语文卷·2019届四川省乐山沫若中学高二上学期第一次月考（2017-10）

语文卷·2019届四川省乐山沫若中学高二上学期第一次月考（2017-10）

2016 级高二上期第一次月考语文试卷 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面论说类文章，完成 1～3 题。 我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周—— 气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然象肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下 1 万个太 阳或 1 万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大 100 万亿倍。有些恒星跟太阳一 样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。但是那些星团不断地从三星系 逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球 状星团。有些双星紧靠在一起，星体物质在他们之间川流不息，多数双星都象木星与太阳一 样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星 ——黑洞——在几公里以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或 以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着，有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌 全非，成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光成红外光放出光芒；其他恒星也是 X 光或射 电波的光源。发蓝光的恒星是年青的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了 中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大 约有 4 千亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星，地球上的 居民到目前为止比较了解的却只有一个。 每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望，我可以想象，在 无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的：他们在开始的时候都以为，除了他们自 己小小的行星以及他们周围的那些区区可数的恒星以外，再也没有其他的星星了。我们是在 与世隔绝的情况下成长起来的，我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。 1. 下面对“恒星”的理解，符合文意的一项是（ ） A.恒星是一个能自身发光的星球，它像流水一样漂浮在我们的四周。 B.和地球相比，恒星体积非常庞大，但像肥皂泡一样脆弱。 C.恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕，有些双星甚至紧靠在一起。 D.恒星自成体系，在太空之中，跟太阳一样是孤独的。 2.对文段中恒星发光情况的分析理解不正确的一项是（ ） A．多数恒星主要是以可见光成红外光放出光芒。 B．有些恒星发蓝光，据此我们可以断定它是年青的星。 C．恒星到了中年以后，它们就会发黄光而成为常见的星。 D．如果恒星发白光或黑光，它就到了奄奄一息的时候了。 3. 根据文章内容，下面的推断不正确的一项是（ ） A．有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。 B．恒星是由炽热气体组成的，本身能发光的天体，所以太阳是恒星。 C．我们生活在地球上，对恒星的了解远远不够，到目前为止比较了解的还只有一部分。 D．因为各个星系之间相隔遥远，所以我们对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。 （二）、文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下列文字，回答 4-6 题。 上善若水 张笑天 去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒 扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚 望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意 味的思维，令人频生感悟。 上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子认 为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。 在喷吐着雪浪的离堆前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的人 影，杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭， 之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而 2200 多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结晶。 《史记 河渠书》记载，李冰凿离堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百 姓飨其利”。 李冰靠火烧、靠水浇，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，今天看来实在原始。然而， 原始有原始的好处。它绝不污染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样 既令人惊叹，又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路，人们用不着把鱼捞起来， 送到大坝上头的水库里去产卵，再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。 都江堰是历史的遗存，既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。与之同时的郑 国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。难 怪道教尊李冰为“妙源清君”，这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌着两条 河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。 新课标第一网 伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我 被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。 一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河，众多我们赖以生息的湖 泊和近海频频告急，我仿佛是那快要窒息的鱼，无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自 由呼吸、可供安枕的绿洲? 好在都江堰有。 原生态的都江堰干净、持久，李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法，使它青春永驻， 从容运转，成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复一日、 年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之 国旱涝保收的官员们，生前也许没有立过德政碑，但后人有情。如今，他们就矗立在伏龙观 前堰功道两侧，供人瞻仰。都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉。 临别的晚上，我们在郡府楼上吃着美味的河鲜，窗外是涛鸣的和弦，真是一种久违的幸 福。 4.下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A. 文章前三句领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。 B. 都江堰的建造理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；至今仍在发挥灌溉、防洪的 作用。 C. 李冰的修建方式十分原始，却绝不污染环境，绝不危及生态；而现代的水利建筑却切断 了鱼类洄游的线路，破坏了生态环境。 D. 都江堰的建造体现了“上善若水”的哲学思想，负载了百姓的希望与幸福。 5.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(5 分) 6. 请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6 分) 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 钱玄同：真的猛士 钱玄同，原名钱夏，号疑古，浙江吴兴人，北京大学教授，“新文化运动”代表人物。 如果钱玄同没有找周树人约稿，中国近现代文学史上也许不会出现鲁迅这个名字。 那是 1917 年，钱玄同时任《新青年》编辑，正在为杂志寻找合适的撰稿人。他常到位 于宣武门外南半截胡同的绍兴会馆，劝说居于此处的周树人、周作人两兄弟投稿。 此时，周树人因对现实失望，正用钞古碑的方式消磨时光。他婉拒钱的约稿：“这中国 好比一间铁屋子，绝无窗户而万难破毁，里面的人们从昏睡入死灭，并不感到临死的悲哀。 而如果惊起了较为清醒的几个人，反倒使他们感到无可挽救的临终的苦楚。” 钱玄同立刻辩驳道：“然而，几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。” 这段对话，被周树人如实记录在他的小说集《呐喊》序言中。从这时起，周树人动笔写 了抨击吃人礼教的《狂人日记》，发表在《新青年》1918 年 4 月号上，署名鲁迅。并一发不 可收，成为新文化运动的主将。 钱玄同为人之刚猛，由此可见一斑。新文化运动中，他提倡白话文，打倒孔家店，慷慨 激昂。由于年轻气盛，甚至鼓吹过“废除汉字”，但钱玄同绝非有勇无谋，他提出用“国语”作 文，文章加西化标点符号，用阿拉伯数字书写数目，采用公元纪年，书写方式改左行直下为 右行横迤等，都是中国文化重大改革的首倡。 1918 年，钱玄同曾与好友刘半农商议，上演了一出“双簧”。他化名为“王敬轩”，在《新 青年》上发表题为《文学革命之反响》一文，罗织新文化运动种种罪状。随后，刘半农撰写 万余言的《复王敬轩书》，针对“王敬轩”的所有观点一一加以驳斥，将其批驳得体无完肤。 其时，这场论战引起各界强烈关注，也标志着改革派的“大胜战”。 有研究新文化运动的学者评论道：“……在搬动一张桌子，改装一个火炉也几乎要流血 的旧中国，在跟肉体和精神均已硬化的顽固派作斗争的过程中，非有大力难开新地，非有猛 士难摧敌垒。” 但这个猛士却又是一个病夫。如果细细清理钱玄同的日记，可以整理出一本厚厚的个人 病史资料。从早年留日时期的失眠、多汗、发寒热，到晚年严重的心血管疾病、神经衰弱、 视网膜炎，他常要忍受各种病痛的骚扰与折磨。 然而他从不讳言“死”字。1927 年，钱玄同年届 40 时，还打算在《语丝周刊》上发一期 《钱玄同先生成仁专号》，他与朋友们准备了挽联、挽诗、祭文等，语调幽默。不明内情的 人一见目录，信以为真，并互相转告。一时间，钱玄同的朋友、学生纷纷致函悼唁。 钱玄同一生恃才傲物。在北大任教时，上课从不看一眼究竟有无学生缺席，便用笔在点 名簿上一竖到底，算是全到。也从不考试，每学期末批定成绩时，便按点名册的先后，起评 60 分、61 分……如若选课的学生共 40 人，最后一人就得 100 分；若是 40 人以上，便重新 从 60 分开始。 随后，他在燕京大学任教，亦不改考卷，直接交与学校。学校退回，他仍是不看，也退 回。于是，校方依照制度，称如不判卷，将扣发薪金，钱玄同回复，并附上钞票一包，“薪 金全数奉还，判卷恕不能从命。” 这个“走到哪里，哪里就会响起了叫骂声”的浙江人，对人严苛，对己更甚。其文字学课 讲义《文字学音篇》，是我国高等院校汉语音韵学课的最早一部教材，但钱对其极为不满， 说它“百孔千疮”，“多一个人看见，就使我心中加一分难受”。在 1921 年重印时，钱在《再 版序》中“自打耳光”，列出书中的六大不足。 钱玄同最大爱好，便是逛厂甸旧书肆，只要前往，必将所喜之书扫荡一空才罢休，被人 戏称为“厂甸巡阅使”。而其一生最惧之物，竟是好友刘半农家养的一条黑狗，前去作客，定 要躲在刘家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢进门。 1939 年 1 月 17 日，钱玄同患脑溢血辞世。《文献》发表署名乐颜的《悼钱玄同先生》 一文，为其盖棺定论称：“在五四时期新文化运动之中，钱玄同的斗争精神，表现几在任何 一位同时代的斗士之上……” 7 下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3 分)( ) A．当周树人对现实失望，找不到出路时，钱玄同给了他希望，因此，周树人动笔写了《狂 人日记》，并一发不可收，从此成为新文化运动的主将。 B．本文以记叙为主，语言平实，重点突出了钱玄同作为真的猛士在五四新文化运动中的斗 争精神，他就是铁屋中最先清醒的几个人之一。 C．钱玄同在北大任教时，不看学生是否缺席，从不考试，从不批改考卷，随意批定成绩， 不遵守学校的制度，表现了他在工作上学术上不严谨的一面。 D．钱玄同虽为新文化运动的猛士，却体弱多病。从青年到晚年，一直忍受各种病痛的骚扰 和折磨，40 岁时还和朋友一起为自己准备了挽联、挽诗、祭文等，看淡生死。 8.钱玄同为人刚猛，体现在哪些方面？请结合材料概括分析。(5 分) 9.鲁迅先生在《记念刘和珍君》一文中写到“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋 漓的鲜血”，请结合文本探究钱玄同先生成为“真的猛士”的原因。(4 分) 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚 著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，抚安流 移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。 淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元 年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色日：“新天子当使知稼穑艰难， 此何为者?”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺 塞下。文升严核诸将校黜贪懦者三十余人奸人大怨夜持弓矢伺其门或作谤书射入东长安门 内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者， 即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持， 凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。 帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠溏罢，倪岳 代溏，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经 筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。 正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事， 辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边 镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在， 舍之去。(节选自《明史·马文升传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．文升严核/诸将校黜贪懦者三十余人/奸人大怨夜持弓矢/伺其门或作谤书/射入东长安门 内。 B．文升严核诸将/校黜贪懦者/三十余人奸人/大怨/夜持弓矢伺其门/或作谤书射入东长安门 内。 C．文升严核诸将校黜贪懦者/三十余人奸人大怨/夜持弓矢伺其门/或作谤书射入东长安门内。 D．文升严核诸将校/黜贪懦者三十余人/奸人大怨/夜持弓矢伺其门/或作谤书射入东长安门 内。 11.下列解说不正确的一项是（3 分） A.藉田，又作“籍田”，古代吉礼的一种，即天子在孟春正月率领诸侯亲自耕田的典礼，天子 诸侯躬耕籍田，以示对农业的重视。 B．登，进，拜，都是表示按一定的礼节授予官职，一般用于升任高官。勒石纪之而还,“勒 石”是把记功的文字刻在石上的意思。 C．封建社会中央设有六部，为户部，礼部，吏部，兵部，刑部，工部，各部长官为侍郎， 副职为尚书，下设郎中，副职称员外郎，下属官员有主事等。 D．中官，本为古官名，后又指宫内、朝内之官；又指宦官；或指星位或星区名。本文指朝 内之官。 １２．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A．马文升仕途顺利，政绩卓著。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个 方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。 Ｂ．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在 代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。 Ｃ．马文升文武全才，声名远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。 为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。 Ｄ．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察 部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。 １３．把文中画横线的名子翻译成现代汉语。(10 分) (1)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。 (2) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 (二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分） 阅读下面这首唐诗，然后完成 14--15 题。 春夕旅怀 崔 涂① 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。自是不归归便得， 五湖②烟景有谁争？ 注：①崔涂：唐代诗人，浙江人。公元 888 年举进士，终生飘泊，久在湘、鄂等地做官，自 称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。 ②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。 14.下面对本诗理解与分析不正确的两项是（ ） A. 近体诗是指形成唐代的格律诗体，又称今体诗，包含绝句、律诗、排律三种，是一种讲 究平仄、对仗和押韵，诗中句数、字数都有严格的限制，本诗就是一首七言律诗。 B．诗的前四句运用“流水、落花、东风、梦、子规、月”等意象，描绘了落花满天的暮春之 景，构成清冷孤寂的意境，情与景交融为一体。 C.本诗结构严谨，构思巧妙，每联都有关键词语照应题目，紧紧围绕诗题来写，如首联的“东 风”，颔联的“万里”，颈联的“故园”，尾联的“不归”等。本诗在使用的表达技巧方面处处都 有精妙之处。 D.尾联诗人说“自是不归归便得，五湖烟景有谁争，”意思是只是不想家罢了，要是想回，随 时都可以，表明诗人已经释怀，心境陡转，还赞美起了家乡的风景来，体现了诗人的乐观情 怀。 E. 这首诗，以写景始，以抒情结，意境深婉、情调沉郁；颔颈两联对仗工整，韵律和谐 15. .全诗除了浓浓的思乡之情外，还表达了哪些思想感情？请结合诗歌内容分析。(6 分) （三）名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分 （本题共 10 小题，10 分） （1）、很少有人天赋异禀，那些能成功的人往往都是善于借助外物的人，所以荀子在《劝 学》中总结说“____________________，__________________。” （2）、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰 “________， __________。” （3）. 杜甫在《秋兴八首（其一）》以写景来暗示国家时局动荡，诗人心绪翻腾压抑是 “_____________________，_____________________。” （4）.杜甫在《咏怀古迹》中用简短而雄浑有力的诗句写尽昭君一生的悲剧的句子是： “_____________________，_____________________。” （5）、杜甫在《登高》一诗中，用“____________________，____________________。”从 空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时书写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。 （6）、白居易在《琵琶行》中用“____________________，____________________。”两句 描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带 给人们强大的感染力。 （7）、《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情： “____________________，____________________。” （8）、李商隐《锦瑟》中用了起兴的手法引起对华年往事的追忆的句子是 “____________________，____________________。” （9）.孟子在《寡人之于国也》中用社会现实来讽刺梁惠王治国‘尽心焉尔矣’的句子是： “____________________，____________________！” （10）.王安石《登飞来峰》中与'会当凌绝顶，一览众山小'有异曲同工之妙的是： ______________________，_______________。 三、语言文字运用（15 分） 17.下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是( ) 1 为了孕育浓厚的文化氛围，文学社的成员们决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难， 开展文学活动，拓展学生的文学视野，丰富学生的课余生活。 2 喜欢石头体现了他坚强不屈的性格，不同流俗的思想和坚若磐石的个性，当然也寄托了 他向往晨夕风露，阶柳庭花，餐云卧石的生活。 3 在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表 下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。 4 集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得淋漓尽致。 5 中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中 国当代艺术的管见所及。 6 “五四”以来，中国现代散文全面繁荣，许多评论家摒弃述而不作的陋习，纷纷提出有个 人见地和研究价值的观点学说。 A.②④⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.①④⑤ 18.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加 强安全宣传，提高司机的安全意识。 B. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列 为民间文化遗产抢救工程之一。 C. 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最 初因五十年前在崇安发现而得名。 D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素 B 等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后， 可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。 19.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 （ ） A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 20．请为下面文段写一个点明中心、统领全段的起始句。（3 分） 。《论语》是语录体散文，所记孔子言论，如“逝 者如斯夫，不舍昼夜”，形象生动，精练简洁，带有格言意味。《孟子》用语警辟，比喻精 当，往往借助形象议论说理，深入浅出。《庄子》想象丰富，汪洋恣肆，总能为其所说的道 理创造出生动的寓言故事，全书仿佛是由寓言故事连缀而成。其他诸子散文，如《墨子》《荀 子》《韩非子》等，也都具有这一特色。 21．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群 体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据： 项目 百分比 项目 百分比 非常想念父母 65．0 认为应该和父母共同生活 79．3 害怕陌生人 40．0 和（外）祖父母生活在一起 43．5 觉得自己很一般 52．7 总是害怕被身边人欺负 34．7 （1）从以上的数据中可以得出以下结论：（3 分） ① ② 四、写作 22.一个推销员在街头推销气球。生意稍差时，他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时， 就有一群新顾客聚拢过来，这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色，起初 是白的，然后是红的，接着是黄的。过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着 他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球，会不会上升？”气球推销员看 了一下这个小孩，就以一种同情、智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使 它们上升的。” 恭喜这个孩子，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员。“气球内所装的东西使 它们上升”同样，也是我们内在的东西使我们进步，关键在于你自己，你有权决定你的命运！ 请根据以上材料，联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论 文。 参考答案 1 A 2 C 3 C 4 C 5 采用议论和抒情相结合的手法，托物言志，借都江堰表达对文化精髓的追怀； 借古喻今，借都江堰表达对现实环境的忧思；虚实结合，借都江堰表达对人生的 思考。 6 以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任 可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。 7 C 8 ①意志刚猛。在鲁迅等思想先驱者都对现实失望时，钱玄同意志坚定，相信 文化思想变革会拯救国家。②性格刚猛。他提倡白话文，打倒孔家店，慷慨激昂。 对人严苛，对己更甚。③行为刚猛。作为编辑，他演“双簧”；作为教授，他从 不批卷，哪怕被扣发薪金，也不能从命。 9 钱玄同先生成为“真的猛士”有如下原因： ①爱国思想，民族责任感。他留日归来，认为新的思想文化才是拯救民族的根本， 从而担任《新青年》 编辑，找周树人等人约稿，并站在新文化运动前列，积极 推进中国文化重大改革。 ②看淡生死。钱玄同体弱多病，早已把生死置之度外，40 岁时就做好离世的准 备，因此他有足够的勇气与顽固派作斗争，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋 漓的鲜血”。 ③喜好读书，严谨治学。钱玄同先生最大的爱好便是逛旧书肆，每次去逛必将所 喜之书扫荡一空。他对自己所写的讲义反复修改仍不满意。他的这种读书治学的 态度使他成为时代的先驱。 10 D 11 D 12 C 13 【解析】本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。翻译句子要以直译为主， 意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、 词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义； 再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。 【答案】 (1) 在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望 其项背。 (2) 在家闲居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。 【参考译文】 马文升，字负图，相貌如美石一样奇伟并且力大无比。景泰二年，考中了进士， 被皇帝授于都察院御史。他多次作为皇帝的代表，巡按山西、湖广等地，纠弹不 法，裁抑豪强功绩非常显著。明宪宗成化元年，又升迁为南京大理寺卿。也就在 这年， 陕西暴发“满四之乱”，叛乱平息，马文升又被加封为“左副都御史”。 并大力赈济巩昌、临洮的饥民以保持边境的社会安定。政绩突出，军功卓著。这 时在黑水口打败敌人，又在汤羊岭再次打败敌人，在石头上铭刻这件事然后凯旋 而归。被任命为右都御史，总督漕运，当时淮河下游和徐州一带接连发生饥荒， 马文升将江南粮食十万担、盐价银五万两用于赈灾。明孝宗即位后，任命他为左 都御史，弘治元年上书言十五事，全部商议实行。皇上仿古天子亲耕田，教坊进 献杂戏。马文升严肃地说：“新天子应当知道农业耕种的艰难，为什么会出现这 种情况呢？”就放弃了。次年又任命他为兵部尚书，督查训练士兵依旧。此时， 由于和平时间已久，兵政纪律废弛，西北边境时有一些游牧部落骚扰。文升制定 严格的军纪来约束诸将校，并罢黜了贪财和怯懦而不称职的军官三十余人，于是 就招来了这些人的不满，他们夜持弓箭伺其马文升家的门口， 或用弓箭绑上诽 谤马文升的传单射入东长安门内。文升任兵部十三年，尽心边境军务，在屯田、 马政、边备、守御方面，均作出了很大贡献。只要是国家的事情，即使不是自己 管辖的，也应该尽力进言。他曾经在太子四岁时，上书孝帝，应当早早进行良好 的教育。请求选择忠厚诚实懂得史书的人如卫圣杨夫人，教育扶持，凡是能用言 语打动的，就要悉心引导，来使他走上正道。山东久旱，浙江及南京水灾，文升 请命让有关部门振恤，训练士兵，以备不测之用。文升的所有上奏，都得到了明 帝的采纳。在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有 人敢望其项背。吏部尚书屠溏被罢免后，倪岳代替屠溏职位，倪岳死后，马文升 代替其职位。南京、凤阳大风雨损坏房屋树木被刮倒，文升请求皇上减缩膳食， 撤掉歌舞，修养德行，省察错误，御经筵，停止游玩与宴会，停止一切不紧急的 事务，停止额外织造，赈济灾民，捕捉盗贼。不久，又上书吏部职管的十件事。 孝宗全部的高兴地予以采纳。正德朝时，朝廷的权职已经移到中官，文升年龄大 了，接连上书请求离职，皇上答应了。在家闲居，无事从不到州城去。说到当时 政事，总是皱着眉头不回答。明武宗正德５年去世，享年８５岁。马文升文武双 全，长于应变，朝中的争端和大的事情商议常常需要他来决定。他的功绩在于边 境的治理，外国的人都知道他。马文升文武全才，长于应变，功在边镇，尤重气 节，为官清廉，直道而行，死后多年，强盗到了他的家乡钧州，因文升的家乡在 那里，放弃离开了。 14 CD 15 ⑴春逝之伤：春水远流，春花凋谢，诗人送春归，渲染了一片暮春景色，表 达作者的伤春情怀，感叹春光易逝，岁月无情。 ⑵迟暮之悲：三四联既有对范蠡功成身退的羡慕，又有对自己“华发”“满镜” 而功业无成、心有不甘的慨叹。 ⑶故园美好却欲归不得归的矛盾：尾联两句是倒装，从暗用范蠡典故来看有归隐 之意，可诗人却“不归”，反映其处于彷徨矛盾之中：欲为不能，欲隐不甘。 16 (1)君子生非异也，善假于物也。 （2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （3）江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴 (4) 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏 （5）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (6)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 （7） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （8）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 （9）狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发。 （10）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 17 C 18 B 19 D 20 先秦诸子散文的突出特色是寓理于形，借助形象议论说理。答案包含 2 个要 点：答出“诸子散文的突出特色”给 1 分，答出“寓理于形”或“借助形象议论 说理”给 2 分。 21 ①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（4 分。其他合 理答案正常判分）（2）留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2 分。语意 1 分，修辞 1 分）