2014年普通高等学校招生重组仿真模拟卷2

2014年普通高等学校招生重组仿真模拟卷2

‎2014年普通高等学校招生重组仿真模拟卷(二)‎ 第Ⅰ卷(选择题　共36分)‎ 一、(18分，每小题3分)‎ ‎1．(2013•江苏省南通等五市5月第三次调研测试)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)‎ A．轶事/卷帙浩繁　旖旎/倚马可待　贮藏/凝神伫立 B．狭隘/挟山超海 拾掇/缀文成篇 契约/锲而不舍 C．赡养/瞻前顾后 龃龉/含英咀华 脉络/恪尽职守 D．案牍/买椟还珠 栈桥/践约守诺 酝酿/琳琅满目 解析　A．yì/zhì、yǐ、zhù。B.xiá/xié、duō/zhuì、qì/qiè。C.shàn/zhān、jǔ、luò/kè。D.dú、zhàn/jiàn、niàng/lánɡ。‎ 答案　B ‎2．(2013•四川省成都外国语学校高考考前模拟)下列词语中，没有错别字的一组是(　　)‎ A．至高无上　祸起箫墙　蝇头微利　千帆竟发 B．剑拔弩张 畏葸不前 陨身不恤 原形毕露 C．所向披糜 毛骨悚然 绿草如荫 筋疲力尽 D．蜚声中外 造福桑梓 贻笑大方 聆听教诲 解析　A．祸起萧墙，千帆竞发。B.殒身不恤。C.所向披靡，绿草如茵。‎ 答案　D ‎3．(2013•山东省东营市第一中学第二次模拟考试)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①根据专家解释，自主招生面试的重点是__ ______学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质。‎ ‎②作为旅游管理者，理应在保护旅游资源的前提下，让更多人受益于自然与历史的________。‎ ‎③H7N9禽流感来袭，政府应通过多种渠道让民众了解疫情进展，以便________调整个人防范策略。‎ A．考察　惠赠　及时 B．考察　馈赠　即时 C．考查　惠赠　即时 D．考查　馈赠　及时 解析　考察：(1)实地观察考查。如：他们到各地考察水利工程。(2)细致深刻地观察。如：进行科学研究，必须勤于考察和思索，才能有成就。可见，“察”强调的是“观察”不符语境。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。如：考查学生的学业成绩，符合语境。惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。若联系谦敬词的相关知识，很容易判断这个和“对方”——人相关的词语与原文“自然与历史”的语境不符。馈赠：赠送礼品。及时：(1)正赶上时候；适合需要。如：及时雨；他来得很及时。(2)不拖延，马上，立刻。如：有问题就及时解决。即时：立即。如即时投产。从语境看，应用“及时”。‎ 答案　D ‎4．(2013•山东师大附中押题卷)下列各句中，没有语病的一句是(　　)‎ A．一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。‎ B．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。‎ C．北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午高峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。‎ D．行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。‎ 解析　A．“超过”与“以上”重复。B.“不仅……而且……”递进关系，前后换位。D.“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系。‎ 答案　C ‎5．(2013•山东临沂期末考试)下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)‎ A．信用卡已经成为我国居民使用最频繁的非现金支付工具，但消费者在享受刷卡消费便捷性的同时，开卡容易销卡难、服务滞后、收费不合理、盗刷争议多等诸多问题也深深困扰着广大信用卡用户。‎ B．新疆玛纳斯县的玉石到底是什么样的玉石，为什么价格攀升如此之快，它和翡翠、和田玉相比到底有什么不同呢，乌鲁木齐市的市场又是什么样的情况，记者日前就此进行了专门采访。‎ C．看些有益的书籍、电视节目以及观赏山水风景等，可以使人精神愉快、脾胃健康，血液生化也就充盛，这就是视养血的道理。‎ D．中国已经确定的探月工程计划，分为三个阶段，一期工程为“绕”，即绕 月探测，二期工程为“落”，即实施月球软着陆和自动巡视勘察，三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。‎ 解析　B．四个逗号均应改为问号。C.“视养血”是专业术语，应加引号。D.“绕月探测”“巡视勘察”后的逗号应改为分号。‎ 答案　A ‎6．(2013•江西省吉安市期末考试)下列各项中，对作品故事情节或人物形象的叙述，不正确的一项是(　　)‎ A．张蕴华是高家的亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘，是省立一女师三年级的走读生，在高家，人们都喜欢叫她“琴”。(《家》)‎ B．据说冉耕患了麻风病，不愿见人。孔子一直认为冉耕德行高尚，前去探望，从门外伸手进去握着冉耕的手，哀叹不已。(《论语》)‎ C．秦可卿死后，王熙凤受托来到宁国府理事，她早就盘算清楚了宁国府管理不善的五大病症，因此来后便因人治事，因事治人，对症下药。(《红楼梦》)‎ D．当伏脱冷看出拉斯蒂涅想往上爬时，便指点拉斯蒂涅追求维多利小姐，并说可以让他当上继承人，得到银行家的遗产，但前提是要付给自己二十万法郎作报酬。(《高老头》)‎ 解析　从窗口伸手进去。‎ 答案　B 二、(9分，每小题3分)‎ ‎(2013•云南省昭通市复习统一检测)阅读下面的文字，完成7～9题。‎ ‎①所谓青花瓷，是指一种 用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案，然后再施透明釉，在高温下一次烧成，呈现蓝白色相间效果的釉下彩瓷器。青花瓷色调明快典雅，釉面光洁莹润，弥久犹新。在青花瓷的绘制过程中，将中国画的笔墨效果与艺术魅力淋漓尽致地表现出来，是中国青花瓷艺术的一大特色。‎ ‎②明代是青花瓷发展的高峰时期，无论是景德镇官窑，还是各地民窑，都创作了许多精美的传世佳作。这一时期的青花瓷，一直被视为是中国青花瓷的一种典范，为后世所追仿。特别是永乐、宣德和成化、嘉靖及万历年间官窑烧制的青花瓷，以其胎釉精细、青色浓艳、造型多样、装饰丰富而著称于世。在造型方面，永乐时期虽然依然沿袭元代生产较大的罐、盘、碗等器，但也出现了很多小巧精致的器物与新品种：如天球瓶、抱月瓶、八角烛台、长颈方口折瓶等。纹饰以植物纹、动物纹为主。‎ ‎③明代永乐、宣德青花瓷制作多采用进口青花料“苏麻离青”，颜色深沉、层次丰富，釉面白中泛青。成化年间，青花瓷使用了一种新的青料，叫“平等青”，也叫“坡塘青”，这种青料产于江西瑞州。“平等青”发色稳定，色泽淡雅、柔和，给人一种若隐若现 、虚无缥缈的感觉。成化青花瓷，色泽淡雅，釉面肥润、抚之有玉质感；胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，造型轻灵秀美，这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。图案花纹常见的有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等。小巧玲珑是这一时期青花瓷器型的特点，多以盘、碗为主。在装饰上，青花加彩是成化年间的突出成就，有“斗彩”和“填彩”两种。‎ ‎④明嘉靖、隆庆、万历时期官窑新品迭出，民窑精品也争奇斗妍。此时的青花瓷花色纯正稳定，蓝中泛紫，色调浓重鲜艳，真可谓炉火纯青。从嘉靖到万历，用于烧制青花瓷的色料是一种叫做“回青”的色料。所谓“回青”，也称“回回青”，与“苏青”一样来自阿拉伯地区。有专家考证，“苏青”与“回青”其实是同一种钴料的不同称呼，所不同的是“苏青”来自海上贸易，而“回青”来自与西域和中亚的陆路贸易。此时青花瓷造型，更加趋向多样化，除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外，还有各种宗教供器。在装饰上，过去极为少见的吉祥文字，如寿、福等被装饰在器物表面，道教题材也开始盛行。而万历年间的青花料则产自浙江，也由此名为“浙料”。虽没有嘉靖青花那样浓艳，但蓝中微微泛灰的发色，颇有自然沉静之感。器型以大器为主，如：龙缸、屏风等；装饰上除延续龙凤纹以外，各种动、植物及人物图案也较为盛行。‎ ‎7．本文对明代“青花瓷”的有关说明，不正确的一项是(　　)‎ A．明代的青花瓷，一直被视为是中国青花瓷的一种典范，为后世所追仿，在永乐、宣德、成化、嘉靖和万历年间官窑烧制的青花瓷特别 著名。‎ B．成化年间，青花瓷使用的“平等青”青料产于江西瑞州，发色稳定，色泽淡雅、柔和，给人一种若隐若现、虚无缥缈的感觉。‎ C．明代所有青花瓷器都具有小巧玲珑的特点，多以盘、碗为主。在装饰上，突出的成就是青花加彩，有“斗彩”和“填彩”两种。‎ D．明代的青花瓷的图案丰富多彩。有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等，也有吉祥文字，还有各种动、植物及人物图案等。‎ 解析　由第三段可知，“小巧玲珑”是明代成化青花瓷器型的特点，而不是明代所有青花瓷的特点，“青花加彩”也是成化年间的突出成就。另外最后一段有“万历年间……器型以大器为主”。‎ 答案　C ‎8．下列理解，不符合原文的一项是(　　)‎ A．制作青花瓷，需要用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案，然后再 施透明釉，在高温下一次烧成，呈现蓝白色相间的效果。‎ B．明嘉靖、隆庆、万历时期青花瓷造型，更加趋向多样化，除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外，还有各种宗教供器。‎ C．明嘉靖、隆庆、万历时期出产的青花瓷花色纯正稳定，蓝中泛紫，色调浓重鲜艳，已经达到了很高的水平。‎ D．色泽淡雅，釉面肥润，抚之有玉质感；胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，造型轻灵秀美，正是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。‎ 解析　由第三段“这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷魅力的原因所在”可知，可能之事说成肯定之事了。‎ 答案　D ‎9．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(　　)‎ A．由于青花瓷具有极强的艺术性，所以从它产生之初，人们就主要把它当做艺术品来欣赏。直到今天，仍然有许多人在收藏它。‎ B．明代是青花瓷发展的高峰时期，无论是官窑的作品，还是民窑的作品，都达到了很高的造诣，精品迭出。‎ C．明代制作青花瓷在很多情况下使用进口色料，取得了很好的效果。用进口色料烧制的青花瓷有些达到了炉火纯青的地步。‎ D．青花瓷制作工艺精良，造型、图案丰富多彩，充分显示了我国古代劳动人民的聪明才智。‎ 解析　“从它产生之初，人们就主要把它当作艺术品来欣赏”无此信息。从原文有关信息来看起初还是以实用为主。‎ 答案　A 三、(9分，每小题3分)‎ ‎(2013•江西省吉安县二中第二次月考)阅读下面的文言文，完成10～12题。‎ 秃　秃　记 曾巩 秃秃，高密孙齐儿也。齐明法，得嘉州司法。先娶杜氏，留高密。更绐娶周氏，与抵蜀。 罢归，周氏恚齐绐，告县。齐赀谢得释。授歙州休宁县尉，与杜氏俱迎之官，再期，得告归。周氏复恚，求绝，齐急曰：“为若出杜氏。”祝发以誓。周氏可之。‎ 齐独之休宁，得娼陈氏，又纳之。代受抚州司法，归间周氏，不复见，使人窃取其所产子，合杜氏、陈氏，载之抚州。明道二年正月至，是月，周氏亦与其弟来，欲入据其署，吏遮以告齐。齐在宝应佛寺受租米，趋归，捽①挽置庑下，出伪券曰：“若佣也，何敢尔！”辨于州，不直。周氏诉于江西转运使，不听。久之，以布衣书里姓联诉事，行道上乞食。‎ 萧贯守饶州，驰告贯。饶州，江东也，不当受诉。贯受不拒，转运使始遣吏祝应言为复。周氏引产子为据，齐惧子见事得，即送匿旁方政舍。又惧，则收以归，扼其喉，不死。陈氏从旁引儿足，倒持之，抑其首瓮水中乃死，秃秃也。召役者邓旺，穿寝后垣下为坎，深四尺，瘗②其中，生五岁云。狱上更赦，犹停齐官，徙濠州，八月也。‎ 庆历三年十月二十二日，司法张彦博改作寝庐，治地得坎中死儿，验问知状者，小吏熊简对如此。又召邓旺诘之，合狱辞，留州者皆是，惟杀秃秃状盖不见。与予言而悲之，遂以棺服敛之，设酒脯奠焉。以钱与浮图人升伦，买砖为圹③，城南五里张氏林下瘗之，治地后十日也。‎ 呜呼！人固择于禽兽夷狄也。禽兽夷狄于其配合孕养，知不相祸也，相祸则其类绝也久矣。如齐何议焉？买石刻其事，纳之圹中，以慰秃秃，且有警也。事始末，惟杜氏一无忌言。二十九日，南丰曾巩作。‎ ‎(选自《唐宋八大家散文》)‎ 注　①捽(zuó)：揪。②瘗(yì)：掩埋，埋葬。③圹(kuàng)：墓穴。‎ ‎10．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)‎ A．更绐娶周氏，与抵蜀 绐：欺诈，哄骗 B．齐急曰：“为若出杜氏。” 出：遗弃，休弃 C．若佣也，何敢尔 佣：雇佣 D．人固择于禽兽夷狄也 择：区别 解析　佣：受雇之人，佣人。‎ 答案　C ‎11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　)‎ A．吏遮以告齐 申之以孝悌之义 B．齐独之休宁 均之二策，宁许以负秦曲 C．周氏诉于江西转运使 于其身也，则耻师焉 D．买砖为圹 既自以心为形役 解析　均为介词，把。B.动词，到/指示代词，这。C.介词，向、对/介词，对于。D.动词，做，砌/介词，被。‎ 答案　A ‎12．下面全能表现孙齐凶残狡诈的一组是(　　)‎ ‎①先娶杜氏，留高密 ‎②趋归，捽挽置庑下 ‎③使人窃取其所产子 ‎④若佣也，何敢尔 ‎⑤以布衣书里姓联诉事 ‎⑥狱上更赦，犹停齐官，徙濠州 A．①④⑤ B．①④⑥ ‎ C．②③④ D．②③⑥‎ 解析　①是对孙齐娶妻杜氏的情况的交代；⑤是周氏所为，而非孙齐；⑥是孙齐凶残狡诈带来的报应。‎ 答案　C 第Ⅱ卷(非选择题　共114分)‎ 四、(28分)‎ ‎13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(12分)‎ ‎(1)久之，以布衣书里姓联诉事，行道上乞食。(4分)‎ ‎(2)周氏引产子为据，齐惧子见事得，即送匿旁方政舍。(4分)‎ ‎(3)禽兽夷狄于其配合孕养，知不相祸也，相祸则其类绝也久矣。(4分)‎ 答案　(1)过了好久，(周氏)用布衣写上自己的籍贯姓氏和几次告状的事实经过，流落路上讨饭。(“书”、“里”、“姓”、“诉事”各1分。)‎ ‎(2)周氏以她所生的儿子为证据，孙齐害怕儿子被发现，事实真相败露，就将儿子藏到附近(一个名叫)方政的人家里。(“产子”、“据”、“事得”、“舍”各1分。)‎ ‎(3)禽兽和野蛮人对他们的配偶和所生子女，也懂得不互相残害，(如果)相互残害，那么他们的种类很久就灭绝了。(“配合”、“孕养”、“祸”、“类”各1分。)‎ 参考译文：‎ 秃秃，是高密县人孙齐的儿子。孙齐考中明法科，(因此)做了嘉州司法参军。(孙齐)先前已经娶有妻子杜氏，(将杜氏)留在家乡高密。(孙齐却将这事隐瞒起来)用欺骗的手段又另娶周氏，与周氏一起到蜀中(赴任)。任期满后，(二人一块儿)回高密，周氏(才知道孙齐已有妻室)怨恨孙齐骗了她，于是告到县里。孙齐(向县官)送钱财并认错，事情便算了结。(孙齐又)被任命为歙州休宁县县尉，带杜氏一起去上任，过了两年，孙齐请假回老家获得批准。周氏还为这事怨恨(他)，要求(与孙齐)断绝关系。孙齐急忙说：“为了你，我愿休了杜氏。”并且剪下头发来发誓。周氏答应了他。‎ 孙齐(假满后)独自回到休宁县 ，遇到妓女陈氏，又将她纳为妾。(任满)，县尉另有人替代，(他)接受了抚州司法参军的任命，回高密将周氏分开，不再与她相见，却派人偷偷地将她所生的儿子抱了出来，同杜氏、陈氏一起乘车到抚州。(于)明道二年正月到任，这个月，周氏也与她弟弟来到抚州，想要进入并住到孙齐的官署，被吏人拦住并把这事报告了孙齐。孙齐正在宝应佛寺里收租米，(听到这个消息后)立刻赶回去，揪拉着周氏到走廊上，拿出假造的文书说：“你是我的佣人，怎么敢如此胡作非为！”‎ ‎(于是一起)到州里去辩理，(周氏)没能申冤。周氏向江南西路转运使上诉，也不听她的。过了好久，(周氏)用布衣写上自己的籍贯姓氏和几次告状的事实经过，流落路上讨饭。‎ ‎(这时，)萧贯任饶州知州，(周氏)赶去向他申诉。饶州隶属江南东路，(按规定，萧贯)不应该接受她的诉状，(但)萧贯(仍然)受理，并不推辞，(江南西路)转运使这才派公吏祝应言前往审察。周氏以她所生的儿子为证据，孙齐害怕儿子被发现，事实真相败露，就将儿子藏到附近(一个名叫)方政的人家里。随后仍怕被发现，又将儿子带回家，掐住他的咽喉，没有死。陈氏从旁边拽住小孩的双脚，倒提起来，而孙齐把他的头按进一大瓮水中，(小孩)才死，(这个小孩)就是秃秃。(孙齐)叫来差役邓旺，让他在寝室后面的墙下挖了一个坑，深有四尺，将(儿子)尸体埋在里面，秃秃(这年)五岁。萧贯将孙齐的罪案报上去，恰遇大赦，但还是停了孙齐的官职，被流放到濠州，这是(明道二年)八月的事。‎ 庆历三年十月二十二日，(抚州)司法参军张彦博改建住房，挖地时发现了坑中的死孩子，查问知道情况的人，有个叫熊简的小吏回答如上文所述。(张彦博)又叫来邓旺盘问，又核对了当年案件的供词，凡是保存在州里的都这么说，只是杀死秃秃经过的材料没有看到。(张彦博)向我谈到这件事并为秃秃的惨死而悲痛，于是用棺材丧服收敛了他的遗骸，并设置酒肉祭奠。又拿钱给僧人升伦，叫他买砖砌成墓穴，在城南五里处一家姓张的树林下埋葬，(埋葬时间)在挖地得骨后的第十天。‎ 啊！人本来就与禽兽和野蛮人有区别。禽兽和野蛮人对他们的配偶和所生子女，也懂得不互相残害，(如果)相互残害，那么他们的种类很久就灭绝了。像孙齐这样的人还有什么可说的呢？买来石板，刻上这件事，放到墓穴中，用来安慰秃秃，并且(希望对世人)能有所告诫。事件的整个过程，只有杜氏没有一句禁忌的话。二十九日，南丰曾巩写。‎ ‎14．(2013•江西省吉安市第一次模拟考试)阅读下面的小令，然后回答问题。(8分)‎ 沉醉东风•渔父 白朴①‎ 黄芦岸白蘋渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。‎ 注　①白朴，元代戏曲作家，元曲四大家之一。蒙古灭金后，终生不仕。‎ ‎(1)这曲小令首句写景极有特色，请结合诗句简要分析。(4分)‎ ‎(2)后世有评论家说“不识字”的“烟波钓叟”其实就是作者的投影和化身，你怎么看？(4分)‎ 答案　(1)作者精心选取“黄”“白”“绿”“红”的四种景物铺陈写景，用明艳的色彩做对比，点染出一幅清丽无比的秋江图，(2分)表达了作者对秋日美景的喜爱和对隐居生活的向往。(2分)‎ ‎(2)同意这种观点，(1分)元代社会中的渔夫不可能那样悠闲自在，不识字的渔父也未必敢于傲视统治他的“万户侯”(1分)，作者终身不仕也证明了“傲煞万户侯”的正是他自己，(1分)结尾两句曲折的表现出了作者坚决不向黑暗社会妥协又希图逃世的矛盾思想。(1分)‎ ‎15．(2013•江西省上高二中月考)古诗文默写填空。(8分)‎ ‎(1)驾一叶之扁舟，__________________。(《赤壁赋》)‎ ‎(2)__________________，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(《兰亭集序》)‎ ‎(3)__________________，悠悠我心。(《短歌行》)‎ ‎(4)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，__________________。”(《荆轲刺秦王》)‎ ‎(5)__________________，抱布贸丝 。______________，来即我谋。(《诗经•氓》)‎ ‎(6)______________________，常在于险远，______________________。(《游褒禅山记》)‎ 答案　(1)举匏樽以相属 ‎(2)虽无丝竹管弦之盛 ‎(3)青青子衿 ‎(4)壮士一去兮不复还 ‎(5)氓之蚩蚩　匪来贸丝 ‎(6)而世之奇伟、瑰怪、非常之观　而人之所罕至焉 五、(21分)‎ ‎(2013•山东省济南市5月针对训练)阅读下面的文字，完成16～19题。‎ 敬重一只蝉 杨晔 从此不再讨厌夏日里的一片蝉鸣，不再扑捉一只蝉玩耍，不再月下寻找草丛里攀爬的蝉，从此拒绝美味的油炸蝉蛹。‎ 那日看电视节目，介绍北美洲蝉的一生，感动到要落泪。‎ 在一片茫茫森林里，某年，不计其数的蝉的幼虫纷纷破土而出，恍若数以亿计的生灵同时降临凡间。若隐若现的月光下，森林的地面上涌动着一层又一层的黑浪，它们急匆匆地爬着。没有统一的命令，但冥冥之间生命的牵引，它们追寻着树木的方向。很快又以最快的速度爬上无数棵树，找到它们认为合适的位置。棕黄的蝉虫开始蜕变，蝉努力钻出，以最美的姿势仰身脱壳，一只雪白的蝉跃然眼前，悄然滑落旁边，美丽的蝉翼翩翩舒展，如若绝世舞姿，为生命绽开等待许久的渴望。‎ 森林的黎明为一片雾霭点燃了一盏灯，渐渐地许多动物苏醒过来，它们要去觅食。可是他们很快被这貌似从天而降、实则地下涌出的生物惊呆，不管那么许多，猴子，蛇，熊，各种鸟甚至松鼠，他们同时开始大聚餐，他们随手就可以抓到一只蝉或者还没来得及蜕变的蝉，大快朵颐。享受着他们的父母甚至爷爷奶奶都没见过的美味，而且他们的后代也未必能遇得到的极品。所有的动物都吃得动也不想动，就连蝉从眼前掠过，它们都懒得看一眼。‎ 森林里回荡着蝉的合鸣，一浪迭一浪，在枝叶间灿然悦动，一声高一声，在光影中兀自流转。那不知疲倦的高歌是对光明的欣赏，抑或是对生命的吟唱？然而穴居了十七年的蝉只有两周的生命在阳光下绽放。在这期间它们要完成找寻伴侣，交配，孕育，产卵。‎ 它们来到世间的使命仿佛就是某个承诺。然后就匆匆离去？静默的日子，无数只蝉如落叶般恍然飘落，厚厚的几层，连数年积累的落叶都被覆盖。它们凄美地落下，蛰伏十七载的期待，在世间的呼吸只有两周。而森林因为蝉的沉落入泥，次年枝叶更繁茂，茎干更粗壮，鸟类更高歌，动物也更快活。‎ 茫茫黑暗中，它们寂寞地等待，从来不知清晨熹微的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知四季更替，轮回演绎颜色的变幻，不知风花雪月，诉说世间冷暖的传说。一切都是那么唯美，唯美中蕴含着凄美，凄美却无丝毫的悲切，就如凤凰涅槃，沐浴烈火而再生。生命真的是很奇妙的存在。生命的意义似乎真的不在于长短，而在于厚度与质量。‎ 陈晓旭一生只扮演一个角色——林黛玉，而她演绎的黛玉前人不能抵，后人不能及，仿佛她就是黛玉再世，她就是为黛玉而生。而饰演黛玉仿佛是她一生的谶语，她犹如黛玉般唯美。罗阳仿佛就是为了歼15而生，他钻研工作，不计较名利，不顾及身体，使命完成之时，就被上苍召回，没有豪言壮语，不去聆听掌声，而他的生命在鲜花中永远绽放。尘世间的身躯已随风散去，但心底世界里的精髓永存。‎ 如果你的生命只有两周，两个月，两年，你会坦然面对吗？纵使天空不会铭记你的乐音，你会振翅留下雀跃的音符吗？即使石阶不会印染你的痕迹，你会拾阶而上吗？倘若你的生命之花绽放时注定相遇严冬，你会依然笑对风寒吗？我们不乏拥有生命的时空，但我们是否拥有挑战生命意义的人生？‎ 敬重一只蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的责任义无反顾，对生命的终止淡定从容。‎ ‎(选自《散文百家》2013年第3期)‎ ‎16．为什么作者“那日看电视节目，介绍北美洲蝉的一生，感动到要落泪”？(5分)‎ 答案　作者在蝉身上深刻感受到生命之美，因而震撼、感动到落泪：蝉以令人震惊的绝美姿态展现生命的升华；为实现生命的蜕变，蝉以弱小生命承受巨大的甚至毁灭性的威胁和伤害；蝉短暂的蜕变却呈现一个完整而神圣的生命过程；蝉短暂而凄美的生命点缀了自然，滋养了森林。(注：答出一点得2分，两点5分；以上要点中任意答出两点即可得满分5分；意思对即可。)‎ ‎17．你怎样理解“生命真的是 很奇妙的存在”在文中的含意？(5分)‎ 答案　两个方面的含意。一是概括蝉的生命过程：短暂却充满生命的壮美与神圣；二是提起作者对生命的感悟：生命的意义不在于长短，而在于厚度与质量。(注：答出一点得2分，两点5分；满分5分；意思对即可。)‎ ‎18．文章中插进了陈晓旭和罗阳的事迹，你是否感到突兀？请结合文本谈谈自己的看法。( 5分)‎ 答案　不突兀。为了证明生命的意义不在于长短，而在于厚度与质量的论断；使作者的观点更能激起人的共鸣，更具说服力；用事例把抽象的生命感悟具体化，让读者更易理解和体悟，从而在现实生活层面产生共鸣；引出下文关于面对短暂生命是否坦然面对的拷问。∥突兀。与上下文衔接不自然，有些生硬(删去后文章更加顺畅，不影响内容的表达)。‎ ‎(注：无论答是还是不是都可以，只要能自 圆其说即可。只答是或者 不是不给分；答出理由且自圆其说即可给满分5分；意思对即可。)‎ ‎19．文章结尾作者认为，“敬重一只蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的责任义无反顾，对生命的终止淡定从容”，请结合文本谈谈自己的理解。(6分)‎ 答案　蝉深刻启发了作者对于生命的感悟，对蝉的敬重，就是对生命的敬重。主要体现在三个方面：生命的升华往往需要长久的等待甚至磨难，也正因此生命才更显现出美的价值，更值得尊重；每个生命的存在都有它的使命，忠诚不惧牺牲的承担生命的责任，也是生命值得尊重的价值所在；能对生命的终止淡定从容，是因为知道生命的意义不在于长短，而在于价值。‎ ‎(注：能够围绕这三个主题谈出理解即可；答出一点得2分，三点6分，满分6分。)‎ 六、(15分)‎ ‎20．(2013•江西师大附、鹰潭一中联考)请发挥想 象，为下段文字续写一个结局。‎ 马路上，一辆汽车向前疾驶。突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……‎ 要求：(1)合乎情理又出人意料。‎ ‎(2)有人物的表情描写与动作描写。‎ ‎(3)语言连贯，结构相对完整，不少于200字。‎ 答案　略。‎ 七、(50分)‎ ‎21．(2013•山西省康杰中学第八次模拟)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700的文章。‎ 正能量指的是一切予人向上的希望，促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。‎ 每个人的心里都潜藏着巨大的正能量，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业。相反，如果正能量不足，就会产生巨大的负能量，足以让你一事无成。‎ 要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 写作指导　“正能量”‎ 是人生话题，也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观，就必须重视并发挥正能量的作用。最近，“最美”一词广为传播，从“最美妈妈”到“最美司机”，从“最美教师”到“最美青年”……这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼，实际上就是“正能量”效应，国家和社会需要正能量。‎ 要写好这篇文章，关键要整体把握材料，明确主旨，选好角度。题目提供的材料由3句话组成，每句话中都有“正能量”，所以，写作的“落脚点”应该放在“正能量”上，同时兼顾“负能量”。围绕正能量，可以做如下思考：拥有正能量的人，能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景，值得留恋和珍惜。拥有正能量的人，人生目标明确，能坚定信念，为之不懈努力。心灵疲倦时，他们知道如何调整，让心灵重获能量。拥有正能量的人，拥有大智慧，他们分得清黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏，也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点，也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时，要密切联系社会实际和生活实际，充分表达真知灼见。同时，发表议论时，看问题要辩证，要客观公正，多层次挖掘，写出深度和广度来。‎ 立意角度：‎ ‎(1)自我成长需要正能量。‎ 可以写议论文，阐述正能量对自己的促进作用，负能量对自己的反作用。‎ ‎(2)社 会进步需要正能量。‎ 可以从社会角度落笔，重点阐明社会发展需要正能量，一个良性的社会需要开掘正能量，减少负能量。‎ ‎(3)人生发展需要正能量。‎ 在一个人的生命长河中，要积极寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、发挥潜能，不断朝着人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，不断校正人生航向。‎ ‎(4)漫谈正能量和负能量的不同作用。‎ 阐明什么是正能量和负能量，两者有何不同作用；如何培养正能量，有效发挥正能量的作用；如何克服负能量，变负能量为正能量，塑造美好心灵，促进民族进步，推动历史发展。‎