河南省豫南市级示范性高中2019-2020学年高二上学期联考语文试题

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河南省豫南市级示范性高中2019-2020学年高二上学期联考语文试题

课时作业(二)‎ ‎1.下列四个结论:‎ ‎①数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集{1,2,3,…,n})上的函数.‎ ‎②数列若用图像表示,从图像上看都是一群孤立的点.‎ ‎③数列的项数是无限的.‎ ‎④数列的通项公式是唯一的.‎ 其中正确的是(  )‎ A.①②         B.①②③‎ C.②③ D.①②③④‎ 答案 A 解析 数列的项数可以是有限的也可以是无限的.数列的通项公式可以不唯一.例如数列1,0,-1,0,1,0,-1,0…的通项可以是an=sin,也可以是an=cos等.‎ ‎2.已知数列{an}的通项公式为an=,那么这个数列是(  )‎ A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 答案 A 解析 an==1-,随着n的增大而增大.‎ ‎3.若函数f(x)满足f(1)=1,f(n+1)=f(n)+3(n∈N*),则f(n)是(  )‎ A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.不能确定 答案 A 解析 ∵f(n+1)-f(n)=3(n∈N*),‎ ‎∴f(2)>f(1),f(3)>f(2),f(4)>f(3),…,‎ f(n+1)>f(n),…,∴f(n)是递增数列.‎ ‎4.在数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是(  )‎ A.103 B.108 C.103 D.108‎ 答案 D ‎5.已知数列{an}满足a1>0,且an+1=an,则数列{an}是(  )‎ A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 答案 B 解析 由a1>0,且an+1=an,‎ 则an>0,又=<1,∴an+1an+1‎ D.an与an+1的大小关系和n有关 答案 B 解析 ∵an===1+,‎ ‎∴an-an+1=-=.‎ 当c-1>0时,an>an+1;当c-1<0时,anan(n∈N*),则函数y=f(x)的图像是(  )‎ 答案 A 解析 据题意,由关系式an+1=f(an)得到的数列{an},满足an+1>an,即函数y=f(x)的图像上任一点(x,y)都满足y>x,结合图像,只有A满足,故选A.‎ ‎9.已知数列{an}的通项公式为an=-2n2+21n,则该数列中最大的项为第________项.‎ 答案 5‎ 解析 ∵f(n)=-2n2+21n ‎=-2(n-)2+(n∈N*),‎ ‎∴n=5或6时an最大.‎ ‎∵a5=55,a6=54,∴最大项为第5项.‎ ‎10.已知数列{an}的通项公式是an= 则它的前4项为________.‎ 答案 ,,, ‎11.已知数列{an}满足a1>0,=2,则数列{an}是________数列(填“递增”或“递减”).‎ 答案 递增 解析 由已知a1>0,=2,得an>0.又an+1-an=2an-an>0,所以{an}是递增数列.‎ ‎12.已知an=,则这个数列的前30项中最大项和最小项分别是第________项和第________项.‎ 答案 10 9‎ ‎13.已知an=a()n(a为常数且a≠0),试判断{an}的单调性.下面是一学生的解法,这种解法对吗?如果不对给出你的结论.‎ ‎∵an-an-1=a()n-a()n-1=-a()n<0,‎ ‎∴{an}是递减数列.‎ 解析 这种解法误认为a>0,所以不对,对于非零实数a应讨论a>0和a<0两种情况.‎ ‎∵an-an-1=-a()n(n≥2),‎ ‎∴当a>0时,an-an-1<0.‎ ‎∴an0,‎ ‎∴an>an-1.∴{an}是递增数列.‎ ‎14.已知数列{an}为,-,,-,…‎ ‎(1)写出数列的通项公式;‎ ‎(2)计算a10,a15,a2n+1;‎ ‎(3)证明:数列{|an|} 是递增数列.‎ 解析 (1)原数列变形为:,-,,-,…,分别考查数列的分子,分母与项数n的关系以及符号相间出现,第一项为正,所以数列的通项公式为an=(-1)n+1.‎ ‎(2)当n=10,则a10=-=-;‎ 当n=15时,则a15=;‎ 将an中n换成2n+1时,得a2n+1=(-1)2n+2·.‎ ‎(3)令bn=|an|(n∈N*),‎ 则bn=|(-1)n+1|=.‎ ‎∵bn+1-bn=-=>0.‎ ‎∴bn+1>bn.即对一切正整数n,恒有|an+1|>|an|成立.因此数列{|an|}‎ 为递增数列.‎ 讲评 本题求解时,若与函数的定义,函数相关的性质联系容易理解,an=f(n)即为函数的解析式;a10=f(10),即是函数在n=10的函数值;a2n+1=f(2n+1)即为函数代换,将函数中的变量n换成了2n+1;当|an+1|>|an|时,则数列在n∈N*时为递增数列,这与函数单调递增定义一样,即对一切正整数n当n+1>n,都有|an+1|>|an|,说明数列中每一项大于前一项,即为递增数列.‎ ‎15.已知数列{an}的通项公式为an=n2-5n+4.‎ ‎(1)求数列{an}中有多少项是负数?‎ ‎(2)当n为何值时,an有最小值?并求出最小值.‎ 解析 (1)令an=n2-5n+4<0,解得11).‎ ‎【例1】 已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+(2n-1),写出它的前5项,并归纳出数列的一个通项公式.‎ ‎【解析】 ∵a1=0,an+1=an+(2n-1),‎ ‎∴a2=a1+(2×1-1)=0+1=1;‎ a3=a2+(2×2-1)=1+3=4;‎ a4=a3+(2×3-1)=4+5=9;‎ a5=a4+(2×4-1)=9+7=16.‎ 故该数列的一个通项公式是an=(n-1)2.‎ ‎【例2】 数列{an}满足a1=3,a2=6,an+2=an+1-an.‎ ‎(1)写出此数列的前8项;‎ ‎(2)求a2 015.‎ ‎【解析】 a3=a2-a1=3;‎ a4=a3-a2=-3;‎ a5=a4-a3=-6;‎ a6=a5-a4=-3;‎ a7=a6-a5=3;‎ a8=6;‎ ‎……‎ ‎∴此数列为6项一循环(即此数列具有周期性).‎ ‎∴a2 015=a5=-6.‎ ‎【例3】 已知数列{an},a1=2,an=2an-1(n≥2),求数列的通项公式an.‎ ‎【解析】 ∵a1=2,an=2an-1,∴=2.‎ ‎∴an=··…···a1‎ ‎=2×2×…×2×2×2n个=2n.‎ ‎【例4】 已知a1=1,an+1=,求通项公式an.‎ ‎【解析】 ∵a1=1,an+1=,‎ ‎∴a2==,a3==,‎ a4==,a5==.‎ ‎∴它的前5项依次是1,,,,.‎ 它的前5项又可写成,,,,.‎ 故它的一个通项公式为an=.‎ ‎【练习1】 已知数列{an}的项满足an+1=an,而a1=1,通过计算a2,a3,猜想an等于(  )‎ A. B. C. D. ‎【解析】 a1=1=,∵an+1=an,∴a2==.‎ 同理a3==.猜想an=.‎ ‎【答案】 B ‎【练习2】 函数f(x)定义如下表,数列{xn}满足x0=5,且对任意的自然数均有xn+1=f(xn),则x2 015=________.‎ x ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ f(x)‎ ‎5‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎【解析】 由题意可得x1,x2,x3,x4,x5,…的值分别为2,1,5,2,1,…,故数列{xn}是周期为3的周期数列.∴x2 015=x3×671+2=x2=1.‎ ‎【答案】 1‎ ‎【练习3】 在数列{an}中,已知a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n≥1),写出此数列的前6项,并猜想数列的通项公式.‎ ‎【解析】 a1=2,a2=3,‎ a3=3a2-2a1=3×3-2×2=5,‎ a4=3a3-2a2=3×5-2×3=9,‎ a5=3a4-2a3=3×9-2×5=17,‎ a6=3a5-2a4=3×17-2×9=33.‎ 可猜想an=2n-1+1.‎ ‎【练习4】 根据下列5个图形及相应的个数的变化规律,试猜测第n个图中有多少个点.‎ ‎【解析】 图(1)只有1个点,无分支;图(2)除中间1个点外,有两个分支,每个分支有1个点;图(3)除中间1个点外,有三个分支,每个分支有2个点;图(4)除中间1个点外,有四个分支,每个分支有3个点;……;猜测第n个图中除中间一个点外,有n个分支,每个分支有(n-1)个点,故第n个图中点的个数为1+n(n-1)=n2-n+1.‎
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