。‎ ‎（2）“ ， ”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦统治者奢靡的而不 知珍惜发出激愤之问。‎ ‎（3）在刘禹锡的《陋室铭》中“ ， ”写居于陋室不受外界 打扰，安静生活。‎ 三、语言文字运用（20 分） ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 阅读下面的文字，完成 17—19 题。‎ 在经历过许多变迁、磨难和不幸之后，格调对国人来说还是个问题吗？这个问题曾受到前所未有的关 注，甚至学术界也卷入其中， 焦点在于：这是国人的真问题，还是伪问题？多年过去了，我们仍然 没有获得确切答案。一方面，粗俗仍然在以各种各样的形式蔓延，所有八十年代的社会等级符号在今天依 然泛滥，爬到财富顶端的人正花样百出地炫富，而且形式更为 。另一方面，由于财富分配不公，社 会生活的重心正在向追求 转化。‎ 中国的改变太快，( )。然而，不管生活正在变得多么艰难，只要有机会改善，人们还是希望自己 的言行更得体，生活更有趣，精神更高贵。根深蒂固的这种倾向，哪管生活压力多么强大也无法销毁。所 以道理并没有改变：一个注重生活品质和自身形象的人，不管钱多钱少，还是渴望自己 。‎ 格调影响了社会，影响了人们的思考，正好对应中国社会隐秘多变的价值取向。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A.争论 极致 公平正直 与众不同 B.辩论 极致 公平正直 和而不同 C.争论 极端 公平正义 与众不同 D.辩论 极端 公平正义 和而不同 ‎18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） A.以致于少有东西能长时间存留，包括社会习俗和生活习惯 B.以至于少有东西能长时间存留，包括社会习俗和生活格调 C.以至于少有东西能长时间存留，包括社会习俗和生活习惯 D.以致于少有东西能长时间存留，包括社会习俗和生活格调 ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A.倾向这般根深蒂固，任由多么强大的生活压力也是无法摧毁。 B.这种根深蒂固的倾向，任由多么强大的生活压力也无法摧毁。 C.倾向这般根深蒂固，无论多么强大的生活压力也都无法拔除。 D.这种根深蒂固的倾向，无论多么强大的生活压力都无法拔除。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 ‎12 个字。（6 分）‎ 情商主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先 天差别， ① 。然而很多家长都只注重对孩子智力的培养， ② ，结果导致情 商低的孩子越来越多。新的研究显示，一个人的成功， ③ ，剩余的 80%则取决于情商。美 国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键。”‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。(5 分)‎ ‎6 月 14 日，2019 年度“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓，中国科学院外籍院士王中林斩获这一 世界性的大奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。爱因斯坦世界科学奖以科学家阿尔伯特·爱因斯坦的名 字命名，目的是表彰和鼓励世界科学技术领城的重大研究进展，授予为人类带来福祉的杰出科学家。评选 委员会评价他在纳米发电机和自供能系统研究方面做出了影响深远的开创性贡献，并认为这一技术“有潜 力彻底改变我们生活的每一个角落”“有望在不久的将来改变世界”。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）‎ 你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。‎ ‎‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎——B 站献给新一代的演讲《后浪》‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 没有毕业之前的他们，总会以为自己是独一无二的，直到毕业之后汇入人海,从难以合群到成为大海 的一部分，跃入人海，才发现自己不过是最平凡的浪花。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 综合上述材料，你有怎样的体验和思考？写一篇文章。‎ ‎——知乎评《后浪》到《入海》‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于 800 字。不得抄 袭、套作。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 内江六中2020—2021学年（上）高21届第一次月考 语文试题参考答案 选择题（每题3分，共39分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎7‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ C D D C D B A D B D C D B ‎1.C【解析】混淆概念，原文是说“群体讨论之所以导致冒险偏移，其原因在于群体的责任扩散和群体内的舆论压力。”‎ ‎2.D【解析】为了说明“学生群体的极化倾向特别严重”错误。‎ ‎3.D【解析】 A 项缺少“如果这个群体中的每个人都这样的话”的条件；B 项偷换概念，原文是“更易”而不是“必将”；C 项“世界各国疫情的实际情况”错，原文是“各种民间传言的力量、私下的讨论使人们对疫情严重性的认识更加强烈了，由此造成集体的恐慌”。‎ ‎4.C【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。C 项，“新能源汽车已成为我国汽车行业的主流”于文无据。由材料一“当前，我国已成为世界上最大的新能源汽车市场”可知，我国新能源汽车市场大，并没有说新能源汽车已成为行业主流。故选 C。‎ ‎5.D【解析】本题考查学生评价文本主要观点的能力。A 项，“这表明传统燃油汽车即将被新能源汽车取代”于文无据。根据材料一“习近平总书记指出，发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。当前，我国已成为世界上最大的新能源汽车市场”，材料三“现阶段，整个汽车行业出现了新的动向，传统燃油汽车市场已经日趋饱和，而新能源汽车的产销量都不断上涨”说明新能源汽车的前景好，没有即将取代传统燃油汽车的意思。B 项，“解决了新能源汽车续航短、充电难的问题，并且使得电动汽车无线充电得到普及应用”混淆已然和未然。根据材料三“这项技术的推广应用，有望促成电动汽车无线充电的普及应用，突破新能源汽车发展中续航短、充电难的瓶颈”可知，“普及应用”只是“有望”，选项说“解决了”错误。C 项，“彻底解决了制约大功率无线电能传输技术发展的安全性、便捷性和经济性问题”说法绝对。由材料三“大功率无线电能传输技术已日趋成熟，当前制约其普及应用的主要因素是安全性、便捷性和经济性，对此，有感科技给出了创新型的解决方案，首次提出超薄型中置线圈方案，这种改变带来了一系列的优化效果”可知，有感科技给出了创新型的解决方案，并没有说“彻底解决”。故选 D。‎ ‎6．（6 分）①技术：普及新一代电动汽车无线充电技术，突破新能源汽车续航短、充电难的瓶颈。②基础设施：市场政策支持新能源基础设施建设，促进充电桩行业的发展与普及。③资本：加大资本投入，加速行业内的联手发展与整合（融合布局）。（每点 2 分）‎ ‎7.B【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。“主要原因是怕老师再受到刺激”理解错误，从文中“你身份特殊，绝不能让人知道你活着，包括你老师”可看出，原因是“我”身份特殊。‎ ‎8.（6 分）‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 ‎①玉兰树就是英雄“余香”的化身，其美丽高洁象征女英雄奋不顾身的美好形象；②玉兰花滴落水滴仿佛英雄滴泪，写出两代英雄舍身救人的伟大精神对人造成的情感冲击，具有震撼人心的艺术效果；③玉兰花滴水造成时间的凝固，引出后文栽树、“阅兵”的举动，既将情节推向高潮，又将情感推向了高潮。[每点2分,意思对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分]‎ ‎【解析】本题考查鉴赏小说物象作用的能力。这类题目解题思路为①衬托人物形象；②推动情节发展(或线索作用)；③暗示环境氛围；④象征意义，深化主题。本题要求回答“为什么要着意描写玉兰树”，可从人物、情节、主题等方面来回答。‎ ‎9.（6 分）①情节内容上：人物对话丰富了小说内容，推动故事情节不断发展。②人物塑造上：通过人物对话，将众多英雄人物的事迹连缀在一起，构成小说“英雄”群体的故事，鲜明生动地塑造了为国奉献的人民英雄形象。③主题表现上：隐忍克制的语言描写，表达了作者对为国捐躯的英雄的无限敬仰，以及对全班学生几乎全部牺牲的悲壮感慨和痛悼，告诉人们，要不忘英雄、要致敬英雄。‎ ‎[每点2分,意思对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分]‎ ‎【解析】本题考查探究作品表现手法的使用效果的能力。解答本题要先看清题目要求“人物的对话占有很大篇幅”“分析语言描写在小说中的作用”，再结合小说三要素等来分析。尤其要注意小说中人物对话隐忍克制的特点,这和主题的抒发有直接关系。‎ ‎10.A “大臣谋士”都是形容“蒙氏”的，中间不应断开，排除BD；“弃去之”的“之”做宾语，在其后断开，排除C。 译文：子婴进谏说：“如今蒙家是秦国的大臣谋士，而皇上想要突然一天抛弃杀害他们，我私下认为不行。我听说轻虑的人不能治理国家，独断而自以为是也不能保全君主。” ‎ ‎11.D “因蒙毅官居上卿，故此处以‘卿’来代指他”错误，“二世遣使者之阳周，令蒙恬曰：‘君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史’”可见，此处卿指蒙恬。 ‎ ‎12.B “蒙恬自担任秦将以来，破楚攻齐。亲自率领三十万大军路向北驱逐戎狄，威震匈奴，备受尊宠”错误，原文“始皇二十四年，武攻楚，虏楚王。二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之……始皇甚尊宠蒙氏”可见，攻破楚国的是蒙武不是蒙恬。 ‎ ‎13.（1）（5分）①河：黄河；逶蛇：曲折；暴：烈日晒。 （每点1分，句意2分） 译文：于是渡过黄河，占据阳山，曲曲折折向北延伸。率领军队在外征战十余年，驻守上郡。 ‎ ‎（2）（5分）宗：宗族；卒：最终；内陵：自取灭亡。 （每点1分，句意2分）‎ 译文：如今我蒙氏宗族，世世代代没有二心，而事情最终落到这样的结局，这定是谋乱之臣在叛逆作乱，是自取灭亡之道啊。‎ 参考译文：   蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。蒙骜的儿子叫蒙武，蒙武的儿子叫蒙恬。前224年（秦始皇二十三年），蒙武担任秦国的列将。蒙恬的弟弟叫蒙毅。始皇二十四年，蒙武攻打楚国，俘虏楚王。 ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 前221年（秦始皇二十六年），蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，率兵攻打齐国，大败齐军。授给他内史的官职。秦国兼并天下后，就派蒙恬带领三十万人的庞大军队，向北驱逐戎狄，收复黄河以南的土地。修筑长城，利用地理形势，设置要塞，西起临洮，东到辽东，逶迤绵延一万余里。于是渡过黄河，占据阳山，曲曲折折向北延伸。烈日寒霜，风风雨雨，在外十余年，驻守上郡。这时，蒙恬的声威震摄匈奴。秦始皇特别尊重推崇蒙氏，信任并赏识他们的才能。因而亲近蒙毅，官至上卿。 ‎ ‎ 始皇欲游天下，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。始皇走到沙丘就逝世了。这时赵高，就和丞相李斯、公子胡亥暗中策划，拥立胡亥为太子。太子拥立之后，派遣使者，捏造罪名，拟定公子扶苏和蒙毅死罪。扶苏自杀后，蒙毅产生怀疑，又请求申诉。使者就把蒙毅交给主管官吏处理，另外派人接替他的职务。 ‎ ‎  子婴进谏说：“如今蒙家是秦国的大臣谋士，而皇上想要突然一天抛弃杀害他们，我私下认为不行。我听说轻虑的人不能治理国家，独断而自以为是也不能保全君主。”胡亥不听。 ‎ ‎  二世皇帝又派遣使者前往阳周，命令蒙恬说：“您的罪过太多了，而您的弟弟蒙毅犯有重罪，依法要牵连到您。”蒙恬说：“从我的祖先到后代子孙，为秦国累积大功，建立威信，已经三代了。如今我带兵三十多万，即使是我被囚禁，但是，我的势力足够叛乱。然而，我知道必死无疑却坚守节义，是不敢辱没祖宗的教诲，不敢忘掉先主的恩宠。如今我蒙氏宗族，世世代代没有二心，而事情最终落到这样的结局，这定是谋乱之臣在叛逆作乱，是自取灭亡之道啊。大凡我说的这些话，不是用以逃避罪责，而是要用忠心规劝而死，希望陛下替黎民百姓深思熟虑地找到应遵循的正确道路。”使者说：“我接受诏令对将军施以刑法，不敢把将军的话转报皇上听。”蒙恬沉重地叹息说：“我对上天犯了什么罪，竟然没有过错就处死呢？”很久，才慢慢地说：“我的罪过本来该当死罪啊。起自临洮接连到辽东，筑长城、挖壕沟一万余里，这中间能没有截断大地脉络的地方吗？这就是我的罪过了。”于是吞下毒药自杀了。‎ ‎14.D“表达自己畅游在外，悠游自在之感”错误。人生本是尘世寄迹，居无定所也属当然，正像这高翔天地间的沙鸥，东止西橱，所以，“沙鸥”在此成了孤单飘泊、无所着落的象征。应当是衬托自己的孤单漂泊，表达自己客居他乡、孤单寂寞之感。故D错误。‎ ‎15.（6分）①奔波忙碌之愁。“几问津”“忙于我”等表现自己的奔波忙碌。②孤独之愁。“孤枕”“客愁”“沙鸥”等表现自己客居异乡、孤身在外的孤独之愁。③思乡之愁。“乡国梦”等表现自己的思念家乡之情。④朋友零落之愁。“交游落落俱星散”直言本身就不多的友人四处飘零。（每点2分，答对3点即可）‎ ‎16.（6分）（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ‎（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（每空1分）‎ ‎17.C（第一空：语境是学术界激烈的讨论，与“焦点”搭配，宜用“争论”。第二空：与主语“形式”搭 配，“极端”为妥；“极致”一般在动词之后。第三空：前句“分配不公”，有“公平”之意；“正 直”多描述人，“正义”有“利民”之意，故“公平正义”更合语境。第四空：语境含“因格调而非 财富，与人不同”，宜用“与众不同”；“和而不同”在语境中无提示。）‎ ‎18.D（“以至于”“以致于”均用于陈述引发的结果，但“以致于”多引导出不良结果。这里的“少有东 西能长时间留存”就属于消极后果，所以用“以致于”；“和”连接并列概念，“习俗”意为“习惯 和风俗”，不能与“习惯”并列。）‎ ‎19.B（语境：人们在“生活、言行和精神”方面，都形成了较稳定的观念，用“这种”指代并衔接，语意 更顺当。“任由”“无论”在句中可视作等值表述。“摧毁”指“用强大力量破坏”，与“根深蒂固 ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 的倾向”搭配更妥；而“拔出”指“拔掉、除去”，和“这种倾向”搭配不当。）‎ ‎20.（6分）（1）更多与后天的培养息息相关（2）而忽略了对孩子的情商的训练（3）只有20%归诸智商 ‎21.（5分）中国科学院外籍院士王中林因在纳米发电机和自供能系统研究方面的贡献荣获爱因斯坦世界科学奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。‎ ‎22.（60分）解题： 这是一道任务驱动型材料作文，基于“立德树人”的目标，引导青年学生正确认识“个人和集体”“个人和时代”的关系，深刻思考人生的存在方式和存在价值，更注重对考生理性思辨能力和批判意识的考查。考生要对“个人与集体”“个人与时代”的关系进行深入思考，写出自己独特的感受与思考，表明自己的态度和观点，同时告诫青年学生要在时代大潮中敢于担当作为、冲锋向前，以展现新的历史使命，保持奋进姿态，创造更加精彩的未来。 切题立意： 1.做好个体，助推整体。 2.历史使命，融入整体。 3.整体与个体，相融互促。 4.是平凡的浪花，亦是奔涌的后浪。 范文展示： 握时代接力棒，做有为青年 “你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。”献给新一代的演讲《后浪》如是说。不同时代有不同的际遇和机缘，与之相伴的是相应的困难与坎坷，这就需要我们认清时代形势，握时代接力棒，做有为青年。 新中国成立70年来，涌现出无数为国家繁荣、民族富强而前赴后继的青年人。他们，为抗美援朝而舍生忘死，为实现“一五”“二五”规划而拼搏奋进，为将卫星发射上天而攻坚克难，为使原子弹氢弹成功爆炸而废寝忘食，用身体搅拌泥浆保护油井……他们，在各自的工作岗位上，兢兢业业，心怀祖国，心有他人，奉献社会，成为一代代年轻人的楷模。历史的车轮，滚滚向前；历史的波浪，你追我赶。科技不断发展，社会不断进步，一代人面对一代人的机遇，一代人迎接一代人的挑战。正是一代代人的努力和坚持，才为当今的我们带来更多机遇。 我们有幸遇见这样的时代，这样的时代乃是由前浪所造就，但我们也将让时代因我们骄傲。 我们不能坐享其成，更需要撸起袖子加油干。众人期盼的“世纪宝宝”已经成人，很快就要轮到我们走进大学、踏入社会。我们也会有我们的际遇和机缘，未来也将在我们手中。科技的进步与发展，使我们的机缘可能更多，挑战也可能更加困难，这就需要我们努力学习科学文化知识，撸起袖子加油干。时代的接力棒终将传递过来，我们要不惧困难，正视现实，扣好青春的扣子。我们要明确人生的理想，担起责任，“干好”属于我们的每一件事，做新时代的有为青年。 做有为青年，当从做好平凡事开始。‎ 语文试题第 21 页，共 8 页 没有毕业之前总以为自己是独一无二的,直到毕业之后跃入人海,才发现自己不过是最平凡的浪花。90后曾被说是“垮掉的一代”，但他们用行动证明了自己。奔赴亚丁湾服役的北大女生宋玺、2019年“感动中国”人物的杜富国，都用军人的风采感动了国人。更有中科大的学生曹原，因对石墨烯超导的重大发现，荣登《自然》2018年度影响世界十大科学人物榜首。这些90后，都是从默默无闻做起，终成为时代不凡的浪花。00后的我们也应该这样，以平凡的姿态入世，以卓越的成就献身。 我们有幸遇见这样的时代，定当握紧时代接力棒，做有为青年，让时代有幸遇见我们。 点评： 本文标题鲜明，观点清晰，围绕时代青年的责任和担当进行分析和阐述。在论述的过程中，以时间发展为顺序，记录每一代人中的事迹与精彩，呈现社会进步是一代代人的追求，有了他们才有今天的幸福和美好。文中多处使用排比句式，举例点面结合，更能使人感受到作者内心的那份对青春拼搏的渴望和追求。首尾照应，更好地彰显了主题。 ‎ 语文试题第 21 页，共 8 页