山东省2020届高三上学期模拟练习语文

山东省2020届高三上学期模拟练习语文

语文试卷 注意事项：‎ 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。‎ 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。‎ 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）‎ 阅读下面的文字，完成1 ~ 5题。‎ 材料一 越来越多的国产动漫自觉地将中国传统文化元素融入作品中，用传统经典故事形象诠释 主题思想，实现了现代艺术与传统文化的完美结合。‎ 从传统文化中挖掘宝藏，生动地呈现文化自信是动漫创作者们积极追求的。正在金鹰卡 通卫视播出的国家广电总局“中国经典民间故事动漫创作工程''重点动画片《八仙过海》也 是例证，取材于国人耳熟能详的“八仙过海”的故事，但又颠覆了传统表达方式，用“探险” 作为讲述方式，让孩子们在“平凡人通过奋斗也能梦想成真''的故事中感受中国优秀传统文 化中“孝、忠、善、廉''等传统美德及价值观。‎ 本世纪初，说起华丽特效与精美剪辑，观众首先想到的便是好莱坞大片。好莱坞迪士尼 动画电影的奇幻与酷炫，曾经汇聚了大量中国观众的目光。成龙当年就感叹：“我们有功夫， 有熊猫，却没有《功夫熊猫》。”现代动漫作品，不仅是一门艺术，更是一个工业化的产品。 观众普遍表示，《哪吒之魔童降世》不仅故事好，其特效、动作设计、配乐节奏等也都达到 了较高的水平。《哪吒之魔童降世》创造了国产动漫的一个高峰，与其高水准的制作分不开。‎ ‎（摘编自韩业庭王茜《且看国漫如何练就“中国功夫”》）‎ 材料二 近期，日本动画《你的名字》风靡亚洲。在日本，该片成为宫崎骏导演的《千与千寻》 之后，15年来首次破200亿日元的影片，跃居票房排行榜第二位。‎ ‎《你的名字》跻身票房收割机行列，不仅是因为身体置换和时空穿越等情节设计的成功， 更重要的原因在于，影片击中了都市化进程中亚洲小镇青年的精神孤独与心灵困境。尤其是 故事发生在极具后现代色彩的东京，更将主人公世界观的成长过程赋予了寓言性。中国动漫 还需要做好哪些功课，才能准确寻找并定义“我的名字”？‎ 从历史上看，中国原创动漫的起步并不晚。1937年，世界第一部长篇动画电影《白雪公主》 面世，4年之后，新华影业公司便推出了亚洲第一部动画长片《铁扇公主》。20世纪50年 代以来，上海美术电影制片厂出品了一批优秀动画片，包括《猪八戒吃西瓜》《大闹天宫》 和《哪吒闹海》等，这是国产动画电影的黄金岁月。回顾20世纪中叶国产动画创造的辉煌， 中国动画在技术设备落后的情况下仍能在世界同领域占据一席之地，靠的就是富有民族文化 特色的创意构思。‎ 而日本动漫产业起步并不比中国早。万氏兄弟的《铁扇公主》深刻地影响了日本动漫鼻 祖手冢治虫，而动画大师杉井仪三郎也坦承《大闹天宫》对他创作的启发。时至今日，后者 在技术制作领域追本溯源的工匠精神则值得我们学习。为了表现《你的名字》中两位主人公 对东京的不同观感，‎ 在东京的男孩和乡下的女孩眼中，大都市的光照饱和度与色彩对比度存 在着微妙的差异。即便这些差异只有通过逐帧比照才能勉强察觉，导演仍不厌其烦地打磨技 术细节。‎ 因此，中国动画电影定义“我的名字”，首先要从讲好“中国故事"开始。目前，围绕''中 国故事”的讨论大多聚焦于文化主题和剧情设置，容易忽视承载故事的技术平台建设。事实 上，中国动漫“讲好中国故事''离不开对支撑性创作技术的反思运用。国产动漫在技术借鉴 的过程中，应当自觉介入文化人类学意义的审视维度，逐步实现技术手段的本土化创新，而 非单纯制作的特效“翻砂工”。我们注意到，年初的国产3D动画片《小门神》已经强调开发“技 术基因"，尽管效果不尽如人意，但起码以技术试错的方式为国产动漫的创新与探索保存了 一批珍贵的本土数据。‎ 当前，面对全球动漫集体转向二次元文化的风潮，中国动漫积极谋求“站起来”并“走 出去”，横亘在面前的恰恰是美、日、韩“三重门”。沿着这“三重门"依次走过来，就是 中国动漫行业学习现代动漫故事创意和先进产业理念，进而参与全球动漫市场竞争的过程。 国产动漫的技术进阶，正处于从''外生型”“混合型'‘向“内源型”过渡的关键节点。推进 特效创新之“术”与电影创意之“道”的“并机联网”，将是未来一段时间国产动漫谋求内 涵提升的重要路径。‎ ‎（摘编自聂伟《国产动漫如何定义“我的名字”》）‎ 材料三 在2019年的暑期档，动画电影《哪吒之魔童降世》犹如天降，被赠予了“国漫之光”“票 房黑马'‘的头衔。一直以来，对中国文化的改编与阐释始终根植于中国电影的创作传统之中， 在动画电影的发展史上则尤为突出。新中国成立后，以上海美影厂的作品为代表，例如《神 笔》《孔雀公主》《过猴山》《鹿铃》《宝莲灯》等，都实现了中国电影民族性追求在影像 形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越，也借助它们对经典文学或民间故事的影像化 重释，将中国传统文化中深邃的哲学思想与文化标识注入至“中国故事”之中，在国际上形 成了能见度极高且被公认的“中国学派"。‎ 我们认识到，这些电影对经典文学与传统文化（神话传说、民间故事）所进行的影像化 改编，首先是一种内容上的重构，即是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎。 正如《哪吒之魔童降世》中对哪吒形象与经历的塑造、叙述，并未拘泥于仿造《西游记》或 《封神演义》中的旧有叙事，而是努力使之与现代审美观念无限趋近，体现出了一种鲜明的 当代意识。‎ 但是，这种在表面上看来过度解构经典的创作倾向，也引发了不同的看法。如今对于《哪 吒之魔童降世》的负面评价，亦多集中于对其颠痕传统文化或经典影视作品中的哪吒形象与 经历的不满。‎ ‎（摘编自郑炀《中国电影应如何面对文学经典与传统文化》）‎ 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A. 中国早期的原创动漫在创意构思上的民族文化特色，深刻影响了日本动漫鼻祖手冢 治虫和动画大师杉井仪三郎。‎ B. 国产3D动画片《小门神》以技术试错的方式开发“技术基因”，为国产动漫的创 新与探索提供了可供借鉴的新思路。‎ C. 材料二中所提到的“国产动画电影的黄金岁月”和材料三所提到的国产动画在国际 上形成“中国学派”的时间没有重合期。‎ D. 材料一中用“探险”方式讲述《八仙过海》取得成功的事例，能够作为论据支撑材 料三中传统文化影像化改编需要内容重构的观点。‎ 2. 根据材料，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A. 很多国产动漫中融入了中国传统文化元素，实现了现代艺术与传统文化的完美结合, 体现了创作者追求文化自信的意图。‎ B. 成龙发出的中国“没有《功夫熊猫》”的感叹，很大程度上源于国产动漫制作技术 水平落后于好莱坞的现实。‎ C. 特效创新和电影创意协同发展是国产动漫技术进阶的关键节点，将成为国产动漫谋 求内涵提升的重要方式。‎ A. 中国动画电影能够在国际上自成一派，与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化 标识密切相关。‎ 1. 下列观点，能够从相似角度证明《你的名字》可以赢得高票房的一项是（3分）‎ A. ‎《哪吒之魔童降世》不仅展现与还原了民族历史文化亮点，更唤起了现代人对中华 优秀传统文化的浓厚兴趣和传承意识。‎ B. ‎《哪吒之魔童降世》依托中国古典文学作品《封神演义》，但另辟蹊径地讲述了哪 吒虽“生而为魔”却“逆天而战斗到底”的励志故事。‎ C. ‎《哪吒之魔童降世》体现了市场对国漫需求的情感迸发，中国人对自己的文化本身 就有心理认同，高水准的影片势必会得到热捧。‎ D. ‎《哪吒之魔童降世》的火爆看似突如其来，其实是长期铺垫之后的水到渠成，折射 出来的是中国动画近20年来取得的巨大进步。‎ 2. 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）‎ 3. 国产动漫要讲好“中国故事”，是技术重要，还是内容重要？请结合材料谈谈你的看法。 （6分）‎ ‎（二）现代文阅读II （本题共4小题，16分）‎ 阅读下面的文字，完成6 - 9题。‎ 陌生人的欠条 徐东 那时我刚来深圳不久，租住在劳动村，有份赚钱不太多的工作。有天早上，我在路边的 桌子上吃肠粉，有位20岁出头的年轻人走过来，伸着一只手，不好意思地对摊主说：“我 就这一块钱了，可以给我一份吗？ ”我看着那位被拒绝的年轻人失意地走开，便飞快地吃掉 余下的肠粉跟了过去。我本应该去相反的方向，当我故意走过并回头看他时，我看到一张苍 白无助的脸。大约因为忽然有个人回过头来看，他吃了一惊，身体微微地向后倾了一下。‎ 他很瘦，胳膊上还有一块擦伤。可能因为没有钱，也没有住处，他身上的衣服有些脏。‎ 我说：“你需要钱吗？ ”‎ 他看了我一眼说：“你......”‎ 我说：“你需要多少？ ”‎ 他想了想，说：“10块，5块也可以......”‎ 我笑了一下，说：'‘为什么不多要一些呢？"‎ 他也笑了一下，说：“我不知道什么时候能找到工作，也不知道将来该怎么还......”‎ 我说：’‘没关系，就当我送你了——你觉得需要多少？"‎ 他说“谢谢你！我想我要10块钱就好了。我两天没怎么吃上东西了，如果能吃上一顿饭， 我就可以走路去找工作了。"‎ 我说：“你也不一定今天就能找到工作啊！ ”‎ 他说：“可是，我觉得不该向一个陌生人开口要太多的钱——除非你愿意留下你的联 系方式，将来我有钱了可以还你。”‎ 那时我刚发了工资不久，钱包里还有1000多块钱。我想着要不要给他500元或者300元， 但最后还是按照他的要求，给了 10块钱。‎ 他接过钱的时候，感激地看着我。‎ 我说：“祝你一切顺利。”‎ 他点点头，给我鞠了 一躬，说：“谢谢，谢谢你！”‎ 我看他那样有礼貌，想了想又拿出200块钱，说：“拿着吧，不用考虑还了。”‎ 他犹豫着从背包里掏出纸和笔，说'‘请留下您的联系方式吧，等我赚到了钱给您寄过去。” 我说：“不用了。”‎ 他说：“如果您不方便留联系方式，我不能接受您这么多。”‎ 我说：“为什么呢？ ”‎ 他说：“我也说不好——我只是觉得200块钱不是个小数目，我不该平白无故地接受 这么多。"‎ 我想了想又从钱包里掏出300块钱，说：“好吧，我给你留个地址，等你有钱了再还我。” 他笑着接受了，非要给我写个欠条：‎ 本人来深圳找工作，举目无亲，因不小心丢失了钱包，遇到困难，有幸遇到XX先生， 他好意借我500元（伍佰元整）,本人承诺找到工作、领到工资后第_时间还清欠款。‎ XXX ‎2007年10月5日 ‎12年后的一天，我又见着了他。‎ 我说：'‘你是怎么找到我的呢？ ”‎ 他说：“我在网上搜您的名字，又与发表您小说的编辑取得联系，这才找到您的联系方 式。当时我给您寄了欠您的钱，还写了一封感谢信，但后来退回来了。那时我刚找到工作， 快就被派到外地去了，等我再次回到深圳时，再去您留的地址——您原来的单位问，可 您的单位也不知搬到什么地方了。我真没想到您是位作家。如果您愿意，我想给您50万。 对于现在的我来说，50万并不算一个大数目。”‎ 我想了想说：“我不能接受，因为一直没有得到你的消息，我在心里早就把你当成了一 个骗子，早就把你忘了。”‎ 他笑笑说：“您是个好人，实在人。现在我想给您100万，如果您可以接受的话，我会 ‎ 十分开心的，因为我一直想要感谢您。”‎ 我说：“如果现在我再遇到像你当初的情况，可能不会再那样做了。”‎ 他说：“人都是会变化的，这个我理解。这十多年来，我也经过多次蜕变才有了今天。”‎ 我说：“虽然我变得现实了许多，但仍然很难接受你那么多钱 —— 虽然我仍然租住在 别人的房子里，很需要100万付个首付，买一套自己的房子。"‎ 他有些吃惊地说：“您这样的好人竟然还没有自己的房子？这样吧，我是真诚的，我给 您500万，去买上一套吧。我想和您成为朋友——如果您不嫌弃的话。"‎ 看着他真诚的目光，我仍然觉得他是陌生的，因此我说：“对不起，我无法接受。”‎ 他急了，有些生气地说：“您必须接受。因为当初我都快饿死了，没有您就没有我的今天。 您一定要给我一个报答您的机会。”‎ 我摇摇头说：“我当初对你的好意，或者说好心，不应该用金钱来衡量，不是吗？ ”‎ 他郑重地点了点头，留下了 500块钱，走了。‎ 回到家，我对着镜子看，觉得镜子里的自己多少有些故作高尚，没有出息，不由得有些 痛恨自己，觉得自己这一辈子，再也没有什么飞黄腾达的机会了。由于丢掉了那个人的欠条， 我至今不知道他叫什么名字。我觉得这样也好，省得我总是记起XXX曾经欠我一份人情。‎ ‎（有删改）‎ 1. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A. ‎“我”租住在劳动村，赚钱不多，却主动提出帮助陌生的“他”，是本性善良，也是“共 情”“同理”的表现。‎ B. ‎“我”从一开始就没有怀疑“他”，随着交谈，“我”越来越感受到“他”的朴实、 礼貌，主动增加钱的数额。‎ C. ‎“如果现在我再遇到像你当初的情况，可能不会再那样做了 ”，表现“我”的坦诚， 也写出生活使人更“现实”。‎ D. ‎12年后，“他”千方百计找到“我”还钱，“我仍然觉得他是陌生”的，是因为我 认为“他”彻底被金钱腐化了。‎ 2. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A. 标题点明主人公形象，贯穿情节始终，写欠条、丢欠条的情节前后照应，突出主题。‎ B. 以“我”为叙述视角，代入感强，增强故事的真实性、可信度，便于探究人物心理。‎ C. 小说语言朴实，但不乏细腻之处。人物外表、神态等方面的细节描写平淡中显张力。‎ D. 作者取材于小人物、小事件，写城市里的漂泊人生，传递温暖与善意，传播正能量。‎ 3. 作者为何要不吝笔墨呈现欠条的内容？请分析其在小说中的作用。（4分）‎ 4. 有人认为小说最后一段“狗尾续貂”，有损“我”的正面形象。请谈谈你的理解。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）‎ 阅读下面的文言文，完成10 ~ 14题。‎ 主父偃者，齐临奮人也。学长短纵横之术，晚乃学易、春秋、百家言。孝武元光元年中， 以为诸侯莫足游者，乃西入关见卫将军。卫将军数言上，上不召。偃乃上书WT,朝奏，暮 召入见。所言九事，其八事为律令，一事谏伐匈奴。是时赵人徐乐、齐人严安试E书言世务， 各一事。书奏天子，天子召见三人，谓曰： ＞公等皆安在？何相见之晚也! “于是上乃拜主父偃、 徐乐、严安为郎中。（偃）数见，上疏言事，诏拜偃为項争一岁中四迁偃。偃说上曰：’'古 ‎ 者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，驻隽千里，缓则骄奢易为淫乱，急则 阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数， 而尊噂代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地 侯之。,彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。又说上曰：“茂 陵初立，天下豪杰并兼之家，乱众之民，皆可徙茂陵，内实京师，外销奸猾，此所谓不诛而 害除。“上又从其计。偃盛言朔方地肥饶外阻河蒙恬城之以逐匈奴内省转输戍漕广中国灭胡 之本也。上览其说，下公卿议，皆言不便。主父偃盛言其便，上竟用主父计，立朔方郡。‎ ‎（节选自《史记•平津侯主仝列传》） 太史公曰：而晁错刻削诸侯，遂使七国倶起，合从而西向，以诸侯太盛，而错之不以为 渐也。及主父偃言之，而诸侯以弱，卒以安。安危之机，岂不以谋哉！ ”‎ ‎（节选自《史记•孝景本纪》）‎ 1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A. 偃盛言朔方地肥饶/外阻河/蒙恬城之以逐匈奴/内省转输戍漕/广中国/灭胡之本也 B. 偃盛言朔方地肥饶外/阻河蒙恬城之/以逐匈奴内省/转输戍漕/广中国/灭胡之本也 C. 偃盛言朔方地肥饶/外阻河/蒙恬城之/以逐匈奴内省/转输戍漕/广中国灭胡之/本也 D. 偃盛言朔方地肥饶外/阻河蒙恬城之以逐匈奴/内省转输戍漕/广中国灭胡之/本也 2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A. 阙下是指古代帝王所居的宫廷。阙，皇宫门前两边供瞭望的楼。宫阙，皇帝居处。 阙下，宫阙之下，也可以用来借指京师。‎ B. 谒者是古代官名。春秋战国时指国君左右掌传达等事的近侍。东汉有中宫谒者令、 中宫谒者，北朝魏、齐有中谒者仆射。‎ C. 适嗣是指古代正妻所生的长子。古代实行长子继承制，这是宗法制度最基本的一项 原则，即爵位和财产由嫡长子来继承。‎ D. 朔方是古代地名。朔方郡设置于西汉武帝时期，位于汉朝国都长安城（今西安市） 的正北方，名取《诗经》“城彼朔方”意。‎ 3. 下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 主父偃广学博识，拥有非凡才能。他学习战国纵横家的学术和儒家等思想流派的学 说，起初入仕不顺，最终得到重用。‎ B. 主父偃深谋远虑，深得君主信任。他侍君左右，提出多项事关大政国策的主张，哪 怕有的被公卿反对，君主也会采纳。‎ C. 主父偃经纬治世，主张加强中央集权。他直言诸侯势大的危害，采取了与晁错不同 的做法，强干弱枝，巩固了君主地位。‎ D. 主父偃审时度势，能够施政惠民。他建言迁民茂陵，收到了外安地方、内实京师之功， 因此事得到司马迁的高度评价。‎ 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）书奏天子，天子召见三人，谓曰：“公等皆安在？何相见之晚也！ ”（4分）‎ ‎（2 ）缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。（4分）‎ 5. 历史事实告诉我们，晁错、主父偃同样施策“削诸侯”，前者失败，后者成功。为何结 果不同？请结合文本相关内容简要说明。（3分）‎ ‎（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。‎ 华藏院此君亭 王安石 一径森然四座凉，残阴余韵兴何长。 人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。 曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。‎ 烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。［a］‎ ‎［注］黄帝命乐官伶伦制定声律。伶伦到昆仑山北，取良竹，从节间截断，制成律管，以其 声为黄钟之宫。又制成十二筒，按凤凰鸣声定为十二律，其中雄鸣为六律，雌鸣为六吕。‎ 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A. 本诗题目实际上只是表明了作诗的地点，诗人写作目的不是吟咏此院此亭。‎ B. 本诗首句入韵，“凉”“长”“刚”“霜”“凰”等韵脚，响亮有力，韵调铿锵。‎ C. 颈联赞美竹既有与蒿藜同享雨露的博爱，又有松柏一样不畏冰霜的品质。‎ D. 尾联用黄帝让伶伦伐竹作乐的典故，表达自己发出“黄钟之音”的愿望。‎ 2. 本诗颔联是怎样凸显竹子气节的？请结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三） 名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ 3. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1） 魏征在《谏太宗十思疏》中用" , ”两句，通过比较不同做法的结 果警示唐太宗切莫放纵自己。‎ ‎（2） 《诗经.卫风•氓》中" , ”两句，写女主人公每天早起晚睡为家庭操劳。‎ ‎（3） 陶渊明《归园田居》（其一）中“ , ”两句，表露了作者清高孤傲、 与世俗不合的性格，也是诗人辞官归田的根本原因。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成18 ~ 20题。‎ 拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都 随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着 早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。 有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有 时候润润的带些温柔，有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微地笑，轻轻地叹息， 只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。放松些，让它吹重些吧；树枝儿 便拦住不放，脚下一块石子一棵草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。 墙把它遮住，①。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒， 房子可以掀翻。②，树木可以拔掉，山石可以吹塌，大海可以卷起大浪，土地可以呑没， 房屋城堡可以一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般 推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上 没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。‎ 4. 文中使用了哪些修辞手法？选出正确的一项（3分）‎ A.比拟、排比、夸张 B.比拟、比喻、反问 C.排比、反问、夸张 D.比拟、比喻、反复 5. 文中画波浪线的句子可改写成：“有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔，有 时候旷旷的带些亢爽，有时候悠悠的带些凄凉。”从语义上看二者基本相同，但原文表 达效果更好，为什么？（4分）‎ 6. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过7个字。（4分）‎ 1. 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确 流畅。（4分）‎ ‎①由于动力堆乏燃料后处理技术在国际上比较敏感，实行技术封锁，②中试厂作为我国 首座动力堆乏燃料后处理中间试验，性工厂，可借鉴的资料有限，③而工程质量要求非常高， ④施工难度非常大，⑤涉及多而且复杂的系统，⑥在漫长的建设期间，只能通过自主科技创 新来发展我国的动力堆乏燃料后处理，⑦施工、设计、整改，⑧一步一步将工程完成。‎ 2. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65个字。（5分）‎ ‎2019年10月17号，澳门新视角学会公布“回归二十周年澳门市民获得感调查"结果。 调查内容涉及经济、社会治安、福利保障、受教育程度、收入水平等10个方面。结果显示， 澳门回归祖国二十年来，澳门居民收入水平和家庭整体收入均明显提高，澳门居民的工作机 会越来越多，职业发展日益多元化。澳门居民的社会福利、受教育程度、社会治安等各方面 也有明显提高，居民获得感今昔对比非常强烈。这是“一国两制”成功实践的结果。澳门能 够坚持“一国”之本，善用“两制"之利。‎ 四、写作（60分）‎ 3. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 古人眼里的成功，是“三不朽"：太上有立德，其次有立功，其次有立言。‎ 在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、 黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”，另有28位人士被授予国家荣誉称号。有人总结勋章 与荣誉背后的关键词：信仰与信念、匠心与执着、崇德与向善。‎ 刚刚成年的你将来踏上社会，可以有许多选择：科学家、作家、歌手、影视明星、工程师、 网红、军人、企业家、国家公务员、教师、律师、医生作为职业生涯规划教育的一部分, 你的班级将要举行以“我未来的路”为主题的讨论会，请你写篇发言稿。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。‎