四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期入学考试语文试卷

四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期入学考试语文试卷

语文试卷 ‎（考试时间：150分钟，试卷满分：150分）‎ 注意事项：‎ ‎1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号等信息填写在答题卡上。 ‎ ‎2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 ‎ 第Ⅰ卷 阅读题（70分）‎ 一、现代文阅读（36分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分） ‎ 阅读下面的文字，完成 1—3 题。‎ ‎①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。‎ ‎②综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。这几大特点，深层次反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。‎ ‎③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。‎ ‎④我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。‎ ‎⑤这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。他们通过改变君臣的距离，来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。其正面效用，是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒，使已犯者受罚，未犯者知惧，从而约束官员的行为，维护朝廷政治运转的稳定进行。这也是贬谪制度产生的理论依据。其负面效应，一方面表现为昏戾之君逞雷霆之威而无节制，小人窃柄，弄权者得以上下其手，挟私报怨；另一方面，则造成了大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，使得他们大有为之生命在穷山恶水中被消耗。‎ ‎1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A.贬谪是指对负罪官吏采取减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”的一种强制性行政处罚措施。‎ B.贬谪制度发展到唐五代时期“臻于完整”‎ ‎，其表现可谓严酷激烈，繁复多变，原因复杂，样态丰富，特点鲜明。‎ C.古代士人政治理想和人生价值的实现完全取决于君主，小至“修身、齐家”，大至“治国、平天下”，无一例外。‎ D.典型贬官和普通贬官的实质有相同的地方，都体现了君主对臣子的疏远弃逐以及政治权力的威力。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A.文章重点阐释了唐五代时期贬谪制度的特点、类型、本质和影响，条分缕析，鞭辟入里。‎ B.第②段列举唐五代贬官的特点，揭示了该制度的成因、影响以及历史发展的规律。‎ C.第④段围绕“古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关”一句展开，论题集中。‎ D.通观全文，作者主要采用了举例、正反对比等论证方式，有理有据，令人信服。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）(　　)‎ A.唐五代的贬谪史，是这一时期政治现实的体现，也是这一时期士人生存状态和命运沉浮的写照。‎ B.士人品级的高低，职掌的轻重等个人际遇与其受君主信任、器重的程度以及关系亲疏密切相关。‎ C.大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，在本质上暴露了君主专制制度的残酷暴虐。‎ D.唐五代时期，封建君主借助贬谪制度，成功地实现了对文武百官的驾驭，有效地巩固了专制统治。‎ ‎（二）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 材料一：‎ ‎2018年7月15日国家食药监总局公告称，在飞行检查中发现长春长生生物公司的冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重问题。‎ 疫苗事件引发了极大关注，但疫苗真假的定义并没有明确的界定。事实上，多位业内人士表示，更改了生产参数的疫苗、效价不合格的疫苗并不等同于假疫苗或者“毒”疫苗。‎ 某药物研发平台创始人兼CEO张清(化名)介绍，通常提到的假疫苗有两种，一种是疫苗上市之前研发数据错误导致疫苗为假，另一种是生产过程中导致的，具体来说有原料选用与生产流程问题，原料选取的优劣和生产过程是否规范直接影响质量，长春长生的假疫苗就是生产流程中更改了参数导致的问题。‎ 某疫苗研发公司李强(化名)表示，“此次出事的狂犬疫苗是长春长生生物更改了生产参数，但更改了哪些，之后质量是否受到影响目前尚未公布，严格意义上也不能定性为假疫苗，但是企业不严格按照生产标准来生产疫苗肯定是违法的，应该受到严惩。”‎ ‎《新京报·为什么疫苗容易出问题？》‎ 材料二：‎ ‎2013-2030 年全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测全球市场情况 数据搜狐网《疫苗行业深度研究分析》‎ 材料三：‎ 北京协和医学院基础医学院教授许雪梅在接受《生命时报》记者采访时说，包括天花、白喉、脊髓灰质炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等在内的大部分病疫的控制或消除，都是因为疫苗起了作用。‎ 特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说，疫苗研发更是必须的。我们谁也不能保证，新冠肺炎未来不会成为流感样常态化传染病，如果能够研制出特效疫苗，就如同为人体增加了一道屏障，这是最理想的控制传染病疫情的方法。‎ 一般来说，疫苗分为减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗、重组微生物载体疫苗、核酸疫苗等类型。‎ 不同类型疫苗的研发手段略有不同，有些需要分离选取合适的病毒毒株，有些是选取病毒里面能够制造疫苗的关键蛋白或是基因序列，在实验研究筛选获得候选疫苗后，再进行深入的开发研究。‎ 尽管在严峻的疫情形势下，相关部门加快了对疫苗研发生产的各项审批，但鉴于疫苗研发的自身特点，需要严格遵守2019年发布的《疫苗管理法》，在保证疫苗质量标准的前提下，方可进入生产阶段。因此从科学严谨的角度出发，成功尚需时日，疫苗离投入生产也还有不短的距离。‎ ‎《生命时报·新冠疫苗还要等多久？》‎ 材料四：‎ ‎2月6日晚，瑞德西韦临床试验在武汉金银潭医院启动，引发公众和媒体的广泛关注和网络讨论。好消息纷呈沓至，人们热切盼望针对新冠病毒的药物和疫苗早日问世，尽早用于疾病治疗，挽救更多生命。但是，药物和疫苗研发也有自身的规律和程序。‎ 无论是新药还是新疫苗的研发，都面临三大风险或困难，即巨额成本、漫长研发周期、低成功率。根据美国塔夫茨大学药物研发中心的评估，研发一种新药并上市需要27亿美元。英国《自然》杂志也指出，新药研发成本约为26亿美元。从时间上看，需耗时10年左右，并且成功率不到1/10。疫苗研发也大致相当。‎ 此外，研发药物和疫苗还必须遵循现代医学的循证原则，也就是随机双盲对照研究。以现在的研发抗御新冠病毒的药物为例，需要随机采用至少两个小组的人群、动物。一组用药，一组给予安慰剂，但是两组试验对象的条件大致相当，如年龄、性别等，对同一种药物进行试验。双盲则是指，医生和志愿者（包括参加试验的病人和正常人）都不知道是在试验 什么药物。‎ 在随机双盲对照原则之下，要进行体外（细胞）试验、动物试验、临床人体1-3期试验，以及药物上市之后的第4期试验。主要是验证和评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，以及利益与风险关系。整个试验完成后，才能向医药管理部门申请上市和进入临床使用。‎ ‎《光明网·新冠病毒药物和疫苗研发也要遵循科学规律》 ‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ ‎  A.长春长生生物公司的冻干人用狂犬疫苗造假的问题，在于他们在生产过程中更改了相关参数。‎ ‎  B.从全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测图可知，疫苗市场的规模在不断扩大，增速先是起伏较大后逐渐趋于稳定。‎ ‎  C.对于包括天花、白喉、脊髓灰质炎等在内的大部分病疫的控制或消除，许雪梅教授认为疫苗是最好的选择。‎ ‎  D.《自然》杂志称研发一种新药成本约为26亿美元，现在瑞德西韦已经上市，估计其研究成本也非常高昂。         ‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)（ ）‎ ‎ A.不管疫苗生产公司改数据后生产的疫苗是否会给患者带来危险，只要其不按生产标准来生产，那就属于违法。‎ ‎ B.虽然我国手足口病患病人数八年间都在200万上下波动，但死亡人数却呈逐年下降的趋势，到2018年最低。            ‎ ‎ C.疫苗虽分为减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗等多种类型，但它们的研发手段却是相同的。 ‎ ‎ D.如果医生和志愿者进行双盲对照研究后没有不良反应，那么拿来试验的疫苗就可以进入临床使用。  ‎ ‎6.三则文字材料围绕“疫苗研发”分别侧重讲述了哪些内容？请简要概括。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（共15分） ‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ ‎《关汉卿》戏剧节选 田汉 狱 卒　提关汉卿！‎ 禁　子　跪下！‎ ‎(关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿)‎ 狱　吏　(制止)别难为他。关汉卿，你坐下吧。‎ ‎(向狱卒)给他一条小凳。‎ 狱　吏　怎么样？这些日子还好吗？‎ 关汉卿　唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。‎ 狱　吏　是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快，她已经能拄着拐杖自己走道儿了。‎ 关汉卿　走走有好处，老年人可也不能太累。‎ 狱　吏　是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？‎ 关汉卿　(诧异)“越扯越大”了？‎ 狱　吏　对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？‎ 关汉卿　唔，有那么一个人，不是什么老朋友。‎ 狱　吏　他要来跟你谈谈。‎ 关汉卿　我跟他没有什么可谈的。‎ 狱　吏　谈谈吧，对你或许有些好处。(向内)叶先生，请吧！‎ 叶和甫　(从里面走出来，对关汉卿很关切的口气)哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少，现在怎么样？不幸而言中了吧。‎ 关汉卿　(鄙夷地)你要跟我谈什么，快说吧！‎ 叶和甫　瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？‎ 叶和甫　(低声)好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！‎ 关汉卿　唔，真的？‎ 叶和甫　千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸！‎ 关汉卿　你还想告诉我什么呢？‎ 叶和甫　我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。‎ 关汉卿　(怒)怎见得呢？‎ 叶和甫　许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！‎ 关汉卿　(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？‎ 叶和甫　汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答应这件事，还是可以减刑甚至释放你的。‎ 关汉卿　我跟忽辛没有什么好商量的！‎ 叶和甫　别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。‎ 关汉卿　(怒火难遏)你还有什么说的？‎ 叶和甫　你答应了吗？(过去)‎ 关汉卿　我答应了。(他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地)‎ 叶和甫　汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？‎ 关汉卿　狗东西，你是有眼无珠，认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！‎ 叶和甫　(狰狞无耻的面目毕露)你不答应，好，那你等着死吧。‎ 关汉卿　死也不跟你这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。‎ ‎(选自田汉《关汉卿》，有删改)‎ 7． 下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A．关汉卿为狱吏的母亲治病，感动了狱吏，他本想设法营救关汉卿，但由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大，最终只得作罢。‎ B．叶和甫借王著喊过“为万民除害”，故意和《窦娥冤》联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶用心可见一斑。‎ C．“你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉”，这句台词关汉卿说得义正词严，表现出他疾恶如仇的性格特点。‎ D．冲突是戏剧中方方面面的矛盾，节选部分的冲突主要有关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突，王著等人和阿合马的矛盾冲突。‎ ‎8．“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格？请简析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎9．《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉道贺说：“剧本写得很成功，关汉卿有知，他一定会感激你。”为了塑造关汉卿这一人物形象，田汉使用了哪些艺术手法？（6分）‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（38分） ‎ ‎（一）古代文化常识（12分）‎ ‎10．下列关于元杂剧的一些说法，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A．元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落，通常在第一折前起交代作用。‎ B．杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作)和剧名等构成。‎ C．杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。‎ D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。‎ ‎11．下列有关宋词常识的说法，不正确的一项是（3分）(　　)‎ A．词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫作“填词”或“依声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。‎ B．词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。‎ C．宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。它以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。‎ D．宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。‎ ‎12．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )‎ A．“会试”是我国封建社会科举考试的一种。由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。‎ B．“致仕”就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员一般在七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。‎ C．“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。‎ D．“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。‎ ‎13.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )‎ A．表，中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。‎ B．擢，在原官职上提拔；出，离开京城外调(与“入”相对，古人一般以入京任官为荣)。‎ C．刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。始于秦，完善于汉，东汉以后刺史成为州郡最高军政长官，有时称为太守。唐白居易曾任杭州、苏州刺史，柳宗元曾任柳州刺史。‎ D．有司，古代设官分职，各有专司，故称有司。“司”即“主管”“管理”。‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共4小题，18分)‎ 阅读下面这首词，完成14～15题。‎ 江城子 ‎【金】元好问 醉来长袖舞鸡鸣，短歌行，壮心惊。西北神州，依旧一新亭。三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。‎ 古来豪侠数幽并，鬓星星，竟何成！他日封侯，编简为谁青？一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥。‎ ‎【注释】“西北神州”二句：金朝曾占有南宋西北疆域，当时又被元人所占，词人与金朝有志之士痛心国丧，欲救国而不能，只得聚会新亭，一洒忧国之泪。三十六峰：指嵩山。钓鱼坛：在浙江富春山，相传是东汉高士严子陵隐居垂钓之地。‎ ‎14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．上阕起句突兀，写醉中闻鸡起舞，表示正值国家多事之秋，自己心系社稷，欲有所为。‎ B．“古来豪侠数幽并”一句承上启下，既谓己尚存豪侠气概，又引出对自身处境的感慨。‎ C．下阕“他日封侯”一句，舍我其谁的自信豪壮溢于言表，体现了词人清雄豪放的风格。‎ D．全词情感多处顿挫起伏，而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。‎ ‎15．全词两处写景，即上阕“三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘”与下阕“一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥”。请从情景关系的角度分别加以赏析。（6分）‎ ‎ ‎ 阅读下面这首小令，完成16～17题。(9分)‎ ‎【双调】沉醉东风·渔夫 白　朴 黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。‎ 点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。‎ ‎16．下列对这首小令的分析与理解，最恰当的一项是( )(3分)‎ A．开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼，展现了渔夫生活环境的优美，引发读者丰富的想象。‎ B．“烟波钓叟”就是作者在这首小令中着力表现的渔夫，因为渔夫不识字，没文化，所以在万户侯面前骄傲不起来。‎ C．这首小令语言平实自然，风格清新质朴，为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行为狂放不羁的渔夫形象。‎ D．“点秋江白鹭沙鸥”用“秋”修饰“江”，既点明了季节是秋季，也写出了江面上点点鸥鹭飞翔的凄凉肃杀的景色。‎ ‎17．有人认为，“钓叟”是作者白朴用以自比的形象，这和柳宗元《江雪》诗“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一样的。请问：我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同情怀与不同情怀？(6分)‎ 答： ‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)‎ ‎18.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）‎ ‎(1)韩愈在《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“______________，______________”的顾虑。‎ ‎（2）《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“ ， ”点出了杭州位置的重要。‎ ‎(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ ‎(4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者感叹收复中原徒成虚愿，于是有了不堪回首之感。这一感慨，因见“　　 　　　　　，　 　　　　　　”而愈加强烈。‎ 三、语言文字运用（16分）‎ 阅读下面的文字，完成19-21题。（9分）‎ ‎2月17日，经批准军队增派的2600名医护人员全部抵达武汉。近一个月来，“战”字成为高频词，占据各大媒体。这场疫情防控的     ，是人民军队听从统帅号令、践行初心使命的实际行动，是人民军队新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神。‎ 冲锋在第一线，战斗在最前沿。当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是奔向最危险的地方。新型冠状病毒疫情     后，根据党中央、中央军委决策部署，军队迅速    了联防联控工作机制，紧急抽组精兵强将奔赴疫情防控第一线。在疫情面前，人民子弟兵     、日夜奋战。疫情突如其来，这个看不到敌人、看不见硝烟的战场，（      ）。‎ 面对疫情，人民子弟兵“硬核”支援，在特殊战场上扬我军威，汇聚成同心协力、英勇奋斗、共克时艰的强大力量。‎ ‎19.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A. 阻击战  爆发  启动  前仆后继 B. 狙击战  爆发  启用  全力以赴 C. 阻击战  暴发  启动  全力以赴 D. 狙击战  暴发  启用  前仆后继 ‎20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A. 不是对各级指战员初心使命的考验，而是对我军战斗力的一次特殊检验。‎ B. 既是对各级指战员初心使命的考验，也是对我军战斗力的一次特殊检验。‎ C. 不是对我军战斗力的一次特殊检验，而是对各级指战员初心使命的考验。‎ D. 不仅是对我军战斗力的一次特殊检验，更是对各级指战员初心使命的考验。‎ ‎21.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A. 是对人民军队掌握新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。‎ B. 是人民军队履行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。‎ C. 是对人民军队新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大叩问。‎ D. 是对人民军队履行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。‎ ‎22．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）(　　)‎ 法国思想家帕斯卡尔有句名言：“人是一根有思想的苇草。”他的意思是说，________，________，可是，即使如此，________，因为________。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，________。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。‎ ‎①人并无高低贵贱之分 ‎②人的生命像苇草一样脆弱 ‎③人依然比宇宙间任何东西高贵得多 ‎④人有一颗能思想的灵魂 ‎⑤宇宙间任何东西都能置人于死地 A．②④①③⑤　　B．②⑤③④① C．④②①③⑤　　 D．⑤②③④①‎ ‎23.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分）‎ 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。‎ ‎ ‎ 四、写作(60分)‎ ‎24．阅读下面的材料，按要求作文。(60分)‎ ‎“正能量”本是一个物理学名词，现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。‎ 一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。‎ 你对以上文字有何联想和感悟？请据此写一篇不少于800字的议论文，题目自拟，立意自定，不得抄袭、套作。‎ 语文答案 ‎1.C【解析】原文是“‘修身、齐家’的士人必须借助现实的政治权力才能‘治国、平天下’”。 ‎ ‎2.C【解析】“揭示该制度的成因”“历史发展的规律”理解错误。‎ ‎3.B【解析】“有效地实现了对文武百官的驾驭，巩固了专制统治”错，原文说“昏戾之君逞雷霆之威而无节制，专制制度恶性膨胀，小人窃柄，邪佞得进，弄权者得以上下其手，挟私报怨，排斥异己，巧为罗织，坏纲乱政，将贬谪变为倾轧的利器”。‎ ‎4.D【解析】由材料四第一段和第四段可知，瑞德西韦只是处于临床试验阶段，并未上市。‎ ‎5.A【解析】B死亡人数并未呈“逐年”下降趋势，而是忽高忽低。C不同的疫苗研发手段大体相同，但不完全相同。D表述过于绝对，虽然这一关过了，但不一定就可以进入临床使用，因为还有向医药管理部门申请上市这一环节。‎ ‎6．材料一侧重于疫苗真假判定的标准。材料三侧重讲述疫苗研究的意义和不同种类疫苗的研究方法。材料四侧重讲述新疫苗研发面临的困难，以及研发应遵循的原则。（每点2分，意思对即可）‎ ‎7．A【解析】“由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大”有误，从剧中看，这是叶和甫对关汉卿的诬陷。]‎ ‎8．①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇，他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。（每点2分）‎ ‎[解析]　首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。‎ ‎9．①语言描写，通过关汉卿掷地有声的话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的精神。②动作描写，如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地，这有力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍。④对比、衬托，关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比，一个正义凛然，一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。（每点2分，答对3点满分）‎ ‎[解析]　塑造人物形象的手法有正面描写，语言、动作、神态等描写，还有对比、衬托。先依据文本举出例句，然后进行分析即可。‎ ‎10．D　【解析】王实甫不属于“元曲四大家”，应为郑光祖。‎ ‎11．D【解析】陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。‎ ‎12．A　【解析】A项，会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。‎ ‎13.C　【解析】刺史，又称刺使，官职。西汉初年，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地，不常置。汉武帝元封五年始置。“刺”，“检核问事”之意。全国分为十三部(州)，各部置刺史一人，后通称“刺史”。可见刺史制度始于西汉武帝时期。‎ ‎14.C【解析】并非自信豪壮，而是壮志难酬，青史无名的愤懑不甘 ‎15.上阙寓情于景（或情景交融），将嵩山三十六峰比作剑气直冲星斗的宝剑，渲染出豪壮的意境。（2分）体现词人渴望大展拳脚，收复失地的凌云壮志。（1分）下阙以景结情（寓情于景），描写钓鱼台上风雨如磐，天地迷冥，营造出悲戚迷茫的氛围。（2分）强调词人壮志难酬，年华空老，不得已而隐逸的忧愤和感伤。（1分）‎ ‎16．A ‎ ‎【解析】B项，“在万户侯面前骄傲不起来”错，准确的理解应是：渔夫虽然不识字，但他自在美好的生活足以让人间的万户侯羡慕。C项，“行为狂放不羁”错，这里只能说成是“行动无拘无束”。D项，“凄凉肃杀的景色”错，结合小令意境理解，应该是白鹭沙鸥点秋江的生动美妙的情景。‎ ‎17．①相同情怀——远离世事(远离纷扰、远离尘嚣、不满于现实)，崇尚自然(钟情自然、寄情山水)。‎ ‎②不同情怀——白朴有不与达官贵人为伍，甘于淡泊宁静，崇尚逍遥自在的生活的情怀；柳宗元虽孤寂郁愤，但却仍有着清高而孤傲的情怀。‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)‎ ‎18.（1）位卑则足羞　官盛则近谀 （2）东南形胜，三吴都会 ‎(3)江山如画　一时多少豪杰 (4)佛狸祠下　一片神鸦社鼓 ‎19.C ‎20.B ‎21.D ‎22．B ‎【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“人的高贵在于他有灵魂生活”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第②句中的“苇草”，照应前文的“苇草”，“脆弱”照应第⑤句“都能致人于死地”。第③句“人高贵”与前文的“人脆弱”形成转折关系，并与第④句形成因果关系。第①句“人并无高低贵贱之分”与后文“唯有作为灵魂的人……才分出了高贵和平庸”衔接。‎ ‎23.陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查提炼内容、概括语段的能力。该文段先列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”，又用“却”点明了自己认识的与众不同，“还有……的一方面”即“处处都最近人情”，然后根据字数限制删掉非重要词语。‎ ‎【思路点拨】陶渊明是中国文化史上的重要人物，选择这一素材考查学生的概括能力，增强了试卷的文化意味。概括朱光潜对陶渊明的评价，先确定主要信息的位置，明白从第二句开始才是朱光潜对陶渊明的评价；然后找出“隐士”“忠臣”“最近人情”等关键词，加以组合即可。注意字数。‎ ‎24【写作指导】引导语说得很清楚，了解了流行语“正能量”的含义，作文就好写了。此文话题比较严肃，适合写议论文。可分四层来写：‎ 第一层，可先略谈人的本性有两种成分：善与恶，如健康的细胞与不健康的细胞(比喻说理)，然后引出如何扬善弃恶“凝聚正能量”即培养自己积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的思想情操这一话题，摆出观点：“生活需要正能量”。用引导语中的句子一句话把“正能量”的含义点出。‎ 第二层，重点分析为什么“生活需要正能量”。分析说理，社会是个大家庭，每个人不可能独立于社会而生活，社会和谐健康发展，每个人才有幸福的生活，而和谐健康的社会，需要每个人自己输送“正能量”——“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”(照应前文)。‎ 第三层，谈谈如何“凝聚正能量”，可先从每个人“自己”说起：读书，接触美好的事物，汲取先进的文化，感受健康的思想，培养美好的情操，此之谓在个人的心灵中“凝聚正能量”，可举例说明历史上一些伟人之所以伟大，就是在青年时代注意“凝聚正能量”。然后由个人谈到社会，社会要多宣传美好的事物，多倡导先进的文化，健康的思想，高尚的情操，“凝聚正能量”，促进社会和谐，健康发展。‎ 第四层，文章最后总结全文，重申观点点题：“生活需要正能量”，提出希望，希望每个人都凝聚正能量，发挥正能量。‎