2020届一轮复习苏教版语言综合运用练习(2)

2020届一轮复习苏教版语言综合运用练习(2)

‎2020届一轮复习苏教版 语言综合运用 练习 一、语言文字运用(共20分)‎ ‎1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分)‎ A.当历史的尘埃落定,许多暄(xuān)嚣一时的东西都会烟消云散,唯有优秀的文化会长留世间,给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉(jiè)。‎ B.濒危语言是所有非物质文化遗产中亟(jí)待优先抢救与保护的。因为在语言丢失的同时,原来以这种语言为载(zǎi)体的文化也必然随之丧失。‎ C.我推窗而望,蓦(mù)然发现到处都涣然一新,生机盎然。我徜徉在古城阙上,倚(yǐ)栏而望,任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面,静听春的旋律。‎ D.对于树,心中常生出一种怆(chuàng)然欲涕的感觉,瞻(zhān)仰它遗世独立的风姿时,既羡慕它的苍郁挺拔,又同情它的孤高寂寞。‎ 阅读下面的文字,完成第2~3题。(5分)‎ 汉末魏晋对社会影响最大的主要是两类人物:英雄和名士。【甲】前者以曹操、刘备、祖逖、桓温为代表,后者的典型则有孔融、阮籍和嵇康。‎ 他们截然不同,但也不乏相通之处。名士们纵然放浪形骸,不拘礼节,英雄们又何尝把礼教和舆论放在眼里?桓温读《高士传》,看到某“道德楷模”的故事,竟厌恶得把书都扔了。‎ ‎【乙】在英雄看来,成就大业,夺取天下不过囊中取物。因此他们大多豪气干云,充满自信,不惮把自己的本色甚至野心展露出来,此之谓“英雄气”。而名士却多半只有派头,因为他们并不能创造历史。于是名士的骄傲和自信,就只能表现为个人风采和人生态度。比方说,风流倜傥,恃才傲物,卓尔不群。‎ ‎【丙】也许,这就是区别:英雄气,名士派;英雄本色,名士风流。‎ ‎2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.截然不同　　B.纵然　　C.展露　　D.恃才傲物 ‎3.文段中画横线的甲、乙、丙处,标点使用有误的一项是(　　)(2分)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 ‎4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)(3分)‎ A.亲和、接近并不意味着一味迎合,更不意味着低俗媚俗,纪录片创作仍要坚持自己的精神品格,通过高水平、高质量的作品来引领年轻观众的文化品位和审美需求。‎ B.“五四”之际,团中央官方微博主持的“青年大学习”话题讨论,汇集了各级团组织推出的精品,吸引青年积极参与讨论、分享心得,总阅读量近5 000余万次。‎ C.为提高绿地管理养护质量,我市制定、颁发的《市绿化养护技术标准》《市城市公园管理标准》等多项规范性文件,市区绿地日常保洁、养护等均由专业单位承包。‎ D.年轻的朋友们,与青春作伴是一件非常美好的事情,拿起一本好书,读一篇好文章,就像穿越一片无边无际的田野,每向前一步,空气就更新鲜,视野也更开阔。‎ ‎5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过8个字。(3分)‎ 要讨论“佛系”,不能将之作为一个独立的现象,而必须要考虑到佛系存在的“背景文化”。宗教社会学理论提示我们,如果一个社会群体的生活方式及其伦理选择与社会背景文化存在较大的反差,这个社会群体就很容易引起社会关注。“佛系”之所以引人关注,恰恰是因为它与社会背景文化之间　　　　　　　　。就好比在姹紫嫣红的底色上面,有了少许淡雅之色。只有当底色　　　　　　　　　,那一小片淡雅才　　　　　　　　　。 ‎ ‎6.阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。(6分)‎ 随着互联网、自媒体的全面普及,年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成,一些流行热词也在不断刷新词库。最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。他们能买戴森吸尘器就不用扫帚了;吃完牛油果又要吃藜麦了;100块钱一张的面膜用起来也不心疼;一有健身冲动,就非得去办张年卡不可……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么给它加上了“新”字呢?因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人,他们往往成长在吃穿不愁的家庭,毕业于优秀的大学,从事着高等脑力工作,工资水平高于当地同龄人收入平均值,但是他们往往“手比心快”,在不做任何预算计划的情况下,能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iPhone X。于是,每次到月底,他们的存款数字就会急剧降为负数,此刻他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了,正在眼泪巴巴地啃着馒头,刷着iPhone,盼望着老板早点发工资。‎ ‎(1)请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”。不超过25个字。(2分)‎ 隐形贫困人口是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象,写一段评述性文字。不超过60个字。(4分)‎ 答案 ‎1.D　A项,“暄”应为“喧”;B项,“载”应读“zài”;C项,“蓦”应读“mò”,“涣”应为“焕”。‎ ‎2.B　B项,“纵然”表假设,根据语境,该用“固然”之类表已然之词。‎ ‎3.B　B项,“成就大业,夺取天下不过囊中取物”中的逗号改成顿号,并列成分当主语。‎ ‎4.D　A项,“引领……品位和……需求”,动宾搭配不当。B项,“近……余”“阅读量”与“次”,不合逻辑;C项,结构混乱,偷换话题,“我市制定、颁发的《市绿化养护技术标准》《市城市公园管理标准》”中“的”字应改为“了”字。‎ ‎5.参考答案 (1)存在一定的反差　(2)并不淡雅的时候　(3)会被凸显出来(其他答案言之成理也可)‎ 解析 第(1)处前面阐释了佛系与背景文化之间有密切关系,结合后面底色与淡雅之色的比喻说明,得知第(1)处应填入“存在一定的反差”,具体解释两者之间是怎样的关系。根据“只有当”的关联词,可知第(2)处和第(3)处应该是具体解释这个比喻产生的条件和呈现的效果,即只有当底色并不淡雅的时候,那一小片淡雅才会被凸显出来。‎ ‎6.(1)有较高收入却不进行消费规划(日常消费无节制)、开销大于收入的人。‎ ‎(2)可以表示否定:我认为“隐形贫困人口”成为热词反映了一种不良社会风气。这一现象是欲望与享受交织的产物,无节制的过度消费是一种放纵。‎ 或者:大多数的过度消费是对所谓名牌的盲目追求,从心理上寻求一种认同感,同样是心理不成熟的表现。‎ 也可以表示赞同:我认为应理解包容。这实质是种超前消费,也许与传统的“节俭”相悖,但只是一种个人选择,表现了人们对于高品质生活的追求。‎ 或者:当代年轻人在工作学习等方面面临着诸多压力,他们只是通过消费方式奖励自己或寻求减压,只要不损害他人无可厚非。‎ 二、语言文字运用(共20分)‎ ‎1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分)‎ A.苏轼认为,像贾谊这样的政治人才要想站稳脚跟,就要有极大的耐心,与掌权者虚与委(wēi)蛇,交往酬酢(zuò),使天子不疑虑,大臣不猜忌,然后才有可能挤进那个圈子,捞到权柄。‎ B.惊蜇后第一声蛙鸣,让人恍悟季节变更。印度人在《梨惧吠(fèi)陀》中以“默默沉睡了一年/似(sì)婆罗门守着誓言/青蛙现在说话了,说出这雨季最潮湿的语言”表达初闻的欣喜。‎ C.俄罗斯与澳大利亚研究人员共同研制出一种像钉书机一样的新型医用缝合器,由镍钛合金制造,可快速缝合血(xuè)管,也能有效避免交叉(chā)感染,很受临床外科医生的青睐和推崇。‎ D.寺院经堂和僧舍四周,格桑花争奇斗艳。寺庙喇嘛“收养”的灰色盘羊,脖颈(jǐnɡ)戴着小铃铛,在草坝上觅食。手持转(zhuàn)经筒的信徒,有的不停地转经,有的双手合十默默祈祷。‎ 阅读下面的文字,完成第2~3题。(5分)‎ 简笔是淡妆的少妇,繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异,但都有一种夺人神魄的魅力。【甲】简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究,繁笔虽是浓重的扮相,却没有雕琢的痕迹。‎ 简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画,寥寥数笔却给人无限开阔的空间,即使是那么简单的一两笔,人的思维也会鬼使神差般地一直铺展下去。【乙】简笔的魅力就在于以有限的语言传达无限的韵味,把人带入一个无边无际的世界,就像这样很简单的一句,“那一年,他没有走完的秋天”,不多的几个字,其意蕴却无限丰富,其中的悲痛、无奈与感悟,使每一位读者的心都不能阻止地醉在那汪微妙的忧伤与痛苦的水中了。‎ ‎【丙】繁笔呢,似乎有些不喜宁静,总爱把什么东西都大力渲染一番,好像是活力无限的少女,大有要炫耀一番的派头。似乎那种无尽的热情与活力不经释放会把人憋出病来,让人体味到一种直接生动的痛快淋漓。‎ ‎2.文段中加点词,使用不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.即使　　B.鬼使神差　　C.感悟　　D.体味 ‎3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)(2分)‎ A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙 ‎4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)(3分)‎ A.《昆剧艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲这一戏曲种类的传承、抢救、保护具有十分重要的意义,也将对其他戏曲形式乃至戏曲文化的发展起到推动作用。‎ B.如今,越来越多的休闲农庄依托特色的农业产品和优良的生态资源,吸引了大批城里人去农场赏花、摘菜、垂钓和休闲,有力地促进了乡村旅游业的发展。‎ C.这部充满时代特点的纪录电影,无疑将进一步引爆国民的爱国热情,它将引领广大观众深刻地思索自己在民族复兴、国家崛起之路上应该扮演怎样的角色。‎ D.人们通过读山品水,可以领悟世事的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐,寻觅到自己家园的相通之处,所以历代的文人墨客大都喜欢徜徉名山大川寻求创作灵感。‎ ‎5.根据上下文,补写横线上的语句,要求语言简明连贯。(3分)‎ 贺兰山岩画本身就是①　　　　　　　　　　　　　。数千年来,那些少数民族部落一个接着一个进入这个地区,跃上历史舞台,次第更迭,薪尽火传,演出了一幕幕威武雄壮的历史活剧。随着时序的推移,他们有的迁徙变化,有的消失了,像成群结队翱翔于万里秋空的候鸟一般,呼啦啦地飞来,又急匆匆地逸去,许多重大活动,文字都没有记载。但②　　　　　　　　　　　,这遍布贺兰山上的由五千多组岩画连缀而成的艺术长廊,就是绝好的历史见证。 ‎ ‎6.阅读下面的材料,根据要求完成题目。(6分)‎ 据媒体报道,重庆市第一中学、南开中学、巴蜀中学高一年级的学生推荐书目上,赫然出现了金庸武侠小说《天龙八部》的名字。该消息随即引发热议。‎ 有家长表示:“想当年,我们上学的时候,老师们可是将武侠小说视为禁书,我们都是偷偷摸摸去看。一旦被发现,不但书要被没收,我们还要受到严厉惩罚。”‎ 巴蜀中学老师介绍,基于“新课标”的背景,为契合“整本书阅读”的要求,学校决定在高一年级的推荐书目里特意加入了《呐喊》《古文观止》和《天龙八部》。‎ ‎(1)用一句话概括上述消息的主要内容。(20字以内)(2分)‎ ‎(2)针对上述消息中3所学校的做法,写一段评述性文字。(不超过80字)(4分)‎ 答案 ‎1.A　B项,“蜇”应为“蛰”;C项,“钉”应为“订”;D项,“颈”应读“gěng”。‎ ‎2.C　C项,“感悟”应为“喟叹”。‎ ‎3.A　A项,“考究”后的逗号应改为分号。‎ ‎4.C　A项,语序不当,“传承、抢救、保护”应改为“抢救、保护、传承”。B项,“赏花、摘菜、垂钓和休闲”并列不当,“赏花、摘菜、垂钓”属于休闲活动。D项,缺少介词“与”,“寻觅到自己家园的相通之处”应改为“寻觅到与自己家园的相通之处”。‎ ‎5.示例 ①一部文化史书(西北许多少数民族共同创造的精神财富)　②事实上文明的痕迹并非消失得无影无踪,而是一站接着一站地传承延续着 ‎6.(1)高中生推荐书目现《天龙八部》引热议。(关键信息:“推荐、《天龙八部》”“热议”)‎ ‎(2)示例1:阅读《天龙八部》对于青少年成长不无裨益。《天龙八部》这类经典武侠小说,是对传统狭义名著的拓展,而推荐阅读也是学校对于学生阅读兴趣的尊重。《天龙八部》无论是文学性还是思想性,特别是其中蕴含的历史知识、传统文化,以及积极向上的价值观都有可取之处。‎ 示例2:阅读《天龙八部》需要教师引导。虽然阅读《天龙八部》,有助于拓展学生的阅读视野,培养学生整体阅读的能力,但作品中过分宣扬江湖义气、恩怨情仇,严重影响了学生的价值判断和情感方式,而且作品历史代入感太强,若将小说情节当成真实的历史,则可能导致对历史的误解。‎