2019-2020学年江苏省扬州中学高一上学期12月月考试题 语文

2019-2020学年江苏省扬州中学高一上学期12月月考试题 语文

扬州中学2019—2020学年度第一学期十二月月考试题 高一语文 ‎2019.12‎ 注意事项：‎ 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求。‎ ‎1．试卷共12页；满分为150分，考试时间为150分钟。‎ ‎2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。‎ ‎3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。‎ 一、现代文阅读（24分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题3小题，共9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 让我们从一个中国美学界非常熟悉的概念说起，这就是“距离”。这里的距离，主要指“心理距离”。时间与空间都可有距离，但只有当时空距离转化为“心理距离”时，才能成为审美的条件。“心理距离”的一个经典例子是“海上大雾”。海上航行如遇到大雾，会使人呼吸不畅，耽误行期，甚至可能出事故，让人忧心忡忡。但如果人们在心理上与这些切身的考虑拉开距离，就会看到，远近的景色都被大雾罩上了朦胧而神秘的面纱，仿佛你被带入梦幻境界，一时难分天上人间。‎ ‎“心理距离”说的优点在于，它对传统的来自于康德和叔本华的审美和艺术“无功利”的观点作了很大的修正。审美与艺术欣赏，并不在于追求一种纯而又纯的无概念和无功利，更不是新生儿那样的“天真的眼睛”，相反，它所做的，是通过拉开“心理距离”使概念和功利得到暂时的消除，在审美欣赏的那一瞬间不想到概念和功利。“无功利”是说审美欣赏中不夹杂任何功利的考虑，这实际上是不可能的。概念、道德和功利，这些因素实际上无时无刻不在影响我们的知觉。“心理距离”的观点提供了一个可能，这就是将这些思考和体验放在一定距离中来看。不是幸福本身，而是我们对幸福的回味可以成为歌；不是痛本身，而是痛定思痛可以成为诗。拉开一定的距离来观看最切身的感受，可使它们成为审美欣赏的对象。‎ 当然，“心理距离”观点也存在一些缺陷。其中最重要的一点是，“心理距离”说实际上仍是一种“审美态度”说。依据这种学说，讨论对象的美是无意义的，只要主体有了审美态度，就可以从对象中获得审美的感受。实际上，人不可能像打开电灯开关，或者扳动汽车离合器一样，依赖于一个简单的、有意识的操作就可以形成或改变对待对象的态度。面对大雾，不想行程耽误和危险可能降临，只是幻想进入了仙境，一般人没有这番修炼功夫，也不应把审美寄托在这种修炼功夫上。我们还是需要保持对审美对象的状况和环境状况等因素的考虑，否则就会将美学研究指向一个纯主观的对心理状况和心理调适能力的要求，这样的美学是有缺陷的。‎ 因此，与其谈论“审美距离”，不如说“审美视角”。我们看待这个世界时，并不能一下子就能凭空拉开距离。对待大雾，能镇定自若并欣赏雾中美景，产生诗情画意，是由观看者的艺术修养以及他的全部教养决定的。我们常常说，生活中并不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛，也是同样的道理。这时所需要的，不是有意识地拉开与生活和实用的距离，而是一种对生活美的发现。艺术教会了我们发现美。过去，这种美的视角被理解成一种态度，认为摆出一种态度即可。其实，这与其说是态度，不如说是能力，是一种发现美的能力。‎ ‎（摘编自高建平《从审美距离到审美视角》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 传统的审美观认为审美是“无功利”的，而“心理距离”说的主张则与之相反。‎ B． 拉开与生活和实用的“心理距离”，在审美欣赏时可以暂时消除概念和功利等的影响。‎ C． “心理距离”说认为，讨论对象的美是无意义的，只要主体有了审美态度就可以获得审美感受。‎ D． 拉开一定的距离，对幸福的回味、最切身的痛苦都可以成为如歌如诗的审美欣赏对象。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 文章从“心理距离”的概念入手，逐层分析其优缺点，最后提出了自己的观点。‎ B． 文章分析了“心理距离”说存在的主要缺陷，同时指出了其可能带来的危害。‎ C． 文章最后提出“审美视角”说，是对“心理距离”说及“无功利”观的缺陷的修正。‎ D． 文章多次提到“海上大雾”这个经典例子，但表述方式不同，论证目的各异。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 人不可能轻易形成或改变对待对象的态度，所以我们需要考虑对象和环境状况等因素。‎ B． 要避免美学研究中可能存在的指向性错误，必须以“审美视角”代替“审美距离”。‎ C． 艺术教会我们发现美，没有接受过艺术教育的人缺乏艺术素养，无法感受生活中的美。‎ D． 摆出一种审美态度固然可以发现美，但对生活美的发现本质上是一种能力而不是态度。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题3小题，共15分）‎ 阅读下面的文字,完成4—6题。‎ 青 狮 何 休 ‎“三十夜的火,十五日的灯。”‎ 在别处,元宵十五闹花灯,在禾村,作兴的是狮灯,因狮子是森林之王,大家深信狮子能镇邪送福。狮灯分红狮与青狮,面具颜色为红色的是红狮,青色的是青狮。红狮代表友善,青狮带着杀气。扛红狮,来意是向宝地求几个钱谋生,请多关照;扛青狮,那是我凭真本事跑江湖,贵地有高人不服,请随时赐教。‎ 正月十五清晨,当打禾坪里扎下一队竖有“李”字大旗的舞狮队时,整个禾村却沉默了。‎ 锵,锵锵!狮子出巡了。‎ 禾嫂没有心思做早饭,从楼上翻出一个狮头,用绳子小心翼翼地放到地面上。狮头的颜色褪得差不多了,眼鼻凹陷等处未来得及褪落的地方,能看到青色。‎ 十八年前,与禾村相隔八十里路的李村,组了一队青狮来禾村,领头的名叫李长富。当青狮来到禾嫂家时,丈夫何永康朝李长富抱了抱拳。李长富是守方,何永康是攻方,“兵器”就地取材。何永康随手扯了根扁担,李长富随手操了条长凳。比武开始了,一点也不似现在电影电视里的武打片精彩。一阵乒乒乓乓后,李长富被抵进门旮旯。吁吁喘气中,两人都扔了手中的“兵器”,何永康一抱拳,说了声“承让”;李长富还个抱拳礼,说了声“多谢手下留情”,教人将狮头留下,自己换上备用的红狮。‎ 禾嫂用湿抹布将狮头擦拭好了之后,放在八仙桌上,并用一块红布盖好,然后颤巍巍地找来一挂百响小鞭炮,用红纸包了十块钱,专等狮子来家里“巡视”。锵锵的锣声却绕过了禾嫂家。禾嫂知道,李村的狮子是要巡视完全村后,最后来她家巡视,然后体体面面地把那只停放在禾嫂家十八年的狮兄给请回去。‎ 何永康十年前离开了人世,儿子何代兵继承了父亲的衣钵,也是一身好功夫,这是李村人迟迟不敢来的原因。去年过完端午节,一辆警车呼啸而至,把何代兵带走了,两个月后,法院开庭,判处何代兵两年有期徒刑。儿子在建筑工地干活,端午节快到了,大伙等着工钱过节,老板却拒发工资。老板说,发包单位不给钱,我也没办法。何代兵七曲八拐地找到发包方负责人的家,大白天潜了进去,偷出现金与存折及贵重物品一大堆,然后抱着这堆“战利品”到派出所自首。何代兵以为自己这是义举,不必负刑事责任,但他错了,因为他触犯了法律。当然,何代兵偷贪揭贪的事,惊动了市委市政府,节前垫付了民工的工资。‎ 锵锵的锣声由远而近,绕个小弯,狮头就能看得真切了：刚刚喷青的狮头,青得发绿,两颗白色的獠牙露在外边,凶猛得有些吓人。禾嫂忙从灶里点燃一支香,左手捏着那挂小百响,来到门边等候“狮子”大驾光临。队伍渐渐近了,除了李村的舞狮队外,跟着一大群看热闹的禾村半大小伙,也有几个成年人。禾嫂看到禾村人当中,有几张脸上写着愤怒。‎ 锵锵锵!锵!锵!锣声震耳欲聋,狮队到了门口。禾嫂赶紧吹红那支香头,就着香头点燃那挂小百响。‎ 李长富的儿子李尚武,提着一个灯笼,引着狮子先在厅里转一圈,然后再到三间正房里转了一圈。‎ 禾嫂把十元钱的红包递给李尚武,李尚武接过红包,插在上衣的口袋里。李尚武挥挥手,锣声停了。‎ 焦点聚在李尚武身上。‎ 李尚武放下手中的灯笼,双手摘下舞狮人的狮头,像捧着满满一碗油,小心翼翼地放在八仙桌上,扯开盖在旧狮头上的红布,将两个狮头并排放在一起。有人递来了香烛和祭品,李尚武把祭品一字排开,点起了香烛。人群静得出奇。‎ 李尚武神色凝重地斟了三杯酒,对着狮头鞠三个躬,然后拿起酒杯,将杯中的酒一一泼在地上。突然,李尚武猛一转身,抱拳朗声说：“各位,大家都看到了,我刚刚与何代兵比了一场武,我李尚武输了,输得很惨,这青狮我给何少侠留下了。”说罢,李尚武朝狮队喊了一声：开路!‎ 刚才戴着青狮头的小伙子,已经换上了温顺的红狮头。锣又敲响了,狮队中有人放响了一挂千响电光炮,震得满屋子嗡嗡回响。‎ ‎(有删改)‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）（3分)‎ A.小说的人物不多,但构思独特,层层设疑,而悬念就蕴蓄在看似平和悠然而又富有张力的叙述语言中。‎ B.何代兵自认为的“义举”,成了他被判刑入狱的依据,却又令李尚武折服,这都说明他们所秉持的“规矩”与法律的微妙冲突。‎ C.禾嫂没有心思做早饭,是担心代表胜利和吉祥的青狮头会随着丈夫的去世和儿子的入狱而被李村舞狮队夺走。‎ D.李尚武的“换狮头”行为,不仅暗示了李家父子两代人磊落的胸襟,也揭示了小说的主旨：朴素的侠义精神和善良的品性仍然在民间延续。‎ ‎5.小说以“青狮”为题,有何用意?请简要说明。(6分)‎ ‎6.有人评价本文是“一篇洋溢着浓郁传统文化的现实佳作”,请结合作品进行分析。(6分)‎ 二、古代诗文阅读（39分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共5题，18分）‎ 阅读下面的文言文，完成7-11题。‎ 袁昂，陈郡阳夏人。年十五，父抃死。昂号恸呕血，绝而复苏，更制服，庐于墓次。昂后与从兄彖同见从叔司徒粲，粲谓彖曰：“其幼孤而能至此，故知名器自有所在。”齐初，起家王俭镇军府功曹史。俭时为京尹，俭于后堂独引见昂，谓昂曰：“卿必居此。”累迁秘书丞，黄门侍郎。丁内忧去职。服未除而从兄彖卒。昂幼孤，为彖所养，乃制期服。人有怪而问之者，昂致书以谕之曰：“尔来三十余年，从兄怜爱之至，无异于己。此恩此爱，毕壤不追。”服阕，除右军邵陵王长史。‎ 永元末，义师至京师，州牧郡守皆望风降款，昂独拒境不受命。高祖手书谕曰根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族昂答曰：“食人之禄，而顿忘一旦。非惟物议不可，亦恐明公鄙之。”后建康城平，昂束身诣阙，高祖宥之不问也。天监二年，以为后军临川王参军事。昂奉启谢曰：“臣东国贱人，学行何取，推恩及罪，在臣实大，敢乞辞之。”不许。六年，征为吏部尚书，累表陈让，徙为左民尚书，兼右仆射。十四年，马仙琕破魏军于朐山，诏权假昂节，往劳军。普通三年，为尚书令，开府仪同三司，给鼓吹，给亲信三十人。五年，加左光禄大夫，增 亲信为八十人。大同六年，薨，时年八十。初，昂临终遗疏，不受赠谥，并敕诸子不得立志铭。复曰：“吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。以此阖棺，无惭乡里。”诏谥曰穆正公。 ‎ ‎（节选自《梁书·袁昂传》）‎ ‎7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 根本既倾／枝叶安附岂／若翻然改图／自招多福／进则远害全身／退则长守禄位／若同恶／不悛大军一临／诛及三族／‎ B． 根本既倾枝／叶安附／岂若翻然改图／自招多福／进则远害／全身退则长守禄位/若同恶不悛／大军一临／诛及三族／‎ C． 根本既倾枝／叶安附／岂若翻然改图／自招多福／进则远害全身／退则长守禄位／若同恶／不悛大军一临／诛及三族／‎ D． 根本既倾／枝叶安附／岂若翻然改图／自招多福／进则远害全身／退则长守禄位／若同恶不悛／大军一临／诛及三族／‎ ‎8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．丁忧，旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。 “丁内忧”是指遭逢母亲丧事。‎ B． 吏部，中国古代官署名，主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。‎ C．“诏”表示帝王对臣民的命令，表示这种意思的词语还有制、诰、敕、谕等。‎ D． 谥，是人死之后他人给予死者的一种称号，有官谥、私谥之分，有褒有贬。‎ ‎9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．袁昂极重亲情，从兄袁彖不幸去世，袁昂感念他三十多年的抚育之恩，为他着期服守丧。‎ B．袁昂备受期许。堂叔袁粲认为袁昂年幼丧父却能做到尽心服丧，他日必能获取功名：王俭也因此认为，终有一日袁昂必定可以成为和自己一样的官员。‎ C．袁昂深受器重。袁昂降梁之后，深受信任，曾代高祖持节前去犒劳军队；他屡受提拔，仕途亨通，高祖还赐他鼓吹的仪仗，并给予他护卫数十人。‎ D．袁昂谦卑低调。梁高祖命他参谋军务，袁昂认为自己是前朝罪臣，学问品行不佳，婉言谢绝；他临终时上书表示不愿接受追赠和谥号，告诫诸子不立墓志铭。‎ ‎10.下列实词解释错误的一项是（ ）（3分）‎ A. 庐于墓次 次：驻扎 B. 人有怪而问之者 怪：感到奇怪 C. 高祖宥之不问也 宥：宽宥，原谅 D. 诏权假昂节 权假：暂时代理 ‎11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）‎ ‎（1）吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。（3分）‎ ‎（2）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（3分）‎ ‎ （二）古代诗歌阅读（本题2小题，共9分）‎ ‎ 阅读下面这首宋词，完成12～13题。‎ 浣溪沙·和无咎韵 陆游 懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情。‎ 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。‎ ‎【注】①宋孝宗隆兴二年（1164年）闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。‎ ‎12．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）‎ ‎ A．词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明，在分别之际，两人互赠诗文。‎ ‎ B．“夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。‎ ‎ C．“吹角”点出了词人所处的时代背景一一南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。‎ ‎ D．尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。‎ ‎13．这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。 （6分）‎ ‎（三）名句名篇默写（12分，每空1分）‎ ‎14. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《论语·泰伯》中“ ， 。”两句，表达了有抱负的人要担当大任就应当胸怀宽广、意志坚定的思想。‎ ‎（2）王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是“ ， ， 。”‎ ‎（3）盘庚迁都的时候，官员和老百姓都抱怨，但盘庚没有改变自己的计划，这是因为他“ ”，所以没有什么可后悔的。‎ ‎（4）曹操在《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得的忧愁：“ ， ？”‎ ‎（5）《登快阁》中化用杜甫“无边落木萧萧下”的诗句是“ ， 。”‎ ‎（6）《书愤》中用诸葛亮之典明志的诗句是“ ， 。”‎ 三、课外名著（9分）‎ ‎15. 下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 经常出入葛朗台家门的客人有两家：公证人克罗旭一家和银行家台·格拉桑一家，他们想的都是葛朗台的家产。前者想让欧也妮嫁给自己的侄子，后者想让欧也妮嫁给自己的儿子查里。‎ B. 老葛朗台留给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账。”‎ C. 《呐喊》是鲁迅1918年至1922年间所作的短篇小说的结集，创作意图为描写“病态社会的不幸的人们”，并为新文化运动呐喊助威。《狂人日记》《孔乙己》《药》都收在《呐喊》中。‎ D. 《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想，它以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，提供了富于诗情画意的乡村风俗画幅，充满牧歌情调和地方色彩。‎ ‎16. 《欧也妮葛朗台》第九章，写老葛朗台看见查理母亲的梳妆匣，“像饿虎”一般扑去抢夺，即便女儿拿起刀子准备拼命，也没有改变主意。但后来，他却突然改变了态度。请简述他转变态度的原因及表现。（6分）‎ 四、语言文字运用（18分）‎ ‎17．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ 什么是读书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动 的心理状态。宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠等等，都是一种令人 的高节奏 。至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。‎ A．体戚相关 心跳目眩 律动 B．息息相关 心跳目眩 躁动 C．休戚相关 目眩神迷 躁动 D．息息相关 目眩神迷 律动 ‎18. 在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）‎ 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变化。 ，‎ ‎ ， ， 。 ， ，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。‎ ‎①加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化 ‎②一般来说，较之汉魏六朝诗歌大多局限于单纯的抒情写景 ‎③唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化 ‎④更促使这种少受时空限制的古体诗朝着发挥自己特长的道路迈进 ‎⑤唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅 ‎⑥要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓 A. ②①⑥④⑤③ B. ②⑤③①⑥④‎ C. ③⑥①④②⑤ D. ③①⑥④②⑤‎ ‎19. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A. 为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。‎ B. 为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。‎ C. 瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。‎ D. 在去年热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了深海观测数据实时传输的世界难题。‎ ‎20. 下列加点词语解释完全正确的一项是：（ ）（3分）‎ A.因利乘便（因：趁着） 秦有余力而制其弊（弊：困乏、疲惫）‎ B.惠文、武、昭襄蒙故业、因遗策（因：凭借，依靠） 赢粮而景从（赢：担负 景：通“影”）‎ C.焚百家之言（言：著作） 不任区区向往之至（区区：小，少）‎ D.不爱珍器重宝肥饶之地（爱：喜爱） 九国之师，逡巡而不敢进（逡巡：有所顾虑徘徊或不敢前进）‎ ‎21. 下列加点字词用法与其它项不同的是：（ ）（3分）‎ A. 假舟楫者，非能水也，而绝江河 B. 如曰今日当一切不事事 C. 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 D. 序八州而朝同列 22. 下列文学常识叙述完全正确的一项是：（ ）（3分）‎ A.《论语》是由孔子及其弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。‎ B.黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，洪州分宁人，南宋文学家，书法家，“江西诗派”开山之祖。与张耒、晁补之、秦观同游于苏轼门下，合称“苏门四学士”。著有《山谷词》。‎ C.“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”这句诗说的是西汉后期政论家、文学家贾谊，贾谊的生平事迹见于《史记·屈原贾生列传》，代表作有散文《过秦论》《论贵粟疏》、辞赋《吊屈原赋》《鵩鸟赋》等。‎ D.陶渊明，字元亮，又名潜，别号五柳先生，私谥“靖节”。东晋末到南朝宋伟大诗人、辞赋家。‎ 五、 写作（60分）‎ 23. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。‎ 一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同样迷了路的人，三是寻找自己。‎ 扬州中学2019—2020学年度第一学期十二月月考答案 高一语文 ‎1．B （A 项，“与之相反”错。与“无功利”相反即“有功利”，“心理距离”说的观点是审美时不可能完全抛开功利，但在审美的那一瞬间要通过“心理距离”不想到功利，是“去功利”，“去功利”不是“有功利”。C 项，“‘心理距离’说认为”错。该项表述的内容不是“心理距离”说的观点，而是作者基于它推演出来用以指出其缺陷的观点。D 项，痛苦本身不会成为诗一样的审美对象，原文说“不是痛本身，而是痛定思痛可以成为诗”，强调“成为诗”一样的审美对象的不是“痛苦”本身，而是“思痛”时获得的感悟或情感升华等。）‎ ‎2． C ‎ ‎ （“审美视角”说并未涉及审美的功利问题，与传统的审美“无功利”的观点并无直接联系，更无修正其缺陷的表现。）‎ ‎3． D （A 项，因果不成立。即使人们能轻易形成或改变对待对象的态度，也依然要考虑审美对象和状况和环境状况等因素，原文说“一般人没有这番修炼功夫，也不应把审美寄托在这种修炼功夫上。”“……否则就会将美学研究指向一个纯主观的对心理状况和心理调适能力的要求，这样的美学是有缺陷的。”B 项，“必须”之说绝对化。C 项，说法武断，艺术固然能教会我们发现美，但并非一定要接受艺术教育才能感受生活中的美。） ‎ ‎4.答案 C ‎5.答案 ①“青狮”是小说的线索，全文围绕“青狮”组织安排情节，使情节更加紧凑。（2分）②“斗狮”是何、李两家两代人“较量”的叙事背景，象征了民间朴素的侠义精神和善良的品性。（2分）③“斗狮”也是故事展开的文化背景，为小说增添了浓郁的民俗文化气息。（2分）‎ ‎6.答案 ①传统文化：舞青狮是一种传统民俗，在禾村继续流传。中华民族的传统心理是对真善美和正义真理的崇尚追求，李村人对于禾嫂儿子的尊重就很好地体现了这一点。（2分）②现实性：文中反映了农民工“讨薪难”的问题。禾嫂的儿子是农民工，是一个为讨要工钱而触犯法律的“悲情英雄”。（2分）③小说把传统的舞青狮的民俗和现实社会问题巧妙结合起来，刻画了民风民俗之美，是一篇关注民生疾苦的现实佳作。（2分）‎ ‎7．D ‎8．B B吏部掌管文官的任免、考核、升降，武官由兵部掌管，科举由礼部掌管。‎ ‎9．B B“因此”有误，文中没有提到王俭赏识袁昂的原因。 ‎ ‎10. A 旁边 ‎11．（1）我脱去布衣做官，不期望能够富贵，庆幸蒙受不同一般的恩泽，终于能够保全了门户。（释褐，幸，殊，遂各1分，句意1分）‎ ‎（2）在这种情况下（秦始皇）就废除了古代帝王的治世之道，焚烧了诸子百家的著作，使老百姓变得愚昧。（于是，言，愚各1分）‎ 译文：袁昂，陈郡阳夏人。他十五岁时，父亲袁抃去世。袁昂悲号恸哭甚至哭到吐血，昏过去又苏醒过来，换上丧服，在父亲墓地旁边建屋居住守丧。后来，他和堂兄袁彖一同拜见堂叔司徒袁粲，袁粲对袁彖说：“袁昂幼年丧父却能表现得这样，因此知道他以后会得到爵位名号是有原因的。”齐朝初年，起初做王俭镇军府功曹史。王俭当时任京尹，曾经在后堂单独引见袁昂，对袁昂说：“你以后一定会位居于此。”多次升迁后任秘书丞，黄门侍郎。后来他遇到母亲去世而离职。丧服未脱，堂兄袁彖去世。袁昂幼时父亲离世，他被袁彖抚养长大，于是他为袁彖制期服服丧。有人觉得奇怪而问他，袁昂致信晓谕他说：“从父亲去世以来三十多年了，从兄对我怜爱之极，无异于己出。此恩此爱，终身不忘。”服丧期满，袁昂被任命为右军邵陵王长史。‎ 永元末年，梁军攻至京师，州牧郡守皆望风投降，独有袁昂占据辖境拒不受命。梁高祖亲自写信晓谕他说：“树根己倾斜，枝叶还能依附哪里？还不如迅速转变改换图谋，自招多福，进则远离灾害保全自身，退则长守高官厚禄。如果怙恶不悛，大军到达，诛灭三族。”袁昂回信说：“拿别人的俸禄，却在某一日忽然忘记这件事（而向敌人投降）。不仅众人的议论都认为不可以，恐怕您也鄙视这个做法。”之后建康城被平定，昂自缚其身到宫阙，高祖宽免他不再追问他的罪责了。天监二年，高祖任命袁昂为后军临川王参军事。袁昂敬奉书函谢绝说：“臣是东国低贱之人，学问和品行无可取的地方，您推恩及罪人，对于臣来说实在是巨大的恩泽，冒昧乞求辞谢。”高祖没有同意。六年，高祖征召他任吏部尚书，袁昂多次上表辞让，被调任为左民尚书，兼右仆射。十四年，马仙琕在朐 山打败魏军，高祖下诏命袁昂暂代皇帝持节，前往犒劳军队。普通三年，袁昂为尚书令，开府仪同三司，赐给鼓吹的仪仗，并赐护卫三十人。五年，他进升为左光禄大夫，增护卫为八十人。大同六年，袁昂去世，时年八十岁。当初，袁昂在临终时上疏说，不愿接受官职追赠和谥号，并告诫儿子们不得为他立墓志铭。又说：“我脱去布衣去做官，不期望能够富贵，庆幸蒙受不同一般的恩泽，终于能够保全了门户。因此盖棺，无愧于乡人了。”朝廷给予谥号穆正公。‎ ‎12．A（“词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明”不对，由下句“夕阳吹角最关情”可知，此时窗外是夕阳西下时分，说“彻夜”“直到窗外渐明”属于臆测。）‎ ‎13．(1)对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。‎ ‎(2)劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。‎ ‎(3)朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。（每点2分）‎ ‎14.（1）士不可以不弘毅，任重而道远 ‎（2）辟邪说，难壬人，不为拒谏。‎ ‎（3）度义而后动 ‎（4）明明如月，何时可掇？‎ ‎（5）落木千山天远大，澄江一道月分明 ‎（6）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 ‎15. A. 格拉桑夫妇的儿子不是查理，是阿道夫。‎ ‎16. 原因：老葛朗台转变态度的根本原因是当时他的妻子昏死了过去。他担心妻子去世，遗产要公开，其中一部分还要由女儿来继承。（3分）‎ 表现：于是老葛朗台马上把梳妆匣扔在床上，与女儿“讲和”，并取消软禁女儿和只许她喝冷水、吃干面包的“处罚”。（3分）‎ 17. B （休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。息息相关，形容彼此的关系非常密切。材料中无“忧喜祸福”，不用“休威相关”。神迷，心神摇荡，所见情景令人惊异。“宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠”与“神迷”无关。律动，指有节奏地跳动，有规律地运动；躁动，浮躁好动。与“急功近利”等呼应，用“躁动”。）‎ 18. C（③“唐代社会”紧承上文“至唐代”，应排在首位；⑥“有较大的开拓”照应上文“新变化”和③的“复杂化”，据此可确定③⑥的顺序； “较之汉魏六朝诗歌……唐人的古诗则……” ②⑤句联系密切，排除A选项。根据标点符号和结尾，可以判断②⑤应放最后，排除B选项。选项④中“少受时空限制”对应着①中“近体诗走向定型化”。所以①④排在一起，故选C）‎ ‎19. D A. 成分残缺，应为“遵守公共交通规则的习惯”。 B. 动宾搭配不当，应是“减少……危害”或“降低……浓度”。C. 结构混乱，可删去“距离”或“的深入研究”。‎ ‎20. A B，“因”：沿袭。C，区区：谦辞，用于自称。D，“爱”：吝惜，吝啬。‎ ‎21. C A、B、D都是名作动，C是名作状。A，水，名词作动词，游水。B，事，这里用作动词，从事。C，席，这里用作状语，像用席子一样。D，序，这里用作动词，排列次序。‎ ‎22. D A，《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成。B，黄庭坚是北宋人。C，贾谊是西汉前期人，《论贵粟疏》的作者是晁错。‎