河南省焦作市普通高中高三下学期第四次模拟考试语文试题

河南省焦作市普通高中高三下学期第四次模拟考试语文试题

焦作市普通高中2019—2020学年高三年级第四次模拟考试 语 文 一、现代文阅读（36分）‎ ‎ （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎ 人文与生态是城市的两大基本构成，人文性、生态性是城市的两大基本属性；城市是人文与生态的互动产物和交融体，良好的生态条件是城市兴起、发展的重要条件，良好的人文条件是城市续存、发展的内在支撑。‎ ‎ 营建生态城市需要一种以敬畏为底蕴的城市整体观、城市生命观。相对于对生态问题的漠视，营建生态城市、绿色空间，开始注重城市的生态性，无疑是一种进步。但问题在于，目前的生态城市建设往往是一种以生态为修饰的逐利行为，仍带有很强的经济性，其真实目的往往是使土地以更高价格出让，使房地产更快增值。在市场化、全融化、消费社会语境下，生态确实可以并且已经成为商品。营建生态城市，需要超越片面的工具论思维，对城市存在与发展的逻辑进行整体性反思与整体性确认。‎ ‎ 营建生态城市需要一种以约束为底蕴的城市主体观。相对于巨量的人口，今天的生态资源已经呈现出深刻的有限性。这就需要调整主体性的成长思路，逐渐树立一种内向挖掘、内向精细化的主体性营建路向。这种精细化的城市化思路，其主体性特征是人从追求占有更多的外在财富，向追求提升文化素养、丰富精神文化与精神生活转换，其价值本质是人的主体性从外拓粗放型向内聚精细化转换，从外向拓展向约束自我转换。调整人性发展方向，约束城市发展行为，推进主体性、城市化向精细化转换，对解决诸多城市问题有基础性意义。‎ ‎ 营建生态城市需要一种以风险共担为底蕴的城市正义观。有城市学者认为，正义是城市持续存在的重要基础，没有正义，也就没有城市的和平与发展。目前，人们对城市正义的要求往往是要求获得更多的利益和效用，比如，要求更好的住房、更好的空间、更好的工作、更好的空气等。人们要求获得更好的城市条件，共享更好的城市财富、城市生态，无疑是合理的。问题的关键在于，城市发展始终是一个有代价、有成本、有风险的过程，这种代价、风险、成本是否应该共享，是否应该共同承担？一种没有风险共担机制的发展是不是可持续和正义的？当代的城市生态等问题之所以日益突出，在很大程度上，正是因为人们更愿意要求共享城市成果，而不愿意共同承担城市发展的风险与代价。‎ ‎ ‎ ‎ 营建生态城市还需要一种以区域自觉为基点的生态地理观。了解、尊重区域生态的特点，从自身区域生态条件出发，是生态城市营建的一个基本条件。但在当代技术条件下，人们出于各种目的，往往把生态城市营建等同于攀比性、奢侈性、炫耀性的空间生产，甚至背离当地生态条件，推进维护成本很高的所谓绿色工程。在当前的生态城市营建中也出现了某些趋向化倾向。如在降水充沛与降水不多的地方都建设所谓的空中花园。推进区域生态自觉，增加区域生态自信，从自身的生态基础出发营建更适宜于自身区域条件的生态城市，对生态城市的可持续具有基点意义。‎ ‎ 总之，文明越推进、城市越发展，越需要人们对城市的生态本性进行人文确认，越需要人们更为全面地把握、更为具体地确认城市的整体逻辑、主体逻辑、正文逻辑、区域逻辑，并将这种把握内化为一种自觉的人文素养。‎ ‎（摘编自陈忠《城市社会的生态营建及其人文选择》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ ‎ A．城市具有人文性、生态性两大基本属性，城市的人文条件和生态条件相辅相成。‎ ‎ B．生态成为商品可以说是一种进步，但以生态为工具的思维对城市的发展并无帮助。‎ ‎ C．调整主体性的成长思路，约束城市发展行为，可以解决城市生态资源的有限性。‎ ‎ D．整体观、主体观、正义观、生态地理观等都是城市存在和发展的生态基础，缺一不可。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．文章在理论论证的过程中提及目前生态城市建设的逐利行为，有其现实指向。‎ ‎ B．文章对现在生态城市建设过程的成就和存在问题都有阐释，体现出辩证的态度。‎ ‎ C．文章论述生态城市的营建时，采用人文视角，充满人文关怀，有反思也有敬畏。‎ ‎ D．文章按整体、主体、正义、区域等逻辑角度分析如何营建生态城市，论证结构清晰。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．一个城市能够很好地反思历史、敬畏生态，有益于形成以约束为底蕴的城市主体观。‎ ‎ B．做到城市正义，既要共享城市的财富，也要共担城市的风险、代价、成本等问题。‎ ‎ C．不同区域的城市具有不同的生态特点，采取不同的营建策略即可实现特色的生态城市。‎ ‎ D．对城市生态本性的人文确认与将对城市的逻辑把握内化为人文素养，关系到城市与文明的未来。‎ ‎ （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ ‎ 材料一：‎ ‎ ‎ ‎ 千百年来，人类的认知和决策都依赖于有限的经验，以及基于有限数据的传统统计工具。数字技术使我们掌握的数据量激增，大大改善了信息不充分的问题，由此可迅速提高认知和决策的效率与质量。这在此次疫情防控中体现得尤为明显。‎ ‎ 上海市公共卫生临床中心利用高通量测序技术仅用时10天就破译了此次新型冠状病毒基因序列，与非典的基因测序相比时间大大缩短，为检测试剂和疫苗的研发打下了良好的基础。通过大数据等数字技术，政府部门可以迅速掌握患者动态、患者流动范围、确定密切接触者，为阻止病毒扩散提供了快速而精准的行动指引。‎ ‎ 数据的流动让人们能够超越时空限制，实现“非接触"协同。自从‎2月3日复工以来，有超过1000万家企业组织的2亿上班族在线开工；有大约5000万学生通过数字平台在线上课；到‎2月17日，全国有一半以上省份启用数字复工平台指导企业安全复工。‎ ‎（摘编自朱鸿《数字技术助力疫情防控和复工复产》，《光明日报》‎2020年3月5日）‎ ‎ 材料二：‎ ‎ 疫情控制早期，是打好数据基础的关键时期。此时涌现的大部分应用多为信息收集和平台建设类项目，如各类自填报系统和大数据平台的建设。由于时间和数据量等方面的限制，2020年2月前的数据应用，60%以上属于初步的描述性应用，如疫情分布地图、人员流动展现等。出现较少部分诊断类的应用，多为病毒传染溯源分析以及结合人员流动的时空属性进行的高危人群判断等。随着平台的建设和数据的逐步积累，诊断类应用愈发成熟，预测类应用逐步增加。至2020年2月初，描述类和诊断类应用的占比达到了75%，数据粒度和分析粒度都更加细致，区县级甚至社区级的应用开始出现。例如百分点信息科技的“一区一码”系统，居民完成个人信息填报，进出小区时由系统自动分析辅助人工管理。预测类应用如潜在传染源和传染路径预测、传染人数趋势预测等开始出现，并逐步用于政府的决策参考。第四范式基于高维机器学习技术建立市区县级数字孪生系统，结合交通管制、复工时间、药物投放等多方因素对疫情发展的影响，对关键决策的实施影响进行仿真预判，为防控政策制定提供依据。‎ ‎ （摘编自《疫情防控中的数据与智能应用研究报告1.0版》）‎ ‎ 材料三：‎ ‎ 在疫情暴发前，虽然很多商业企业已经开始提出“数字化”，但它们当中的大多数仍将数字化看作“锦上添花”的一步棋，这次疫情却将“数字化竞争”变成商业竞争的基础逻辑。从2月初开始，全国数亿人第一次全面尝试“在线办公”，许多企业第一次真正体会到通过数字化工具进行远程协作的价值，也暴露了企业当前管理模式与在线化协作模式之间存在的巨大沟壑。为适应全流程在线化，企业将不得不对组织本身结构和管理方式进行数字化转型，使其与数字化协作方式相匹配。‎ ‎ ‎ ‎ 数字化对现代社会的渗透本质上通过两种路径实现：一是新场景构建，比如说直播对商业的渗透；二是对现有场景的改造，比如在疫情期间广泛开展的智能问诊、智能外呼、视频庭审等新技术的应用。虽然这些场景存在多年，但是数字化让它们的功能变得更加丰富灵活，能够更多更好地完成任务，提供更优体验或更高效率。数字化创建或改造的起点是消费场景，但数字化深入的方向是通过智能化的供应链，借助数据、算法、产品、技术和经验服务于社会各个领域。换言之，全新数字化的供应链网络不仅仅是“物流”，它将向前伸入终端需求方，向后融入设计和生产制造环节，实现全链路数字化、智能化管理，准确预测需求、提升各环节确定性，让供应链形成各节点近乎实时互相感知的一张神经网络。‎ ‎ 杭州、广州、郑州等几个城市已初步显现出数字化及相关技术在治理体系与治理能力现代化上的独特作用。一方面，数字化低成本地降低政府和社会民众之间信息不对称，提高公共服务供给和民众治理需求之间的匹配度；另一方面，数字化工具能提升服务的效率和精准度，帮助政府资源更高效地发挥作用。未来，维度丰富的数字化身份、包含了个人信息及个人相关政务数据的开放可用的数据体系的建立，将助力政府提升治理能力，推进城市发展各方面效率的提升。‎ ‎（摘编自张影《新冠肺炎疫情让中国数字化进程按下快进键》，《新浪财经》‎2020年2月20日）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．短时间破译新型冠状病毒基因序列，掌握患者的活动轨迹，快速精准地指导行动，说明数字技术可迅速提高认知和决策的效率和质量。‎ ‎ B．在线办公、在线上课等通过数字平台超越时空限制，实现了“非接触”安全协同，确保社会正常运转，这些都是数字技术数据流动的结果。‎ ‎ C．疫情早期，数据应用多是信息采集和平台建设类项目，2月前初步的描述性应用占六成以上，也有少量诊断类应用，至2月初，才出现了预测类应用。‎ ‎ D．第四范式建立数字孪生系统，结合多方因素，进行仿真预判，可见预测类应用操作一般是先建模，然后通过预测模型预测发生事件的可能性。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．从疫情分布等信息的呈现到病毒传染的溯源再到疫情发展态势的预测，各类数据分析应用的深度逐步增加，助力政府后续的精准施策。‎ ‎ B．数字技术有效连接了数字空间与物理空间，“在线办公”让企业体会到数字化远程协作的价值，也认识到企业要数字化转型存在的问题。‎ ‎ C．数字化通过对新场景的构建和对现有场景的改造两种路径来实现对现代社会的渗透，虽然起点是消费场景，但深入方向则是全链路的数字化、智能化管理。‎ ‎ D．综合三则材料可以看出，大危机下孕育着大机遇，疫情不仅催生了数字技术，也让数字技术得到快速发展，在疫情防控中发挥重大作用。‎ ‎6．为什么说新冠肺炎疫情让中国数字化进程按下快进键？请根据材料三简要分析。（6分）‎ ‎ （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 黑娃照相 张一弓 ‎ 右手插在袄兜里，捏紧了一叠八元四角钱的钞票，十八岁的张黑娃两腿生风地上中岳庙赶会去了。多亏了俺那长耳朵货！黑娃的勤劳获得了长毛兔的报答。今天清早，黑娃第一次给长毛兔剪毛，送到代销社收购站一过秤，收购员一拨拉算盘，八块四毛钱也就“哧溜”钻到黑娃袄兜里了。这笔空前巨大的收入，在整个家庭里引起了空前巨大的震动。‎ ‎ 中断多年的中岳庙会，自三年前恢复以来，变得更加热闹了。‎ ‎ 来到会上，黑娃便一头钻进了百货棚。但这里最便宜的的确良褂子也要十五元五角，大大超过了囊中所有。退而求其次，买一条公安蓝的确良制服裤吧，也要十一元三角，还有二元九角的差额有待于长毛兔尽快地补足。长耳朵货，你给俺加油啊！黑娃在心里呼喊着，从百货棚里钻了出来。‎ ‎ “他娘的，美美地吃它一顿再说！”黑娃打量着路边一溜儿排开的十多个饭棚，鼻子由于受到种种香味的刺激而不住地耸动着。他从北到南地察看了一遍，又渐渐感到惶恐，似乎每看到一种食物，心里便立即冒出五种以上不应该吃的理由。就拿那家挂着“名厨海某某”招牌的羊肉拉面来说，海师傅的拉面表演确曾使黑娃眼花缭乱，甚至在心里连连叫好，但他继而又想，四两面再拉长还是四两，既如此，何必非吃这六毛钱一碗的“坑人面”不可呢？‎ ‎ 这时，好像有谁看破了黑娃的心思，在“遥参亭”外的一幅广告牌下一位梳大背头、戴墨镜、穿人造革拉链茄克衫的青年摄影师，正高高地站在花坛上，举着一部照相机。两个大小伙子已经换上了西装革履，正在打着领带，傻乎乎地相视而笑。黑娃认出，原来这是邻村社员从豫东请来的两个烧窑匠。要不是树下扔着被窑火烧得大窟窿、小眼睛的破褂子，要不是他俩的梳不平的头发里藏着煤灰，黑娃差点儿把他俩当成来中岳庙观光的外宾。两位烧窑匠登上花坛，在沙发上相对而坐，毫不含糊地作碰杯饮酒状。“嚓”的一声，“好！”摄影师当即取出白色的底片，玩魔术似的，向人们晃动底片说：“变！”底片上迅速显影，瞬间，一张彩色照片已经呈现在人们面前。‎ ‎ 黑娃忍不住把手伸过去，说：“照相的，把相片给俺看看！”‎ ‎ “啥？”摄影师揶揄说，“人家的相片，再看也是人家的；你想看，就自己照一张。”黑娃大声说：“照就照！”摄影师提醒黑娃：“小老弟，照这相，四块一张，先交钱。”黑娃觉得耳朵里“嗡”的一声。但那诧异和嘲笑的目光又使他涨红了脸庞。他“唰”‎ 地从兜里掏出两张二元钱的钞票，以破釜沉舟的姿态，把钞票摔到开发票的小桌子上，看热闹的人们也都收敛声息，对这个穿着补丁袄的小伙儿刮目相看了。‎ ‎ 当黑娃把钞票摔到桌子上的时候，他心里猛地一沉。但他望着人们膛目结舌的样子，又感到无比的快意。‎ ‎ 然而，当摄影师热心地帮助他，把毛衣、西服、领带、呢子裤等“身外之物”堆砌在他那健美的躯体上时，他还是感觉着一种进行了一次报复的惬意。‎ ‎ 在众目睽睽之下，焕然一新的黑娃，面不改色地登上花坛，从容不迫地在沙发上落座，身子颤了两下，对沙发的弹性表示满意，庄严的目光环顾了人群，又打量着茶几上那部作道具用的电话机，干咳两下，请了嗓子，忽然抓起电话机的话筒，大声喊叫起来：“喂喂！你是俺娘吗？俺是黑娃呀！俺是问问你，晌午做的啥饭哩！啥？蒜面条？鸡蛋卤？中，中！先搁锅台上晾着，俺一会儿就坐直升飞机回去……”围观的人们先是愕然不知所云，继而明白了这是黑娃的即兴表演，一个个前仰后合，哗笑起来。摄影师一直惶恐不安地望着黑娃的表演。我的爷，他在想，我咋碰到这样一个泼皮货。‎ ‎ 黑娃已经充分利用了照相给他提供的无尽享受，不由地绽开嘴唇，开心地笑了。‎ ‎ 当黑娃脱去西装，重新换上破袄的时候，摄影师已经把刚刚显影的彩色相片呈送到黑娃面前，呀！相片上的黑娃，是那样英俊富有、容光焕发，庄重的仪态，嘲讽的眼神，动人的微笑，好像是为着某一项重大的外交使命，出现在某一个鸡尾酒会上似的。背景却是中岳庙的天中阁，红墙绿瓦、雕梁画栋、古色古香。‎ ‎ 赶会的山民们都被照片里的奇迹惊呆了。一位戴草帽的老汉，再三地将相片内外的两个黑娃作了对比，“噫嘻！”他使用着在中岳嵩山之下保留至今的一个文言叹词，发表评论说：“只要有好的穿戴，人人都有福贵之相啊！”‎ ‎ 黑娃任凭人家议论，径自兴致勃勃地走着，把相片捧在脸前打量着。他感到满足而且激动。他想着，娘见了也会高兴，因为他给娘带回去的，是一个五颜六色的向往，一个黑娃“吃得穿得”的证明。但不知为什么，当他重新把右手插进袄兜的时候，他的心却在“嗵嗵”地跳动，伴随着一种淡淡的莫名的惆怅。‎ ‎ 黑娃走出庙会，不觉登上了山坡。远望家乡的村庄，他想起了他的长毛兔，说不定那两只母兔已经生下了两窝兔娃。他得赶紧回去扩建兔窝，垒成两棚楼的，通风向阳。黑娃想着，心里又踏实而舒适了。他再次掏出彩色照片，审视良久，忽然对相片里的他说：“我说你呀，你好好听着，再过两年，咱来真个的！”‎ ‎ 穿过盛开着油菜花的田间小路，黑娃哼着梆子戏，飞快地回家去了。‎ ‎ （有删改）‎ ‎ 【注】本文作于改革开放初期。张一弓，河南作家。‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）‎ ‎ A．黑娃毅然抗拒了羊肉拉面带给他的诱惑，他认为再高超的拉面表演也只是坑人的幌子，并改变不了一碗面只有四两的事实。‎ ‎ B．黑娃看到了两个烧窑匠照相换装前后的巨大差别，又受到了摄影师的揶揄，这从根本上导致了他破釜沉舟选择照相。‎ ‎ C．相片上的黑娃英俊、富有，西方意味浓厚，背景却是古色古香的天中阁，可见在作者眼里，“西方易装术”并不能遮蔽真实的中国场景。‎ ‎ D．本文以轻喜剧式的语言，用现实主义的笔墨为读者生动地刻画了一个改革开放初期中国农村社会巨大变革背景下青年农民的形象。‎ ‎8．小说是如何塑造黑娃这一青年农民形象的？ 请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎9．文章以“黑娃照相”为核心事件，其中“照和”有什么寓意？请结合文本简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎ （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读面的文言文，完成10～13题。‎ 刘综字居正，河中虞乡人。少依外兄通远年军使董遵诲，遵诲尝遣贡马。太祖嘉其敏辩，将授三班之职。综自陈素习词业，愿应科举。及还，上解真珠盘龙衣，以赐遵诲。综辞曰：“遵诲人臣，安敢当此赐！”上曰：“吾委遵诲以每以方面，不以此为疑也。”雍熙二年，举进士第，解褐邛州军事推官。转太仆寺丞。代还，对便殿，因言：“蜀地富庶，安宁已久，益州长吏，望慎择其人”上嘉之，改太子中允。未几，李顺果为乱，复召见，面赐绯鱼。寻为三门发运司水陆转运使，通判大名府。连丁家难，起知建安军。至道三年，迁太常丞，职事修兵，多称荐者。咸平初，出为河北转运副使。俄充转运使。六年，迁起居舍人，再为河北转运使。时两河用兵，边事烦急，转漕之任，尤所倚办。综继领其职，号为详练。至是眷瞩甚厚， 警急之际，辄资其奏处。契丹请和，乃遣近臣谕以擢用之意。景德四年，西幸，道出河阳境上，时节度王显被疾还京，以综权知孟州事。未几召还，复出知并州，以政绩闻。州民乞留，优诏嘉奖。归朝，知审官院，改吏、礼二部郎中，充职，兼知通进、银台、封驳司。大中祥符四年，馆伴契丹使，因作《大雪歌》以献。俄权知开封府。综以贵要交结富民为之请求或托为亲属奏授试秩缘此谒见官司颇紊公政因建议请加抑止 又文武官居远任，而家属寓京师，其子孙弟侄无赖者，望严行约束，并其交游辈劾罪，从之。七年，以末疾求典河中，真宗以太宁宫庙长吏奉祠，综艰于拜起，虑不克恭事，命知庐州。明年，罢学士，授左谏议大夫。八年，卒，年六十一。综强敏有吏材，所至抑挫豪右，振举文法，时称干治。‎ ‎ （节选自《宋史·刘综传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）‎ ‎ A．综以贵要交结／富民为之请求／或托为亲属／奏授试秩／缘此谒见官司／颇紊公政／因建议请加抑止／‎ ‎ B．综以贵要交结／富民为之请求／或托为亲属奏授试秩缘此谒见官司／颇紊公政因建议请加抑止／‎ ‎ C．综以贵要交结富民／为之请求／或托为亲属奏授试秩缘此谒见官司颇紊公政／因建议请加抑止／‎ ‎ D．综以贵要交结富民／为之请求／或托为亲属／奏授试秩缘此谒见官司／颇紊公政因建议请加抑止／‎ ‎11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．解褐，又称释褐，指读书人科举中试，脱去粗布衣服，初次正式进人仕途。‎ ‎ B．绯鱼，绯衣和鱼符袋的简称，是旧时朝官的服饰，文中是指皇帝对大臣的奖励。‎ ‎ C．通判，文中指宋时为加强对地方州府的控制而设置的州府最高长官的名称。‎ ‎ D．馆伴，可指古代陪同外族宾客人士的官员。“馆伴契丹使”指宋在京城招待契丹使臣的官员。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）‎ ‎ A．刘综少时面圣，举止得体。他不但婉辞太祖皇帝对自己授职的好意，并且对太祖赐衣董遵诲的行为表示谦卑礼让。‎ ‎ B．刘综各处履职，多有谏言。他对益州长吏人选的建议和对开封府治理弊政的原因分析及处理意见均得到皇帝的嘉奖。‎ ‎ C．刘综才能出众，深受信任。国家用兵，他能够提供坚实的后勤保障；契丹请和后，皇帝派近臣告知要对他加以提拔。‎ ‎ D．刘综勤于职守，深受敬戴。他在太常丞任上履职得当，广受称道；在并州知州任上政绩卓著，离任之时，百姓深表不舍。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）‎ ‎ （1）至是眷瞩甚厚，警急之际，辄资其奏处。‎ ‎ （2）综强敏有吏材，所至抑挫豪右，振举文法，时称干治。‎ ‎ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 朝 直①‎ 郑 春 朝直叨居省阁间，由来疏退校安闲。‎ 落花夜静宫中漏，微雨春寒廊下班。‎ 自扣玄门齐宠辱，从他荣路用机关。‎ 孤峰未得深归去，名画偏求水墨山。‎ ‎ 【注】①夜宿于朝值班。作者为晚唐诗人。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A．首联写作者直书政务之闲，朝直只是循规守矩，例行公事而已。‎ ‎ B．颔联以动衬静，落花声、漏声、雨声写出夜的静谧，诗人朝直长夜不眠。‎ ‎ C．颈联表示自己虽看淡宠辱，但实际上仍随波逐流，为仕途晋升而机关算尽。‎ ‎ D．诗歌融叙事、写景、抒情为一体，紧扣诗题，思路清晰，章法严谨。‎ ‎15．诗的尾联有什么含意？表达了作者怎样的情感？（6分）‎ ‎ （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎ （1）自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“____________，____________”两句，就充分体现了这种精神特质。‎ ‎ （2）《劝学》中用雕刻阐明了学习要持之以恒的句子是：“____________，____________。”‎ ‎ （3）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“____________”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“____________”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟、落寞的氛围。‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ ‎ 逛山的味道实在比游湖好。瑞士的湖水一例是淡蓝的， 。太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着， 。若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天混在一块儿，人如在睡里梦里。也有风大的时候，那时水上便 起粼粼的细纹， 。可是这些变幻的光景在岸上或山上才能整个儿看见，在湖里倒不能领略许多。 轮船走得究竟 慢些，常觉得看来看去还是湖，不免也腻味。逛山就不同，一会儿看见湖，一会儿不看见；本来湖在左边，不知怎么一转弯，忽然挪到右边了。湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷。山上不但可以看山，还可以看谷；（ ）。看风景能够流连低徊固然高雅，但 地过去，新境界层出不穷，也 不淋漓痛快；坐火车追山便是这个办法。‎ ‎17．依次填入文中波浪线处的句子，全都恰当的一项是（3分）‎ ‎ A．宛然是西方小姑娘的眼 真正平得像镜子一样 有点像颦眉的西子 ‎ B．真正平得像镜子一样 有点像颦眉的西子 宛然是西方小姑娘的眼 ‎ C．真正平得像镜子一样 宛然是西方小姑娘的眼 有点像颦眉的西子 ‎ D．宛然是西方小姑娘的眼 有点像颦眉的西子 真正平得像镜子一样 ‎18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）‎ ‎ A．皱 况且 目不暇接 未尝 ‎ B．荡 况且 应接不暇 未尝 ‎ C．皱 尚且 目不暇接 何尝 ‎ D．荡 尚且 应接不暇 何尝 ‎19．下列填入文中括号中的语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ ‎ A．山肚里、山脚下的稀稀疏疏错错落落的房舍里仿佛有鸡鸣犬吠的声音 ‎ B．稀稀疏疏错错落落的房舍，仿佛有鸡鸣犬吠的声音，在山肚里，在山脚下 ‎ C．仿佛有鸡鸣犬吠的声音从稀稀疏疏错错落落的房舍里传出，在山肚里，在山脚下 ‎ D．山肚里、山脚下仿佛有鸡鸣犬吠的声音从稀稀疏疏错错落落的房舍里传出 ‎20．下面文段有五处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（5分）‎ ‎ ①“云综艺”在内容主题策划上紧扣“以宅防疫”的社会现实和公众当下的情感需求，着重凸显陪伴感和公益性。②一些“云录制”的节目，不约而同对准了明星嘉宾作为一般普通人的常态生活，③大都采取第一视角的Vlog短视频、直播等形式，④以访谈、脱口秀、生活记录等形式围绕健康、美食、运动、音乐等为主题展开。⑤尽管没有妆发、现场配乐、台本设计和多角度的摄影，嘉宾甚至就是穿着家居服素颜出镜，⑥但节目完全回归内容本身，为观众带去了不同以往的一次收看体验。⑦同时，棚内综艺准备充分、台本完善、尽可能避免出现各种意外情况不同，⑧“云录制”模式少了这些“设计”，更接近于对日常生活的真实复原与记录，⑨因此也有不少灵光乍现的有趣时刻。‎ ‎21．阅读下面的材料，完成后面的问题。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ 每逢假期，不少游客就很辛苦。有的人，排队5小时，只为打卡西湖音乐喷泉；有的人，排号20000桌，只为打卡一家网红餐厅；有的人，堵车半小时，只为打卡一个名叫“立马回头”的公交站。这种走马观花的旅行方式，被称作“打卡式旅游”。‎ ‎ 针对以上现象，你有怎样的认识？请写一段评述性的文字，要求体现辩证思想，观点鲜明，不超过70个字。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎ ‎2020年2月12日，《新民周刊》刊登了湖北省作协主席李修文的《我的心是乱的，现在没办法写作》一文，被困在武汉的作者在文中坦陈：“自己的心都是乱的，本来确实打算写点东西，但实际上根本做不到。”有人认为这篇文章是一个身临其境作家内心状态的真实写照，是有真性情、有良知的写作；也有人嘲笑他胆小懦弱，斥责其文风颓丧，灵魂怯懦，作为作协主席在如此紧急的情况下不顾舆论影响，传播负能量。‎ ‎ 作为一名新冠肺炎疫情的亲历者，你对此有怎样的体会和思考？请写一篇文章。‎ ‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 焦作市普通高中2019—2020学年高三年级第四次模拟考试 语文·答案 ‎（1～5题，7题，10～12题，14题，17～19题，每小题3分）‎ ‎1．答案 A 命题透析 本题考查理解文中重要概念的含意，筛选并整合文中信息的能力。 ‎ 思路点拨 B．“并无帮助”错，将生态作为工具，可以满足人们一定的生态需要，对城市的发展也是有帮助的， 只是不利于城市的可持续发展。C．“可以解决城市生态资源的有限性”理解错误，文章只是提到“对解决诸多城市问题有基础性意义”。D．“整体观、主体观、正义观、生态地理观”都是营建生态城市的重要理念，并不是 “生态基础”。 ‎ ‎2．答案 B 命题透析 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。‎ 思路点拨 文章并没有阐释生态城市建设的成就。‎ ‎3．答案 C 命题透析 本题考查概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。‎ 思路点拨 “即可”说法绝对，准确地说应该是拥有区域自觉、自信，了解自身生态基础，采用适宜于自身区域条件的措施，而且生态城市的建设很复杂，还需要文中所说的人文、正义等思想。‎ ‎4．答案 C 命题透析 本题考查理解文中重要句子的含意、归纳整合信息、概括分析各种信息之间关系的能力。‎ 思路点拨 “才出现了预测类应用”于文无据，原文只是说“预测类应用逐步增加”，并未说明此类应用出现的准确时间。‎ ‎5．答案 D 命题透析 本题考查概括和分析材料中相关信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。‎ 思路点拨 “疫情不仅催生了数字技术”错，数字技术早在疫情之前就产生了，疫情加速了数字技术的应用与发展。‎ ‎6．命题透析 本题考查对材料内容分析综合、概括中心意思以及信息加工的能力。‎ 答案 ①企业：数字化从附加项变为必选项（数字化成为必须）。②社会：促进新数字化场景对供应链神经网络的孕育和完善。③政府：加速了数字政府建设。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）‎ ‎7．答案 B ‎ 命题透析 本题考查分析文学作品的结构、表现手法、赏析作品的内涵、品味语言表达艺木的能力。‎ 思路点拨 “这从根本上导致……”错误，选项所说只是黑娃选择照相的外部原因，实质上是黑娃心理斗争后的结果，他想享受这份恨意，体现了他对精神层面的需求。 ‎ ‎8．命题透析 本题考查分析文学作品的表现手法的能力。 ‎ 答案 ①言行、心理、神态等正面描写。黑娃有着农民的勤俭朴实，也有新的思想、新的尝试。他用各种理由抑制了对衣食的关注，他也通过副业生产得到一笔“巨大的收入”，并用这笔收入尝试了照相。②其他人物衬托。写摄影师对他行为的吃惊，山民的刮目相看，写出了黑娃大胆、性格张扬的一面。③环境烘托。改革开放初期，新时代的商业重新繁荣，农民心理和生产意识有了变化，黑娃才会去赶庙会；自然环境上，结尾处盛开的油菜花烘托了黑娃的自信。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）‎ ‎9．命题透析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。‎ 答案 ①黑娃牺牲衣食而选择照相是黑娃追求精神生活的表现。②相片中的自己是黑娃追求、向往的美好物质生活的呈现方式，赋予了黑娃生活的目标、奋斗的方向。③以小见大，照相代表了传统与现代、东方古老文明与西方现代文明的一种碰撞，反映了改革时代农村的变革，青年农民的力量、生机。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）‎ ‎10．答案 D ‎ 命题透析 本题考查文言文断句的能力。 ‎ ‎11．答案 C ‎ 命题透析 本题考查理解相关古代文化常识的能力。 ‎ 思路点拨 为了防止州郡官权力膨胀，宋朝开始在州郡设通判，是副职。‎ ‎12．答案 B 命题透析 本题考查对文章内容理解和分析的能力。‎ 思路点拨 “均得到皇帝的嘉奖”错，皇帝对刘综关于开封府治理弊政的原因分析及处理意见只是表达采纳之意，有无嘉奖无从判断。‎ ‎13．命题透析 本题考查对文言文的理解和翻译的能力。‎ 答案 （1）至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请裁处。（关键词“警急”“资”“处”的翻译各1分，大意2分）‎ ‎（2）刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有治才。（关键词“抑挫”“文法”“干治”的翻译各1分，大意2分）‎ 参考译文 刘综字居正，河中虞乡人。年少时依附表兄通远军使董遵诲，董遵诲曾派他给皇帝进献马。太祖嘉奖他敏捷善辩，将要授任他三班的官职。刘综自己说平时学习词学，希望参加科举考试。等到回来，皇上解下真珠盘龙衣，叫他赐给董遵诲。刘综推辞说：“董遵诲是臣子，怎么敢承受这样的赏赐！”皇上说：“我委任董遵诲一方的军政，不因此怀疑。”雍熙二年，刘综进士及笫，初入仕任邛州军事推官。后转为太仆寺丞。任满替换回来，在便殿回答皇帝的询问，于是说：“蜀地富庶，安宁已久，益州的长官，希望谨慎选择这一人选。”皇上嘉奖他，改为太子中允。不久，李顺果然作乱，又召见，当面赏赐绯鱼。接着任为三门发运司水陆转运使，通判大名府。父母接连去世，服丧期满后起用为建安军知军。至道三年，刘综升迁为太常丞，履行职事及时得当，有很多人称道举荐他。咸平初年，出任河北转运副使。接着充任转运使。六年，升为起居舍人，再任河北转运使。当时两河用兵，边防事务频繁急迫，运粮的任务，尤其依赖他办理。刘综继续领这一职务，很详审熟练。‎ 至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请栽处。契丹请和，派亲近大臣晓以提拔重用的意思。景德四年，皇帝巡幸西部，取道经过河阳境上，当时节度使王显生病回京，任命刘综代理孟州知州之事。不多久召回，又出任并州知州，以政绩上报朝廷。州民乞请留任，特为下诏嘉奖。回到朝廷，知审官院，改为吏、礼二部郎中，担任职务，同时管理通进、银台、封驳司。大中祥符四年，刘综任馆伴契丹使，因此作《大雪歌》进献。不久刘综代管开封府。刘综认为权贵交结富民，为他们请求，或者托为亲属，奏请授给官品，依此拜见百官，很是扰乱公务，因而建议请求加以抑止；另外，文武官员在远方任职，而家属居住京城，他们的儿子孙子弟弟侄子行为无赖的，希望严行管束，连同与他们交游的人予以弹劾治罪，朝廷采纳他的建议。七年，因为四肢有病请求主管河中，真宗授以太宁宫庙长官祠禄官，刘综跪拜起立艰难，考虑不能胜任恭敬从事，任命为庐州知州。第二年，罢免学士职务，授左谏议大夫。八年，去世，享年六十一岁。刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有冶才。 ‎ ‎14．答案 C 命题透析 本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。‎ 思路点拨 C项理解错误，应该是作者主动从道家寻找慰藉，已达到宠辱不惊的境界。‎ ‎15．命题透析 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。‎ 答案 第一问：还没有找到能够使自己栖身的归隐之所，只能在所搜求的水墨名画中找到一种归隐的慰藉。（2分）‎ 第二问：①强烈的归隐之志；②对唐王朝时局的深深失望。（4分）（意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）‎ ‎16．命题透析 本题考查默写古代诗文常见名篇名句的能力。‎ 答案 （1）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（每空l分）‎ ‎17．答案 C 命题透析 本题考查语言表达准确连贯的能力。‎ 思路点拨 第一处写湖水是淡蓝的，无风无波的静态特征，用“镜子”形容这种特征更为贴切。第二处写湖面的清澈、湛蓝，在阳光下熠熠发光，比作西方小姑娘的眼睛可谓活灵活现。第三处写湖面波纹，带有女子的千种风情，比成西子颦眉更合适。‎ ‎18．答案 A 命题透析 本题考查正确使用词语的能力。‎ 思路点拨 根据语意可知，第一空是风使水面起了褶纹，与后面“细纹”搭配，用“皱”更有文学性。“‎ 况且”，表示更进一层，多用来补充说明理由。“尚且”，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等表呼应，表示进一层的意思。第二空是对前面语意的补充，湖里不能领略许多光景，故选“况且”。“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。“目不暇接”，指东西多，眼睛都看不过来。第三空选“目不暇接”更合适。“何尝”是反问语气，“未尝”是陈述语气。第四空选“未尝”更为合适。‎ ‎19．答案 B 命题透析 本题考查正确使用句式使表达简明连贯的能力。‎ 思路点拨 本则语段的语言散文化，此处采用短句、小句更为活泼，与上下文语体风格一致，更口语化，描写亲 切生动；紧承上文“看谷”，下文就应写谷中的景物，自然要看到房舍；综合考虑，应选B。这里写阿尔卑斯山下房舍零星、高低错落，距离较远，展现小村的静谧，也写出房屋分布的美感。‎ ‎20．命题透析 本题考查辨析并修改病句的能力。‎ 答案 ②删除“一般＂。④删除“为”。⑥修改为“带去了一次不同以往的收看体验”。⑦“棚内”前加“与”。 ⑧“复原”改为“呈现”。（每处1分。如有其他修改，只要表达准确、协调，可酌情给分）‎ ‎21．命题透析 本题考查分析材料提取关键信息，用简洁流畅的语言表述自己观点的能力。‎ 答案 这种旅游忽略了休闲的意义，让旅行变得功利而浮躁，但其背后呈现的是“个性化选择”，彰显出个体为满足自我内心精神需求的坚持。（观点辩证合理4分，语言流畅2分，字数不合要求酌情扣分）‎ ‎22．写作提示 参考立意：①面对疫情，武汉加油，中国加油，是时代的最强音，代表了广大人民战胜疫情的决心，是对恢复正常生活的迫切愿望。李修文作协主席作为一位有义务也有能力通过自己的写作记录时代、鼓舞斗志的作家，不应有如此表现。②面对疫情时惶恐、无措，李修文的文章并不是所谓的负能量，反而是一种真实的声音，是为处在恐慌和困惑之下的武汉人民发声。③李修文的话代表着一种声音，一种思想，我们不能用一种声音淹没另一种声音，用一种思想代替另一种思想。④武汉加油，中国加油，的确可以鼓舞士气，振奋人心，但只是一味地喊口号，而缺少实际行动，不仅无用，反而有害；李修文此时的表现、做法，也许就是感同身受，一种安慰。‎ 说明：‎ 一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。‎ 三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。比如，内容上判为三类卷，其他两项只能是二、三、四类，不能判为一类。也就是说，一旦是基本符合题意，最多是40分，这就是立意定等级；最少是6分，这就是表达定高低。‎ 四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。‎ 注意事项：‎ ‎1．明确文体。不要死抠文体，只要能够看出文体即可。确是文体不明，适当扣分。‎ ‎2．缺标题扣2分。‎ ‎3．字数不足800字，每少50字扣l分；不足400字，20分以下。‎ ‎4．错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。‎ ‎5．标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣l到2分。‎ ‎6．规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。‎ ‎7．套作：所谓套作，即主题万能化。适当扣分。‎ ‎8．抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。‎