河北省唐山市第十一中学2019-2020学年高二下学期开学摸底考试语文试题

河北省唐山市第十一中学2019-2020学年高二下学期开学摸底考试语文试题

唐山市第十一中学2020年春季开学摸底考试 高二年级语文学科试卷 本试卷共150分，时间150分钟，分Ⅰ卷Ⅱ卷，答案写在答题纸上。拍照上传.‎ Ⅰ卷（选择题）共 80分 一 成语（共10题，每题2分）‎ ‎1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。‎ ‎   B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。‎ ‎   C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！‎ ‎   D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。‎ ‎2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。‎ ‎   B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。‎ ‎   C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。‎ ‎   D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。‎ ‎3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。‎ ‎   B．心理思想的研究源远流长 ‎，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。‎ ‎   C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。‎ ‎   D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。‎ ‎4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。‎ ‎   B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。‎ ‎   C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。‎ ‎   D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。‎ ‎5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。‎ ‎   B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。‎ ‎   C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。‎ ‎   D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。‎ ‎6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。‎ ‎   B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。‎ ‎   C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。‎ ‎   D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。‎ ‎7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。‎ ‎   B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。‎ ‎   C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。‎ ‎   D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。‎ ‎8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：‎ ‎   A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。‎ ‎   B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。‎ ‎   C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。‎ ‎   D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。‎ ‎9．依次填入下列句子空缺处的成语，最恰当的一项是（ ）‎ ‎   ①这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得（ ）。‎ ‎   ②培养一种风格，学习某种打法是需要时间的，不能 （ ）。‎ ‎   ③他俩在那样艰难的条件下，依然 （ ），献身于人民的教育事业。‎ ‎   ④别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里， （ ）。‎ ‎   A．不可思议　操之过急　鞠躬尽瘁　神情自若 ‎   B．不可思议　一蹴而就　呕心沥血　神情自若 ‎   C．义愤填膺　操之过急　鞠躬尽瘁　无动于衷 ‎   D．义愤填膺　一蹴而就　呕心沥血　无动于衷   ‎ ‎10．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）‎ ‎   ①环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。‎ ‎   ②某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。‎ ‎   ③制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。‎ ‎   ④他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。‎ ‎   A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果 ‎   B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 ‎   C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 ‎   D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 ‎ 二 诗歌鉴赏（共10题，每小题3分）‎ ‎11、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 南海旅次 ‎【唐】曹松 忆归休上越王台，归思临高不易裁。‎ 为客正当无雁处，故园谁遣有书来。‎ 城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。‎ 心似百花开未得，年年争发被春催。‎ ‎【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰“无雁处”。‎ 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）‎ A．首联不落窠臼，一反登高望远的传统写法，别有新意，“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。‎ B．颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写距离故园的遥远，表现诗人寄不出家书的沮丧心情。‎ C．颈联出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽；对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮明月复出。‎ D．颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓，何人不起望乡愁”“举头望明月，低头思故乡”等诗句。‎ ‎12、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 送杨少府贬郴州 王维 明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。‎ 愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。‎ 青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。‎ 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。‎ ‎【注】①若为：犹言怎堪 ②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。‎ 下列各项是对诗歌的解析，不正确的一项是（ ）‎ A．“愁看”一句表明诗人的离愁别绪，且古人用鸡毛五两系于高竿以测风向，“恶说南风五两轻”表明南风强劲，友人杨少府北上之船甚速，离别之情愈发浓烈。‎ B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。‎ C．本诗采用虚实结合的手法，实写眼前景象，虚写别后之景。‎ D．本诗想象朋友被贬后路途遥远，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。‎ ‎13、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 水调歌头赋三门津 ‎【金】元好问 黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。‎ 仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。‎ ‎【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”‎ 下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）‎ A．本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。‎ B．“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。‎ C．“仰危巢，双鹄过，杏难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。‎ D．就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。‎ ‎14、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 幽  居 韦应物① 贵贱虽异等，出门皆有营。 独无外物牵，遂此幽居情。 微雨夜来过，不知春草生。 青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。   时与道人偶，或随樵者行。 ‎ 自当安蹇劣②，谁谓薄世荣。 【注】①韦应物：唐代诗人，因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。②蹇劣：笨拙。‎ 下列对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是（ ）‎ A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论高低贵贱，总要为生活而奔走经营。 B．正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨，所以才会产生春草萌生的联想，这处细节描写既有春的气息，也有诗人的喜悦。 C．七八两句，诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物，情景交融，呈现出一幅生动的幽居图画。 D .这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中，诗风平和冲淡、清新质朴。‎ ‎15、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 自 贻 杜牧 杜陵萧次君①，迁少去官频。 寂寞怜吾道，依稀似古人。 饰心无彩缋②，到骨是风尘。 自嫌如匹素，刀尺不由身。 【注】①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。②彩缋：彩色的绘画。 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道。 B..“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”，诗人坚守自己的信念“吾道”，却难被世道认同而感“寂寞”，令人怜惜。 C本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其“迁少去官频”的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟。 ‎ D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”‎ 般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘。‎ ‎16、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。 ‎ 鹧鸪天   ‎ 刘著①     雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。     星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首②，寄与吴姬忍泪看。  【注】①刘著：舒州皖城（今安徽潜山）人。原是北宋人，后由宋仕金，久居北国。②“翰林”句：用欧阳修《赠王安石》诗句，“翰林”原指李白。  下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）    A．前两句为全诗定下感情基调。“雪照”暗示为冬日；“玉指寒”一语双关，既表天气之寒，又寓心情凄寒。    B．三四句紧承“羌管”二字：羌笛幽怨，使人回想江南的梅花；人在天涯，可惜双鬓已斑，诗人自叹滞留北国时间太长。    C．“倒流”句运用夸张手法，词人想象相聚后开怀畅饮，美酒如同天河倒流入杯中，把满腔愁怨忘得一干二净。    D．这首词的上片写离别滋味，追怀往日那难舍难分的场面，下片由当年写到此夕，思绪万千，抒发思念情怀。 ‎ ‎17、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 西塞山下作 韦庄 西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。 孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。 爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。 他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。 【注】①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指湓城北的庐山。 ③爨（cuàn）：烧火做饭。 下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（  ） A．诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。‎ ‎ B．颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。 C．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。 D．这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。‎ ‎18、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。‎ 蓦山溪 汪莘①   金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。    青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。     【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。②渔父：屈原《渔父》中的形象。③湘灵：湘水之神。 下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是( )．   A“金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。   B．“渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。    C．“涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。   D．词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故 ‎19、阅读下面诗歌，完成后面问题。 ‎ 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。‎ 过桥分野色，移石动云根, 暂去还来此，幽期不负言。‎ 对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(    ) ‎ A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 ‎ B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 ‎ C．“僧敲”句中的“敲”传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 ‎ D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”指不违背诺言。‎ ‎20、阅读下面两首唐诗，完成后面题目。‎ 望洞庭 ‎ 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。‎ 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。‎ 题君山[注] ‎ 雍陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。‎ 疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。‎ ‎[注]君山：在湖南省洞庭湖中。‎ 对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是 （ ）‎ A．刘寺中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。‎ B．刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。‎ C．雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。‎ D．雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。‎ 三 古代文言文阅读(30分，每小题3分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题，12分)‎ 晁错，颖川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错，景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颖川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也?”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴，楚反，于公意何如?”对曰：“不足忧也，今破兵。”上问曰：“计安出?”盎对曰；“吴，楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐（dài） 载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不?”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝(qián限制)口不敢复言矣。”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!”‎ ‎(节选自《汉书》)‎ ‎2l．对下列句中加点词的解释，不正确的—项是 ‎ A．吾不忍见祸逮身 逮：及，殃及。‎ ‎ B．今贼臣晁错擅适诸侯 适：通“谪”，贬谪。‎ ‎ C．绐载行市 绐：欺骗。‎ ‎ D．吾亦恨之 恨：痛恨。‎ ‎22．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的—组是 ‎ A．上发兵以御之 杀之以应陈涉 ‎ B．请诸侯之罪过，削其支郡 欲勿予，即患秦兵之来 ‎ C．其意不在错也 齐国其庶几乎 ‎ D．且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 臣死且不避，卮酒安足辞 ‎23．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是 ‎ ①错为人峭直刻深 ‎ ②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇 ‎ ③迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡 ‎ ④刘氏安矣，而晁氏危 ‎ ⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名 ‎ ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢 ‎ ‎ A．①②③ B．②③⑤‎ ‎ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥‎ ‎24．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ‎ A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。‎ ‎ B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等书数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。‎ ‎ C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。‎ ‎ D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。‎ ‎(二)文言文阅读(本题3小题，共9分)‎ 阅读下面的文言文，完成25~27题. ‎ 王涣字稚子广汉郪人也涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义 为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师 称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。峻字叔高，终于太山太守。   ‎ ‎ (节选自《后汉书·王涣传》）‎ ‎25. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)‎ A. 王涣字稚子/广汉鄭人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/ 读律令/略举大义/‎ B. 王涣字稚子/广汉鄭人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/‎ C. 王涣字稚子/广汉鄭人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/‎ D. 王涣字稚子/广汉鄭人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/ 读律令/略举大义/‎ ‎26. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一一项是(3分)‎ A. 豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。‎ B. 顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、表奏中作为敬辞。‎ C. 茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才，后世有时也沿用此名。‎ D. 京师是古代京城的通称，现代则称为首都；“京”“师”单用。旧时均可指国都。‎ ‎27. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)‎ A. 王涣初入仕途，才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显名。‎ B. 王涣扫除积弊，境內风清气正。他担任温县县令，以谋略铲除奸猾之徒，世面清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。‎ C. 王涣办案严谨，治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为有神算。‎ D. 王涣政绩卓著，后任难以比肩。他死于洛阳令任上，皇上下令特选其维任者，均不称职；后来选用任峻，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。‎ ‎(三)文言文阅读(本题3小题，共9分)‎ 刘荣，宿迁人。初冒父名江。从魏国公徐达战灰山、黑松林。为总旗，给事燕邸。雄伟多智略，成祖深器之，授密云卫百户。从起兵为前锋，屡立战功。徇山东，与朱荣帅精骑三千，夜袭南军于滑口，斩数千人，获马三千，擒都指挥唐礼等。战滹沱河，夺浮桥，掠馆陶、曹州，大获。还军救北平，败平安军于平村。杨文以辽东兵围永平，江往援，文引却。江声言还北平，行二十余里，卷甲夜入永平。文闻江去，复来攻。江突出掩击，大败之。‎ 时南军驻宿州，积粮为持久计。成祖患之，议绝其饷道。命江将三千人往，趑趄不行。成祖大怒，欲斩之。诸将叩首请，乃免。渡江策功，以前罪不封。永乐八年从北征，以游击将军督前哨。败阿鲁台于靖虏镇。师还为殿，即军中进左都督，遣镇辽东。敌阑入杀官军。帝怒，命斩江，既而宥之。‎ 倭数寇海上，北抵辽，南讫浙、闽，濒海郡邑多被害。江度形势，请于金线岛西北望海埚筑城堡，设烽堠，严兵以待。十七年六月，瞭者言东南海岛中举火。江急引兵赴埚上。倭三十余舟至泊马雄岛登岸奔望海埚江依山设伏别遣将断其归路以步卒迎战佯却。贼入伏中，炮举伏起，自辰至酉，大破贼。贼走樱桃园空堡中。江开西壁纵之走，复分两路夹击，尽覆之，斩首千余级，生擒百三十人。自是倭大创，不敢复入辽东。诏封广宁伯，禄千二百石，予世券，始更名荣。寻遣还镇。明年四月卒。赠侯，谥忠武。‎ ‎(节选自《明史·刘荣传》)‎ ‎28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)‎ A．倭三十余舟/至泊马雄岛登岸/奔望海埚/江依山设伏/别遣将断其归路/以步卒迎战/佯却 B．倭三十余舟至/泊马雄岛/登岸奔望海埚/江依山设伏/别遣将断其归路/以步卒迎战/佯却 C．倭三十余舟至/泊马雄岛/登岸奔望海埚/江依山设伏/别遣将/断其归路以步卒/迎战佯却 D．倭三十余舟/至泊马雄岛登岸/奔望海埚/江依山设伏/别遣将/断其归路以步卒/迎战佯却 ‎29．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A．中国古代等级制度森严，将爵位分为公、侯、伯、子、男五等，爵位由皇帝封赐。‎ B．倭，指矮小，是中国古代对日本人的称呼；倭寇指侵犯我国沿海边境的日本海盗。‎ C．辰和酉，都属于地支。中国古代将一天划分为十二个时段，分别以天干地支表示。‎ D．石，量词，文中表重量单位，一百二十斤为一石；也可表容量单位，十斗为一石。‎ ‎30．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A．刘荣深于谋略，用兵诡诈。他夜袭南军，出其不意；与杨文作战时，他扬言回北平，诱使杨文上当，然后半路折回，杀得杨文措手不及。‎ B．刘荣疏漏酿祸，差点被斩。他大败阿鲁台，升职后镇守辽东，被敌人混入，杀死了不少官军，皇上大怒，下令斩他，过后又宽恕了他。‎ C．刘荣重创倭寇，保境安宁。倭寇屡次进犯中国沿海地区，他依据地形，设下埋伏，全歼倭寇。倭寇经此一役，元气大伤，不敢再犯。‎ D．刘荣战功赫赫，享尽尊荣。他最初因身材高大且有谋略，受成祖器重，后来随成祖南征，屡立战功，生前被赐伯爵，死后追封侯爵。‎ Ⅱ卷（主观题）（共70分）‎ 四名句默写（10分）‎ ‎1李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：__________________,_____________________。‎ 2. ‎《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：_________________,_______________________.‎ ‎3《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_________________,____________________.‎ ‎4《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：‎ ‎__________________,__________________.‎ ‎5《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:_____________,______________.‎ 五写作（60分）‎ ‎31．根据以下材料，按要求完成写作。‎ 材料一 央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮规则选手将根据现场抽取的图片内容，进行一分钟的即兴描述，一分钟后，这张图片将进行缩放，展示更多的信息，选手将通过图片上的全新信息，进行一分半的即兴论述。‎ 材料二 央视2019《主持人大赛》选手王嘉宁所抽题图 材料三“枪响之后没有赢家。”--董卿（于央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮点评选手王嘉宁时所说。）‎ 读了上面的材料，你有什么看法？请写一篇文章。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 答题纸 班级_________ 姓名_____________ 考号____________‎ Ⅰ卷（共80分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ Ⅱ卷（共70分）‎ 四名句默写（10分）‎ ‎1____________________________，_________________________。‎ ‎2____________________________，_________________________。‎ ‎3____________________________，_________________________。‎ ‎4____________________________，_________________________。‎ ‎5____________________________，_________________________。‎ 五 写作 成语答案 ‎1选C A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”：①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。‎ ‎2选D A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。‎ ‎3选B  ‎ A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。‎ ‎4 选A B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。‎ ‎5选A B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，应该用“不以为意”。‎ ‎6选D A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。‎ ‎7选C A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。‎ ‎8选D A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。‎ ‎9选A 鞠躬尽瘁：不辞劳苦地贡献出自己的一切。呕心沥血：耗尽心血。‎ ‎10 选B 作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。自食其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。‎ 诗歌鉴赏参考答案：‎ ‎11、B（B“寄不出家书”理解错误，从第四句“有书来”看，应是收不到家书 ‎12．B ‎13．C ‎14 B（B．“诗人亲见”“细节描写”错；）‎ ‎15 D（D“遗憾”理解错误，应是诗人“不愿”矫饰自己的内心，违心改变志向。）‎ ‎16 C（C项，“词人想象相聚后开怀畅饮”不正确。此句意为只有借助忘乎所以的畅饮才能忘记满腔愁怨，含有借酒浇愁之意。）  ‎ ‎17、B【解析】B 项“化实为虚”说法错误，这里是由实景转入虚景，属“由实入虚”的手法。‎ ‎18 C(“沉稳和意气风发”错，“沉稳”与“岩上忽孤云”不符，“意气风发”与词的整体格调不符) ‎ ‎19、B “少邻并”的意思是很少有邻居挨着。根据本句中的“闲居”与下句的“草径入荒园”都可猜断出。‎ ‎20、B．刘诗始句创造了湖光月色交相辉映和谐的意境。接着“潭面无风”句写了明月披照，湖上风平浪静，水汽缥缈、朦胧的景象。月色中的千里洞庭湖宛如一面未加磨试的巨大的铜镜，写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美。雍诗只写了洞庭湖中山的倒影。起句“烟波不动影沉沉”写洞庭湖风平浪静，看见君山在水中的厚重深沉的倒影，下句写因凝视倒影，所以只见翠山不见碧水。颜色浓淡相宜。这些景象只能在白天才能见到。况且雍陶的这首诗并无一词半语提出月夜，所以“烟波不动”句没写月光下的景象。‎ 文言文【参考答案】‎ ‎21．D (“恨”在句中是遗憾的意思，在这里要注意“憾”“恨”“怨”三者的区别，“憾”和“恨”是同义词，都表示遗憾，先秦一般用“憾”，汉以后多用“恨”。“怨”和“恨”不是同义词，在古文中“怨”表示仇视、怀恨，“恨”不表示仇视、怀恨)‎ ‎22．A (两个“以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的，B项一个“之”是结构助词“的”，另一个“之”是结构助词，起取消句子独立性作用；C项一个“其”是代词，指代吴、楚七国，另一个“其”，是副词，表示推断语气；D项一个“且”是而且、况且，另一个“且”是尚且的意思。)‎ ‎23．C (①②④不是晁错死因：①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的事，④是晁错父亲的话。)‎ ‎24．C (“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意，没等到削弱就被杀。)‎ ‎【参考译文】‎ ‎ 晁错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇帝看重他，于是任命他做太子家令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵御。晁错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士，晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见，但是认为他是个奇材。当时，太子认为晁错的计策好，爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。晁错升任御史大夫(以后)，呈请(查究)诸侯的罪过，削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事，从颖川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢?”晁错说：“‎ 本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说“我不忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。皇上问爰盎：“如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办?”爰盎回答说：“这件事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢?”爰盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过)，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晁错穿着朝服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有?”邓公说：“吴地谋反几十年了，(这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上问：“为什么呢?”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝廷的尊严，这是千秋万代的利益啊。计划才实施，突然遭受杀身之祸，(这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝长长叹息，说：“你说得对。我也感到遗憾!”‎ ‎ ‎ ‎25. B 26. D 27 D ‎ ‎【答案】‎ ‎28．B原文标点：倭三十余舟至，泊马雄岛，登岸奔望海埚。江依山设伏，别遣将断其归路，以步卒迎战，佯却。‎ ‎29．C分别以十二地支表示，没有用“天干”表示。‎ ‎30．A选项说杨文上当后，刘荣半路折回，与原文不符。刘荣扬言回北平，走了二十几里后就折回，以逸待劳。‎ ‎【译文】‎ 刘荣，宿迁人。起初冒用父亲的名叫江。跟随魏国公徐达在灰山、黑松林作战。后来任总旗，在燕王的宅邸做事。他身材高大而多有智谋，成祖很器重他，授予他密云卫百户之职。他跟随燕王起兵做前锋，多次立下战功。攻取山东时，与朱荣一起率领精锐骑兵三千名，夜晚在滑口袭击南方军队，斩杀数千人，获得三千匹马，擒获都指挥唐礼等人。战滹沱河时，他夺取浮桥，占领馆陶、曹州，缴获很多。撤回军队救援北平时，在平村击败平安的军队。杨文率辽东军包围永平，刘江前往救援，杨文领兵退走。刘江扬言要回北平，走了二十余里后，收起铠甲连夜潜入永平城。杨文听说刘江走了，又来攻打永平。刘江突然冲出发动袭击，大败杨文的部队。‎ 当时南军驻扎在宿州，积蓄粮食作持久打算。成祖很担心，商议决定断绝敌人的运粮通道，命刘江率三千人前往，但刘江拖拖拉拉地不出发。成祖大怒，要斩了他。众将帅都叩头求情，才免了他的罪。渡过长江后登记功劳，因前面的罪而不给他加封。永乐八年随从皇上北征，以游击将军身份督率前哨军。在靖虏镇击败阿鲁台。回师时他殿后，就在军中晋升为左都督，派去镇守辽东。敌人混进来杀死官军。皇上大怒，下令斩了刘江，过后又宽恕了他。‎ 倭寇多次在海上劫掠，向北抵达辽东，向南到达浙江、福建，沿海各州县多遭到侵害。刘江审度地形要势，请求在金线岛西北的望海埚构筑城堡，设立烽火台，以整齐严明的军队等待倭寇。十七年六月，瞭望的人说东南海岛上举起了火。刘江急忙领兵赶赴望海埚上。倭寇的三十余艘船抵达，停泊在马雄岛，登岸奔向望海埚。刘江依山埋设伏兵，另遣将领断其归路，以步兵迎战，假装退却。贼人进入埋伏地区，大炮轰击伏兵跃起，从辰时战到酉时，大败贼寇。贼寇逃到樱桃园的空堡中，刘江放开西边的包围让他们逃走，然后分两路夹击，将他们全部歼灭，斩杀一千余首，生擒一百三十人。从此倭寇受到严重打击，不敢再进入辽东。诏令封他为广宁伯，食禄一千二百石，给予世袭诰券，这时开始改名为荣。不久派他回到镇守之地。第二年四月他去世。赠侯爵，谥号“忠武”。‎ 名句默写答案 ‎1我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 ‎2野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。‎ ‎3醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。‎ ‎4入则无法家拂士，出则无敌国外患者。‎ ‎5则素湍绿潭，回清倒影 写作指导 ‎【命题点评】‎ 这是一则由多则材料组合而成的作文题，有点类似于“非连续性文本阅读”文本的形式。从形式上看，有其创新的一面。但实际上，材料一只是介绍决赛的规则，与后两则材料之间没什么必然的联系，完全可以删除；材料二与材料三虽然有联系，但其实也可以合并在一起。命题人似乎在有意为考生设置一个具体的情境——2019年《主持人大赛》（此处的《》应该改为“”，就此题而言，标题符号的错误虽然不影响学生审题，但还是要提醒命题人，在命题的时候一定要关注细节，力求完美）总决赛、王嘉宁抽到了一道漫画题、董卿点评，但实际上，这一情境对考生没有任何帮助，反而还可能误导考生：王嘉宁虽然“出场”了，但他一无名气，二没有任何的表现；而董卿既有名气，又有精当的点评，考生由此可能会往“有智慧的点评”“说话的艺术”等方面去。‎ 个人以为，本题完全可以改为一道“漫画作文题”：漫画就是上面的那副，漫画的题目叫《平衡》，或者就叫《枪响之后没有赢家》。这样修改之后，更加言简意赅，简洁明了。‎ 命题建议：形式上可以创新，但内容上应该力求简洁，不必故弄玄虚来为难考生。试对原题修改如下：‎ 阅读下面这幅题为《平衡》（或者叫《枪响之后没有赢家》）的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。‎ ‎【试题简析】‎ 关于考场作文，我以为一定要抓住“最佳立意”。也就是说，要抓住命题人给这个材料的最主要的意图。虽然理论上讲，可以“多角度立意”，但我还是建议老师们在平时的教学中，要强调从最佳立意的角度来写作，这样可以最大程度上降低偏题甚至离题的风险。而“所谓多角度”，可以在最佳立意的前提下，从多个角度进行论述。写作时，一定要紧扣作文材料，建议在文章的两个地方分别扣一次作文材料。‎ 我以为，本作文题的最佳立意应该是：人与自然要和谐相处，共存共赢。所谓枪响之后没有赢家，指的是伤害这个动物也意味着在毁灭自己；即便你手中有枪，占尽了优势，也不可能为所欲为，打死了动物，就失去了平衡，猎人也会摔死。这里的动物，代表着自然，而枪手则代表人类。双方在平衡木的两端，只要打破平衡，都会跌下悬崖。也就是说，都是输家，没有赢家。大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望，万物的发展都处在平衡状态。所以，请人类放下手中的猎枪，收起那不该有的欲望，人类和自然的平衡需要我们每个人共同维持。‎ 我不建议把这个“平衡”推广到人内心世界的平衡、人与他人相处要保持平衡等其他方面，而应该把本题的主旨定位在“人与自然”这一母题之下。还有人说，可以从“要有良心”的角度来展开论述，我以为虽然漫画的寓意可以与“良心”联系起来，但必须把“良心”限制在“人类如何对待自然”这一范围之下才可以，否则就容易偏题，甚至离题。‎ 参考作文标题：《共赢，还是同输？》《打破平衡害了谁？》《平衡与失衡》《没有谁是最后的赢家》《赢了现在，输了未来》《善待自然》《征服，还是善待？》‎ ‎【下水作文】‎ 共赢，还是同输？‎ 文/郭青松 ‎（标题虽然是一个选择问句，但也暗含着作者的观点：人与自然要追求共赢，而不是同输）‎ 枪声过后，一只只野生动物倒地，人们食其血肉，寝其皮毛，愉悦了胃肠，装饰了形体，欣欣然而有喜色，似乎是赢了。（开头紧扣材料；文言色彩的语句，又运用整句，富有文采）可是，果子狸带来的“非典”病毒夺走了多少人的性命？而连昼伏夜出的蝙蝠都没有躲过人类的猎杀之后，“新冠”肺炎病毒开始了更猛烈的“反攻”，整个世界都为之色变。谁赢了？品尝到美味的人们，还是被杀之后用病毒来“报复”人类的蝙蝠们？（紧扣文题，联系现实，使用问句，引人深思）‎ 其实，岂止是那些被猎杀的动物们？还有那些被乱砍乱伐的树木，那些被肆意破坏的热带雨林，那些濒于灭绝的植物。在人类这个处于食物链最顶端的“捕食者”面前，大自然中所有的生物仿佛都是那么的脆弱不堪。（由此及彼，没有仅仅局限于“动物”，论述由此走向深入）“征服自然”，越来越自信的人们高喊着这一口号，忘记了自然本是人类生存的依靠，而不该是被征服的对象；忘记了“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，方可以“养生丧死无憾”。于是，地球这个原本美丽的家园变得千疮百孔，随之而来的是越来越频发的各种极端性的灾难：干旱、洪水、蝗灾、不断变异的病毒……未来，我们是要离开地球，到太空去流浪，还是要带着伤痕累累的地球去流浪？无论哪一种，人类，自然，都不是共赢，而是同输！（联系现实，直接引用或化用名句，富有文采，事例丰富，论述有力；亮明观点）‎ 其实，完全是可以共赢的，如果人类的目光不那么短浅，不那么的急功近利，不那么的贪婪。（过渡句）‎ 我们不是没有既可以御寒又可以装饰的衣物，只是为了满足“人无我有”的虚荣和对金钱的贪欲而不惜开枪。‎ 我们不是没有既可以果腹又能满足健康需要的食物，只是为了满足膨胀的味蕾而展开杀戮。‎ 我们不是没有既可以立足又能满足生存需要的土地，只是为了满足日益骄横的野心而肆意践踏。（三个段落，构成段落排比，句式整齐；否定句呈现，既是批评，又是建议）‎ 欲望迷住了我们的双眼，只要没有到山穷水尽的地步，就不懂得敬畏自然。“田园将芜胡不归？”可当田园变得既荒芜又衰败后，又能归向何处？（活用诗句，问句引人深思）人类与其他生物本处在平衡木的两端，任何一端失衡，彼此都会坠入万劫不复的深渊，保护它们，其实也就是保护我们自己。没有人是一座孤岛，也没有哪一种动物是与人类毫无关系的、孤立的存在。当人与自然的和谐被打破，最终的结局一定不是某一方的独赢，更不是共赢，而是“同输”！（再次紧扣作文材料，进一步强化文章观点）‎ 绿水青山就是金山银山，人与其他生灵共享一个家园。大自然本是善良的慈母，请不要把她逼迫成冷酷的屠夫。（化用雨果的名言结尾，简洁有力有文采）‎ 不要“野蛮开枪”毁苍生，而要“平衡共处”赢世界 只顾眼前利益，而不计破坏平衡后果的行为必将付出惨重代价。正如两张图上的情形，人和“熊”共处于大自然平衡杆的两端，互为杠杆条件，枪响之后没有赢家，平衡共处才有未来。‎ 人类与大自然中的“熊”到底是什么关系？‎ 自古以来，人类与大自然中的各种生物就是一个整体，大家共在一个生态系统中生存，我们是一个命运攸关的共同体。‎ 为什么人类不能和自然中的“熊”平衡共处呢？‎ 答案很简单，就是为了利益，为了那些眼前触手可及的狭隘的利益。大家耳熟能详的亚马逊热带雨林，位于南美洲亚马逊盆地的热带雨林，占地约700万平方公里。雨林横越了包括巴西、哥伦比亚、秘鲁等多个国家，占世界雨林面积的一半，全球森林面积的20%，是全球最大及物种最多的热带雨林，因此，被人们称为“地球之肺”和“绿色心脏”。但它在近年来频频被世界关注的原因竟是：树木被砍伐过度，引起了严重的环境破坏。这种破坏生态平衡的行为无异于向“熊”开枪，伤害的往往也是人类自己。如果我们能及时发现这个业已倾斜的天平，及时保护好“熊”‎ ‎，也许还能避免这场人与雨林同归于尽的悲剧。‎ 人类该怎样和自然中的“熊”平衡共处？‎ 除了“开枪”之外是不是真的另无良策了呢？当然不是！就比如亚马逊雨林，砍树的同时还要种树，控制好对树木砍伐的频率和面积，也就是开发雨林的同时要保护好雨林！那危机不就迎刃而解了吗？但是说得简单做起来难，不向“熊”开枪，反受“熊”咬手，人类的利益会受损甚至成倍地减少，这或许是很多人不希望发生的，这就是我们不得不“开枪”的理由吗？错！‎ 有舍必有得，我们舍弃对大自然的伤害，必将赢得大自然更加丰厚的回报。因此，我认为最佳的办法是放下武器，“拥抱熊”，互救对方脱离生死平衡的杠杆，然后各自回家，守望相助。为了更长久的共同利益，为了我们能在可持续发展的道路上稳步前行，我觉得世界需要一个个新的支撑点，那就是人人为“熊”，“熊熊”为我，一起来维持大自然的持久平衡与稳定。‎ 但保护自然平衡的这条道路还任重而道远。对“平衡共处才有未来，枪响之后没有赢家”，人类还没有完全达成共识。但我相信未来可期，地球不会流浪，大家都会行动起来，好好善待自然之“熊”。‎ 枪响之后，没有赢家 枪响之后，没有赢家“枪响之后，没有赢家。”这句话是董卿老师在中央电视台主持人大赛的新闻类晋级总决赛现场，点评选手王嘉宁时说道的。她说“伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系，伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。一切都在追求一种平衡，如果我们失去了平衡，那对不起，枪响之后没有赢家。”从此，这句话便流行了起来。‎ 从这张图我们可以看出来。一场狩猎者和被狩猎者的决斗最终只会落下一个两败俱伤的结果。只要狩猎者开枪，那么他们都会从山上摔下。我觉得这种平衡便是人与自然的平衡，是一种对立统一的关系。我们在伤害大自然环境的同时，其实也意味着在毁灭人类自己。‎ 从古至今，人与自然的相处都是一个众说纷纭的问题。只要人与自然失去了平衡，那么其结果只能是两败俱伤。从这次爆发的疫情我们便可以深深地体会出来，正是因为人们破坏生态系统，去捕食野生动物，破坏了生物链的平衡。使得人类自己遭受到了大自然的反噬。近来爆发的新型冠状病毒便是因为人类的贪婪，没有底线而去食用野生动物所造成的。人类与自然中的一切一直都保持着一种微妙的关系，人不能控制自然，也不能脱离大自然的束缚。然而只要人类对大自然进行破坏，大自然便会对人类做出相应的惩罚。我认为这次疫情的发生就是因为人们破坏了大自然结构，大自然对人类的小惩。我们应该清晰地认识自己的错误，并且立即行动起来。因为大自然就是我们耐以生存的家园，地球只有一个，如果我们失去了自己的家园，我们便无家可归，只能静待灭亡。放眼观望世界，非洲蝗灾，澳大利亚森林火灾，爱博拉病毒，禽流感病毒，南极冰川渐渐融化，全球气候变暖等等一些大自然给我们带来的灾难，都是因为我们对地球无止境的搜刮。‎ 人类在不断发展的同时，利用自然中的能源是必要的。但是我们要科学开发，慎重考虑，在保护大自然的基础上来发展。达到人与自然的和谐相处，互利共赢。从小我们就知道“保护环境人人有责”这个道理。可是在我们的现实生活中，真正做到这个的却有多少人呢？因为自己的一点虚荣心，便去购买这些价格不菲的野生动物。因为自己的利益便去破坏大自然的规律。我们在敬畏自己的生命的同时，也要敬畏自然，敬畏自然中一切同我们共同生活在一个地球的生命。‎ 我们要敬畏生命，敬畏自然。一旦枪响，就会一同毁灭，没有赢家!‎