2018-2019学年江西省新余市第一中学高一下学期第二次（5月）段考语文试题

2018-2019学年江西省新余市第一中学高一下学期第二次（5月）段考语文试题

‎2018--2019学年新余一中高一年级下学期第二次段考 语文试卷 命题人： 审题人： ‎ ‎（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）‎ 注意事项： ‎ ‎1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ 一、现代文阅读(28分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。‎ 这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。‎ 中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。按故往历史中国十分惯常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？‎ 仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徙、学术内奸。那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家？它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。‎ 春秋末期，早于荀子孟子一百年的孔子仅谈到了人类哲学“仁”的思想，而荀孟则开始了人性恶和人性善的争论。众所周知，自后两千多年中国皇朝历史遵循了孔孟之道，而荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中。有当代考古学家指出，人类文明历史数千年以来，人们的物质与观念已经发生了巨大的变化，但人类的性情几无改变。笔者以为，人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。‎ 这就像表决心发誓要克服自我一样。著名华裔历史学家黄仁宇在提到孔子“仁”思想时这么说：“按孔子的看法，一个人虽为圣贤，仍要经常警惕防范不仁的念头，可见性恶来自先天”（黄仁宇著《万历十五年》）。‎ 说性恶可使但凡是人都受到“性恶”遏制，说“性善”则可以使一部分“圣人”免于遏制。这在今天的人看来，道理很简单。假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门（轻视实践的古人先给予认知上的定义，再寻找“理”；现代人在实践中寻找“理”），那么，今天的人如果再提“性善”论，则别有它图了——人类历史证明：提倡“善”的人就是“善人”，那是一种是人都不信的鬼话。正如明代哲学家李贽所揭示：孔孟“其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵！” （选自《关于人性的善与恶》，有删改）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）3分 A. 西方人是持“人性恶”的哲学观点的，与之相匹配的是遏制“性恶”的国家行政观念以及“法律面前人人平等”的国家制度。‎ B. 作者认为，“人性恶”和“人性善”是两个绝然相反的哲学观念，不应该将分别持有这两种观念的代表人物荀子和孟子归属于同一个哲学流派——儒家。‎ C. 把分属不同哲学流派的学者归于“一家”是为了顺应中国古代的历史发展，因为中国数千年来实行的是皇权行政一统论，而学术一统论是与之相匹配的。‎ D. 作者认为，现代人再提“性善”论，就是另有所图，而古人提“性善”论只是因为认识论的局限，入了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’的偏门”。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）3分 A. 作者以近代西方“性恶论”哲学思想流入中国为引子，探讨了“人性恶”的哲学思想在中国悠久的历史。‎ B. 作者引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观点的。‎ C. 作者在论证中国古代“人性恶”的哲学思想不应该被湮没时运用了对比论证、引用论证等多种论证方法。‎ D. 作者指出中国古代历史哲学流派的“奇特现象”，是为了阐明“性恶论”在中国历史中湮没无闻的政治历史原因：皇权行政一统论形成了学术一统论。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）3分 A. 作者认为，中国古代皇朝社会恶劣的一元论阻碍了中国古代社会分科学说的产生；否则，中国古代的文化哲学思想一定会丰富多彩。‎ B. 明代哲学家李贽认为，“孔孟‘其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵’”，指出儒家成为某些人追求荣华富贵的工具，否定了儒家作为一个流派存在的必要性。‎ C. 人类历史从来一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。作者认为儒家提倡的“性善”论正是如此：人类缺少“善”，所以提倡“性善”。‎ D. 中国关于“人性善”和“人性恶”的哲学思辨，历史悠久“性恶论”消弭于无形主要是“性恶”论的理论缺陷：说性恶可使但凡是人都要受到“性恶”的遏制。‎ ‎（二）、文学类文本阅读（共2题，7分）阅读下面的文字，完成各题。‎ 贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥 烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道:“你这妹妹原有这个来的,因你姑妈去世时,舍不得你妹妹,无法处,遂将他的玉带了去了:一则全殉葬之礼,尽你妹妹之孝心;二则你姑妈之灵,亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个,不便自己夸张之意。你如今怎比得他?还不好生慎重戴上,仔细你娘知道了。”说着,便向丫鬟手中接来,亲与他戴上。宝玉听如此说,想一想大有情理,也就不生别论了。‎ ‎4.下列对文章有关内容和艺术手法的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)3分 A.宝黛初见,均觉似曾相识,黛玉见宝玉是吃了一大“惊”,而宝玉见黛玉是看罢便“笑”,“惊”“笑”二字准确地刻画了两人的不同境遇和不同性格。‎ B.宝玉以黛玉“眉尖若蹙”,取字“颦颦”,并说这字“两妙”:一是妙在与黛玉的名字有联系,二是这两字准确写出了黛玉“眉尖若蹙”的神态。‎ C.宝玉问黛玉念什么书时,黛玉便照着贾母的意思改口了,说“不曾读”。可见其寄人篱下,一举一动、一言一语都得小心谨慎,唯恐被别人耻笑的心理。‎ D.此段文字通过写宝玉胡说因缘、杜撰典故、任性摔玉、接受哄骗等一系列情节,照应了前文“疯疯傻傻”“有天无日”的交代,显示了富家公子的玩世不恭。‎ ‎5.下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两句话。请从表达效果的角度对下面文字中的“惊”和“笑”二字予以分析。4分 黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”‎ 宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”§‎ ‎(三) 实用类文本阅读（本题共3小题，10分）‎ 阅读下面的文字，完成6-8题。‎ 材料一：中兴通讯被美国制裁一事引起了很大的轰动，此事虽已发生了一段时间，但热度不减。被奉为中国高科技发展龙头和先驱的中兴，被美国的一纸禁令就扼住了喉咙，戳到了整个行业的软肋。‎ 以集成电路为例。据海关总署数据，截至2017年10月底，中国集成电路进口金额已高达2071.97亿美元，同比上涨14.5%。同期，中国原油进口额为1315.01亿美元，中国芯片进口已是原油的1.57倍。2017年我国集成电路进口量近3770亿块，同比增长10%，约为同年我国产量的2.4倍，由此可见自给率很低，尤其是在高端领域，中国目前完全依赖进口。另外一组海关总署的数据显示，2016年中国集成电路进口额高达2271亿美元，连续4年进口超过2000亿美元，同时集成电路出口金额仅为613.8亿美元，贸易逆差达1657亿美元。(数据来自《2017－2022年中国集成电路行业深度调研及投资前景预测报告》)‎ 材料二：芯片技术已经发展了几十年，复杂程度不可同日而语。芯片行业的投资非常大，研发周期极长，投资回报率低，投资风险大。而芯片工业是建立在一次次迭代上，每次迭代有收益，然后用收益支持下一次迭代。目前美国芯片的工业水平是依靠过去几十年挣来的钱持续投入达到的。但是我们现在必须直接追到相近的水平才能开始赚到钱。算上通货膨胀，这个投资额是个天文数字。 ——国内自研CPU参与工程师　张健 中国有自己的显著优势，比如正在大力实施“中国制造2025”、拥有庞大的市场等。中国在芯片等高技术领域发展速度极快，未来10年到20年，将有望补齐短板，进入第一梯队 ——北京邮电大学教授　张平[来源:学#科#网]‎ 中国集成电路与国外最高水平的差距由5代缩短到2代，由20年缩短到5年。‎ ‎——清华大学微电子研究所所长 魏少军 材料三：未来中国能否破解“缺芯”之痛？专家指出，既不能妄自菲薄，也不能夜郎自大、掉以轻心。‎ 在中科院微电子所所长叶甜春看来，中兴事件给中国敲响了一记警钟。现在必须统一思想，摒弃“造不如买、买不如租”的做法，痛下决心、坚持不懈把关键技术设备掌握在自己手上，否则会持续受制于人。‎ 得益于中国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势，一些芯片制造、设计公司正逐渐转向中国，半导体行业高端人才也不断向中国汇聚。截至2017年底，我国在建的12寸芯片厂，共有12个公司、15个项目，总计产能为81万片/月，其中51.5万片/月(63.6%)为外资或合资。在建项目分布如下(来源：前瞻经济学人)[来源:Zxxk.Com]‎ ‎(选自《如何破解“缺芯”之痛？》，有删改)‎ 材料四：4月18日，中国计算机学会青年计算机科技论坛(CCF YOCSEF)在京举办了一场主题为“生存还是死亡，面对禁‘芯’，中国的高技术产业怎么办？”的特别论坛。‎ 在论坛上，中科院院士、中国计算机学会(CCF)名誉理事长李国杰强调：“芯片的研发和生产水平反映的是国家整体的科技水平。可怕的不在于差距，最大的问题是我们有没有掌握主动权。”‎ 追赶需要时间，但摆脱受制于人的局面不是没有希望。呼吁最多的是，中国对于自主研发元器件的推广利用力度还应进一步加大，要给国产芯片试用和迭代的机会。李国杰，中科院计算所研究员、龙芯处理器负责人胡伟武，中国计算机学会(CCF)秘书长杜子德等均在发言中表达了这一观点。‎ 从长远看，人才的培养和储备是绕不过去的关卡。多位与会人士指出，国内计算机专业过于注重应用，轻视基础教育。从专业设置看，计算机专业对于系统结构和芯片等基础方面的培养能力较弱；从待遇上看，芯片研究人员的收入较从事人工智能等应用类领域研究的低不少；而在人才考核机制上，因为芯片研究领域发论文难，研究人员在各类人才评选中处于劣势。‎ ‎(《通信世界》杂志2018年第12期)‎ ‎6．下列对材料的理解，不正确的一项是(3分)(　 　)‎ A．我国集成电路进口金额已连续五年超过2000亿美元，贸易逆差金额巨大。‎ B．中国有着自身显著的优势，大量芯片企业和高端人才不断向国内聚集，但追赶世界先进水平还需要时间。‎ C．在“青年计算机科技论坛”上，与会专家都认为应该给国产芯片试用和迭代的时间和机会，以摆脱芯片受制于人的局面。‎ D．我国的计算机专业过于注重应用，而对于基础性较强的系统结构和芯片等方面的教育不够重视。‎ ‎7．下列对材料的概括和分析，正确的一项是(3分)(　 　)‎ A．美国政府对中兴通讯的制裁，戳到了中国整个芯片行业的软肋，说明中国在芯片的关键核心技术领域长期受制于人。[来源:Zxxk.Com]‎ B．美国目前芯片工业水平是建立在一次次迭代的基础上的，每次迭代都有收益，中国如果直接追到与美国相近的水平，那是不可能有收益的。‎ C．“中国制造2025”等政策的实施将使芯片产业快速发展，未来十年，中国就能达到世界水平，集成电路领域甚至可以实现超越。‎ D．中国体制有利于集中力量办大事。目前我国己经形成一条以上海、成都、合肥、南京为主，涉及10个城市、12个公司、15个项目的芯片产业带。‎ ‎8．根据上述材料，请简要概括我国芯片行业的现状如何？通过哪些途径可以改变这些现状？(4分)‎ 二、古代诗文阅读（44分）‎ ‎（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文,完成各题。‎ 韩缜字玉汝。登进士第,签书南京判官。仁宗以水灾求直言,缜上疏曰:“今国本未立,无以系天下心,此阴盛阳微之应。”词极剀切。前此,武臣不执亲丧。缜建言:“三年之服,古今通制;晋襄衰墨从戎,事出一时。”遂著令,自崇班①以上听持服。参知政事孙抃持禄充位,内侍史志聪私役皇城亲从。缜皆极论之。帝为罢抃,而正志聪罪。迁侍御史、度支判官。夏谅祚死,子秉常嗣,遣使求封册②。朝廷方责夏人不修职贡欲择人诘其使缜适陛辞神宗命之往缜至驿问罪使者引服迨夜奏上帝喜改使陕西。入知审官西院、直舍人院。以兄绛执政,改集贤殿修撰、盐铁副使,以天章阁待制知秦州。熙宁七年,辽使萧禧来议代北地界。召缜馆客,遂报聘,令持图牒致辽主,不克见而还。知开封府,禧再至,复馆之。诏乘驿诣河东,与禧分画,以分水岭为界。复命,赐袭衣、金带。哲宗立,拜尚书右仆射兼中书侍郎。首相蔡确与章惇谋诬东朝,及确为山陵使,缜暴其奸状,由是东朝及外廷悉知之。确使还,欲以其属高遵惠、张琎、韩宗文为美官。缜曰:“遵惠为太后从父;琎者,中书郎璪之弟;宗文,臣侄也。今擢用非次,则是君臣各私其亲,何以示天下?”‎ 乃止。元祐元年,御史中丞刘挚、谏官孙觉、苏辙、王觌,论缜才鄙望轻,在先朝为奉使,割地六百里以遗契丹,边人怨之切骨,不可使居相位。章数十上,罢为观文殿大学士、知颍昌府。请老,为西太一宫③使,以太子太保致仕。绍圣四年卒,年七十九。‎ ‎(选自《宋史·韩缜传》,有删改)‎ 注①崇班:官名,即内殿崇班,宋代武臣阶官。②封册:天子封赐王侯之文书。③西太一宫:道教庙宇,宋仁宗天圣年间所建。‎ ‎9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ）3分 A. 朝廷方责夏人/不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪使者/引服迨夜奏上/帝喜/改使陕西 B. 朝廷方责夏人/不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪/使者引服迨夜奏上/帝喜/改使陕西 C. 朝廷方责夏人不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪/使者引服/迨夜/奏上/帝喜/改使陕西 D. 朝廷方责夏人不修职贡/欲择人诘其使/缜适陛辞/神宗命之往/缜至驿问罪使者/引服/迨夜奏上/帝喜/改使陕西 ‎10. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ）3分 A. 韩缜性情耿直,光明磊落。他在皇帝征求水灾的意见时,言语犀利地提出个人见解;在任命官员的问题上,他反对任用和君主、大臣关系密切的人。‎ B. 韩缜弘扬美德,推行孝道。在武臣不守丧礼的问题上,他用为父母守孝三年是自古到今共同的典制来阐述观点,皇帝最终采纳了他的建议。‎ C. 韩缜直言无私,一心为国。对一些无所作为的高官和滥行职权的人,他深恶痛绝,极力批判,促使皇上最终按照律法对他们治罪严惩。‎ D. 韩缜有礼有节,讲究谋略。在对待辽使的问题上,韩缜始终礼遇对方;在对待蔡确的问题上,他选择在恰当的时机揭露其罪状。‎ ‎11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分 ‎(1)缜上疏曰:“今国本未立,无以系天下心,此阴盛阳微之应。”‎ ‎(2)今擢用非次,则君臣各私其亲,何以示天下?‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成12～13题。‎ 送进士下第归南海 曹  邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。‎ 行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。‎ 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。‎ 应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。‎ 注:南海:今广州佛山一带。上国:指京城。蓝关、湘浦:地名，均为朋友归南海必经之地。十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。‎ ‎12. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )3分 A. 首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。‎ B.“行人莫叹碧云晚”是劝自己不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。‎ C.颈联虚写，想象朋友此行之前途,不仅对仗工整，而且情意深长，写出了诗人关怀朋友漫长途程，又以体察入微的态度理解友人心情。‎ D.“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。‎ ‎13. 这首诗表达了哪些丰富的情感?请结合全诗简要分析。6分 ‎（三）名篇名句默写（10分） ‎ ‎14．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）李白的《蜀道难》善用神话传说，如诗中说蜀地开国以来四万八千年“不与秦塞通人烟”，以显其闭塞；后来“五丁开山”，才有了“        ”这样的秦蜀相通。‎ ‎（2）白居易在《琵琶行》中以比喻手法摹写琵琶的声音，既有形容声音婉转流利的“__________________”，也有表现声音浊杂粗重的“幽咽泉流冰下难。”。‎ ‎（3）荀子《劝学》中的“______________,______________”启示我们,“一带一路”建设需要我们一步一步推进,才能到达梦想的远方。‎ ‎（4）作者总结秦亡的结论句是：________________________。‎ ‎（5）《咏怀古迹》中凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是          ，         。‎ ‎（6）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“________________，________________。”‎ ‎ ‎ ‎（7）《过秦论》中贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于 。‎ ‎（）课内文言文巩固（9分）‎ ‎15.下列句子中加点字词类活用分组正确的一项是（ ）3分 ‎①填然鼓之 ②积善成德 ③天下云集响应 ④以愚黔首 ‎ ‎⑤王无罪岁 ⑥小学而大遗 ⑦君子博学而日参省乎己 ⑧以弱天下之民 ‎ ‎ ⑨其下圣人也亦远矣 A．①⑤＼②⑥＼③⑦⑨＼④⑧ B．①③⑤⑨＼②⑥＼④⑧＼⑦‎ C．①⑤⑨＼②⑥＼③⑦＼④⑧ D．①⑤＼②③⑥＼④⑧＼⑦⑨‎ ‎16、下列句子句式分组正确的一项是（ ）3分 ‎①非我也，兵也 ②然而不王者，未之有也 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强 ‎ ‎④不拘于时 ⑤句读之不知，惑之不解 ⑥凌万顷之茫然 ‎ ‎⑦如今人方为刀俎 ⑧夫晋，何厌之有 ⑨王如知此，则无望民之多于邻国也 A. ①④∕②⑤⑧∕③⑥∕⑦ / ⑨ B. ①④∕②⑤∕③⑥⑧∕⑦⑨ ‎ ‎ C. ①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④⑨ D. ①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④ / ⑨ ‎ ‎17. 下列古代文化常识解释有误的一项是（ ）（3分） ‎ A．监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监读书的人，清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。‎ B．合从：“从”通“纵”，与六国“连横”之策相对，是秦国采用的一种离间六国，使他们各自和秦国联合，从而各个击破的策略。‎ C．句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。‎ D.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主，也用药物等为人治病。 ‎ 三、 语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ ‎《流浪地球》是春节档电影的黑马，豪取40多亿票房，完胜黄渤、周星驰等大佬的贺岁片。梦幻的特效，贴近大家“生活”的场景，主角是中国人，拯救的是全世界赖以生存的地球家园……这样一部剧情 、特效制作精良、包涵中华民族的无私无畏等文化内涵的电影，激起了中国人的观影热情，也赢得了世界各国影迷及专家的好评。‎ 一直以来，科幻类影片是好莱坞的专利，中国难以 。国内市场也曾有不少国产科幻影片，但其质量 ，有些影片甚至幼稚得让人忍无可忍，直到《流浪地球》出现。尽管这部电影有硬伤，有些细节经不起推敲，但是 ，此片无疑开创了中国电影的新纪元。‎ 受影片带动，刘慈欣的作品在热销榜上高歌猛进，一批中青年作家的科幻新作也在出版界“C位出道”……（ ）我们有理由期待《三体》早日搬上银幕，刘慈欣这部鸿篇巨制大气磅礴，虽然现在想要拍出来以目前的能力恐怕力有未逮，但还是要抱有信心，万不可让别国买下版权捷足先登。‎ ‎18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 可歌可泣 齐头并进 参差不齐 白璧微瑕 B. 可歌可泣 望其项背 良莠不齐 白璧微瑕 C. 可圈可点 齐头并进 良莠不齐 瑕不掩瑜 D. 可圈可点 望其项背 参差不齐 瑕不掩瑜 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 虽然想要拍出来以目前的能力恐怕力有未逮，但我们还是要抱有信心 B. 虽然现在想要拍出来恐怕力有未逮，但我们还是要抱有信心 C. 虽然现在想要拍出来以目前的能力恐怕难以实现，但还是要抱有信心 D. 虽然现在想要拍出来目前恐怕力有未逮，但还是要抱有信心 ‎20. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （ ）（3分）‎ A. 这个春天，注定是科幻文学的好时光。‎ B. 这个春天，注定是科幻的好时光。‎ C. 科幻文学，在这个春天迎来了好时光。‎ D. 科幻，这个春天迎来了好时光。‎ ‎21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(6分)‎ 发展高科技的最终目标是为了人，因此，在发展高科技的同时，　①　　　，以人文文化作为高科技的向导。高科技能否正确发挥作用，造福人类，不取决于科学技术本身，　　　②　　　，加强科技工作者的人文教育，才能使高科技真正服务于人，而不至于迷失目标。在科技的作用日益巨大的今天，要警惕唯科学主义思潮的泛滥，　　　③　　，会给人类造成灾难性后果。‎ ‎22．下面是某班班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。（5分） ‎ ‎ 为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会发奋努力，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。‎ ‎23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 某报社曾了解到，华为创立之初，曾流行一句口号：“我们不需要科学家，需要工程商人。” 记者就此采访华为某高层领导，领导回答：“沙漠里是不能种郁金香的，但是改造完的沙漠土壤，是可以种植的。库布齐、塞罕坝、以色列不也是遍地绿茵吗？”他说，“当年，华为为了解决生存问题，顾不及科学家的长远目标。……今天我们已经度过饥荒时期了，有些领域也走到行业前头了，就要长远一点看未来。我们不仅需要攻城商人、职员、操作类员工……，也要科学家，甚至还需要思想家。” 要求：以上材料引发你怎样的思考？综合材料内容及含意，选好角度，自定立意，明确文体，‎ 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。‎ 高一年级第二次语文段考答案 ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)‎ ‎【答案】1. D 2. B 3. C ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ D项，“而古人提“性善”论只是因为认识论的局限，入了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’的偏门””曲解文意，原文说“假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门”，只是假设,不是事实。故选D。‎ ‎【2题详解】[来源:Zxxk.Com]‎ B项，“作者引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观点的”理解错误，结合文本内容，是为了证明"人类历史一直存在着这么一个人性现象:越是缺什么,便越是提倡什么。故选B。‎ ‎【3题详解】‎ A项，“否则，中国古代的文化哲学思想一定会丰富多彩”说法绝对，原文说“但人类思想(包括经济形态)本质的多样性决定了学术的"多元",何必纳入一家?它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性”。B项“否定了儒家作为一个流派存在的必要性”说法无中生有，于文无据。D项，“历史悠久“性恶论”消弭于无形主要是“性恶”论的理论缺陷”曲解文意，原文只说“荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中”，只说消失了，没提理论缺陷。故选C。‎ 二、文学类文本阅读（共2题，7分）‎ ‎【4题详解】‎ ‎【5题详解】【答案】①通过人物情态描写表现性格:“惊”表现黛玉内向,小心谨慎;“笑”表现宝玉外向,坦直率真。②照应“木石前盟”传说,暗示两人心有灵犀,为后文张本。‎ ‎”。‎ ‎ (三) 实用类文本阅读（本题共3小题，10分）‎ ‎6、C 【解析】 原文说“李国杰，……胡伟武，……杜子德等均在发言中表达了这一观点”，选项表述为“与会专家都”，范围扩大。‎ ‎7、A 【解析】 B项语意与原文“我们现在必须直接追到相近的水平才能开始赚到钱”相反；C项表述绝对化；D项材料三中只是“在建”并未“已经形成”。‎ ‎ ‎ ‎8答：(1)现状：①需求量大；②因核心技术受制于人，自给率低，严重依赖进口；③企业因研发周期长，投资风险大、回报率低而不愿投资；④发展速度虽快，差距仍然较大；⑤人才培养和储备不足。‎ ‎(2)途径：①统一思想，摒弃错误做法。②发挥我国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势。③‎ 从专业设置、待遇、考核机制等方面，做好人才培养和储备工作。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 ‎【答案】9. C 10. C ‎ ‎11. (1)韩缜上奏说:“如今国家的根基还没有稳固下来,没有办法维系天下百姓的心,这是阴气盛阳气弱的征兆。”‎ ‎(2)如今提拔选用他们不按常规,那么这就是君主和臣子都各自偏爱自己的亲人,(这样做的话)用什么去昭示天下呢?‎ ‎【解析】‎ ‎【9题详解】‎ 首先找句子中的动词“朝廷方责夏人不修职贡”中的“责”是动词,“夏人不修职贡”作宾语,因此句子中间不能断开,故排除A、B两项。“引服”结合语境可知意思是“认罪”,缺少主语,所以不能单独断开。“迨夜”意思是“到了晚上”,表时间,可以单独成句。据此排除D项,故选C项。‎ ‎【10题详解】‎ 本题中，第一句中，“本”, 根基;“立”, 稳固;“无以”,没有……的办法。每点1分，句意顺2分。第二句中，“擢”，提拔；“非次”，不按常规；“私”，偏爱；“何以示天下”，宾语前置句。每点1分，句意顺1分 ‎【点睛】参考译文：‎ 韩缜字玉汝。考中进士,签书南京判官。宋仁宗因为水灾的事情征求正直的言论,韩镇上奏说:“如今国家的根基还没有稳固下来,没有办法维系天下百姓的心,这是阴气盛阳气弱的征兆。”他的言辞十分切合事理。在此之前,武将不为父母服丧。韩缜进言说:“三年服丧,是从古至今共同的典制;晋襄穿着丧服出征,没有守孝是一时之事。”皇上于是制定法令,从崇班以上的人都责成他们居丧守孝。参知政事孙抃拿着俸禄徒居官位;内侍史志聪私下里役使皇帝亲卫。韩缜极力批判这些情况。皇上因此罢免了孙抃,并惩治了史志聪的罪行。升任韩缜为侍御史、度支判官。夏人谅祚死后,他的儿子秉常即位,派人请求封册。朝廷正责备夏人没有对朝廷按时纳贡,想选择一个人去诘问夏的使者。韩缜刚好向皇帝辞别,神宗命令他前往。韩缜到了驿馆问罪谴责,使者认罪。等到晚上,韩缜向皇帝报告了这件事情。皇帝大喜,让他改任陕西转运使。进入京师知审官西院、直舍人院。因为他的兄长韩绛掌握权势,改任集贤殿做编纂、盐铁副使,凭借天章阁待制的身份掌管秦州。熙宁七年,辽国的使者萧禧来议定代管北地的边界。皇上命令韩缜接待宾客,并派他回访辽国,让他拿着图牒送给辽国的君主,韩缜没有能够见到君主就回来了。韩缜掌管开封府,萧禧又来了,(韩缜)再次接待他。皇帝下诏(韩缜)乘着驿车到河东地区,和萧禧分别划定地界,把分水岭作为界线。回来向君主复命,皇上赐给他袭衣、金带。哲宗继位,韩缜担任尚书右仆射兼中书侍郎。首相蔡确和章惇图谋诬陷太子,等到蔡确担任山陵使,韩缜揭露了他的罪状,由此太子和外廷都知道了这件事。蔡确出使回来,想任命他的下级官员高遵惠、张琎、韩宗文担任位高禄厚的官职。韩缜说:“高遵惠为太后的叔父;张琎,是中书郎张璪的弟弟;韩宗文,是我的侄子。如今提拔选用他们不按常规,那么这就是君主和臣子都各自偏爱自己的亲人,(这样做的话)用什么去昭示天下呢?”于是任用被停止。元祐元年,御史中丞刘挚,谏官孙觉 ‎、苏辙、王觌,他们认为韩缜才学鄙陋,名望卑微,在先朝担任奉使,割地六百里来送给契丹,边疆的人怨恨他到骨子里,不可以让这样的人身居相位。几十个奏折呈上,韩缜被贬为观文殿大学士、颍昌府知府。韩缜请求告老还乡,担任西太一宫的官吏,以太子老师的身份退休。绍圣四年去世,时年七十九岁。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎12. B（“行人莫叹碧云晚”是劝友人不要因为暮云而叹息，不必因为下第而失落。）‎ ‎13.①惜别之情：送别朋友时回故乡时，揽君衣袂，依依不舍。②鼓励劝勉之情：诗歌颔联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。③关怀牵挂之情：颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意。湘浦雁回，思念之情当会萌生。④期冀、祝愿之情：尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。（每点2分，答出三点得满分。）‎ ‎14．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎ (1). 然后天梯石栈相钩连 ( 2）间关莺语花底滑，‎ ‎(3). 不积跬步 无以至千里 (4)仁义不施而攻守之势异也 ‎5一去紫台连朔漠 独留青冢向黄昏6位卑则足羞， 官盛则近谀。 ‎ ‎（(7). 仁义不施而攻守之势异也 ‎（三）课内文言文巩固（9分）‎ ‎15、C【解析】①⑤⑨名词用作动词 ②⑥形容词用作名词 ③⑦名词用作状语 ④⑧形容词的使动用法 16、 D【解析】①⑦判断句 ②⑤⑧宾语前置句 ③⑥定语后置句 ④被动句 ⑨状语后置句 ‎ 17、 B【解析】合从：从通“纵”，与秦国“连横”之策相对，是六国联合起来共同对付秦国的策略。 ‎ 三、 语言文字运用（20分）‎ ‎【答案】18. D 19. B 20. D ‎【18题详解】①可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文中形容的是“情节”，故应选用“可固可点”。②齐头并进：不分前后地一齐前进或同时进行。望其项背：能够望见别人的颈的后部或脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定式）根据文中“中国难以”，应选用“望其项背”。③良莠不齐：指好人和坏人混杂在一起。参差不齐：长短、高低、大小不齐，不一致。文中形容的是“质量”，故选“参差不齐”。④瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。白璧微瑕：洁白的玉上面有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。两个成语都能与后文构成因果关系，但从语法功能看，“瑕不掩瑜”的连贯性更好。故选D。‎ ‎【19题详解】A项，搭配不当，“能力”与“力有未逮”语义重复；C项，成分残缺，“还是要抱有信心”缺少主语；D项，成分赘余和残缺，“现在”“目前”重复，且第二个分句缺少主语。故选B。‎ ‎【20题详解】结合语境，本段的叙述话题是科幻小说与科幻电影，A、C两项项的主语都是“这个春天”，排除A、C；B项主语是“科幻文学”，虽然承接了前面科幻作品的内容，但与后文期待《三体》拍成电影的内容联系不紧密；D项以“科幻”为主语，涵盖科幻小说与科幻电影，其照应性比B项的“科幻文学”要好得多，故选D。‎ ‎21答案：①要加强人文文化的建设 ②而取决于科技工作者 ③科学能解决一切问题的观点 ‎22①“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；②“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；③“学习成绩差”改为“学习成绩暂时不太理想”；④“殷切期望”改为“希望”；⑤“目前的当务之急”改为“当务之急”。（每处1分）‎ ‎23、阅读下面的材料，根据要求写作。[来源:学|科|网]‎ ‎【审题参考】‎ 本题为新材料作文，考查考生对发展观的认知。材料中“工程商人”“科学家”“思想家”在企业中的角色定位不一样，所担负的功能和责任也不尽相同，形成多元互补关系。‎ 在企业发展的初始阶段，“工程商人”开发技术，负责营销，为华为的发展打下了坚实的基础。今天的华为已经成为行业先锋，企业发展的技术方向与实现途径极其重要，华为需要“科学家”级的人才，要在技术、商业模式上努力创新。同时，还需要寻找思想与方向上卓越的“思想家”，仰望星空，在思想、理论层面为企业发展积极探索，引领华为甚至民族工业发展的方向。从当年的脚踏实地，到今天的“我们要长远一点看未来”，对人才的具体需求有了变化，而不变的是对企业卓越发展的追求，因为企业的发展定位发生了本质的改变。初始阶段，惋惜之中有无奈却又是坚定的选择，而现在的华为立足长远、高瞻远瞩、勇立潮头，求变求新求发展。‎ ‎ ‎