2017-2018学年江苏省无锡市普通高中高二上学期期末考试语文试卷 无答案（Word版）

2017-2018学年江苏省无锡市普通高中高二上学期期末考试语文试卷 无答案（Word版）

2017-2018 学年江苏省无锡市普通高中高二上学期期末考试语文试 卷 一、语言文字运用题（15 分） 1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.当一项项具体而微的改革举措汇聚成一个充满生机的生态系统，创新性人才自 然就能生根发芽，成为参天大树。 B.顾城、食指、海子等诗人留下的作品不可谓不出色，但许多人对他们不赞一词， 而对他们表现出的精神质议论纷纷。 C.经过三个月的改造，香雪海花园彻底改头换面，现在小区活动广场内篮球场、 健身器材、桌椅等一应俱全。 D.司马迁在《史记》中多次运用春秋笔法，表达自己对人对事的真实观点，寄予 自己无尽的慨叹于曲笔之中。 2.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.写作教学是语文教学最重要的任务，是语文教学的核心内容，但现实中却成为 了最不受重视、最薄弱的部分。 B.孔子抓住当时“仁”所包含的“爱人”思想，加以明确、充实、提高，使它成 为具有广泛意义的“仁”的哲学思想。 C.研究人员最新发现了哮喘等过敏性疾病的发病机制，认为哮喘通常是支气管等 产生炎症、堵塞呼吸道引起呼吸困难。 D.俄罗斯图-154 飞机失事调查委员会负责人索科洛夫召开记者会，指出飞机失事 的原因可能使记述故障或操作失误所致。 3.下面四副对联，依次对应某街区的场所名称，顺序正确的一项是（ ） ①顶上圆光尽生美泽 眉间英气更露清扬 ②锦绣成文原非我有 琳琅满架惟待人求 ③白雪阳春曲高吴楚 银丝玉树品胜淮扬 ④嫩绿娇红上林春色 浅黄淡白老圃秋容 A.海澜之家/文华堂/8℃茶客/卓多姿 B.菩提工坊/幸福回味/新图文/思嘉丽 C.得艺造型/文墨居/珍馐坊/锦衣女人 D.翰林馆/书程小驿/知味斋/丽人轩 4.下面四句诗中，写“愁”的艺术手法与其他三项不同的一项是（ ） A.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 B.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 C.争知我、倚阑干处，正恁凝愁 D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 5.下面一段文字横线处填入诗句，衔接最恰当的一项是（ ） 鲁迅从来看中小说艺术的社会功能，__________，__________，__________， __________，__________，着眼于思想意识的艺术表现。 ①启示人民群众的觉悟和探寻社会改革的出路 ②表现人生 ③而这一切都服务于时代的需要 ④不懈地剔发国民性病根 ⑤深刻地解剖现实 A. ①③④⑤② B.①⑤④②③ C. ⑤④①②③ D.⑤②④①③ 二、文言文阅读（27 分） （一）阅读下面的文言文，完成 6-8 题 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇 帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容； 且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、 张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法 久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父 老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。 凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而 定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军 士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不 为秦王。 ······· 项羽使人还报怀王。怀王曰：“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关， 而北救赵，后天下约。乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主 约？本定天下，诸将及籍也。”乃佯尊怀王为义帝，实不用其命。 （节选自《史记·高祖本纪》） 居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其 货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王 见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知 之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 （节选自《史记·项羽本纪》） 6.写出下列句中加点字的意思（3 分） （1）乃以秦王属吏____________ （2）欲止宫休舍__________ （3）乃使人与秦吏行县乡邑_________ 7.下列句中加点词古今异义相同的一项是（ ） A.待诸侯至而定约束耳 B.假令韩信学道谦让 C.胜所以自附为婚姻者 D.然皆祖屈原之从容辞令 8.下列对原文有关内容的解说和分析，不正确的一项是（ ） A.秦王子婴驾着白车白马，用丝带系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，向沛公的 军队举行了盛大的投降仪式。 B.进入咸阳后，项羽和刘邦做法明显不一样，烧、杀、抢，与刘邦在政治上赢得 百姓的支持形成鲜明的对比。 C.刘邦与关中父老约法三章，遏制可能产生社会动荡的犯罪行为，废除秦朝严苛 律法，官吏像过去一样办案。 D.《史记》对项羽的刻画在不同的篇目中各有侧重，作者采用“互见法”，使人 物形象突出，真实而饱满。 （二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题 越王勾践，其先禹之苗裔，封于会稽，后二十余世，至于允常。允常之时， 与吴王阖庐战而相怨伐。允常卒，子勾践立，是为越王。元年，吴王阖庐闻允常 死，乃兴师伐越。越王勾践使死士挑战，三行，至吴陈，呼而自刭。吴师观之， 越因袭击吴师，吴败于槜李，射伤吴王阖庐，阖庐且死，告其子夫差曰：“必毋 忘越。” 三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏 曰：“不可，臣闻兵者凶器也，战者逆德也，争者事之末也。阴谋逆德好用凶器 试身于所末上帝禁之行者不利。”越王曰：“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之， 悉发精兵击越，败之夫椒。越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。 越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天， 定倾者与人，节事者以地。卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。”勾践曰： “诺。”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执 事：勾践请为臣，妻为妾。”吴王将许之。子胥言于吴王曰：“天以越赐吴，勿 许也。”种还，以报勾践。勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死。种止勾践曰：“夫 吴太宰嚭贪，可诱以利，请间行言之。”于是勾践乃以美女宝器令种间献吴。 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦里，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝 胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采， 折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰： “兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫 种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。 9.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.阴谋逆德/好用凶器/试身于所末上/帝禁之/行者/不利 B.阴谋逆德好/用凶器试身/于所末上/帝禁之/行者不利 C.阴谋逆德好/用凶器/试身于所末/上帝禁之行者/不利 D.阴谋逆德/好用凶器/试身于所末/上帝禁之/行者不利 10.下列各组句子中加点字的意义和用法，不正确的一组是（ ） A.且以报越 及饿且死，作哥 B.越因袭击吴师 弟子及鲁人往从冢而家者百有余室，因命曰孔里 C.吴王追而围之 于是有缚广武君而致戏下者 D.乃令大夫种成于吴 从径道亡，归璧于赵 11.简要概括勾践的主要品质（4 分） 12.把文中划线的句子翻译成现代汉语（8 分） （1）卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。 （2）卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。 三、古诗词鉴赏 夜别韦司士 高适 高馆①张灯酒复清，夜钟残月雁归声。 只言啼鸟堪求侣，无那②春风欲送行。 黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。 莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。 注：①高馆，指州郡的馆舍。②，无奈 （1）简要赏析这首诗的颈联。（5 分） （2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（6 分） 四、名句名篇默写（5 分） 14.补写下列句子中的空缺部分 （1）高山仰止，______________。 （2）其身正，不令而行；其身不正，_______________。 （3）仓廪实而知礼节，________________________。 （4）仰不愧于天，______________。 （5）故易曰：_____________，差之千里。 五、现代文阅读（一） 阅读下面的作品，完成 15-18 题 一个潮湿的下午 曹文轩 胡妈早已发现奶奶去当铺当她的东西了。半年前的一天晚上，她向奶奶说， 她已想了好些日子，她打算离开蓝屋了。她说儿子生了孩子，家里要她回去带孙 子。奶奶摇了摇头：“你说的不是实话。”她对胡妈说，“听说乡下的日子很难过， 我怎么可能同意你现在走呢？”在奶奶的再三劝说下，胡妈才答应留下。 而现在，奶奶在踌躇了许多天后，却要对胡妈和宋妈开口说，他么两个人中 间，得有一个人要离开了。原因是阿梅的大姑得重病住进可医院，奶奶已当掉了 那柜子里爷爷交给她的全部物品。若要每月再拿出一些钱来付胡妈宋妈的工资， 实在太困难了。可当要对胡妈和宋妈说出她心里那个不得不做出的决定时，奶奶 又犹豫了——犹豫了一天又一天。 这一天下午，奶奶终于把胡妈宋妈叫到楼下客厅，说出了她心中的决定。那 时，奶奶显得季度不安，脸上满是愧疚，她甚至都不好意思看着他们。 胡妈和宋妈听罢，却都没有感到吃惊。离去的想法在他们的心里翻来覆去。 只是乡下的日子越过越紧巴，他们每月得到的报酬越来越显得重要了。他们也深 知，即使蓝屋都有点儿入不敷出了，奶奶都坚持着按过去的标准，在每月的那一 天准时付给她们报酬。 厅里气氛有点特别。 天生一颗敏感心灵的阿梅马上感觉到了。她抱着洋娃娃坐在地板上，不再与 洋娃娃说话了，而是扑闪着两只睫毛长长的眼睛，目光在三个大人脸上移动着， 看着奶奶，看着胡妈、宋妈，又看着奶奶。 先是胡妈开始说话 胡妈是笑着说：“夫人，您不要为难。您留我多待了这么久，我心里已万分 过意不去了。蓝屋不比从前了，我和宋妈心里都清楚着呢。我俩天天想着这里的 日子，白天想，夜里想，心里焦着、愁着。”她朝阿梅拍拍手，阿梅连忙跑过来， 胡妈弯腰将阿梅抱到怀里，用她满是皱纹的脸用力贴住阿梅粉嫩脸蛋儿，“就没 有见过这么还看、这么让人疼的孩子······” 不一会儿，阿梅觉得自己的脸湿了——胡妈无声地哭了。 阿梅呆呆地看着。 接下来，是宋妈说了很多话。“你们这一家子，是这天底下找不到的好人” 宋妈说了无数遍你。 她们用乡下人的语言，一遍一遍地赞美着奶奶——由衷地。这个蓝眼睛、高 鼻梁、一头小麦色的头发、身材修长、皮肤白得出奇的人，从她们见到第一眼， 就永远生根在她们的心里。她与她们长得是如此的不一样，可是她们之间竟然没 有一点陌生与隔膜。胡妈与宋妈聊天说到奶奶时，总说：“我就觉得我们前世里 就认识。”宋妈点头：“她定是在前世里认识我俩。” 奶奶一直微笑着，那是胡妈和宋妈所熟悉的微笑：安宁、温柔。那种微笑里， 永远有一片淡淡的羞涩——是一个女孩的羞涩，虽然她已老了，脖子上，胳膊上 的皮肤明显松弛了，但那羞涩依然。说着往事、眼下和往后的日子，许多事，许 多话，说着说着，三个人泪流满面。 阿梅见她们三个人哭，也哭起来了。她不太明白，她们为什么泪流满面，但 见她们三个人哭，她也想哭。 胡妈连忙用衣袖擦去阿梅的眼泪：“这孩子，你哭什么雅！” 阿梅却哭出了声。三个人都笑了起来——放声大笑，笑声里是流动在皱纹里 的泪水。 那个下午，世界一片潮湿······ 15.结合文章内容，概括“奶奶又犹豫了——犹豫了一天又一天”的原因（4 分） 16.小说中的女主人公“奶奶”有什么性格特点？请简要分析（4 分） 17.小说通过阿梅的视角叙述小说，这样写有何作用？（6 分） 18.结合全文，探究小说结尾“那个下午，世界一片潮湿······”的意蕴 （6 分） 六、现代文阅读（二）（12 分） 阅读下面的文章，完成 19-20 题 “全球化”何以催生怨气蔓延 约 20 年前，每逢“五一”我都去离办公室不远的悉尼证交所前，观看反全球化示威者与 警方的冲突，那是当时了解西式群众运动的直观窗口。各种国际经济协作会议，也往往成为 反全球化的舞台甚至战场。 不曾想，如今反全球化运动会在全球化受益最多的发达国家获得众多拥趸，甚至有朝一 日美国总统也会(至少看上去会)加入他们的行列。 全球化程度最为彻底的地区，恰恰对全球化质疑程度最高。这种令人吊诡的现象可被称 为“怨妇化”——人人都觉得自己在全球化中吃亏了。 经济学家及全球化的支持者们可以摆出无数事实与数据，说明全球化如何推动经济与社 会的进步，增加人类的福祉，甚至以此得出“反全球化者需要的仅是心理医生”的结论。但 任何对事实与数据的更细致分析都可以得知，全球化的宏大叙述之下，的确存在着严重、甚 至不断加剧的发展不平衡及贫富分化。这不仅存在于人与人之间，也存在于一国之内的不同 区域之间，以及不同国家之间。比如，中西部的发展问题，就同时困扰着中美两个大国。全 球化进程中的受益不均，是导致“怨妇化”的最直接根源。毕竟，“完美市场”永远只是经 济学中的一个假设而已。 “怨妇化”以自我为中心的人性本能，导致大多数人放大自身的艰难，富者如此，贫者 更如此。在全球化进程中，普遍出现价值观的虚化、异化及工具化，导致在信仰层面上最后 防线的失守，拜金超越肤色，攀比不分种族，不满与怨愤得以弥漫。而这个时代的价值观旗 手们，尤其是各国主流媒体，娴熟地将价值观本身作为猎取利益的工具。“满嘴仁义道德， 一肚子男盗女娼”，成为精神分裂的典型。相比赤裸裸追逐利益的“真小人”，这样的“伪 君子”更具破坏性，更消耗社会信任。 更有甚者，一些力量刻意利用“怨妇化”，从中渔利。尽管这些力量的旗号不同，甚至 左右对立，但其反建制的共性十分鲜明：将“问题”上升为“主义”，将“技术”上升为 “意识形态”;长于抱怨、拙于修补，乐于破坏，不屑于建设。当今之世，但凡民粹主义、 保护主义、孤立主义等思潮或运动的背后，无不活跃着操纵者们的阴影。 当美国陷于“怨妇”之手，中国却展现出“巧妇”的理性与责任。中国领导人日前在达 沃斯指出，把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。 需提醒美国人，同时我们也需时刻警惕：“怨妇”永远成不了“巧妇”，却可能成为 “泼妇”。一旦“怨妇化”溃烂成为“泼妇化”，这对人类将是前所未有的挑战。 19.请简要分析第四段的论述层次。（6 分） 20.请结合文章内容，理解第八段划线句中“怨妇”“巧妇”和“泼妇”的含义。 （6 分） 七。作文（70 分） 21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，文体不限，写一篇不少于 800 字的文 章。 每一篇风景都是一颗心灵——亚弥尔（瑞士）