2017-2018学年西藏林芝二中高一下学期期末考试藏文班语文试卷

2017-2018学年西藏林芝二中高一下学期期末考试藏文班语文试卷

‎2017-2018学年西藏林芝二中高一下学期期末考试藏文班语文试卷 一、 基础题（每题3分，共计30分）‎ 1、 下列词语注音完全正确的一项是（ ）‎ A、骇（hè）人听闻 游说(shuì) 裨(pì)益 受难（nàn）‎ B、窘（qióng）迫 磐（pán）石 醴（lǐn）酪 玄（xuán）虚 C、修葺（qì） 给（jǐ）予 埋（mán）怨 弊（bì）端 D、蛮横（hēng） 阡（qiān）陌 斑鸠（jiū） 兴（xī ng ）隆 ‎2、下列成语解释错误的一项（ ） ‎ A、隔靴搔痒：比喻说话写文章没有抓住主题和要害，不中肯，不贴切。‎ B、骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。‎ C、歪门邪道：正当的途径；好点子。‎ D、沾沾自喜：形容自以为很好而得意的样子。　‎ ‎3、下列没有错别字的一项是（ ）‎ A、 情有独忠 凛然 统筹 藏匿 B、万籁俱寂 怯儒 花卉 盲目 ‎ C、 别具匠新 犀牛 啊娜 须臾 D、冠冕堂皇 深邃 踌躇 浮沉 4、 下列词语解释正确的一项是（ ）‎ A、 雷同：指相同的东西。 B、慰藉：劝说。‎ C、 邂逅：偶然遇见。 D、契合：合不来。‎ 5、 下列是对一组句子的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）‎ ① 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。‎ ② 树缝里漏着一两点灯光，没精打采的，像瞌睡人的眼睛。‎ ③ 他们爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。‎ ④ 像这样的老师我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和他接近呢？‎ A、①比喻②比喻③拟人④反问 B、①拟人②通感③比喻④反问 C、①比喻②拟人③拟人④夸张 D、①拟人②比喻③拟人④夸张 ‎6、下列各组句子中划线成语使用正确的一项是（ ）‎ A、分别很久的初中同学，在小巷里狭路相逢了。‎ B、老师处心积虑的计划了这次春游。‎ C、即便你是家财万贯，如果得了一场大病，转眼生活就会变得捉襟见肘。‎ D、然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，我们在这里聚会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。‎ ‎7．依次填入下面语段横线处的词，最恰当的一项是（ ）‎ 山上，每一道风景都会使你神迷。那里有的是 的花、 的树，有的是 岩石、 的风和 的云朵。‎ ‎ A．婆娑 奇崛 娇艳 爽飒 飘逸 B．娇艳 爽飒 奇崛 飘逸 婆娑 ‎ C．飘逸 娇艳 婆娑 爽飒 奇崛 D．娇艳 婆娑 奇崛 爽飒 飘逸 ‎8．依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）‎ 读书 只满足于了解提要和最后的结论， 不研究全书的内容，不了解结论产生的过程， 不可能全面地掌握书上的知识， 有了一点点收获， 往往是肤浅的、靠不住的。‎ A．如果 而且 就 既然 也 B．假如 然而 那么 既然 就 C．假如 而 就 即使 也 D．如果 那么 即使 也 却 ‎9、下列各句没有语病的一项是（ ）‎ A、北京博物馆展出了出土的文物。‎ B、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。‎ C、中学生是学习的重要阶段。‎ D、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。‎ ‎10、下列说法错误的一项是（ ）‎ A、采菊东篱下，悠然见南山。‎ B、议论文的三要素是论点，论据，论证 C、说明方法有举例子，打比方，列数字，比喻等。‎ D、《东临碣石》的作者是曹操。‎ 二、阅读理解 (30分)‎ 阅读（一 ）阅读下面文章，完成第11—15题。‎ 什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。‎ 那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文）‎ ‎11．选文的说明对象是______________________。（3分）‎ ‎12．选文的说明顺序是__________________________________________。（3分）‎ ‎13．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。（3分）‎ ‎14．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？（3分）‎ 答：_______________________________________________________________________‎ ‎15．用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）‎ 答：_______________________________________________________________________‎ 阅读（二）阅读下面文章，完成第16—20题。 ‎ ‎ 战胜自己 ‎①如把我们日常所经历过的种种痛苦烦恼，仔细分析一下，你会发现，这痛苦的来源有一大部分都是战不胜自己。‎ ‎②当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；需要勤奋的时候，先要战胜自己的懒惰；需要宽宏大量的时候，先要战胜自己的浅狭；需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲；需要公正的时候，先要战胜自己的偏私。‎ ‎③战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气与坚定的信念，想一想看，你战胜自己的次数多吗？还是时常姑息纵容自己？‎ ‎④‎ 当我们尝试一项新工作，接触一个新环境，应付一个新场面的时候，总难免有一种向后牵拽的力量。我们常会退缩地想：还是安于现状吧！还是省事为妙吧！还是不要冒险吧！于是，就在这种种消极的决定中，不知多少可贵的机会流失了。许多人抱怨自己一事无成，恐怕这消极地处理事情的习惯，是使他失败的一个最大原因。‎ ‎⑤每一个人都知道公正廉洁是可敬的，偏私贪欲是可耻的。但是，事到临头，往往就会有一些你在事先所想不到的理由来影响你正面的决定。比如说：你会把责任推给环境的压力，风气的不良，或一则消极退守的成语。如“__________”之类。其实，那正是你被另一个自己所战败的明证。一个人在必要的时候战不胜自己，是可耻的，任何理由都无法掩饰这种羞耻。一个人应该有力量让自己那光明的一面战胜。否则，你的人生就失败了。‎ ‎⑥我们从小所受的教育，只够使我们知道怎样明辨是非。在明辨是非之外，就要看我们是否有足够的信念和约束自己的力量，去遵循我们所知道的正确的路。那需要经过很艰苦的奋斗，需要动用你一切内在的向上向善的力量，才能把握你所预定应走的方向。‎ ‎16．本文的中心论点是：___________________________________。（3分）‎ ‎17．本章第②自然段运用了什么修辞方法？它在表达上有何作用？（3分）‎ 修辞方法：_____________________。‎ 作用：________________________________________________________。‎ ‎18．第④自然段是从反面来论证本文中心论点的，它揭示了什么道理？（3分）‎ 答：__________________________________________________________‎ ‎19．在第⑤自然段的横线处，填写成语恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.审时度势 B.事不关己，高高挂起 C.趋炎附势 D.识时务者为俊杰 ‎20．“一个人，如果他勤奋，那必定是他战胜了自己的懒惰。懒惰是我们最难克服的一个敌人。许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延，而把成功的机会错过了。”这一自然段是从原文中抽取出来的，它应还原在第自然段和第自然段之间。（3分）‎ 答：___________________________。‎ 三、作文（40分）‎ 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。‎ 是的正如朱自清所说时间来去匆匆，转眼即逝，那么你又有什么感受，你又会怎么面对这匆匆的时间。‎ 以“时间”为话题，写一篇作文。‎ 要求：体裁不限（诗歌除外），不少于700字。 ‎ 注意：1 立意自定，题目自拟， ‎ ‎2 不得套作，不得抄袭;‎ ‎3 不得透露个人信息;‎ ‎4 书写规范，正确使用标点符号。‎ ‎2018年高一下期末考试答案 一，基础题 ‎1C 2 C 3D 4C 5A 6C 7D 8C 9A 10c 二，阅读 阅读（一）‎ ‎11、智力。 ‎ ‎12逻辑顺序。 ‎ ‎13作比较；打比方；列数字。 ‎ ‎14准确性；严密性。 ‎ ‎15介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。 ‎ 阅读答案（二）16、战胜自己。 ‎ ‎17排比。表明每个人的“敌人”处处存在，突出了战胜自己的必要性。18失败是由于自己消极退缩。 ‎ ‎19 D ‎ ‎20 ③与④之间。‎