河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一下学期第三次限时练考试语文试卷

河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一下学期第三次限时练考试语文试卷

www.ks5u.com 语文试题 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 从中国文学的历史来看，中国的文学也有审美追求，但不管是理论家还是中国文学的作者，从来不曾认为文学是为审美、为文学的，而是更多地将文学当作了一种生存的方式和手段，绝大多数具有明确的功利目的性。中国文学也因此形成了生活化的本质特征。这主要表现于下列几方面。‎ 一、以文求官。自古以来，中国就有以文求官的传统。战国策士游说君主，阐述政治、外交主张，以谋取职位。这游说之辞整理成文，便是《战国策》中的文章。当时也有不少策士并没有向君主面陈己见，而是通过书信对君主进行游说。汉代自司马相如因《子虚赋》而见知于汉武帝，作赋以求仕进便屡见不鲜。六朝受士族情趣的影响，历代帝王都喜爱文学，故献诗以求住进亦不在少数。自隋朝开始，科举制度通过诗文选拔官员，由此产生了士人以诗文备考的行为。如白居易《策林序》说自己为应举，曾和元稹等在华阳观“闭门累月，揣摩当代之事，构成策目七十五门”。唐代之后，这种备考行为更为普遍。‎ 二、以作诗文为官员职守。中国古代，士大失首先是以官员的身份活跃在社会之中，故向帝王陈言献策，以文学来歌功颂德，进行讽刺和教化，也是他们职责所在。中国古代的文体中，官员写作行政公文类文章是必不可少的，诸如奏、议、章、书、表，等等。《尚书》中的那些典、漠、诰、训、誓、命的写作，都出于史官之手。春秋时的百国《春秋及《左传》《国语》的写作也都是史官的职责。‎ 三、以诗文交际。礼有“无辞不相接”和“礼尚往来”的规定，故诗在西周就开始用于人际交往。汉以来，诗文广泛用于人们的人际交往，这类诗词，不外乎对特定对象表示赞美、劝勉、怀念、祝贺、哀悼、要求、邀请，或诉说自己的思想情感，或说明某一问题。如宇文少府赠李白以桃竹书筒，李白作《酬宇文少府见赠桃竹书简》答谢。《全唐诗》收录将近五万首诗，而这类诗歌大概有三万首之多。‎ 四、以诗文娱情遗兴。以诗文娱情遣兴在先秦早已有之。如宋玉的《高唐赋》《神女赋》诸赋，都是娱楚襄王之作。汉代的诸多赋作，也具有娱乐的性质。此后的唐、宋、元、明、清各代，文人集会、宴会、结社等，都免不了以诗文相娱，由此产生了大量的宴饮、奉和酬唱之作。中国古代不仅产生了大量的娱乐诗文，而且产生了一些旨在娱乐的诗歌形式，如唱和诗、赋得诗、联句诗等。‎ 五、小说、戏剧作为一种生存、生活方式。宋元时伐的话本、戏曲作者多为民间艺人。而民间艺人创作、演出小说、戏剧，更多是为了生存。明代盛行宫廷庆赏剧，或为祝寿、或为节庆而创作和演出。‎ 综上所述，中国古代的文学创作，或为求任，或是所任官职的职责所在，或为交际以扩大生存空间，或为娱乐性情，或为生存方式，这些作品原本都是生活的一个部分，体现出生活化的特征。‎ ‎1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）‎ A、中国文学史上的文学作品多具有明确的功利目的性，其审美功能逐渐弱化以致消失。‎ B、司马相如《子虚赋》被汉武帝赏识后，作赋求仕屡见不鲜，也致使六朝士人献诗求仕。‎ C、礼规定人们交往中要有文章，要注意礼尚往来，诗歌在西周就已开始用于人际交往。‎ D、中国古代的文学创作，除为了求仕外，其他目的的文学作品本质上是生活的一个部分。‎ ‎2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）‎ A、文章是总分总的结构模式，开提出总论点，中间是五个分论点，最后总结论点。‎ B、文章列举白居易叙述自己和元稹等人精心备考之事，论述士人以诗文备考的行为。‎ C、文章以《尚书》《左传》出自史官为论据，论证古代官员以作诗文为职守的观点。‎ D、文章主体，按时间顺序从五个方面进行阐述，这五个方面是并列关系，有详有略。‎ ‎3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）‎ A、《战国策》中的文章是战国策士游说君主以谋取职位的文辞，这表明，中国以文求官的传统源远流长。‎ B、《全唐诗》收录的诗歌中六成左右是交际性质的诗歌，这说明我国古代，人们最主要的交际工具是诗歌。‎ C、历代产生了大量娱情诗文，如宋玉的《高唐赋》《神女赋》，这表明，诗文可以作为消遣之用。‎ D、宋元民间艺人创作、演出小说、戏剧主要是为了生存，这表明，艺人这个职业很早就在中国社会产生了。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字,完成 4—6题。‎ 材料一：‎ 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。‎ 人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。‎ 人们关注“中国诗词大会”‎ ‎，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。‎ 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。‎ ‎（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清）‎ 材料二：‎ 近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的 7 岁，武亦妹 16 岁，陈更 20 多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”‎ 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。”‎ 也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。‎ 阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容 85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”‎ 所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。‎ 诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。”‎ 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 ‎ ‎（摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌）‎ 材料三：‎ 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。‎ ‎16岁的上海女生武亦妹获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”‎ 在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。‎ 近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美。‎ 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。 ‎ ‎（摘编自《扬子晚报》，记者张楠）‎ ‎4、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A、如今人们的生活节奏较快，生活单调乏味，出于内心对精神雨露的渴求，越来越多的人爱上“中国诗词大会”。‎ B、无论是在地方选拔，还是在现场比赛中，甚至得冠军的那一刻，武亦姝特别淡定平静的表情，展现了“腹有诗书气自华”的风采。‎ C、诗词大会之所以是一个“接地气”节目，因为它消除了传统诗词与日常生活的距离，让诗词成为年轻人生活的一部分。‎ D、语文老师刘百生认为诗词大会引发的热潮不代表咱们的诗词教育很成功，恰恰说明国民整体古诗词修养欠缺。‎ ‎5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A、材料二阐述传统诗词给现代生活带来诗意，材料三对传统文化的发展前景保有希望。‎ B、三则材料都注重阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法，以期引发人们的关注和思考。‎ C、‎ 三则材料都关注传统文化的继承和发扬问题。前两则充分肯定节目带来的积极社会影响，材料三侧重反思和理性思考。‎ D、三则材料都体现新闻讲求时效的特点，报道中少量抒情语言，增强了新闻的感染力。‎ ‎6、“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进行概括。（6 分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） ‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 星光 朱家村是一个只有一百来户的小村子，村民有一大部分是安土重迁的老年人，年轻人大多去了城里。‎ 将近年关的时候，村主任朱武恒那粗犷的声音忽然通过大喇叭飘进家家户户：“现在咱就封村封路嘞！谁家娃子要回来，就别让回来了！啊，那些个已经回来的，就在家待着，不能出门……”‎ 这时候太阳刚要落山，落光了叶子的白杨上偶尔有喜鹊扑棱棱地飞过。大地一片纯白，厚厚的雪覆盖在田垄上。朱老太太听到广播时正把几只大白鹅赶回家———这几个扁毛畜生一个不留神就跑出去，真是操碎了心，就盼着儿子一家回来，好把它们宰掉，炖一只，剩下的都给儿子儿媳带回城里去吃。朱老太太一边咒骂着大鹅，一边进了院子，雪地上留下了一片凌乱的脚印，夕阳的余晖将白雪映衬成一片金红。‎ 关上大门的时候，朱老太太忽然反应过来：“刚才大侄子说啥？要封村？还封路？”论辈分，朱武恒是她侄子，她知道这小子打小儿就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来。好端端的封村干啥？这要是连路都封了，儿子一家还咋回来？‎ 想到这，朱老太太顾不得喂鹅，赶紧加快脚步往村口去。刚出大门没几步，便远远地看见老伴儿李老四正慢悠悠往家来。老头子沟壑纵横的脸红扑扑的，浑身散发着一股酒气。‎ ‎“喝喝喝，一天到晚就知道喝！都要封村了你晓得不？”老太太正有火没地方撒，一把无名火都撒到老头身上了。‎ ‎“有话好好说呗，生啥气嘛？人家封村也是为咱们好，你这是上哪去？”老头一张嘴露出一嘴大黄牙，酒味儿更浓了。‎ ‎“俺得去拦着呀，儿子儿媳妇明儿个就要回来了，这路封了他们咋进村儿啊！这眼瞅着过年了，朱武恒疯了？封村干啥呀？”‎ ‎“让你学上网你不学，天天啥也不知道，出了天大的事儿也俩眼一抹黑，走吧走吧回家，俺慢慢跟你说。”老头一边说一边扯着老太太往回走，老太太虽然不情愿，但也跟着回去了。‎ 原来都是疫情闹的。这场疫情先从武汉爆发，之后迅速扩散到了全国各省，村主任朱武恒非常重视这事儿，老头刚刚和几个老友喝了点小酒，朱武恒也不知道在哪得到 消息，一个电话打过去，要求他们马上各回各家，不许聚集，李老四这才回来。‎ ‎“这猪八戒忒不是东西了，连他大姑父面子都不给！”朱老太太一听这火又上来了，直接叫起了朱武恒的外号。早先时也不知道谁先带的头，觉得“朱武恒”听起来像“猪悟能”，干脆就给村主任起了个外号，叫他“猪八戒”。‎ ‎“这有啥的，人家也都是为咱们着想。要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了。”老头一边说，一边舒舒服服地盘腿坐到热炕头上。‎ ‎“进屋就上炕，你干点活儿行不行？去把大鹅喂了！俺出个门！”老太太一边说一边虎虎生风地出去了，身后只听见老头问“你还干啥”，那个“去”字被她关门的“咣当”声完全掩盖掉了。‎ 村口的路果然被封了，两棵粗壮的树干把覆满雪的路拦腰截断了。红日西沉，像醉汉的脸。‎ 刚刚指挥人封好路的朱武恒手里还提着喇叭，正和那几个干完活儿的小伙子往回走，似乎留在村里种地的几个年轻人都被他喊来了。朱武恒四十来岁，大方脸，薄嘴唇儿，浓眉下一双小眼睛精光四射，一看到朱老太往这边走，似乎已经猜到了接下来会发生什么，眼珠一转，赶紧满脸堆笑地迎上去：“这不大姑吗？大姑看着越来越年轻了呢，这是往哪去啊？”‎ ‎“你这封村封路的也不提前吱一声，偷偷摸摸地就给堵上了，有个要买俺家大鹅的，人家都在半道了，这眼瞅着应该就要到了，你们先把这玩意抬走呗，等俺卖完大鹅你们再封成不？”‎ 朱老太太来的路上已经想好了完美的计划——她准备先礼后兵，他们要是不答应，她就撒泼打闹，大不了豁出老脸倚老卖老，不怕他们不同意。所以虽然这个理由漏洞百出，她还是挺着胸脯说了出来。‎ ‎“大姑啊，我知道您的意思。您听我说，我这是为咱们全村的人考虑啊，万一有一个带病毒的进来，咱们村就完啦！您看您和大姑父，都这个年纪了，老年人身体免疫力低，最容易感染，咱们村又这么多老年人，这要是感染个病毒，哭都找不着调儿！真出事儿就说啥都晚了！”‎ 旁边一个年轻人也过来说道：“是啊大娘，咱们村不少要回来的也都不回来了，以后见面机会有的是，这时候安全最重要啊！”另外几个年轻人也过来劝慰，老太太“哎哟”一声一屁股坐在雪地上，正要开始撒泼，但满肚子台词儿还没来得及说，手机忽然响了———是儿子打来的。‎ 听儿子说不回家过年时，朱老太太心中一瞬间有些空落落的，但随即又有些释然。此时刚给儿子打完电话的李老四正坐在热炕头上满脸凝重地刷着微博，夕阳已经完全隐没了，蔚蓝的天穹上，一颗颗亮晶晶的星星闪耀而出，虽然夜幕降临，那些晶莹的光点却越来越多、越来越亮，每一颗都在竭尽全力驱散黑暗，像无边的冀望，朗照着烟火人间。‎ ‎7、下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）(   ) ‎ A、小说中李老四给朱老太讲解封村的原因时，说“要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了”为后文给儿子打电话作了铺垫。‎ B、小说描写了朱老太太从阻挠封路到同意封路的过程，塑造了一个疼爱儿子又深明大义的母亲形象。‎ C、小说描写了朱家村抗击疫情的活动，以小见大，这也正是全国人民共同抗击疫情的缩影。‎ D、朱老太太看到朱武恒时，朱武恒“手里还提着喇叭”与前文朱武恒用喇叭向全村广播相呼应。‎ ‎8、本文塑造了村主任朱武恒什么样的性格特点？请结合文章分析。(6分)‎ ‎9、作品结尾“蔚蓝的天穹上，一颗颗亮晶晶的星星闪耀而出，虽然夜幕降临，那些晶莹的光点却越来越多、越来越亮，每一颗都在竭尽全力驱散黑暗，像无边的冀望，朗照着烟火人间”有何作用？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）‎ 二、古代诗文阅读 ‎ (一)文言文阅读：（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 白居易传 ‎ （元）辛文房 ‎　　居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。‎ ‎　　居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。‎ ‎　　公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。 （本文有删节）‎ ‎【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。‎ ‎10、下列对文中画曲线部分的断句，正确的一项是(    )（3分）‎ A、上悦之/召拜翰林学士历左拾遗/时盗杀/宰相京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼 B、上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼 C、上悦之召/拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼 D、上悦之召/拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼 ‎ ‎11、下列文化常识解说不正确的一项是（  ）（3分）‎ A、百越：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地， 每个部落都有名称，统称百越，也叫百粤。　　　　　　　　　‎ B、万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。‎ C、七夕：农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。　　　　　　　　‎ D、句读：古人指文辞休止和停顿之处。文辞语意已尽处为读，未尽而需停顿处为句。‎ ‎12、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(    )（3分）‎ A、本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。‎ B、白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。‎ C、白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。‎ D、白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。‎ ‎13、把下例文言句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1) 河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。‎ (2) 居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14-15题。‎ 赋得暮雨送李胄 ‎ ‎ [唐]韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。‎ ‎14、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A、这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地，紧扣“雨”“暮”的主题。 B、诗中的雨虽是微雨却下得细密，以致船帆涨满，鸟儿飞缓。‎ ‎ C、暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，意境开阔渺远。 D、尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情。 15、诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）‎ ‎16、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）“梦境虚渺，理想难托”，李商隐《锦瑟》中“________，_________。”两句，用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。‎ ‎（2）《劝学》中，荀子借“________，_________”两句阐明，即使先天资质不够好，只要坚持不懈也可能取得成功。‎ ‎（3）《登高》中表现诗人登高望远，感受到与秋意为伍、年老体衰的处境的句子是“________，_________。”‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 十月，一场秋雨。天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安，更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣静静扬弃。山舒缓，(　　　　)；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间，使我们放下所有的牵绊，如同赴一场约会。读一册山，念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。站在山水之侧，尝试舒展开目光的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥。来到山裙水袂之间的灵渠，一带碧水，怎么看都像一部　　　　的素书。她婉约，曼转，　　　　，不愠不喜，用　　　　的故事，引你进入一种　　　　的境界。静立水畔，听任心灵被水中的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句。“米泉”，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么洒脱而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！‎ ‎17、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　 )‎ A、仿佛水墨画卷中清淡的留白 B、仿佛水墨画卷的清淡 C、似清淡的水墨画卷中的留白 D、似清淡的水墨画卷 ‎18、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　 　)‎ A、从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间，放下所有的牵绊，如同赴一场约会。‎ B、钢筋水泥筑就的城市到达山水之间，放下所有的牵绊，如同赴一场约会。‎ C、筑就的钢筋水泥城市到达山水之间，使我们放下所有的牵绊，如同赴一场约会。‎ D、从钢筋水泥筑就的城市到达山水之间，我们放下所有的牵绊，如同赴一场约会。‎ ‎19、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　 　)‎ A、手不释卷　不卑不亢　峰回路转　百折千回 B、百读不厌　不骄不躁　柳暗花明　百转千回 C、手不释卷　不骄不躁　峰回路转　百折千回 D、百读不厌　不卑不亢　柳暗花明　百转千回 ‎20、下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。(5分)‎ 亲爱的同学们:‎ 欢迎你们莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望你们能取得优异的佳绩!‎ ‎21、概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（6分）‎ 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发約5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。‎ 四、作文 ‎22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ ‎①少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。       ——李贺 ‎②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。  ——范仲淹 ‎③但愿世间人无病，何愁架上药生尘。       ——药铺对联 ‎④保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。                           ——顾炎武 ‎⑤无穷的远方，无数的人们，都和我有关。       ——鲁迅 ‎⑥生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。     ——高晓松 一代人有一代人的悲欢，一代人有一代人的追求，一代人有一代人的胸怀。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选择其中的两到三则，写一篇文章。‎ ‎ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；文章不少于800字。‎ 语文参考答案 ‎1、C（A“其审美功能逐渐弱化以致消失”于文无据。B六朝很多人献诗求仕是因为六朝帝王都喜爱文学。D“除了为了求仕之外”错误，应包括“以文求仕”。‎ ‎2、D（“按时间顺序”错，文章不是按时间顺序进行论述的）‎ ‎3、B（“这说明我国古代，人们最主要的交际工具是诗歌”于文无据）‎ ‎4、C （“因为它消除了传统诗词与日常生活的距离”错误，原文是说“传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离”，不是“消除”而是“拉近”。）‎ ‎5、B （ B项，“都注重阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”错误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 ）‎ ‎6、①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方。②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及。③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。④“中国诗词大会”集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感。（一点2分，答出三点意思对即可）‎ ‎7、B “深明大义”于文无据，老太太不再阻挠封路，是因为儿子不回来了。‎ ‎8、①恪尽职守，责任心强。从开头未见其人、先闻其声的喇叭广播，到后文对朱老太太的劝慰，体现了朱武恒作为基层干部的责任心。②精明强干。“大方脸，薄嘴唇儿，浓眉下一双小眼睛精光四射”生动形象地勾勒出了朱武恒的形象，给人以精明能干之感。“薄嘴唇儿”“眼珠一转”等细节说明朱武恒反应快。③执着果敢。朱老太太认为他“打小儿就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来”从侧面说明朱武恒是个执着的人。‎ ‎（每点2分，答出3点得满分。如答“以老太太的愚昧反衬朱武恒的理智”可酌情给分。）‎ ‎9、①使人物形象更加丰满。星光象征着每一个为疫情奋斗的人，“每一颗都在竭尽全力驱散黑暗”，既是对朱武恒的赞美，也是对千千万万为疫情奉献力量的人的赞美。‎ ‎②结构上，照应题目，与前文太阳落山相呼应，体现时间的推移，也使行文更加严谨。‎ ‎③主题上，“星光”的描写一语双关，不仅是对朱家村自然环境的描写，也暗示着人们抗疫必胜的决心，“像无边的冀望，朗照着烟火人间”寄托了作者的美好愿望。（每点2分，答出3点得满分。）  ‎ ‎10、B ‎11、D（文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿处为读。）‎ ‎12、C（“并存于他人生的各个阶段”错，他“独善其身”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。）‎ ‎13、（1）河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州刺史。（“朔”1分，“言事”1分，“见听”1分，“乞”1分，句意通顺1分）‎ ‎（2）白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。（“累”1分，“鲠”1分，“摈”1分，“乃”1分，句意通顺1分。）‎ ‎【附：参考译文】‎ ‎　　白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十的时候名声未起，（有一次）去京城游历，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，仗着自己的才华，能得到他推荐认可的人就很少，于是他就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就感慨道：“能写出这样的诗句，想在天下哪里居住都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷委任为校书郎。元和元年，白居易创作乐府及诗歌一百多篇，规劝讽谕时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个向皇帝上疏，请求立即抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”‎ 后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易（只是）认为被刺杀的宰相武元衡不应当暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是迷失志向。但他也能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州刺史。唐文宗即位后，下诏升任白居易担任刑部侍郎。会昌初年辞官归家，最后死在家中。‎ ‎　　白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里定居，与香山僧人如满等成立净社。每天疏通沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩的乐趣，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次不戴帽子，裸露发髻，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。‎ ‎　　白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，白居易询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己制造了一双飞云鞋，点起香抬起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。‎ ‎14、D D项，“尾联……十分含蓄地表达了诗人的送别之情”说法错误，尾联为“直抒胸臆”。 ‎ ‎15、 ①用词精巧，动静结合。 “迟”“重”二字用意精深，动中有静，静中有动，帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍之情。‎ ‎②运用叠词。“漠漠”“冥冥”运用叠词，生动地展现了细雨朦胧的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，更为诗歌增添音韵美，使感情更加缠绵浓重。‎ ‎③作者使用寓情于景的手法。那冥冥暮色，霏霏烟雨，渲染出自己沉重的心境，帆的形象寄托作者的遥念，羽湿行迟的去鸟，也是远去行人写照。 ‎ ‎16、（1）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（2）驽马十驾，功在不舍。(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台 ‎ ‎17、C 依据“像秋日醉人的醇酒”的句式特点，“像”与“似”对应，排除A、B两项。根据文段意境与句式，“留白”更合适，所以选C项。‎ ‎18、D “筑就的钢筋水泥城市”定语语序不当，应为“钢筋水泥筑就的城市”，排除A、C两项；画线句滥用介词，造成主语缺失，最恰当的修改方法是删去“使”。综合两处错误，D项修改最准确。‎ ‎19、B ①百读不厌：读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。“手不释卷”不能修饰“素书”。②‎ 不骄不躁：不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。这里能与后面“不愠不喜”相对应的只能是“不骄不躁”。③柳暗花明：形容柳树成阴、繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。峰回路转：形容山水名胜路径曲折复杂。根据语境，使用对象为“故事”，此处应用“柳暗花明”。④百转千回：形容反复回旋或进程曲折。也指经历了很多周折。百折千回：经过种种曲折和纡回。“百转千回”能与后面“境界”搭配。‎ ‎20、答案:①“莅临”改为“到”或“来”;②“诸君”改为“你们”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。‎ ‎21、网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。‎ ‎22、【解析】‎ 本题是一篇任务组合型材料作文，考生首先要认真研读名人名言，从名人名言中提炼写作的角度。然后结合后面的材料思考，进行综合立意，确定写作方向。‎ 首先，我们来看所给诗句：从李贺的“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”中，可以解读出少年的壮志；从范仲淹的名句“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”中，我们看到了世人的责任；从药铺对联“但愿世间人无病，何愁架上药生尘。”可以看到医生的愿望和追求；顾炎武的名句“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”中我们读出了“天下兴亡，匹夫有责”的责任；鲁迅的名句“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”中，看到了其责任和担当的精神；从高晓松的话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”中，看到了生活中的现实和理想。‎ 对以上名人名言解读后，考生不难发现材料中谈论的是责任和理解的话题。再看下文材料排比句中言及的“一代人”，这很明确的指出审题时必须要从“时代青年”的角度，来考虑与“悲欢”“追求”“胸怀”相关方向。‎ ‎【构思导引】‎ 作为组合型的材料作文，在审题立意时，在取舍和选择上要慎重。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。‎ 本则作文，根据材料看，作文供料的关键词句有：少年心事当拏云、忧其民、忧其君、但愿世间人无病、与有责焉耳、无穷的远方、都和我有关、诗和远方。考生扣住以上关键词句，还要考虑到与“一代人”有关的内容来，才可能做到立意站位高，表达角度独特。‎ 综合材料内容，可从以下角度进行立意：担当与梦想、天下兴亡我的责任、现实和理想、追求永远在远方。考生在写作中要扣住材料的中心，不要脱离材料的内容作文。在写作内容上要注意关注时事和现实生活，写出的作文才能符合考场作文接地气、具有时代感的要求。‎ ‎【考生原文】‎ 心系远方，梦起脚下（标题紧扣“远方”与“梦想”，突显立意）‎ 心系远方，才能一路风雨兼程，年轻人的成长历程中，除了要有诗与远方的田野，还要有起于脚下的踏实奋斗。（围绕“远方”展开论述，但语句不通顺，导致点题不明显）‎ 追逐远方，立鸿鹄之志。古生物学家邢立达从小迷恋恐龙，十几岁时他建立了一个有900多种恐龙的数据库，并写信给在化石足迹专家洛克里询问建议。大学毕业后，邢立达不断学习，终于与儿时偶像洛克里合作，实现了儿时的梦想。十年磨一剑，梦想之于邢立达，是奋斗的目标，也是人生追逐的方向，青年人的成长，志存高远是根本动力，不管是伏案苦读的学子，还是扎根在基层的村官，亦或是流水线上的工人，都应该立人生志向，并将其转化为内在驱动力，收获人生精彩。（材料选用较好，论证分析有说服力。）‎ 志不易求，脚踏实地的奋斗是实现梦想的关键。“青年时代选择吃苦，也就选择了收获;选择奉献，也就选择了高尚。”摩拜单车创始人胡伟伟，用自己独特的战略思维和创新精神，解决了城市最后一公里的出行难题。19岁的砌筑项目冠军梁智滨，把砌墙这一小事反复练到极致，即使在盛夏的铁棚里练习也不轻言放弃。新时代的青年身处两个一百年奋斗目标的交汇之际，应当以奋斗书出彩人生，以梦为马，走向未来的征途。（材料新颖，但首句与第二自然段的首句不一致，影响表达的力度。）‎ 复兴之路上，一代代青年在成长，不可避免的当代青年同样面临着种成长的烦恼，激烈的学习竞争;来父母和老师的压力;以及自己对于成功的渴望。正因如此，年轻人更应认清自己的定位，更好的理解奋斗精神，肩负时代使命责任，坚守初心，去拼搏，努力;去奉献，创造。（第一句不够精练，缺少应有的阐述力度。）‎ ‎“少年心事当擎云，随雨幽寒坐无虚呃。”青青年人拥有最绚丽的年岁，应当有梦想，有志向，并将其与当前的时代相结合，以奋斗为青春之底色，用自身的小梦想推动伟大中国梦的实现，牢记使命，与共和国一同前行。（引用材料，表达主题较好。）‎ 远方美好而灿烂，但没有现实奋斗的远方，终究只能成为远方，心向远方，一要脚踏实地，方能书人生的精彩，方能有梦可期。（紧扣主题升华，注意语言的精练和生动。）‎ ‎【升格文章】‎ 心系远方，梦起脚下 在成长的过程中，年轻人时常要经历很多人和事，还有幸福或忧伤。当人生的风雨迎面而来，作为新时代青年，不仅要有诗歌与远方，更要有敢于追寻的梦想，才能正视社会，成就自己。‎ 追逐远方，立鸿鹄志圆青春梦。‎ 古生物学家邢立达从小迷恋恐龙，十几岁时他就建立了一个有900多种恐龙的数据库，并写信给化石足迹专家洛克里询问建议。大学毕业后，邢立达不断学习追求，终于与儿时偶像洛克里合作，实现了儿时的梦想。‎ 十年磨一剑，梦想之于邢立达，是奋斗的目标，是人生追逐的方向。青年人的成长，志存高远是根本动力，不管是伏案苦读的学子，还是扎根在基层的村官，亦或是流水线上的工人，都应该立人生志，并将其转化为内在驱动力，砥砺前行，收获精彩。‎ 敢于追寻，脚踏实地实现梦想 摩拜单车创始人胡炜炜，用自己独特的战略思维和创新精神，解决了城市最后一公里的出行难题。19岁的砌筑项目冠军梁智滨，把“砌墙”这一小事反复练到极致，即使在盛夏的铁棚里练习，汗如雨注也不轻言放弃。作为新时代的青年，身处“两个一百年”奋斗目标的交汇时期，唯有奋斗，才能书写精彩人生，以梦为马，方可踏上未来的征途。‎ 青年时代选择吃苦，也就选择了收获；选择奉献，也就选择了高尚。在改革复兴的道路上，一代代青年在不断成长。成长的过程中，种种烦恼也如影随形，激烈的学习竞争、师长给予的压力以及自身对成功的渴望，让广大青年无处可藏。为此，作为年轻人必须给自己正确的定位，要更好地理解奋斗的精神，肩负时代的使命责任。坚守初心，奋力前行，去拼搏、努力，去奉献、创造。‎ ‎“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”青年人拥有最绚丽的人生岁月，应当心怀梦想，树立远大志向，并将其与当今时代相结合，以奋斗作为青春之底色，用自身的小梦想推动伟大中国梦的实现，牢记肩负的使命，与共和国一同前行。‎ 远方美好而灿烂，但没有奋斗的远方，终究只能成为远方。心向远方，更要脚踏实地，方能在未来有梦可期，书写出人生精彩。‎ ‎【点评】‎ 首段紧扣标题“远方”与“梦想”进行展开，指出年轻人要敢于奋斗，才能成就自我。然后对选用的主题材料，采取醒目的小标题的方式，选用古生物学家邢立达、摩拜单车创始人胡炜炜、19岁的砌筑项目冠军梁智滨，从不同的角度论证年轻人，有着“远方”和“梦想”，敢于追寻最终成功。文末点题，升华了全文。‎